寫(xiě)考試的作文(精選54篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的寫(xiě)考試的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)考試的作文 篇1
剛響過(guò)上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來(lái)了!”同學(xué)們聽(tīng)他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円荚嚵,這可是新學(xué)期又一次測(cè)驗(yàn),前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”,那個(gè)滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。
果然不一會(huì)兒,只見(jiàn)何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,我們今天單元測(cè)試。做題目的時(shí)候要認(rèn)真,仔細(xì),特別是閱讀題!痹捯徽f(shuō)完,教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。
一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,這時(shí)同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想,有的神氣十足,好像這次測(cè)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單,必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。
時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的'教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的沉默不語(yǔ),好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著語(yǔ)文書(shū)在對(duì)答案。錯(cuò)的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_,而對(duì)的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動(dòng)地事情。是啊,誰(shuí)都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。
寫(xiě)考試的作文 篇2
今天,我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查,初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味,經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分,我就到了學(xué)校,按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室,接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里,我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué) 的`同班同學(xué),分別了一段時(shí)間,在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興,大家都有說(shuō)有笑,談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事,同學(xué)們對(duì)這次考試很重視,都充滿信心。
8時(shí)整,一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了,()我們馬上回到了自己的座位,領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后,考試便正式開(kāi)始了,語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng),我先看了一下題目,雖然好多都是課外題,但是還是可以理解,便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái),9點(diǎn)30分,勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后,同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況,但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正,英語(yǔ)考試開(kāi)始,雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋,但我們還是能聽(tīng)的非常清晰;筆試部分雖有難度,我還是做完了,英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘,大家就都各自回家了。
下午3時(shí),我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練,我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn),做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的難度不算太難,基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試,是我“晉級(jí)”之后的第一次考試,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力,因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程,學(xué)習(xí)課程更多,學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出,只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲!
寫(xiě)考試的作文 篇3
一個(gè)人在一生中總會(huì)經(jīng)歷許多次考試,在8月3日,我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級(jí)考試。這次考級(jí)的幾首曲子我早就在彈了,但其實(shí)每天只是練了半小時(shí)而已,再加上考前我外出旅游了九天,回來(lái)后手都感覺(jué)有點(diǎn)生疏了。于是最近我每天狂練四個(gè)小時(shí),希望老天保佑我順利晉級(jí)。
走進(jìn)侯考室,那嘈雜的氛圍,讓我的心久久冷靜不下來(lái)。我在心里想:“萬(wàn)一考不出該怎么辦?那這幾個(gè)月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會(huì)怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際,老師喊到了我的名字,把我嚇了一跳。進(jìn)了考場(chǎng),雖然空調(diào)開(kāi)得很冷,但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖,我問(wèn)她緊張不緊張?她遲疑了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。哦,可憐,連話都不會(huì)說(shuō)了。還好,前面那幾個(gè)人彈得都是停停頓頓的.,一聽(tīng)就是平常沒(méi)好好練。哦,如果這樣也算合格的話,那我能得優(yōu)秀了。這么一想,立馬使我的心情好了起來(lái),信心倍增,我相信,我一定能夠考得出的。終于輪到我了,我深深地吸了口氣,在心里告訴自己千萬(wàn)別緊張,我腦袋里什么都不想,只想著怎樣能彈好,怎樣發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)的最佳水平。時(shí)間漫長(zhǎng)啊!感覺(jué)平時(shí)只用十分鐘就能彈完的三首曲子,卻如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于彈完了,還算順利,我輕輕舒了口氣;仡^看看考官的表情,考官一臉嚴(yán)肅的表情嚇得我趕緊出了考場(chǎng)。
走出考場(chǎng)后,我一直在思考:這只是人生中的一次小考,但這次小考試讓我明白,想要取得好的成績(jī),事先一定要有經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備;考試時(shí)一定要冷靜細(xì)致,才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了,最后我也順利地通過(guò)了八級(jí),但我最大的收獲還是考級(jí)后的感悟,相信它對(duì)我應(yīng)對(duì)今后的考試會(huì)有很大的指導(dǎo)意義。
寫(xiě)考試的作文 篇4
馬上就要考試了,我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥(我們的語(yǔ)文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初啊?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的`我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
努力吧,剩下的時(shí)間不多了……
寫(xiě)考試的作文 篇5
前天去陪媳婦考試,有個(gè)小妹說(shuō)我,我的心情留言挺賽,特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強(qiáng)烈的心情。我的確是真真正正的性情中人,不在乎別人怎么看,怎么做,我特立獨(dú)行,我不是第一,也不是第二,這也已經(jīng)是數(shù)次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人,能干什么樣的事,對(duì)自己的未來(lái)打算也算研究的挺透徹,是個(gè)不折不扣的理論家,實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的`,這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒(méi)變了,可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著考試,實(shí)習(xí),也推了不少朋友的聚會(huì),總之被紛繁復(fù)雜的事所困擾,有些經(jīng)歷也一波三折,這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分,有點(diǎn)無(wú)厘頭,可笑,搞笑,以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏,有高興,有失落,有悲傷,有振奮,同時(shí)有惋惜,有快樂(lè),有遺憾,人生五味,嘗了但感覺(jué)不是什么?今天高興,明天就忘了,但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說(shuō)了,明白人都知道,不理想,不如意,差勁,實(shí)乃自己是個(gè)偽人才,小小的考試,折戟沉沙,本以破釜沉舟,力挽狂瀾,可惜,可惜啊,我相信考試比失戀還痛苦吧,哈哈!
實(shí)習(xí)讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀(jì)律性的人,這正是我說(shuō)明最可笑的事。
寫(xiě)考試的作文 篇6
一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說(shuō)得好,人無(wú)壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標(biāo)。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了?刹恢罏槭裁矗弦淮卧驴伎嫉暮懿焕硐,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來(lái)了,而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的`心靜如止水,平靜下來(lái)了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽(tīng)磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!
馬上要期中考試了,取得優(yōu)異地成績(jī),是每個(gè)學(xué)生地愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說(shuō)明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要地。
寫(xiě)考試的作文 篇7
今天,動(dòng)物學(xué)?荚,有一道題:“熊貓最愛(ài)吃什么?”長(zhǎng)頸鹿一看,傻眼了:自己上課沒(méi)有專心聽(tīng)講,不知道老師上課講了啥,怎么辦呢?他想:我的同桌小馬是班長(zhǎng),他平時(shí)學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,考試常常得100分,這道題,他一定知道答案,我悄悄地到他那兒看一下,不就成了嗎?想到這兒,長(zhǎng)頸鹿故意把橡皮扔在地上,然后裝出撿橡皮的樣子,右手輕輕地按住小馬的右肩,彎下了腰。
它想趁撿起橡皮那會(huì)兒,偷偷瞄一眼小馬試卷上的'答案。沒(méi)想到,聰明的小馬識(shí)破了他的詭計(jì),掙脫了他的按壓,還生氣地朝他瞪了一眼,拿起鉛筆盒把答案遮住了。長(zhǎng)頸鹿怕他向老師打小報(bào)告,只好乖乖撿了橡皮坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒,長(zhǎng)頸鹿又想出了一個(gè)好辦法:小象是我的好朋友,坐在我后面,它成績(jī)一直比我好,還是個(gè)熱心的人。每次我遇到困難時(shí),他都會(huì)幫助我,我寫(xiě)張紙條向他求助吧。
于是,長(zhǎng)頸鹿寫(xiě)了一張紙條,趁老師不注意時(shí),把紙條扔給了小象?墒,他左等右等,一直沒(méi)看見(jiàn)小象傳來(lái)答案,心里又急又氣。 試卷交上去了,長(zhǎng)頸鹿氣憤地去質(zhì)問(wèn)小象:“你太不夠義氣了,連這點(diǎn)小忙也不肯幫我,我要跟你絕交!毙∠鬀](méi)生氣,它對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“考試的時(shí)候,我如果幫了你,是在害你呀!考試可不是為了分?jǐn)?shù)!遍L(zhǎng)頸鹿聽(tīng)了,慚愧地走出了教室。它決心以后上課,每天都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。
寫(xiě)考試的作文 篇8
還記得去年期末考試時(shí),我為了考上個(gè)好成績(jī),只能臨時(shí)抱佛腳,把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)看了一遍又一遍,背了一遍又一遍,網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天,我忐忑不安的來(lái)到考場(chǎng),趁著早上空余時(shí)間,我趕緊復(fù)習(xí)下一場(chǎng)考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來(lái)到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手,我趕緊去審題,仿佛這一道道題目是“送命題”,答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開(kāi)始答題!”隨著老師一聲令下,考場(chǎng)上立刻只能聽(tīng)到“唰唰”的寫(xiě)字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過(guò)前面的題目還算簡(jiǎn)單,寫(xiě)著寫(xiě)著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”,“A”應(yīng)該是對(duì)的,不對(duì)!“B”應(yīng)該才是,“D”也挺像的,難道是“C”?我心里想著,越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候,突然,我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”,一個(gè)“黑天使”,一個(gè)“白天使”,“黑天使”說(shuō):“不會(huì)就抄別人的唄,只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了!”“白天使”立馬說(shuō):“抄別人的就不是你自己的'了,你這樣只會(huì)害了自己!”聽(tīng)了“白天使”的話,我立刻“打”掉了“黑天使”,聽(tīng)從“白天使”。
我這樣想也不是辦法,看著別人都在奮筆疾書(shū),我越來(lái)越著急,不過(guò)俗話說(shuō)的好,不會(huì)就選“C”,所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷!”監(jiān)考老師的話,再次在我耳邊響過(guò)。不過(guò)我剛好寫(xiě)完,四科總共成績(jī)也理想,318.5分。
寫(xiě)考試的作文 篇9
一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試之后,同學(xué)們你說(shuō)我云,我問(wèn)你,你問(wèn)他:那道題答案是多少?你那道題對(duì)了沒(méi)?……一串堪比白癡的無(wú)聊問(wèn)題之后,一切又歸于平靜。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?讓我們將時(shí)間向前倒退50分鐘。
50分鐘前,巴老師揣著卷子在眾人的矚目之下走上講臺(tái),并大聲宣布:“下一節(jié)課要考試,大家趕緊復(fù)習(xí)!”同學(xué)們有的胸有成竹,仍然在干自己的事情;而有的同學(xué)這時(shí)在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí);有的則是經(jīng)常性地成績(jī)低下,已經(jīng)不以為然,所以也在干自己的事情!現(xiàn)在隨機(jī)掃描:朱班長(zhǎng)似乎有一點(diǎn)信心不足,在認(rèn)真地復(fù)習(xí);而吳大隊(duì)長(zhǎng)這是信心空前的膨脹,對(duì)于復(fù)習(xí)這種事情不屑一顧;而宋少良則是習(xí)慣性地成績(jī)低下,不以為然,依然是打著王牌……
考試結(jié)束了,大家都等待著成績(jī)公布的`那一刻……
幾天后,巴老師再次在眾人的矚目之下走上講臺(tái)。上課了,老師一一念出了分?jǐn)?shù)。100分,讓驕傲充斥了吳大隊(duì)長(zhǎng)的內(nèi)心世界,讓她的成績(jī)地位得以鞏固;89分,這樣的分?jǐn)?shù)讓朱班長(zhǎng)忐忑不安,90分可是朱的最低底線,唉,天妒英才呀!再來(lái)看一看宋少良,60分之下,這當(dāng)然不出他的意料,他只是在心中祈禱不要簽字!
考試卷發(fā)下來(lái)了,每個(gè)人的心理都不一樣,你呢?考好了么?考?jí)牧嗣?別擔(dān)心,一切都可以從頭再來(lái),只要你還有決心,有毅力,有什么事情不可以?為所有人加油!
