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我喜愛(ài)的一本書(shū)作文

時(shí)間:2023-03-02 15:23:51 作文 投訴 投稿

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文通用15篇

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。書(shū)里面有兩組對(duì)立的人物,分別是不安好心的檸檬王、番茄騎士,和聰明伶俐的洋蔥頭。洋蔥頭不怕檸檬王和番茄騎士,勇敢面對(duì)困難,最終解救出它的爸爸老洋蔥頭。下面我就為大家講述《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吧!

  有一次,老洋蔥頭一不小心踩到了檸檬王,惹怒了他,他便把老洋蔥頭關(guān)進(jìn)了牢房。這時(shí),洋蔥頭十分痛苦,想盡了各種方法來(lái)解救爸爸。然而一次次失敗了,還被檸檬王關(guān)進(jìn)了最臟最臭的牢房。最后,洋蔥頭相處了各種妙法,逃出了牢房。可是老洋蔥頭卻依舊關(guān)在牢房里。

  笨笨的番茄騎士總是被檸檬王利用。有一次,他被檸檬王叫去捉洋蔥頭。因?yàn)闄幟释醯谋Σ蛔悖S多士兵被又肥又胖的橘子男爵壓死了,狠心的檸檬王一把就將橘子男爵殺死。

  洋蔥頭可聰明了,它在牢房被關(guān)押的'時(shí)候,用土豆羮和磚頭粉當(dāng)墨水,這土豆羹就是檸檬王的檸檬兵送來(lái)的飯。把白衣服當(dāng)作紙,寫(xiě)信給在上一層的爸爸老洋蔥頭。由洋蔥頭牢房里的一只蜘蛛,專(zhuān)門(mén)給他們送信。后來(lái)又叫蜘蛛送了一封信給鼴鼠叔叔來(lái)救自己。鼴鼠叔叔知道后,叫來(lái)了它所有的孩子一起挖洞,最后把大家全部都救出來(lái)了。

  還有一次,當(dāng)青豆律師快要被吊死的時(shí)候,洋蔥頭叫鼴鼠挖洞救了他。可惡的青豆律師不但不回報(bào)它們,還把它們倆————鼴鼠和洋蔥頭,騙到了檸檬王那里。這讓鼴鼠和洋蔥頭十分氣憤。后來(lái),鼴鼠和洋蔥頭聯(lián)手撞死了檸檬王,并把它埋到土里。

  這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)樽约河性S多仆人,就覺(jué)得特別強(qiáng)大,到處傷害好人,總有一天會(huì)自食其果,到時(shí)候后悔就來(lái)不及了!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2

  這是一本厚厚的、表面枯燥無(wú)味,但是,翻開(kāi)卻讓我如癡如醉、愛(ài)不釋手的一本書(shū)。這本書(shū)就是明代羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”在兩千多年前,在我們的神州大地上,這片神圣的熱土,發(fā)生了什么呢?經(jīng)歷了什么呢?

  東漢末年分三國(guó),烽火連天不休。群雄割據(jù),個(gè)個(gè)都雄心勃勃,都想成為最終的霸主。后來(lái)特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)大佬,手握重兵,猛將如云,鼎足三分,打來(lái)打去,一場(chǎng)仗打了幾十年,終于決出了勝負(fù),而勝者卻是新的勢(shì)力——晉!三國(guó)歸于晉帝司馬炎。

  在曹操、劉備、孫權(quán)的起步階段,要說(shuō)實(shí)力最弱的,非劉備莫屬。劉備在事業(yè)的起步之初,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有,不斷地投奔他人,常吃敗仗。他從一無(wú)所有,到一方霸主,他后有追兵還堅(jiān)持?jǐn)y民渡江,不丟下百姓。劉備告訴我們,一定要有執(zhí)著的'信念,和一顆充滿(mǎn)仁愛(ài)的心,唯賢唯德,能服于人!

  曹操專(zhuān)權(quán)居相府,挾持天子令諸侯。曹操告訴我們,成大事要講謀略;關(guān)羽滿(mǎn)腔懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣心高氣傲,得不到什么好結(jié)局!眳尾贾荑堬w……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。

  以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中,我體會(huì)到了做人的真理!度龂(guó)演義》本身就是真理,讓人明智,讓人明理。讀《三國(guó)演義》,我們是在與英雄對(duì)話(huà),與歷史交談!

  這部恢弘的史詩(shī),不論在什么時(shí)候去讀,去欣賞,去品味,都能領(lǐng)略到它所擁有的深厚內(nèi)涵!好書(shū)不厭百回讀,《三國(guó)演義》這本書(shū),我還要讀很多遍,很多遍……

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò),一本好書(shū)能讓人受益匪淺,而我最喜歡的一本書(shū),是《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)主要講的是魯濱孫乘船出事故后流落到荒島上,為了生存下來(lái)從而發(fā)生了一系列事情,這本書(shū)能讓人陶醉,投入其中。

  魯濱孫最大的.特點(diǎn)就是擁有頑強(qiáng)的毅力,還十分勇敢。他流落到荒島上還沒(méi)多久,就患了一場(chǎng)重病,他有好幾次想了此殘生,不過(guò),想到上天沒(méi)有讓他在船難中淹死,他便覺(jué)得自己很幸運(yùn),一定要堅(jiān)持活下來(lái)。在遭遇野人后,魯濱孫仍然很鎮(zhèn)定,偷偷潛伏下來(lái),出其不意地進(jìn)行攻擊,最終獲得了勝利。就這樣,魯濱孫憑他的毅力和勇敢,最終從一無(wú)所有變成了有面包吃,有房子住,有農(nóng)場(chǎng)的富人。

  書(shū)中寫(xiě)道:我把我的壞處和利處列了出來(lái),壞處有1。我到了這個(gè)荒島上,肯定是回不去了。2。我現(xiàn)在沒(méi)有房子,晚上會(huì)有野獸利處有1。我沒(méi)有像我的同伴一樣淹死,而是活了下來(lái)2。從船的遺骸中我可以發(fā)現(xiàn)許多吃的,不至于餓死。從中我可以看出,魯濱孫非常的樂(lè)觀(guān),如果是我,我當(dāng)時(shí)一定會(huì)覺(jué)得自己太倒霉了,神情肯定也十分沮喪,根本不可能還會(huì)覺(jué)得自己還算是幸運(yùn)。

  看了魯濱孫的故事,我不禁反省了一下自己,我現(xiàn)在不會(huì)干什么家務(wù),更不要說(shuō)蓋房子,種小麥了,如果我到了那個(gè)孤島上去,恐怕幾天后我就活不下去了。我現(xiàn)在一遇到什么挫折就放棄,應(yīng)該多向魯濱孫學(xué)習(xí),做什么事都要想著樂(lè)觀(guān)的一面,而不是悲觀(guān)看待事物。

  一本好書(shū),能讓人學(xué)到很多,我也從魯濱孫身上學(xué)到了許多,我愛(ài)《魯濱孫漂流記》,我希望大家也能去看看它!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4

  莎士比來(lái)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名人所說(shuō)的名言名句都充分訴說(shuō)了書(shū)籍對(duì)全人類(lèi)的重要性,而我個(gè)人認(rèn)為書(shū)是我們新世紀(jì)少年最好的老師,下面我就給你介紹我最喜愛(ài)的一本書(shū)《魯濱遜漂游記》。