寫(xiě)考試的作文 篇10
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天了,這也意味著期末考試的到來(lái)。在復(fù)習(xí)階段,我一直在奮力復(fù)習(xí),總希望考幾個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
一轉(zhuǎn)眼就到了大考的日子,暗暗給自己加油、鼓勵(lì),安慰自己說(shuō)一定會(huì)考好的。有時(shí)還會(huì)裝著虔誠(chéng)的樣子拜菩薩:“天靈靈,地靈靈,愿我能考100分!笔遣皇橇钊丝扌Σ坏茫
該來(lái)的'總會(huì)來(lái)的,這不,鈴聲響了起來(lái),走進(jìn)考場(chǎng)。我立刻冷靜了下來(lái),進(jìn)入思考的狀態(tài),然后馬上把名字、學(xué)號(hào)、班級(jí)寫(xiě)好,開(kāi)始看試卷,一開(kāi)始,我覺(jué)得這次的試卷不是很難,“唰唰”把半面做完了,可是后來(lái)越做越難,有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的我可是想了很久,才開(kāi)始動(dòng)筆的。因?yàn)槲掖蛐难蹆豪镏匾曔@次大考,可得好好對(duì)待。70分鐘過(guò)去了,一張?jiān)嚲砀愣!下課后,我抱著一顆忐忑不安的心去和同學(xué)對(duì)答案,哎呀,粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)了兩個(gè)填空。以后,我可再也不犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了,數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng),英語(yǔ)還不錯(cuò)。下兩門(mén)我可要好好“招待”了。
期末大考,我一直想考個(gè)第一名,不過(guò)第一名可不是白來(lái)的,不僅要靠期末的復(fù)習(xí),更要重在平時(shí)啊!真想知道這次考了幾分,我一直期盼著,等著……如果這次遂了心愿,心里就會(huì)甜滋滋的,像裝滿蜂蜜,過(guò)年也能開(kāi)開(kāi)心心,做夢(mèng)都會(huì)笑呢。
寫(xiě)考試的作文 篇11
“5分鐘做一張?jiān)嚲,不可能吧??/p>
大家把嘴張成“O ”型,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。今天,丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚m然同樣是潔白的八開(kāi)紙,普通無(wú)二樣,但老師的.神情里似乎帶著秘密,透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí),丁老師故意反面?zhèn)鬟f,還叮囑我們:計(jì)時(shí)開(kāi)始前不能偷看,要認(rèn)真讀題,必須5分鐘做完。大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯,讓人迷惑不解?/p>
開(kāi)始答題了。我粗略地掃了一下題目,頭就暈了,心里暗暗想:哇!這么難,還要5分鐘做完,丁老師把我們當(dāng)成神童了吧?“哦,不!即使是神童也不會(huì)有這么快!鳖櫜涣四敲炊嗔,我用超常的速度飛快地做了起來(lái)。一個(gè)空、兩個(gè)空,當(dāng)我正專注地做第一大題時(shí),突然聽(tīng)到身后有人小聲嘀咕:“搞掂!”我不禁感嘆:沒(méi)想到我們班真的有神童!5分鐘只是彈指一瞬,丁老師一聲令下:交卷。
我們乖乖地把沒(méi)有做完的試卷遞了上去,那神情仿佛是舉著白旗投降,但心里個(gè)個(gè)不服氣。丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼,說(shuō):“試卷沒(méi)做完的請(qǐng)站起來(lái)!蔽覜](méi)有一絲忐忑不安,而是既心安理得又很生氣地站了起來(lái)。我滿有把握地認(rèn)為:神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象,全班一定絕大部分同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,全班居然有一半人沒(méi)有站起來(lái)!丁老師沉吟了一下,說(shuō):“你們站著的同學(xué),知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎?”
這時(shí),我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。
寫(xiě)考試的作文 篇12
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚。
在四年級(jí)統(tǒng)考中,我取得了較好的成績(jī),那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的`個(gè)子,苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上。開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)……對(duì)了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫(huà)線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著。這法寶真靈,線段圖一畫(huà),難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。
經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)。
寫(xiě)考試的作文 篇13
現(xiàn)在時(shí)興一種考試,那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,并樹(shù)立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚,自覺(jué)維護(hù)良好的考試秩序,維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境,這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。
然而,《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息:“廈門(mén)市招生考試中心證實(shí),盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》,但仍有一些考生作弊,并且,違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過(guò)去少,甚至還發(fā)現(xiàn)了一名幫人考試的人,還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者,對(duì)于那些想作弊的考生,《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》似乎并沒(méi)有什么約束力,他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示:并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》的作用,‘誠(chéng)信考試’的承諾書(shū)出發(fā)點(diǎn)是好的,但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣,‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的.作用!
不過(guò),各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的,比如湖南衡陽(yáng)南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。
廣西大學(xué)的新聞信息中心號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“實(shí)事求是”精神,并有上百學(xué)生在橫幅上鄭重簽名,爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生……
沒(méi)錯(cuò),不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展,人們的精神文明也在進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。
寫(xiě)考試的作文 篇14
幾乎對(duì)我,幾乎對(duì)我,我的心跳比兔子還快。
體育課,因?yàn)橥饷嫦掠,我們(cè)诮淌依锿嬗螒颉?《大小西瓜》。我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則:“你嘴上說(shuō)大西瓜,手動(dòng)起來(lái)會(huì)比小西瓜好;如果你嘴里銜著小西瓜,你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好!钡谝粋(gè)人說(shuō)大西瓜,第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜,錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"
游戲是這樣開(kāi)始的,“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái),它向我走來(lái),當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著“大西瓜”,但手好像不聽(tīng)話,像大西瓜的動(dòng)作,只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上,看到61雙眼睛都在關(guān)注我,心里一片空白,真的'不知道該表演什么,腿也軟了,只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。
最后聽(tīng)到老師說(shuō):“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢?”。聽(tīng)到這里,我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么,卻想不出來(lái)。
匆匆忙忙,突然又聽(tīng)到老師叫我上臺(tái)。我開(kāi)始盯著看了一會(huì)兒,突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話,于是我說(shuō):“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語(yǔ)說(shuō)完,以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪,我又開(kāi)始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是,這次,我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候,我是對(duì)的。那一刻,我好開(kāi)心。
我突然意識(shí)到,只要我不緊張,別人能做的我也能做。
然而第一次上臺(tái),真的很緊張!
寫(xiě)考試的作文 篇15
作為學(xué)生,考試是家常便飯,很是正常的事情?墒且宦(tīng)到考試,就要我們?nèi)缱槡?
在小學(xué)的六年時(shí)間里,我經(jīng)歷了大大小小不計(jì)其數(shù)的考試。考試之前的壓力也不計(jì)其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試了,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)場(chǎng)考試,依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級(jí),數(shù)學(xué)的.一次突襲性的考試,雖然是小考,但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜,此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應(yīng)用題沒(méi)有做。“怎么搞得?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周,大多數(shù)同學(xué)早早的做完,一個(gè)個(gè)悠閑自得,穩(wěn)如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘,還沒(méi)做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話語(yǔ)劃破了教室原有的安靜。底下傳來(lái)一片竊竊私語(yǔ)的聲音!笆裁?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。眼睛死死的盯住題目,飛速的掃著題目的字,一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì)的題也全不會(huì)了。
過(guò)一會(huì)我茅塞頓開(kāi),近乎瘋狂的在演草紙上演算著,腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺(tái)計(jì)算機(jī)呀!我抓緊時(shí)間,讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績(jī)下來(lái)后,一群群同學(xué)在一起對(duì)題。我手心癢癢,也加入了對(duì)題的行列中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對(duì)題后。我寫(xiě)的應(yīng)用題和大家一樣,我激動(dòng)萬(wàn)分,在心里歡呼——太棒了!
雖然,已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,但是這場(chǎng)考試依然讓我記憶猶新。
寫(xiě)考試的作文 篇16
語(yǔ)、數(shù)、英……
一張張冰冷無(wú)情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零,殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定,那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默,而非豁然。痛徹心扉,那是一種宛如亙古持恒的鈍痛,不尖銳,卻足以萬(wàn)劫不復(fù)。
忙碌,將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得,在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的燈火闌珊夜,潸然淚下。成績(jī)的.巨滑,于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木的雙眼重新審視自己:難道,唯有成績(jī)才是人才的證明?
我彷徨著,憤懟著,期待著……
于是,當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái),我選擇了毫不猶豫。我積極去雕琢每一件任務(wù),盡力用努力去證明自己的價(jià)值,讓自己,也讓別人看到:剔除學(xué)習(xí),我也并不是一無(wú)是處。
或許,我是懦弱,不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但,當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫,茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明:所謂備受推崇的“高分高文憑”,在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì),扮演的,其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角。
書(shū)山有路,卻不只通向唯一的方向;學(xué)海無(wú)涯,蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。
成績(jī),能力,孰重,孰輕!
寫(xiě)考試的作文 篇17
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試?墒俏易铍y忘的一次考試是這一次語(yǔ)文考試……
這是四年級(jí)下學(xué)期的'語(yǔ)文考試,我非常緊張。因?yàn)榍皫状挝业目荚嚦煽?jī)可以說(shuō)是全班倒數(shù)第七名以下了,所以我以一種緊張的心情拿到了卷子,寫(xiě)下名字后,我把試卷用眼睛掃了一遍。有些筒單!我有一些心不在焉,就隨便的答了起來(lái)。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音提醒我:“不要得意哦!說(shuō)不定就是因?yàn)檎J(rèn)為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心,導(dǎo)致錯(cuò)題!蔽荫R上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。這時(shí),監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“大家好好答,要認(rèn)真。”說(shuō)著,老師掃視了我們一遍,坐了下來(lái)。我認(rèn)真地讀題,用平時(shí)學(xué)的知識(shí)做著,非?炀妥鐾炅,但我有一些題不會(huì)。我太驕傲,檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。突然我想起了老師以前對(duì)我們說(shuō)的話:“檢查卷子至少要檢查三遍,要仔細(xì)的檢查。”可我呢,只檢查了一遍。于是,我又筒單地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我馬上改正了錯(cuò)誤。
改了之后,我想:以后做什么事情都要認(rèn)真,而且好好檢查。不能丟三落四。我剛才就是丟三落四了,沒(méi)有把這題檢查出來(lái),所以才錯(cuò)了。幸虧我檢查了,要不然就可能不是84.5分了,而是70多分呢!還有,要專心致志的做,不能漫不經(jīng)心,否則回做錯(cuò)題的!
這次考試讓我非常失望,因?yàn)槲也粫?huì)那么多題,還錯(cuò)了非常多題。但是這次考試讓我非常難忘。
寫(xiě)考試的作文 篇18
考試,這兩個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是每一位學(xué)生都必須經(jīng)歷的。每次考試后,發(fā)下試卷,總是有人歡喜有人愁。成績(jī)的好壞、家長(zhǎng)的態(tài)度、老師的評(píng)價(jià)讓每個(gè)人對(duì)考試形成了不同的態(tài)度:有喜歡、期盼,因?yàn)樗屗玫搅速潛P(yáng);有麻木、厭倦,以為對(duì)于考試她早已習(xí)以為常有如家常便飯。同時(shí)枯燥無(wú)味的試題又讓她增添了一絲厭倦;而害怕、逃避則不用說(shuō)了,與優(yōu)生不同,試卷上那鮮紅的數(shù)字換來(lái)了老師、家長(zhǎng)的厲聲呵斥;還有……總的說(shuō)每個(gè)人對(duì)待考試的態(tài)度都不同。那么,我對(duì)待考試又是什么態(tài)度?
我對(duì)考試的態(tài)度啊,如果是從心里說(shuō)的話,可以說(shuō)是不冷不熱吧,恍若平常的事,只是做好應(yīng)有的復(fù)習(xí),然后平靜地迎接考試。我認(rèn)為,該來(lái)的總是要來(lái)的。就像這次考試,之前的幾刻有一些緊張,但是轉(zhuǎn)念一想,還不如把這點(diǎn)時(shí)間拿去復(fù)習(xí)好了。因?yàn),你在激?dòng),再緊張、再抗拒也不會(huì)停下它的腳步,倒不如做好充分的準(zhǔn)備,以平和的心態(tài)去迎接它。
以上就是我對(duì)考試的'態(tài)度:不毛不躁。用平和的心態(tài)去迎接它的到來(lái),中考、高考都是人生的一大坷,面對(duì)它們時(shí)免不了緊張,所以,我想告戒大家一句:你的心態(tài)將會(huì)決定你的成績(jī),不要以為緊張而發(fā)揮失常,如果因緊張而忘了腦中的知識(shí)就更糟糕了,總之,用你的心態(tài)為你的成績(jī)加油吧!
寫(xiě)考試的作文 篇19
若狂,或者緊張,或者驚訝。雖然“來(lái)不及說(shuō)話,太快了”的緊張時(shí)刻很快就會(huì)過(guò)去,但那種銷魂的感覺(jué)卻令人印象深刻。
初入初中的一個(gè)下午,老師突然宣布我要和其他班比賽拔河。全班頓時(shí)陷入一種興奮的狀態(tài),久久無(wú)法平靜下來(lái)。老師很快選出了班里強(qiáng)壯、高大或者肥胖的男生女生。其余的都去加油了,大家都興奮得趕緊下樓。我不是因?yàn)槭莶疟贿x上的,只好當(dāng)個(gè)吃瓜的,四處游蕩。猜猜誰(shuí)贏誰(shuí)贏?纯幢贿x中的同學(xué)們,個(gè)個(gè)緊張得雙腿發(fā)燙,仿佛要打一場(chǎng)硬仗。同樣如此。拔河比賽馬上就要開(kāi)始了。
吃瓜的人站在自己班旁邊組成啦啦隊(duì)。我清了清嗓子,準(zhǔn)備喊。球員也要抓緊繩子,不讓對(duì)手占絲毫便宜。
汽笛一響,表示戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始,歡呼聲瞬間響徹校園。中間有一些“漏油”的噪音。隊(duì)員們用盡力氣喂奶,手腳牢牢地固定在繩子和地上,就像被扎了根一樣。都紅著臉,咬緊牙關(guān)。對(duì)方不甘示弱,試圖摔倒在地。發(fā)揮非凡的力量。雙方僵持不下。你拉我一點(diǎn),我拉你一點(diǎn)。吃瓜的人恨不得上去幫幫他們。突然我們使勁拉了一把,對(duì)面好像輸了,但是又開(kāi)始往回拉。我的心開(kāi)始跳動(dòng),空氣似乎凝固了。大家都緊張到忘記加油了。
就在這時(shí),我們班輸了,隊(duì)員們跳到繩子牽著的`袋鼠面前,手里拿著繩子,試圖掙扎。聽(tīng)到對(duì)方的歡呼聲,隊(duì)員們就像泄了氣的皮球一樣坐在了地上。我們啦啦隊(duì)員趕緊上去安慰,你們辛苦了,雖然還是輸了!
我還記得那一刻的緊張,忘不了全班同學(xué)一起努力,互相幫助。加油!
寫(xiě)考試的作文 篇20
對(duì)方是男生,我們之間有著深厚的友誼和默契,但因?yàn)樾詣e差異,成為我們溝通的障礙。
拿起電話簿,他的號(hào)碼出現(xiàn)了。給他打個(gè)電話怎么樣?時(shí)間長(zhǎng)了,不知道他最近怎么樣。我心想,我開(kāi)始行動(dòng)了,于是我坐在電話旁邊,準(zhǔn)備撥電話號(hào)碼。突然想到,他家接電話怎么辦?大家會(huì)怎么看我?一陣亂七八糟的思緒讓我忘記撥電話號(hào)碼,放下電話。我猶豫了一下:要不要打電話?我的那一半是在說(shuō):“去吧,你們是朋友,朋友之間要互相聯(lián)系,這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。況且打個(gè)電話也沒(méi)啥用。”另一半說(shuō):“嘿,他是個(gè)男孩!要不要?jiǎng)e人誤會(huì)你?算了,不打了。”怎么辦?怎么辦?經(jīng)過(guò)幾次激烈的思想斗爭(zhēng),我終于拿起了電話。
我一拿起電話,手就不停地抖!捌婀郑裉觳焕!為什么手會(huì)抖?”我想知道。我努力讓自己冷靜下來(lái),一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“冷靜,冷靜!弊詈,我撥通了電話號(hào)碼,但我的心變得更加緊張。時(shí)間似乎停留在那一秒。周圍的空氣被凍住了,我清晰的'聽(tīng)到自己的心跳。電話鈴響了,我緊張、興奮、激動(dòng)地等著那邊一個(gè)熟悉的聲音。等待中的每一秒都在考驗(yàn)我的耐心。突然電話里有東西。我抓起電話仔細(xì)聽(tīng)著:“對(duì)不起,你撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)。請(qǐng)稍后再撥!蔽視灒攘诉@么久,激動(dòng)了這么久,結(jié)果就是這樣。
沒(méi)想到我會(huì)這么緊張。
寫(xiě)考試的作文 篇21
考場(chǎng),安靜而恐怖的考場(chǎng)。
靠窗的一個(gè)男生寫(xiě)著寫(xiě)著忽地停了下來(lái),盯著卷子看了七八分鐘,臉上露出痛苦的表情。又忽地,他在草稿紙上猛寫(xiě)了一通,小心地撕下一塊,揉成一個(gè)球。
監(jiān)考老師踱著步,一步一步地走到了走廊。就在他準(zhǔn)備回頭看的一瞬間,一枚白色的“洲際導(dǎo)彈”從窗口準(zhǔn)確地命中了兩三米外的目標(biāo)。
男生緊張地盯著那“導(dǎo)彈”發(fā)射出去的方向:目標(biāo)人物打開(kāi)了紙團(tuán),看了一會(huì)兒,也從草稿本上撕下一塊紙,寫(xiě)了起來(lái)……男生舒了口氣:真不愧是哥們兒。
那邊的“洲際導(dǎo)彈”也準(zhǔn)備好了,可每次要發(fā)射時(shí),男生都用一個(gè)張牙舞爪的'姿勢(shì)阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無(wú)意地總往自己這兒瞟。
班主任走進(jìn)來(lái)跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了,監(jiān)考老師轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始在黑板上大寫(xiě)起來(lái)……趁這工夫,又是一道美麗的白色弧線滑過(guò)。
男生迫不及待地展開(kāi)紙團(tuán),在一個(gè)打滿草稿的紙團(tuán)上,找了半天,終于在一個(gè)極為夸張的坐標(biāo)軸旁找到一行小字:“這道題我也不會(huì)做!”
男生整個(gè)人像掉進(jìn)冰窟窿凍僵了似的,直到后面一個(gè)很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實(shí)。他抬頭一看,班主任老師站在后門(mén)口,慈祥地笑著,眼睛卻盯著他手上的紙條!巴炅!”他心里想,“這次是徹底地栽了!彼痤^,忽然瞥見(jiàn)黑板上一行醒目的大字:
“第×題題目有錯(cuò),不做”。
寫(xiě)考試的作文 篇22
我到學(xué)校上課時(shí),老師宣布要考試,我嚇得心驚膽跳!上課時(shí)我頭殼一片空白,根本沒(méi)在聽(tīng)老師講課。
一回家,我健步如飛的跑到書(shū)桌前,我一屁股做上去,像個(gè)木做的呆頭鵝一樣。媽媽叫我吃飯,我都把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽突然大叫,“快下來(lái)吃飯!”我愣了一下,趕緊回答:“我來(lái)了!”
我狼吞虎咽的把飯吃得一干二凈,根本沒(méi)享受吃飯的美好感覺(jué),我看書(shū)看到頭昏腦脹、天旋地轉(zhuǎn)。到睡覺(jué)前,我還絞盡腦汁,拼命的寫(xiě)評(píng)量。真希望我能有很好的.成績(jī),讓大家知道我的厲害。
隔天上課時(shí),我的心一直狂跳,像只熱鍋上的螞蟻,真的好緊張。發(fā)考卷時(shí)我又頭腦一片空白,我很多題目不會(huì)寫(xiě),但我還是很認(rèn)真、很小心,一一把答案寫(xiě)在紙上。交卷時(shí)我祈禱會(huì)有好的成績(jī)。
第二天發(fā)考卷時(shí),我直冒冷汗、手腳不聽(tīng)使喚,老師叫到我時(shí),我的心都快跳出來(lái)了。我拿到考卷一看,不禁大叫:“萬(wàn)歲!”我這次考了九十九分,可以高高興興的把考卷拿回家給爸媽看了,不必像“哆啦a夢(mèng)”里的大雄,到處躲躲藏藏!爸媽眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“不錯(cuò)喔!以后要變成一百分喔!”
經(jīng)過(guò)一次又一次的考試,我發(fā)現(xiàn)考試并不難,只要每天回家用功讀書(shū),誰(shuí)都可以有一百分的機(jī)會(huì)喔!所以,可怕的考試,就再也不可怕了!
寫(xiě)考試的作文 篇23
也不知道為什么,我總是考試考不好,每當(dāng)看到其他成績(jī)好的同學(xué)們?cè)诼飞峡鞓?lè)奔跑的時(shí)候,我總想我的人生注定與他們不一樣,因?yàn)槲覑?ài)吵架,愛(ài)打架,又不喜歡寫(xiě)作業(yè),走到哪里都讓人覺(jué)得是個(gè)壞孩子,誰(shuí)會(huì)相信我呢?我又能讓人相信嗎?
隨著年齡的增長(zhǎng),我好像也想考出好成績(jī)了,可是我做不到,考試的失敗給我造成越來(lái)越大的壓力,我開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣,開(kāi)始越來(lái)越想著玩,想著天天不用做作業(yè),我喜歡下象棋,老師也同意我們下象棋,不但同意,還讓我們中午成立象棋小組一起下,可是有時(shí)剛下一會(huì)兒,組長(zhǎng)又要檢查作業(yè)了,我就又慘了,毛筆字也總是沒(méi)有完成,因?yàn)槲也淮髸?huì)寫(xiě),所以跟脆不寫(xiě)。有時(shí)活動(dòng)課吹豎笛是挺有趣的',卻我偏偏老是忘了帶,回到家里又總是忘了做作業(yè)。就這樣,我總是被扣分,也不知我是在做什么,當(dāng)然,我喜歡學(xué)唱歌,也喜歡老師教的歌,可是又不能經(jīng)常唱歌,要很久很久才能聽(tīng)到老師那好聽(tīng)的歌聲。要是唱歌能像作業(yè)那么經(jīng)常,作業(yè)能像唱歌那么少,那該多好呀。爸爸在開(kāi)車,老是不在家,奶奶也有時(shí)候不在,家里通常也就只有媽媽在而已,可我卻老是讓媽媽失望,傷心,媽媽對(duì)我卻沒(méi)有任何抱怨,每天默默地忍受,甚至還打算給我買(mǎi)新自行車,我突然想到,我是不是該努力一點(diǎn),不再讓別人笑話了?對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng),我要做一個(gè)讓父母覺(jué)得光榮的好孩子!可我不知能不能做到?