  這本書(shū)是一本名著基本上是家喻戶(hù)曉,文中的主人公魯濱遜十分地喜歡冒險(xiǎn),他年少輕狂不聽(tīng)父母的勸阻非要出海,結(jié)果漂流到了一座孤島上,再也回不到他那溫暖的家了,再也回不到父母的身邊了,可是魯濱遜并沒(méi)有一度陷入到絕望之中,而是重新振作了起來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)信如果絕望地待在原地只能等死,還不如放手一搏或許還有生存下去的希望,最后魯濱遜在那一個(gè)孤島生存下去,魯濱遜在那一個(gè)孤島生存了20多年,他憑借的僅僅是自己的聰明的才智嗎?最主要的是他十分地獨(dú)立,現(xiàn)代大多數(shù)兒童都達(dá)不到,現(xiàn)在的很多兒童在家里就是家里的小王子小公主,經(jīng)常是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還記得之前有一條新聞嗎?一位高中生考入北大,因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢,這多么的可惜呀!辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),卻因?yàn)樯畈荒茏岳矶粍裢,我也不是很?dú)立,記得在我5歲的時(shí)候,媽媽帶我去吃漢堡,我在里面玩出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,十分的害怕眼淚也像斷了線(xiàn)的'珍珠一樣不停的往下流,過(guò)一會(huì)媽媽回來(lái)了,原來(lái)她只是去一了洗手間。

  同學(xué)們,我們要時(shí)刻記得我們不可能一輩子都依賴(lài)著父母,我們不可能當(dāng)一輩子的“啃老族”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,中國(guó)的少年兒童身上應(yīng)該有一些魯濱遜的精神才好,知道了嗎?

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5

  在我的書(shū)架中,擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。有《柳林風(fēng)聲》,有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛(ài)的,還是《假如給我三天光明》。

  《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的`孤獨(dú)歲月的弱女子,可她絕對(duì)是精神上的強(qiáng)者!《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒就是她的散文代表作,以自述的口吻告誡人們要珍惜生命,珍惜造物。

  《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。所以每當(dāng)別人無(wú)法理解她用啞語(yǔ)表達(dá)的意思,她便用砸東西來(lái)發(fā)泄自己,直到精疲力盡。母親也無(wú)法幫助她。有一天,海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐,才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助,海倫·凱勒漸漸懂事起來(lái),并以她驚人的毅力克服了重重困難,考進(jìn)了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院!在最后,海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人,而第一個(gè)要看得人就是莎莉文老師,是這位老師給予了她一切;第二天,她要看大自然和世界歷史與文化;第三天,她已法規(guī)劃自己的目標(biāo)了,因?yàn)樗刑嗟臇|西要看。

  我讀了這本書(shū),感想有很多。海倫·凱勒這樣的聾啞人竟能如此渴望知識(shí),渴望光明,而我們這些健全人擁有了那么多,面對(duì)生活,我們竟不珍惜,不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功,全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。所以我希望大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí),讓自己的每一天都過(guò)得光彩奪目!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6

  今天,我要給大家推薦一本課外書(shū),叫做《365夜故事》。這本書(shū)選材范圍可以說(shuō)是跨越古今,縱橫國(guó)外,是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體,集智力開(kāi)發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。

  書(shū)的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛,它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事,有傳奇色彩的神話(huà)故事,有飽含哲理的寓言故事,有含義深遠(yuǎn)的成語(yǔ)故事,還有貼近心靈的成語(yǔ)故事