寫(xiě)考試的作文 篇24
期末考試就要到了,這是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候有好多的同學(xué)會(huì)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)刻的緊張,是個(gè)忙碌的時(shí)候,更是個(gè)緊張讓人有壓力的時(shí)候。
期末考試這是一個(gè)最后的考試時(shí)刻,檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的情況,這樣的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)對(duì)于每個(gè)人都是一種考驗(yàn),更是一種知道自己學(xué)習(xí),知道自己這個(gè)學(xué)期的不足之處,從而讓自己明白和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
期末考試檢驗(yàn)的是自己的學(xué)習(xí)的情況。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很多的人會(huì)想到了壓力,會(huì)想到了許多的盲目。期末考試這個(gè)時(shí)候有多少人會(huì)想到的是一種壓力,我卻是決然的。我能感覺(jué)到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是對(duì)自己的最好的適應(yīng)的時(shí)候。面向了社會(huì)就會(huì)有這樣的一種機(jī)遇,這樣的挑戰(zhàn)是一種機(jī)遇,這樣的一種機(jī)遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉,我喜歡這樣的.給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)遇。期末考試是一個(gè)階段,期末考試更是一種學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)。期末考這樣的時(shí)候?qū)W習(xí)的也是一種能力的象征。我感覺(jué)期末考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最適合的。我能學(xué)習(xí)到從一種緊張的鍛煉的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到,和正確的做好學(xué)習(xí)和考試中的正確面對(duì)。這樣的面對(duì)才是一種鍛煉,這樣的一種鍛煉才是走向社會(huì),走向一個(gè)更高的學(xué)習(xí)的階段,更高的一種學(xué)習(xí)的港灣。
期末考,讓我能學(xué)習(xí)到和鍛煉到一種東西,讓我能從中學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)考試,鍛煉的一種最大的機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
寫(xiě)考試的作文 篇25
那天我既興奮又緊張,興奮的是要發(fā)數(shù)學(xué)卷子了,緊張的是擔(dān)心自己考砸。
終于等到了上數(shù)學(xué)課,只聽(tīng)老師89、96、100的念著,我越來(lái)越緊張,心里就像有一只蟲(chóng)子在爬動(dòng)一樣,忐忑不安。老師終于念到了我的名字,只聽(tīng)符婧軒89,我的心怦怦地跳了一下,心情瞬間掉到了谷底,后來(lái)的我自己都不知道是怎么上完的后面的課程。
終于挨到了放學(xué),我一個(gè)人走在回家的路上,抬頭只見(jiàn)天灰蒙蒙的,仿佛被蒙上了一層黑紗,路邊的花兒不像早晨那么紅了,路邊的小草也有氣無(wú)力的,它們無(wú)精打采地沉默著,我在心里想著回家肯定會(huì)挨媽媽一頓臭罵。
好不容易回到了家,蹭進(jìn)門(mén),媽媽迫不及待地抓著我的手問(wèn):數(shù)學(xué)單元考試發(fā)卷了吧?考多少分?我不敢直視媽媽的眼睛,低頭吞吞吐吐地說(shuō):考了,考了89分。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽沉默了一會(huì)兒,心平氣和地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,認(rèn)真分析做錯(cuò)了的題,下回注意,繼續(xù)努力!媽媽相信你,下一次定能取得好成績(jī)。
聽(tīng)了媽媽的話,我的`心情仿佛一下子從深谷里被拉回了地面,陰云密布的天空,一下子放晴了,我感覺(jué)心里暖暖和和的。我站在窗前向外望去,天空清澈蔚藍(lán),云朵輕盈潔白,小花、小草又恢復(fù)了往日的生機(jī),好像在對(duì)我招手歡笑。
我決心下回期末考試一定不負(fù)媽媽的期望,展現(xiàn)一次最滿意的答卷。
寫(xiě)考試的作文 篇26
星期六,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試網(wǎng)絡(luò)期中考試。
這場(chǎng)考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次參加這種考試。緊張是因?yàn)槲也恢雷约旱降讓W(xué)會(huì)了多少知識(shí),有沒(méi)有還沒(méi)學(xué)會(huì)的東西。
這次的考試和以前的截然不同。
以前的考試都是很多同學(xué)在一個(gè)教室里,一起考試,還有監(jiān)考老師。但這場(chǎng)考試,只有自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的'地方,獨(dú)自進(jìn)行。
這場(chǎng)考試,是在家里,而監(jiān)考老師,就是自己的父母。
8:30~10:10,我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。在考的時(shí)候,我很緊張,就怕有地方?jīng)]學(xué)會(huì)而不會(huì)做。10:30~11:30,我們進(jìn)行了第二場(chǎng)考試,考的是英語(yǔ)。當(dāng)人考的時(shí)候我也很緊張,我害怕有的單詞沒(méi)學(xué)會(huì),有單詞不會(huì)寫(xiě),或者給忘記了。
在語(yǔ)文和英語(yǔ)考完后,我們休息了很長(zhǎng)一段時(shí)間。到了下午2點(diǎn)才開(kāi)始考數(shù)學(xué),一直到下午3:30才結(jié)束。雖然我已經(jīng)進(jìn)行了兩場(chǎng)考試,但考數(shù)學(xué)時(shí)我還是會(huì)緊張,會(huì)害怕有沒(méi)有沒(méi)學(xué)會(huì)有不會(huì)做的。
在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,快要到時(shí)間時(shí)我還有很多題沒(méi)做。這時(shí)我非常的緊張,害怕會(huì)寫(xiě)不完。但在緊要關(guān)頭我終于寫(xiě)完了。
在考試當(dāng)天,老師就把卷子改了出來(lái)。當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候,并不怎么理想。我覺(jué)得我還要更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)。
寫(xiě)考試的作文 篇27
一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,俗話說(shuō):養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。那么展現(xiàn)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考試就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。
考試,對(duì)我來(lái)說(shuō)既緊張又興奮。緊張是因?yàn)閾?dān)心平時(shí)的學(xué)習(xí)成果不能得到很好的.展現(xiàn);興奮呢,是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,暑假就要到來(lái),我們可以有很多時(shí)間去玩耍,而且可以熬夜看“世界杯”直播了,尤其自己喜歡的球隊(duì)賽事。
進(jìn)入考場(chǎng),心情就不由自主的緊張起來(lái),這可是大考。“肽甑膶W(xué)習(xí)成果就靠今天來(lái)展示了。雖然有點(diǎn)緊張,但好在平時(shí)自己學(xué)習(xí)還算努力,老師教授的內(nèi)容基本掌握,尤其自己在數(shù)學(xué)方面比較擅長(zhǎng),所以數(shù)學(xué)自我感覺(jué)良好,尤其讓我興奮的是:思考題我全做上了,感覺(jué)還不錯(cuò),內(nèi)心一陣竊喜。英語(yǔ)試題感覺(jué)比較簡(jiǎn)單,做得比較快,時(shí)間也很充裕,都檢查了好幾遍。語(yǔ)文就稍微難一些了,這主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)書(shū)讀得不夠多,知識(shí)面不夠?qū),文字表達(dá)能力還有些欠缺。不過(guò),這次在寫(xiě)作文的時(shí)候,突然有一些靈感,我把尺子、鉛筆、橡皮爭(zhēng)誰(shuí)有用給改了一下,改成梨、蘋(píng)果、橙子、桃子爭(zhēng)誰(shuí)有用。
通過(guò)這次考試,我自己總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)自己還是存在很多不足,尤其是在寫(xiě)作方面,總是感覺(jué)自己的想法不能流暢的表達(dá)在紙面上。今后,我要增加閱讀量,多看書(shū),多觀察,為寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
寫(xiě)考試的作文 篇28
由于這次復(fù)學(xué)數(shù)學(xué)考試,給了我沉重的打擊,但是,值得慶幸的是我在這一次查漏補(bǔ)缺的考試中真正意識(shí)了自己的不足。
一、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。在這次測(cè)試中,其中有幾道選擇題、填空題都是由于知識(shí)點(diǎn)的記憶有關(guān),如選擇第二題,問(wèn)下列哪個(gè)不是內(nèi)錯(cuò)角,這一道考的`是內(nèi)錯(cuò)角的概念,我卻偏偏選了一個(gè)與知識(shí)點(diǎn)相符的選項(xiàng),錯(cuò)的選項(xiàng)完全沒(méi)有看出來(lái)。直到現(xiàn)在我才理解它錯(cuò)的原因,所以,我要加強(qiáng)鞏固概念。
二、不會(huì)合理分配時(shí)間。在前面的一些題中我花費(fèi)的時(shí)間太多了,導(dǎo)致最后幾道題沒(méi)有寫(xiě)完,我應(yīng)該在前面做題的時(shí)候加快速度。說(shuō)到速度,若想讓卷子做的又快又對(duì),唯一的方法就是多做題,使一看到題知道出卷人要考什么,并把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),若實(shí)在想不起來(lái),就先擱這不管,做完后再來(lái)看這道題。
三、遇事需要沉著冷靜。其實(shí),我在前面的大題上有遇到一些不懂的題,那時(shí),我就十分慌張,手心里頓時(shí)有了許多汗珠,那時(shí)的我應(yīng)該拿草稿紙把數(shù)量關(guān)系再畫(huà)一遍。這樣不僅節(jié)省了時(shí)間,還使這道題的正確率更高;氐郊液螅俅伟言嚲砩系念}從頭到尾又做了一遍,我發(fā)現(xiàn)那時(shí)我不會(huì)的題,現(xiàn)在都已經(jīng)輕松掌握,并一次性寫(xiě)對(duì)了。這說(shuō)明了我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)的想題,從而沒(méi)有做對(duì)。
這次的數(shù)學(xué)考試為我敲響了警鐘,希望在下一次的考試中取得很大的進(jìn)步。
寫(xiě)考試的作文 篇29
今天就是半期考了,我在班上復(fù)習(xí)著。
。⒍♀忊,"開(kāi)始半期考了。我看著監(jiān)考老師拿著一大堆考卷走進(jìn)教室,我的心砰砰直跳,我不斷對(duì)自己說(shuō):"加油你能行的。"老師把考卷發(fā)下來(lái)。我把考卷折成三折,然后寫(xiě)好名字迅速把考卷瀏覽了一遍,還挺簡(jiǎn)單的。
這時(shí)候只聽(tīng)廣播通知:"半期考開(kāi)始。"我飛快地寫(xiě)起來(lái),一路過(guò)關(guān)斬將,原本保持的很好的狀態(tài),可突然遇見(jiàn)一個(gè)難題:聽(tīng)取和附合任意選一個(gè)。這下可把我難住了,我左思右想,最后只好把短文在完完全全的讀三遍,我終于懂了原來(lái)他們前面還有一個(gè)不字,聽(tīng)取是聽(tīng)取自己的'權(quán)威意見(jiàn),附合是聽(tīng)取別人的語(yǔ)言自己也同意,因?yàn)樗麄兦懊孢有一個(gè)不字,所以只能寫(xiě)附合,我贊嘆道:原來(lái)讀短文才是王道!剛剛想完這些,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間只剩下30分鐘了,我埋頭苦寫(xiě),最終時(shí)間還是來(lái)不及,只能趁收卷的時(shí)間快速地寫(xiě)完作文結(jié)尾,呼,終于寫(xiě)完了。我舒了一口氣。
第二天老師評(píng)講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道閱讀填空題,這說(shuō)明我閱讀還需多努力,還有作文表達(dá)得不夠具體,這個(gè)是知識(shí)積累的不夠,導(dǎo)致時(shí)間不夠。哎,真不應(yīng)該。∫院笠欢ǖ谜J(rèn)真。
這就是那場(chǎng)緊張的考試,一場(chǎng)非常緊張的半期考。
寫(xiě)考試的作文 篇30
一百多年前,法國(guó)軍隊(duì)向侵入巴黎郊外的德國(guó)軍隊(duì)民動(dòng)攻擊。將軍民發(fā)現(xiàn)了一個(gè)德軍的駐地,然而,那座房子就是炮手的家,將軍讓炮手給它一炮,炮手在猶豫中開(kāi)了炮,他的家被自己親手毀了。德軍漸漸被擊退了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。
“終于回來(lái)了……”炮手長(zhǎng)嘆了一口氣。那棵樹(shù)依然牢牢地站在那里,你忠誠(chéng)的士兵,守衛(wèi)著這世世代代留下來(lái)的土地。
離鄉(xiāng)親們?cè)絹?lái)越近,炮手的腳步卻越來(lái)越沉重,蒼白的臉上甚至有些木然,怎么面對(duì)這一切呢?……鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了,紛紛出來(lái)迎接。晴天霹靂,炮手看到了媽媽的墓碑,他一下了癱倒在地上。鄉(xiāng)親們紛紛議論:“到底是誰(shuí)炸了你家的房子?!你也參戰(zhàn)了,你不知道嗎?”“可惜呀,老太太被折磨地奄奄一息,就是不肯離開(kāi)自己的房子……”好半天,炮手似乎恢復(fù)了知覺(jué),雙手抱住頭,號(hào)啕大哭“是我,是我炸死了自己的媽媽,毀了自己的房子!”鄉(xiāng)親們驚呆了:“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說(shuō):“因?yàn)榈聡?guó)人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子,為了消滅更多的敵人,我向自己的房子開(kāi)了炮!我以為媽媽已經(jīng)撤走了,沒(méi)想到…沒(méi)想到…”剛開(kāi)始,鄉(xiāng)親們并不理解他,都不理睬他。后來(lái)鄉(xiāng)親們漸漸理解了,就和炮手一起,蓋起了他的新家,過(guò)上了快樂(lè)幸福的`生活。
人們記錄下了他的事跡,尊他為人民英雄,他的故事也激勵(lì)著后代人,為了國(guó)家的和平和人民的安寧,舍小家為大家。
從此,他的故事世代流傳……
寫(xiě)考試的作文 篇31
天邊,是即將落下的太陽(yáng),想起明天即將面臨的的期末考試,我突然沒(méi)有了把握,拿起書(shū)本,又開(kāi)始了新的一邊復(fù)習(xí)。
我想,考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),上一所好的大學(xué),這是每個(gè)人都所希望的。誰(shuí)不想讓父母高興呢,讓一個(gè)好的成績(jī)伴隨一個(gè)暑假,聽(tīng)起來(lái)但也不錯(cuò),那么坐在寫(xiě)字臺(tái)前面,進(jìn)行最后一次全面的復(fù)習(xí)吧。不管你在夜深人靜的時(shí)候徹夜不眠,捧著書(shū)本,你只要把握屬于你的每一分鐘,利用起來(lái),那你在月光下疲憊的身影,也會(huì)是最美麗的。所以向著期末考試做最后的沖刺吧!
期末考試如同長(zhǎng)跑比賽,或許你可以堅(jiān)持于前幾圈,但是越到最后,腳步會(huì)越沉,但是卻不能放棄,你需要打起精神,沖向勝利的前方,一切都會(huì)過(guò)去,而在此之后的是一道旖旎的彩虹,它劃過(guò)無(wú)邊的天際,出現(xiàn)在你面前,那是屬于你的彩虹。沒(méi)有可能,堅(jiān)持就是勝利!
期末考試如同在黑夜里洗衣服,你不知道自己洗的是否干凈,所以只能靠著自己的.猜想來(lái)判斷,而期末考試的到來(lái),無(wú)疑是把燈打開(kāi),你就會(huì)看到自己是否把衣服洗的干凈了,而洗衣服的過(guò)程,只是黎明前的黑暗。
這讓我想起了一句話沒(méi)有撤退可言,不管你是否情愿,期末考試總是會(huì)來(lái)的,所以你的抱怨并沒(méi)有什么用,與其抱怨,不如把抱怨的時(shí)間拿來(lái)多看看書(shū),多記記記單詞,豈不美乎?
最后,預(yù)祝所有考生逢考必過(guò),心想事成。
寫(xiě)考試的作文 篇32
期末就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了,自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)規(guī)劃,有個(gè)總結(jié)。
期末到來(lái)了,期末的時(shí)間很緊迫,因?yàn)闆](méi)有多久就要到了放假的時(shí)候了,這個(gè)期間是自己最最后的努力時(shí)刻,是最好的奮斗的一個(gè)時(shí)刻,給自己的這個(gè)期末畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
期末總結(jié)是展望這個(gè)學(xué)期所發(fā)生的事情,是記憶,回憶這學(xué)期在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的一個(gè)期間的事情。這個(gè)學(xué)期我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,結(jié)交了新的朋友,新的同學(xué),認(rèn)識(shí)了新來(lái)的老師,和老師同學(xué)們相處的好融洽。在學(xué)習(xí)中遇到了好多的困難,都是在老師和同學(xué)們的幫助下得以解決,是個(gè)很不錯(cuò)的'學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程。期末要到來(lái)了我要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí),以備在這期末考試中能考一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們,老師們對(duì)我的期望,讓自己的進(jìn)步能帶給自己一個(gè)最好,最圓滿的學(xué)習(xí)成績(jī)?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),自己要做的事情還好多,過(guò)去的不足在這個(gè)時(shí)候要盡量的找回來(lái),要讓自己把這樣的空缺給補(bǔ)上,這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中不被同學(xué)們落下。老師教我們的知識(shí)在這個(gè)時(shí)候都要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),讓這樣的知識(shí)在腦海里有一個(gè)回放,讓記憶重播,把知識(shí)從新復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在考試中能有一個(gè)好的成績(jī)。
期末總結(jié)是回想過(guò)去所學(xué),在這個(gè)時(shí)候展望未來(lái),復(fù)習(xí)從溫,在考試中能取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
寫(xiě)考試的作文 篇33
小明和小花是一對(duì)同桌,今天他們要考試了?荚嚨臅r(shí)候,小明有好幾道題目不會(huì)做,他又是拿起筆敲敲腦袋,又是東張西望,絞盡腦汁也想不出答案。而他的同桌小花就輕松得多了,她的筆就像被粘在了紙上,一直在溜冰似的,寫(xiě)題寫(xiě)的特別快,估計(jì)不一會(huì)兒就要交卷了。小花想:這次考試的'題目也太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)難度都沒(méi)有。他們兩個(gè)就像是一只蝸牛和一只兔子。
就在小明絞盡腦汁的時(shí)候,他只好用出他的“終極看試卷”技能了!他把頭一歪,又把脖子一伸,小明現(xiàn)在就像一只長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)脖子偷看同桌的試卷。小明看一題,寫(xiě)一題。
小明覺(jué)得這樣抄肯定能抄到好成績(jī),于是又想出了各種辦法抄小花的試卷,比如:騙小紅,她的鉛筆掉地上了,趁著小花在地上找鉛筆的時(shí)候,抄她的試卷,還會(huì)光明正大地看小花的試卷?墒怯幸淮危恍』òl(fā)現(xiàn)了,小明說(shuō):“你可不可以不要把這件事告訴老師?”小花說(shuō):“可以,但是你不能抄我的試卷了!
考試過(guò)后,小明沒(méi)有考好,只考了11分,媽媽罰他在家里寫(xiě)十張?jiān)嚲。就在這時(shí),他聽(tīng)到一陣咚咚咚的敲門(mén)聲,原來(lái)是小花過(guò)來(lái)幫助小明學(xué)習(xí)了。小明說(shuō):“謝謝你,小花!毙』ㄕf(shuō):“不用謝。”
最終在小花的幫助下,小明成功地在期末考試中自己完成了試卷,并且取得了100分的好成績(jī)。
寫(xiě)考試的作文 篇34
已經(jīng)是秋天了,天氣很涼爽,鳥(niǎo)兒已不像春天那般生機(jī)勃勃地叫著,一陣風(fēng)吹過(guò),讓人不經(jīng)打個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí),一部分被抽到去考試的同學(xué),正在安靜地做著試卷。噓,跟著我去看看吧。
我們被抽到浙江省學(xué)業(yè)水平測(cè)試,這次考試,不但是我們很緊張,老師也格外緊張。
監(jiān)考老師交代了一些關(guān)于考試的注意事項(xiàng),便把試卷發(fā)下來(lái)了。試卷一發(fā)下來(lái),我們便馬不停蹄地開(kāi)始做了。第一場(chǎng)是語(yǔ)文,我比較有信心,便呼了口氣,開(kāi)始動(dòng)筆。
教室里沉寂得可怕,壓抑著緊張的氣氛,唯一的.聲音,就是我動(dòng)筆的沙沙聲。
題目很快就做完了,我抬頭,掃視了一邊四周,大家全部低著頭,專心致志地做著試卷。
作文寫(xiě)到一半,我感到手酸,便停下筆,再次抬起了頭。我看向了我的左邊,4班班長(zhǎng)周葉,她似乎已經(jīng)已經(jīng)做完了,正捧著試卷,睜大眼睛認(rèn)真檢查呢。我不禁在心中感嘆:不愧是4班班長(zhǎng),速度就是快。
我又望向了我的右邊,有一個(gè)同學(xué),她皺著眉頭,那眉頭估計(jì)能夾死只蒼蠅。鼓起腮幫子,不滿地嘟著嘴,有吧筆頭咬住,甩了甩腦袋,估計(jì)是不會(huì)做吧。
一聲哨響響起,第一場(chǎng)考試結(jié)束了。我們有條不紊地交著試卷。突然,周葉大叫一聲,發(fā)現(xiàn)不對(duì),又馬上捂上嘴。等試卷交齊了,她就用高分貝的聲音大叫。原來(lái),是因?yàn)樗龥](méi)看見(jiàn)作文反面還有,就只寫(xiě)了75個(gè)字。
好了,下一場(chǎng)考試馬上要開(kāi)始了,我先去準(zhǔn)備啦!
寫(xiě)考試的作文 篇35
咳咳,女士們and先生們。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō),這次期中頒獎(jiǎng)儀式。
這里強(qiáng)調(diào)一下,每個(gè)人我就不一一介紹了,只挑那些有趣的事情講吧。
首先來(lái)夸夸我們組。這個(gè)呢,作為全班海拔最高的一個(gè)組,我和小琪琪的壓力真不是一般的大。整個(gè)組里面就我們兩個(gè)比較矮。俗話說(shuō)得好,個(gè)到用時(shí)方恨矮。反正不能怨我們,對(duì)不對(duì)?同學(xué)們給我們組取了一個(gè)美名喜馬拉雅山脈?蛇@山脈卻有些不一樣,到了中間凹了下去。好吧,我承認(rèn),歸根結(jié)底還是我們的錯(cuò)
再然后讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)真正的山脈。棲鳳妹妹與聶俊峰還有安誠(chéng)小豆豆那一定有人記得。標(biāo)準(zhǔn)的凸字形。emm我該做點(diǎn)什么評(píng)價(jià)好呢?
這次頒獎(jiǎng)不得不提的,就是梁雅雯與宋文慧。兩個(gè)人幾乎就沒(méi)從臺(tái)上下去過(guò)。幾乎每一項(xiàng)名單里都有她們的名字。論是單科狀元還是班級(jí)前十,他們倆的名字總是在顯赫的位置上。幾乎是拿了個(gè)大滿貫。真是讓人羨慕嫉妒恨呀!
最后來(lái)感謝一下我們稱職的攝影師劉博文先生與本次活動(dòng)的策劃人杜老師。劉博文,把任何一個(gè)精彩的瞬間都捕捉下來(lái)。真是讓人大跌眼鏡。而杜老師在此刻也笑得像個(gè)三歲的.娃娃。
文者稱雄,武者稱霸!愿五班的這個(gè)口號(hào)能一直傳下去,成為學(xué)校的傳奇,努力把一考場(chǎng)占滿!還有二考場(chǎng)的前九個(gè)座!加油。
寫(xiě)考試的作文 篇36
教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,只能看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書(shū)著。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我坐立不安地面對(duì)這一次的考試,試卷很難!小古文連注釋都沒(méi)有,短文很難懂,問(wèn)題也很難。
好不容易寫(xiě)完了短文題目。剩下作文,我剛想松一口氣,一看要求,我瞬間不淡定了!這要怎么想?這也太難了吧!一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī),隨便寫(xiě)了一篇?荚嚱Y(jié)束后,我過(guò)著提心吊膽的日子,該來(lái)的.總會(huì)來(lái)的。很快分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我十分羨慕便去向他們請(qǐng)教,他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書(shū)”。
我恍然大悟:是啊,取得好成績(jī)的同學(xué)都是大家眼中的“書(shū)呆子”,正是因?yàn)樗麄冏x書(shū)多,面對(duì)各種課外閱讀短文,多積累才能從容不迫地取得好成績(jī)。我不禁對(duì)這一個(gè)發(fā)現(xiàn),感慨萬(wàn)千!我真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”!