  這本書(shū)里有一個(gè)讓我印象深刻的神話(huà)故事哩!在很久很久以前,有一個(gè)力大無(wú)比的巨人,叫夸父?涓缚吹教(yáng)每天東升西落后,漫長(zhǎng)的黑夜就來(lái)臨了,他很不喜歡。于是,夸父向太陽(yáng)說(shuō)道:太陽(yáng)啊,停下你的.腳步吧,我不想看到黑夜的來(lái)臨!可是,黑夜依舊如期而至。有一天,他想到了一個(gè)辦法,如果我跟著太陽(yáng)跑,這樣,我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎?夸父立即邁開(kāi)雙腿,朝太陽(yáng)的方向跑去,他跑啊,跑啊,一口氣就跑了20xx多公里。他感覺(jué)口渴,就去河邊喝水,只見(jiàn)他一口氣就把黃河里的水全部喝干了,但他還是覺(jué)得很渴。這時(shí),從夸父身邊飛來(lái)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)對(duì)夸父說(shuō):夸父,到北方的大澤去吧,那里有喝不完的水呢!于是,夸父又拼命向北跑去,秋去冬來(lái),他一直追著太陽(yáng)跑,從不覺(jué)得累。可是,由于實(shí)在是太渴了,夸父在路上渴死了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山,山北有茂密的綠葉,有熟透的桃子,還有一條清澈見(jiàn)底的小河。后來(lái),人們才知道,原來(lái)這一切都是夸父變的,他死后化為了樹(shù)蔭、果實(shí)和泉水,為勤勞的百姓解渴,消除饑餓和疲勞。

  同學(xué)們,這個(gè)故事是不是很精彩?我想大家要是看了這本書(shū),一定會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食的。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7

  《語(yǔ)文學(xué)習(xí)活頁(yè)文庫(kù)》是我形影不離的朋友。

  記得,第一次從媽媽手中接到書(shū)時(shí),每?jī)?cè)封面上那一段段卷首語(yǔ)以那優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我。我不禁翻開(kāi)書(shū)一篇一篇閱讀起來(lái)。每看完一篇我就會(huì)更仔細(xì)地閱讀“賞析”,可別小看了它,它對(duì)我的幫助可大哩!“賞析”歸納了文章的中心思想,使我加深了對(duì)文章的理解。

  這本書(shū)里的'好文章可真是多得數(shù)不清。就說(shuō)《悲壯的兩小時(shí)》這篇吧,描寫(xiě)了前蘇聯(lián)一位著名的宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫,在聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時(shí)內(nèi)的悲壯故事。

  描寫(xiě)科馬洛夫與母親、妾子的對(duì)話(huà)那段寫(xiě)得簡(jiǎn)短樸索,可這幾句話(huà)足以表達(dá)了科馬洛夫與親人告別時(shí)的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對(duì)話(huà),久久在我耳邊回蕩:“……我要告訴你,也要告訴全國(guó)的小朋友,請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切,就因?yàn)榈孛鏅z查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),這場(chǎng)悲劇,也可以叫作一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的忽略。同學(xué)們,記住它吧!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我,我心頭猶如泛開(kāi)了潮水,怎么也平靜不下來(lái)。

  回想平時(shí),我考試總被“小粗心”奪去幾分,我還滿(mǎn)不在乎,認(rèn)為這些題我都會(huì)做,只不過(guò)粗心罷了。讀了這篇文章后,我被震驚了,我真不敢相信,難道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也能奪去一位宇航員的生命?我這才認(rèn)識(shí)到粗心帶來(lái)的可怕后果。

  文庫(kù)中,《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過(guò),使我心情分外舒楊;《科學(xué)文藝的殿堂》使我張開(kāi)了科學(xué)、幻想的翅膀……

  這套書(shū),是范文的寶庫(kù),是課余生活的良友,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的階梯。我愛(ài)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)活頁(yè)文庫(kù)》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8

  俗話(huà)說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián)!痹谖覜](méi)有讀了《毛毛》之前,我對(duì)這句話(huà)一直深信不疑。但在翻開(kāi)書(shū)的一霎那,一個(gè)小女孩突然跳出來(lái)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間不是金錢(qián),是生命。”

  這個(gè)女孩是德國(guó)作家米切爾筆下《毛毛》一書(shū)中的主人公,她就叫毛毛。她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有上學(xué),更沒(méi)有漂亮的芭比娃娃。她一貧如洗但見(jiàn)義勇為,為了拯救病入膏肓的人類(lèi),不顧安危地穿梭在時(shí)間主人侯拉與人類(lèi)之間,勇敢地和無(wú)惡不作的灰先生展開(kāi)殊死搏斗。在小說(shuō)里,時(shí)間被作者賦予了新的.象征:時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行,神奇烏龜,侯拉師傅……事情非常簡(jiǎn)單:勢(shì)單力薄的毛毛憑借侯拉與烏龜?shù)膸椭,?zhàn)勝了企圖霸占人們時(shí)間的灰先生。這是一件不可思議的事情,因?yàn)樗鼛Ыo我了無(wú)窮無(wú)盡的思考。