我們一定要多讀書(shū),莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多讀書(shū),才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們的語(yǔ)文成績(jī)才能好,因?yàn)椤暗谜Z(yǔ)文者,得天下”!這便是我從考試中得到的感悟,它讓我恍然大悟。
寫(xiě)考試的作文 篇37
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進(jìn)步,讓我感動(dòng),這些都是父母那真誠(chéng)的愛(ài)。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備,雖然做了充分的而準(zhǔn)備,但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí),為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來(lái)學(xué)習(xí),跟我一起復(fù)習(xí),連1+1都不會(huì)放過(guò),我跟爸爸說(shuō):“1+1也太簡(jiǎn)單了,你怎么還讓我復(fù)習(xí)?”我想爸爸一定會(huì)生氣,但他沒(méi)有生氣卻說(shuō):“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí),你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了!卑职终f(shuō):”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧,時(shí)間一份一秒的.過(guò)去,如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),明天你就考試了,你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了。”我聽(tīng)了爸爸的話以后,抓緊復(fù)習(xí),這就是愛(ài)的語(yǔ)言,后來(lái)我考得非常順利開(kāi)心。我語(yǔ)文考了100分,數(shù)學(xué)考了99.5分,我認(rèn)為考得不錯(cuò),爸爸說(shuō):”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌, “爸爸的話讓我感到了溫暖,這次考試給了我愛(ài)的溫馨,它讓我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我想:父親的愛(ài)到底是什么?父親的愛(ài),像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛(ài),像風(fēng)箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛(ài)像一首童年的歌謠,在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。
寫(xiě)考試的作文 篇38
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,伴隨著優(yōu)美的鈴聲,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,回到自己座位,拿出語(yǔ)文課本,等待著張老師的到來(lái)。
張老師拿著試卷滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,此時(shí)此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她說(shuō):“同學(xué)們,雖然你們考得不錯(cuò),但是有一些不該錯(cuò)的題你們錯(cuò)了”。接著,便開(kāi)始發(fā)試卷了,我拿到試卷一看“哇”九十六分,怎么可能呢?我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的好成績(jī),我又一次擦了擦眼睛,看到的確是九十六分時(shí),我立刻心花怒放起來(lái),又扭頭看了看我同位劉天宇的試卷,天!比班長(zhǎng)還多五分,我感覺(jué)自己好像飄起來(lái)了,老師講得什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。只想著老師趕緊公布名次,看看自己到底能考第幾名。老師好像故意跟我作對(duì),一個(gè)勁講個(gè)別學(xué)生不改錯(cuò)得的題,就是不公布成績(jī)。
我等了好久,張老師才說(shuō):“下面我公布一下本次考試排在前五名的.同學(xué)。第一名劉儒奇,第二名甘雨欣,第三名盧思宇。聽(tīng)到這里,我驚喜萬(wàn)分。真想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽,相信媽媽知道我考了這個(gè)成績(jī)一定會(huì)非常開(kāi)心的。于是,我趕緊把錯(cuò)題訂正完,并牢牢地記在心里。
通過(guò)這次考試,我知道只要付出努力,認(rèn)真審題,仔細(xì)答卷,就一定能考出好成績(jī),我也相信在下次的考試中,一定會(huì)考出更好的成績(jī),同學(xué)們讓我們一起加油吧!
寫(xiě)考試的作文 篇39
一天早上,周楚雄醒了,他看了一眼鬧鐘,大叫道:“8:30了!闭f(shuō)著周楚雄拿上書(shū)包就跑到學(xué)校。到了學(xué)校,周楚雄一看一個(gè)人也沒(méi)有。周楚雄看了一眼手表,說(shuō):“才7:30。”不一會(huì)兒,廖言浩到了,奇怪地問(wèn):“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上課了,語(yǔ)文老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。周楚雄這才想起今天考試,他心想:我昨天可沒(méi)復(fù)習(xí)啊!這該怎么辦啊?這時(shí),老師把試卷發(fā)了下來(lái),周楚雄心想:我可以抄廖言浩的呀!我真是一個(gè)天才。
考試時(shí),周楚雄一直等老師走出去。突然校長(zhǎng)打來(lái)了電話對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō):“來(lái)辦公室一趟!闭Z(yǔ)文老師就出去了。老師剛走出門(mén),周楚雄就把廖言浩的考卷拿過(guò)來(lái)抄。周楚雄抄得太開(kāi)心了,不小心被我發(fā)現(xiàn)。我沒(méi)跑出去和老師說(shuō),因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
突然老師回來(lái)了,一看就發(fā)現(xiàn)周楚雄在抄襲別人的.試卷,生氣地說(shuō):“好你個(gè)周楚雄。”老師一把抓起周楚雄的考卷,把他的試卷揉成一團(tuán),然后扔在地上踩了一腳,撿起來(lái)把它扔垃圾桶里。
周楚雄嚇得大哭起來(lái)。老師對(duì)周楚雄說(shuō):“別說(shuō)我不給你機(jī)會(huì),今天下午,你來(lái)我辦公室,做給我看。”周楚雄又大哭了起來(lái)。到了下午,周楚雄從老師辦公室回來(lái),嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“抄別人的還不如自己做,這樣就不會(huì)被叫到辦公室了!
這件事情告訴我們不要抄別人的考卷,要不然始終會(huì)受到懲罰。
寫(xiě)考試的作文 篇40
噓,終于考完了語(yǔ)文,在戰(zhàn)場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了。可我突然想到了一個(gè)問(wèn)題,考試時(shí),我有一道題不會(huì)做,但總覺(jué)得空上一道題,看起來(lái)不美觀,于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺(jué)得不對(duì),可沒(méi)有辦法,又不能看書(shū)。
在語(yǔ)文考試中,我飛快的做題,總想快點(diǎn)把題做完,遇到不會(huì)的就跳過(guò)去,等到作文寫(xiě)完后,我又開(kāi)始思考我空的題,終于,我把空的題都給填上了。于是我開(kāi)始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的閱讀劃線題沒(méi)做,還好發(fā)現(xiàn)得早,要不然兩分就離我而去了。
考完語(yǔ)文后,我松了一口氣,該考英語(yǔ)了,英語(yǔ)課是我的強(qiáng)項(xiàng)。
可是,這次我遇見(jiàn)了一條攔路虎,攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了,但聽(tīng)力部分有兩道題我一直拿不準(zhǔn),摘我反復(fù)的比較當(dāng)中,我把一道錯(cuò)題改對(duì)了,一道本來(lái)對(duì)的題改錯(cuò)了 。我覺(jué)得這次的英語(yǔ)考試不容小視,于是檢查了一遍又一遍,經(jīng)過(guò)不下五遍的'認(rèn)真檢查,我終于松了一口氣,因?yàn)槲铱梢员WC筆試部分沒(méi)有錯(cuò)了。
放學(xué)后,一對(duì)答案,我才知道我的聽(tīng)力錯(cuò)了一題,但我并不失望,我要備戰(zhàn)下午的數(shù)學(xué),爭(zhēng)取考好。
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我暗暗慶幸,看來(lái)多做一些卷子就是好。當(dāng)我看到應(yīng)用題時(shí),我發(fā)現(xiàn)有大約3道題都是在《紅100》上做過(guò)的。但是,就算是做過(guò)的也不能大意——這是老師在復(fù)習(xí)時(shí)常說(shuō) 的。于是我認(rèn)真讀題,做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來(lái),我把最后一道畫(huà)圖題,改了又改,畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),最終,這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了,遇事不坐在那 里不動(dòng),想著別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了,我在心里暗暗的呼喊。
寫(xiě)考試的作文 篇41
上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了全校學(xué)生綜合測(cè)試,整個(gè)學(xué)校都沉浸在激烈緊張的學(xué)習(xí)中,從這可以知道這次考試十分重要,老師也天天說(shuō),這一次一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!我也天天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了,考試的日子就要來(lái)了?荚嚽耙惶,我還在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)著。我一直堅(jiān)信:有勞動(dòng),必會(huì)得到碩果。這天早上,我匆匆跑進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的讀書(shū)聲。8點(diǎn)整,我邁著沉重與堅(jiān)定的腳步走上考場(chǎng)。拿到試卷時(shí),我先總的看一下題目,看看作文,然后對(duì)自己說(shuō):“我一定要考好!”接下來(lái)聽(tīng)到鈴聲我就開(kāi)始做題,做著做著,突然有一道補(bǔ)充詞語(yǔ)不會(huì)了,我就把它放下來(lái),等最后做。時(shí)間如飛,考試結(jié)束鈴打響了。我還有一個(gè)題空著呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無(wú)奈地交了上去。
幾天過(guò)去了,成績(jī)出來(lái)了,我該考多少分呢?我思索著。那個(gè)閱讀課時(shí),老師找我談話了。我竟然只考了91分,排名23,。天啊,這個(gè)不幸的消息如同天塌了似的.,老師找我談完話后,我的心情十分亂,我怎么向媽媽說(shuō)呢?媽媽聽(tīng)后又是什么反應(yīng)呢?我越想越害怕,這是我一直以來(lái)考的最差的一次。第23名,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么差的成績(jī)。
下午放學(xué),我想媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“哎呀!你差點(diǎn)把我嚇?biāo)?"當(dāng)時(shí)她也沒(méi)多說(shuō)什么;氐郊遥瑡寢尭嬖V了爸爸,爸爸先是不吭聲,后來(lái)爸爸又對(duì)我做了思想工作,爸爸的話,我全聽(tīng)見(jiàn)了,老師的話,我也聽(tīng)到了心里。
我想:從今天開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)發(fā)揮正常,取得好名次。
寫(xiě)考試的作文 篇42
厚厚的字典里,有成千上萬(wàn)的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞,是“考試”。很多人看到這個(gè)詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨。可我喜歡它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè);我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績(jī)后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來(lái),那是一種痛快的感覺(jué),那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小時(shí)起床,鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn),路上我也要記,哪怕是政治的一道問(wèn)答,歷史的一道填空——我爭(zhēng)分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識(shí)像串燒似的.在我的腦海里連貫在一起,在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……終于,考試來(lái)了!準(zhǔn)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚(yáng)。我不放過(guò)每一分、每一秒,讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致,再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度,會(huì)的不會(huì)放過(guò),想錯(cuò),沒(méi)門(mén)!不會(huì)的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績(jī)下發(fā)。!或許是興奮,或許是驚訝。我拼搏過(guò)了,我無(wú)悔!分析那些不完美,它們會(huì)激勵(lì)著我不斷向前,那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得?考試,教會(huì)了我“愛(ài)拼才會(huì)贏”,教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,也教會(huì)了我“一分耕耘,一分收獲”……這個(gè)詞,讓我懂得:要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺(tái)階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!
寫(xiě)考試的作文 篇43
今天的家長(zhǎng)會(huì),很多人傷心很多人激動(dòng),我屬于前者。
家長(zhǎng)會(huì)上,老師n次提到我的名字。贊:0次。類似于批評(píng):n次。少皮慘。
第一次:班主任先說(shuō)了前十名的名字,說(shuō)這次有四個(gè)人進(jìn)了前十名,還有一部分人退了前十名,總結(jié)了退的人的原因。我是光榮的一方。
第二遍:班主任讀偏科嚴(yán)重的前十名學(xué)生,包括我。我是榮耀的十分之一。
第三次:班主任念了幾個(gè)退步很大的同學(xué)的名字,包括我。我是榮耀的一部分。
第四次:班主任想到了幾個(gè)從上學(xué)期結(jié)束以來(lái)成績(jī)直線下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。
第五遍:班主任在兩扇門(mén)上讀了130分,幾個(gè)學(xué)生一個(gè)差。我是榮耀的`一部分。
第六次:英語(yǔ)老師念了幾個(gè)英語(yǔ)考得好的同學(xué)的名字,我是零頭。注意:比較好,140以上的分?jǐn)?shù)比較好,第一個(gè)最好。
第七次:班主任想到一個(gè)同學(xué),他學(xué)習(xí)很勤奮,但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是光榮的唯一。
第n次~ ` ~太少皮了,就不說(shuō)了。
反正我今天很郁悶。雖然我媽沒(méi)罵我,但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去,最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力了。我想寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)的人是曾還是張,我還沒(méi)選。等到周一接受我的挑戰(zhàn)書(shū),但是給我挑戰(zhàn)書(shū)的人很多,班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰(zhàn)書(shū)。我必須努力工作。我要等到今天,那天之后的一個(gè)月。他們幾個(gè)給了我一本600字的自我批評(píng)書(shū)承認(rèn)失敗,“跪下唱征服!”哈哈,我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認(rèn)輸。哈哈,我要開(kāi)始努力了,明天要補(bǔ)課了。
加油!加油!
寫(xiě)考試的作文 篇44
考試,又是考試,跟做噩夢(mèng)一般。
疾走的筆停滯在一道十分的附加題上,直到過(guò)去了很久,我才無(wú)奈放棄?粗笃峡瞻椎目季恚沂职l(fā)抖,臉?biāo),心跳加劇,呼吸急促,大腦一片混沌,難道是在做夢(mèng)?
下課鈴響了,仿佛死神在呼喚我,同學(xué)們紛紛交卷,我動(dòng)彈不得,直到老師催促,我才無(wú)奈交卷。
有的同學(xué)問(wèn)誰(shuí)附加題做出來(lái)了,有的同學(xué)則慢悠悠地走來(lái)走去,我呢?坐在自己的`座位上一動(dòng)不動(dòng)。心中仿佛與死神求饒。朋友在旁邊陪著我,直到上課才走。
這節(jié)課很遺憾不是數(shù)學(xué),要不然我早就去問(wèn)老師那道題了。
下課鈴響了,我快速?zèng)_出教室,到了辦公室,我喊了一聲:“報(bào)告!”老師同意我進(jìn)來(lái),我如風(fēng)火輪般沖到數(shù)學(xué)老師的位置,老師用溫柔的眼神看著我:“什么事。课业娜脤W(xué)生!蔽液π叩氐拖铝祟^,心想:我在老師心中的學(xué)習(xí)地位這么高,卻因?yàn)橐坏栏郊宇},難倒了我,唉!
老師,似乎看穿了我的心思,便說(shuō)道:“看這道題。”我抬起頭看到老師那耐心的眼神盯著那道題給我講解,我心里默默下定決心:一定要弄懂這道題,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
五分鐘過(guò)去了,九分鐘過(guò)去了,還有一分鐘上課,老師正好講完,我也正好聽(tīng)明白,并感謝了老師,趕快回教室整理錯(cuò)題。
后來(lái)老師又模擬了一次考試,又是一道附加題,也占了十分,和上次的類型完全一樣,老師說(shuō)過(guò),所有的數(shù)學(xué)題都沒(méi)有相同的數(shù)字,相同的題目,只要記住方法、口訣、公式,才能考好分。我相信老師那句話,便抱著這個(gè)心態(tài)考了100分。
我想說(shuō)四個(gè)字,感謝考試。
寫(xiě)考試的作文 篇45
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······”清脆的上課鈴響了,同學(xué)們飛快地跑回了教室,我也一樣,但心里比別人多100倍的緊張,因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
進(jìn)了教室,試卷已經(jīng)發(fā)到桌子上了。由不得我多想,就習(xí)慣性地拿起鉛筆埋頭就寫(xiě),教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的筆聲。這次考的是第四和第五單元的內(nèi)容,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這還是“小菜一碟”,我一會(huì)就寫(xiě)完了,但是檢查了一遍,感覺(jué)還是不放心,又檢查好幾遍,好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì),心里還是不踏實(shí)。
可就在我正準(zhǔn)備交卷的那一剎那,有兩位同學(xué)交卷了,我看著老師那熟練的動(dòng)作,可以肯定地判斷出他們錯(cuò)了好多題。于是,忐忑不安的我又按下心情再檢查,一遍,又一遍·····
交卷?再檢查檢查?我大約準(zhǔn)備起身交卷有幾十次,但還是猶豫不決。如果交卷了,會(huì)有錯(cuò)題嗎?再檢查的話,我也無(wú)從下手了。
這時(shí)候,我好像從心里聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:1、2、3,交卷!
我便起身交卷。這時(shí),所有同學(xué)的目光都投在我身上,緊張得我艱難地一步一步地向講臺(tái)走去,當(dāng)把試卷交給老師后,就感覺(jué)心里好像一塊大石頭終于落地了,迅速地回到座位上,我不敢看老師改我的試卷,閉著眼睛,仿佛在跟上帝說(shuō):上帝呀!考好點(diǎn)吧!
也許,是上帝聽(tīng)到了我的祈禱。就在考試的.第二天,兩份試卷發(fā)到了我手上,上面印著鮮紅的鋼筆墨水,兩個(gè)都是“100”!!!我按捺不住自己的心情,當(dāng)時(shí)就興奮得合不攏嘴,甚至要跳起來(lái)。我也仿佛預(yù)見(jiàn)到了,爸爸媽媽見(jiàn)到這雙百的表情······
今天我的心情真好!
因此,我也知道了,其實(shí),做任何事緊張是不對(duì)的,只有做好充足的準(zhǔn)備,樂(lè)觀地去面對(duì),放松心情,正所謂“一分耕耘,一分收獲”。
寫(xiě)考試的作文 篇46
六年級(jí)漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,給我送來(lái)了快樂(lè)的小學(xué)課程,迎來(lái)了緊張的中學(xué)生活。雖然有些失望,但也沒(méi)辦法,因?yàn)槲矣瓉?lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),——初中。
背上書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)走進(jìn)鎮(zhèn)上這個(gè)知識(shí)堂的時(shí)候,總覺(jué)得哪里不對(duì)勁,好像少了什么。是童年嗎?是幸福嗎?不,不是。這里的一切都很奇怪:陌生的校園,陌生的面孔,陌生的一切,失去了往日銀鈴般的笑聲。
我在努力適應(yīng)這里的一切,尋求友誼,努力學(xué)習(xí)。適應(yīng)了幾天,感覺(jué)自己就像一個(gè)每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的輪子,沒(méi)有空隙讓你休息。送走語(yǔ)文老師,歡迎數(shù)學(xué)老師,送走數(shù)學(xué)老師,歡迎英語(yǔ)老師。總覺(jué)得時(shí)間緊迫,就加了四門(mén):地理、生物、歷史、政治。這些課程每天都在我的腦海中循環(huán),但是當(dāng)我想到每天在自己的崗位上跑來(lái)跑去的偉大的工程師、科學(xué)家和父母時(shí),我想到了我自己的理想,我的身體變得活躍起來(lái)支持這些課程?荚嚸恐芏家貜(fù),但是每次都刷下來(lái)的同學(xué)也要重復(fù)。為了自己的學(xué)習(xí),要忍受困倦和疾病,只要能忍受這些,就有時(shí)間再學(xué)習(xí)。
我們學(xué)生太緊張了,我們偉大的園丁不能閑著。每天一抬頭,就有一大堆作業(yè)要批改。想到老師的苦心,我的'眉頭又皺了起來(lái)。我不能為老師的辛勤工作感到遺憾。我手里的筆捏得更緊了。
懷念快樂(lè)的小學(xué)生活,品味初中生活。憧憬未來(lái)的高中生活,憧憬未來(lái)的大學(xué)生活。唉,看著前方漫漫長(zhǎng)路,簡(jiǎn)直無(wú)法想象!
讓我們努力學(xué)習(xí),努力工作,為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!努力!
李江山南召縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)1號(hào):
寫(xiě)考試的作文 篇47
當(dāng)一切都沉默時(shí),周圍只有沉默。我只能聽(tīng)到自己的心跳。講臺(tái)上的老師好像在看什么,我卻充耳不聞,專注的看著面前那摞試卷。
“10號(hào),80號(hào),11號(hào),73號(hào),12號(hào),75號(hào)……”老師手里拿著試卷,用甜美的聲音念著座位號(hào)和成績(jī)。聲音雖小,但在每個(gè)人耳朵里都放大了,震撼在每個(gè)人臉上越來(lái)越明顯;寂靜的教室里,老師的聲音格格不入。
空氣中似乎有什么東西在放大,是恐懼嗎?是驚喜嗎?是期待?還是難過(guò)?我不明白,因?yàn)槲以诼?tīng)自己的心跳。他就像一匹脫韁的野馬,瘋狂地跳躍和敲打;他就像一個(gè)咚咚作響的中士,平穩(wěn)而緊張地起伏著,上上下下;那種節(jié)奏,從慢版老師捧著試卷進(jìn)門(mén),到中版第一個(gè)站起來(lái),從憤怒的老師手里接過(guò)滿滿的紅色試卷,走到快版第二十個(gè)小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角,嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑;我的心,帶著幾場(chǎng)悲歡離合的場(chǎng)面,開(kāi)始大力敲開(kāi)他的戰(zhàn)鼓,準(zhǔn)備出發(fā)。
赫然大吃一驚,一群老鷹飛進(jìn)我的心里。他們只是圍著戰(zhàn)鼓,用銳利的'目光急切地盯著他們,仿佛找到了獵物,露出嗜血的喙般獰笑!叭!”我身邊最好的朋友站了起來(lái),我聽(tīng)到她喃喃自語(yǔ)著什么,于是我平靜地招呼她的敵人成就!拔沂窍乱粋(gè)……”我閉上眼睛,慌慌張張地低聲說(shuō)!叭!”我趕緊睜開(kāi)眼睛,前排最好的朋友遞給我一個(gè)虛弱但真誠(chéng)的微笑。她似乎給了我一記耳光。我咽了咽口水,深深吸了一口充滿火藥的空氣,搖搖晃晃地走上講臺(tái)。心里的鼓點(diǎn)到了最高點(diǎn),老鷹俯沖而下。速度像箭一樣。
我的眼睛盯著老師憤怒的杏眼,她像鼓勵(lì)一樣點(diǎn)頭,我低下頭,當(dāng)三個(gè)大字映入眼簾時(shí),我欣喜若狂,鼓聲停止,一絲微笑從我緊繃的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)考試的作文 篇48
“5分鐘做一張?jiān)嚲,不可能吧?”大家把嘴張成“O”型,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
今天,丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲,雖然同樣是潔白的八開(kāi)紙,普通無(wú)二樣,但老師的.神情里似乎帶著秘密,透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí),丁老師故意反面?zhèn)鬟f,還叮囑我們:計(jì)時(shí)開(kāi)始前不能偷看,要認(rèn)真讀題,必須5分鐘做完……大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯,讓人迷惑不解?/p>
開(kāi)始答題了。我粗略地掃了一下題目,頭就暈了,心里暗暗想:哇!這么難,還要5分鐘做完,丁老師把我們當(dāng)成神童了吧?“哦……不!即使是神童也不會(huì)有這么快。”顧不了那么多了,我用超常的速度飛快地做了起來(lái)。一個(gè)空、兩個(gè)空……當(dāng)我正專注地做第一大題時(shí),突然聽(tīng)到身后有人小聲嘀咕:“搞掂!”我不禁感嘆:沒(méi)想到我們班真的有神童!
5分鐘只是彈指一瞬,丁老師一聲令下:交卷。我們乖乖地把沒(méi)有做完的試卷遞了上去,那神情仿佛是舉著白旗投降,但心里個(gè)個(gè)不服氣。
丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼,說(shuō):“試卷沒(méi)做完的請(qǐng)站起來(lái)!蔽覜](méi)有一絲忐忑不安,而是既心安理得又很生氣地站了起來(lái)。我滿有把握地認(rèn)為:神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象,全班一定絕大部分同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,全班居然有一半人沒(méi)有站起來(lái)!
丁老師沉吟了一下,說(shuō):“你們站著的同學(xué),知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎?”這時(shí),我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。我彎下腰把試卷拿在手里,從頭到尾認(rèn)真審查一番,實(shí)然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行,很不顯眼地寫(xiě)著一行小字:“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來(lái),這次可是真的暈了!
寫(xiě)考試的作文 篇49
有人常說(shuō):“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”?荚嚨臅r(shí)候,大家都很緊張,有時(shí)候甚至考前我都會(huì)發(fā)抖?荚嚱o我?guī)?lái)很大的壓力,但有時(shí)也給我?guī)?lái)驚喜。
七年級(jí)期中考試快到了,意味著戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。我們班的同學(xué)都在瘋狂備考,誰(shuí)也不想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中輸。
考試前一天晚上,我復(fù)習(xí)了明天要考的科目。我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)。我不敢大意。我翻了翻課本,一遍又一遍的檢查,然后試著把這些知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),為明天考試前的最后沖刺做準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒。我在床上感覺(jué)很放松。過(guò)了一會(huì)兒,我睡著了。
第二天早上,我正在上學(xué)的路上。為了充分利用時(shí)間,我拿出英語(yǔ)磁帶,邊聽(tīng)邊背,分秒必爭(zhēng),F(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),每個(gè)學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí),給我們班創(chuàng)造了緊張的'學(xué)習(xí)氣氛。
我坐在位置上,從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū),然后盯著書(shū)里的每一個(gè)字,每一段都不輕易放下。我希望我是一個(gè)機(jī)器人,這樣我就可以把我所有的知識(shí)牢牢記在心里。
第一次語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我趕緊揮了揮筆,做完了基礎(chǔ)題和閱讀題,開(kāi)始了《我感受到了》的作文題。
考場(chǎng)靜悄悄的,只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽(tīng)——
筆尖在試卷上沙沙作響,像春蠶嚼桑葉,像暖風(fēng)吹楊樹(shù),像秋雨親吻梧桐,像春水歌唱。筆隨著手腕運(yùn)轉(zhuǎn),字隨著思路延伸,一條一條,一行一行,一頁(yè)一頁(yè),橫看像一群螞蟻,豎看像游行廣場(chǎng)。漂亮整潔賞心悅目。
杰作完成了,我松了一口氣。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)走出教室,面對(duì)彼此的答案。
終于明白了“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個(gè)人只有在緊張、努力的環(huán)境中,才能得到更好的培養(yǎng),才能不斷成功!
寫(xiě)考試的作文 篇50
1月28日,是我們最期待,也是最緊張的一天,那天就是我們期末考試的一天。
那天,我走進(jìn)校園,整個(gè)校園都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中,不再像以前那樣,滿校園都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們各個(gè)都在緊張的復(fù)習(xí),我也不例外,一進(jìn)教室的門(mén),就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。 我們10點(diǎn)鐘開(kāi)始考數(shù)學(xué),老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)的單元,我們各個(gè)也都認(rèn)真地聽(tīng)著,因?yàn)槔蠋煵恢挂槐榈母嬖V過(guò)我們:“臨陣磨槍,不快也光”,所以同學(xué)們都精神抖擻,爭(zhēng)取把自己的“槍” 磨得更光。
就在這時(shí),廣播響了,讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷,我們看看表,已經(jīng)是9點(diǎn)45分了。此時(shí),我的心里就像踹了一直像兔子似的,“怦怦”直跳,腦子里也在想“馬上就就要考試了,一定要考好呀, 這么多天的努力,就是為了今天……”沒(méi)過(guò)一會(huì),監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進(jìn)來(lái),分發(fā)了試卷,廣播里也說(shuō)道“考試開(kāi)始”,同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
我看了看試卷,哇,簡(jiǎn)單極了,于是我便輕松的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)便寫(xiě)完了,我長(zhǎng)吁了一口氣,草草的.檢查了一遍卷子便玩了起來(lái)。“考試結(jié)束”當(dāng)廣播里傳出這四個(gè)大字時(shí),我們都?xì)g呼了起來(lái), “考試終于結(jié)束嘍!”^_^我迫不及待的和同學(xué)們對(duì)起了答案,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空錯(cuò)了,后來(lái)才知道,我把題中的半圓看成了圓,哎,真是太粗心了。
這真是一場(chǎng)緊張的考試呀,通過(guò)這場(chǎng)考試,我也知道了:無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真對(duì)待,并且做題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,才能考出好成績(jī)。如果不是我這么馬虎,怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢? 我一定要改掉馬虎的毛。
寫(xiě)考試的作文 篇51
“π約等于3.14,二π約等于6.28~”再過(guò)5分鐘,數(shù)學(xué)考試就要開(kāi)始了,四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上,呆呆地望著前方。前幾次考試,我?guī)状务R失前蹄。這一次,我決心一雪前恥,重新證明自己的實(shí)力。盡管如此,我緊張的心情還是無(wú)法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動(dòng)著,仿佛要沖開(kāi)這沉悶的束縛,渴求自由的空氣。
“鈴——”伴著鐘聲的'響起,同學(xué)們魚(yú)貫進(jìn)入教室。這一天,少了喧鬧與嘈雜。每個(gè)人都加緊了步伐回到座位,早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫(xiě)著本子,眼神卻始終向著窗外。
終于,老師抱著一疊試卷匆匆走了進(jìn)來(lái)。她如往常一樣簡(jiǎn)略地說(shuō)了些注意事項(xiàng),就宣布考試開(kāi)始。我匆匆抓過(guò)前面同學(xué)遞來(lái)的試卷,大致掃了幾眼,就提起筆,低頭在試卷上匆匆寫(xiě)了起來(lái)。從發(fā)下試卷的這一刻開(kāi)始,似乎就只剩下了一片筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細(xì)而緊張地盯著試卷上的每一個(gè)字,生怕有所疏失,辜負(fù)所有的努力。
“滴答、滴答、滴答~”在秒針追趕分針的腳步中,時(shí)間如沙漏中的細(xì)沙一一落下!翱禳c(diǎn),沒(méi)有多少時(shí)間了!蔽乙槐楸榈馗嬲]自己,盡管我的努力也只是一遍遍重復(fù)機(jī)械的運(yùn)算。我不厭其煩地計(jì)算著,耐心地防范每一個(gè)可能的疏漏。我相信只有這樣,我才能抓住我的成功,不讓它從“大意”的指縫間溜走。
“鈴——”鈴聲再次響起,沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆,深呼吸一口,走出了教室,滿心都是釋然后的輕松與從容。考試,也許考驗(yàn)的不只是知識(shí)與積累,也許更考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)它時(shí)的心理與態(tài)度。不過(guò)此刻的我知道,不管它考驗(yàn)我的是什么,我都已盡全力給出了最好的答案。
寫(xiě)考試的作文 篇52
夏天是炎熱的季節(jié),夏天是冰棒的季節(jié),夏天是考試的季節(jié)。七月,來(lái)了一陣叫試卷的臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng)過(guò)后留給我們的是焦急的等待。
在等待分?jǐn)?shù)的日子里,有的著急,有的鎮(zhèn)靜,而我卻直接把分?jǐn)?shù)忘到了九霄云外。因?yàn)槲颐刻鞆脑绲酵矶急甲咴谌ジ鞣N培訓(xùn)班的路上,總有上不完的課,做不完的作業(yè)。只有媽媽在東聽(tīng)西尋的問(wèn)分?jǐn)?shù),而我卻將分?jǐn)?shù)忘得一干二凈。
那天我上完數(shù)學(xué)課來(lái)找爸爸時(shí),爸爸正在全神貫注的看著成績(jī)單,看我走過(guò)來(lái),他說(shuō):你們的成績(jī)出來(lái)了我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)道什么分?jǐn)?shù)?他搖搖頭,說(shuō)這娃子沒(méi)救了等爸爸給我看了以后,我才想起來(lái),我震驚極了,我還沒(méi)來(lái)得及焦慮,分?jǐn)?shù)就下來(lái)了。一路上,我忐忑不安,平時(shí)100分妥妥的,一到考試便會(huì)與我失之交臂,這一次也一定會(huì)擦肩而過(guò)的。
回到家,我心驚膽戰(zhàn),把所有人的成績(jī)看了一遍,笑容像陰雨天的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是100,總算讓100分這只小猴子妥妥的攥在我手中。我心血來(lái)潮,竟將全班人的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)以及總分全都寫(xiě)出來(lái)了,然而,語(yǔ)文小猴子卻掰了一只腿,吧落下了隊(duì)伍,我硬生生被拽到了第三名。媽媽回來(lái)后看到說(shuō)你有這個(gè)時(shí)間,不知多做幾道題,你是想‘扶搖直上九萬(wàn)里嗎’?我們談了談,就一句話,語(yǔ)文不提高總分搞不好,媽媽便給我買(mǎi)了一堆比城墻拐拐還厚的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),讓我每天做。
成績(jī),幾家歡喜幾家愁,分分分學(xué)生的'命根,考考考老師的法寶,說(shuō)得不無(wú)道理,等待雖然是難熬的,但是我們要必須學(xué)會(huì)等待,在等待中快樂(lè)成長(zhǎng),在等待中知道每一次的成績(jī),在等待中度過(guò)生命的每一天。大家加油吧,為云師大進(jìn)攻笑著做題,越努力則越幸運(yùn),從這一刻開(kāi)始。
寫(xiě)考試的作文 篇53
“哦,考完試嘍!解放嘍!耶!耶!”隨著一陣陣歡呼聲,期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了,替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)?纪暝嚨奈,心情輕松了很多。剛一回到家,我便迅速的放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始估分。恩,數(shù)學(xué)應(yīng)該在93分以上,英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)的也應(yīng)該得100分,語(yǔ)文差不多也在93分以上。計(jì)算完分?jǐn)?shù)我便立即拿起電話,把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了說(shuō):“恩,不錯(cuò),我的乖女兒真棒!”也許這已滿足了我的虛榮心,一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了,正如我的預(yù)料,數(shù)學(xué)95.5分,英語(yǔ)100分,現(xiàn)在就差語(yǔ)文了。當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了,86分,這么低這怎么可能呢?我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯(cuò)了,可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的'加分計(jì)算,結(jié)果還是如此。終于,我相信這就是事實(shí),我又仔細(xì)檢查了我的卷子,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方全是不該錯(cuò)的,而且那些我都會(huì),都是因?yàn)樘R虎了。有一道題是沒(méi)認(rèn)真審題,沒(méi)理解題意就急著答題,結(jié)果卻錯(cuò)了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),同樣,也是沒(méi)拼完拼音就急著寫(xiě)詞語(yǔ),結(jié)果可想而知,也錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距,做題粗心,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。找出了原因所在,這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好,但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該認(rèn)真審題,分析題意,做完題后也要仔細(xì)檢查,還要注意平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)的積累……,有了這些經(jīng)驗(yàn),我想下次的考試我一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了!
寫(xiě)考試的作文 篇54
體育期末考試來(lái)臨,卻恰巧今日微雨朦朧,經(jīng)過(guò)一上午的滋養(yǎng),操場(chǎng)上有了淺淺的積水,雨一直一下著。想著這雨天還能被這體育考試所束傅?總歸推到明兒再跳繩吧。想到著,我也就用極大放松心態(tài)在教室。等著自習(xí)課替代它。
但誰(shuí)知,體育老師來(lái)到門(mén)口,但他一開(kāi)口:我們依舊考試,大家?guī)еK到乒乓球室。果然,如此敬業(yè),哪怕是個(gè)下雨天也打消不了體育考試照常進(jìn)行的命運(yùn)。去的路上打消了那暗暗自喜的想法,本想帶著僥幸,拖住時(shí)機(jī),再給上一天慢慢體會(huì)一下考試來(lái)臨前的壓迫,倒如今卻無(wú)這機(jī)會(huì)了,不過(guò)我卻奇跡般的并無(wú)緊張感,握著跳繩,便上了樓。
體育老師開(kāi)始了,考前準(zhǔn)備工作,熱文身之后便到了一列一列進(jìn)行考試,我排第二個(gè)看著前面的`同學(xué)如此奮力拼搏,我卻到平靜極了,大概是因?yàn)橹獣宰约旱哪芰,能夠突破只在一念之間。我努力保持著鎮(zhèn)靜,可到了真正手握韁繩,準(zhǔn)備征戰(zhàn)殺場(chǎng)時(shí),我卻還是心中緊繃了一下,還沒(méi)待那緊張感上來(lái),就一聽(tīng)哨響,開(kāi)始了考試。
一圈,兩圈,三圈的繩子打在地上,我已無(wú)神去數(shù)數(shù),只管著聽(tīng)著落繩的節(jié)奏,不停的跳躍,由于速度不敢提快,我怕極了中途因?yàn)樗俣缺焕K所絆,于是保持勻速,不斷繩,這樣的方法雖然比之前好得多,但又出現(xiàn)了有體力,沒(méi)時(shí)間的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)間倒數(shù)到了二十秒,我立馬發(fā)力,自動(dòng)屏絕了聲音,只能聽(tīng)得到雙腳落地的咚咚聲。當(dāng)我甩過(guò)了最后一圈繩,哨聲也響起,緊張過(guò)后是無(wú)比的輕松。
有些遺憾,差一點(diǎn)到達(dá)滿分,但當(dāng)汗水揮灑后,撲面而來(lái)雨中清新的空氣,那些收獲的喜悅,比得分?jǐn)?shù)更令我難以抹去。
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