  我們振振有詞:“時(shí)間就是金錢(qián)!”可作者卻告訴我一個(gè)大相徑庭的答案:時(shí)間就是生命,寄生在我們心中。當(dāng)功利私欲霸占人們的靈魂,毛毛就站起來(lái),捍衛(wèi)著我們的生命。當(dāng)讀到毛毛為了伙伴放棄了榮華富貴,我們是否要叩問(wèn)自己的心靈,自己有沒(méi)有這樣的勇氣?從最美媽媽吳菊萍,到無(wú)名的保釣人士。我們應(yīng)該多出手援助,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!毛毛雖小,但她的力量源泉是無(wú)窮的,因?yàn)樗袗?ài)!愛(ài)是力量的源泉。因此,毛毛的勇氣,難道不應(yīng)該使我們幡然悔悟嗎?我們不應(yīng)該再荒廢時(shí)間了!如果時(shí)間被剝奪,那我們就沒(méi)有了生命。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得讓我明白了很多很多,不僅明白了不要靠別人而生活,還明白了要珍惜時(shí)間。我們以后一定要多讀書(shū),才能知道更多的知識(shí),懂得更多的道理!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9

  我從小就喜歡看書(shū),愛(ài)看動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的。上了學(xué)之后就愛(ài)上了科學(xué)天文方面的書(shū)籍。媽媽給我買(mǎi)了好多這方面的圖書(shū)和畫(huà)報(bào),在學(xué)校我自己也訂了《快樂(lè)科學(xué)》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》和《快樂(lè)百科》。直到現(xiàn)在上五年級(jí)了,我一期都沒(méi)落下。

  其中我最最喜愛(ài)的是《快樂(lè)科學(xué)》這本書(shū)。我每天除了上學(xué)就是看這些書(shū),放了學(xué)回到家顧不上洗手,也不寫(xiě)作業(yè)。就是如癡如醉的看書(shū)。因?yàn)檫@事我沒(méi)少挨爸爸媽媽得打罵,可是都沒(méi)辦法阻擋我。每天在爸媽的.逼迫下勉強(qiáng)寫(xiě)完作業(yè),就又抱著書(shū)看起來(lái),有時(shí)連飯都不吃。媽媽說(shuō)我中邪了。可是沒(méi)辦法,我就是喜歡。因?yàn)槲覐倪@些書(shū)本里學(xué)到了好多我不知道的東西。也了解了好多科學(xué)中的奧秘。

  比如,秋天的葉子為什么會(huì)黃?因?yàn)榇蠖嘀参锏娜~子是綠色的,它里面有好多葉綠素的緣故,但是葉綠素有個(gè)弱點(diǎn),它特別怕冷。到了秋天,天氣越來(lái)越冷葉片里的葉綠素就會(huì)減少,而葉片里的黃色素和胡蘿卜素不怕冷它們都是黃色的,也不會(huì)消失掉,因此秋天到的時(shí)候葉子就變黃了。還有,為什么人饑餓時(shí)肚子會(huì)叫?那是因?yàn)槿嗽陴囸I的時(shí)候胃是空的,里面只有液體和氣體,胃在蠕動(dòng)時(shí)吧氣體和液體擠來(lái)擠去的,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途,風(fēng)暴的形成……人身體的奧秘,大自然的奧秘……每當(dāng)爸爸媽媽不叫我看這些書(shū)的時(shí)候,我就給他們講我所學(xué)到的。他們見(jiàn)我真的學(xué)了那么多科學(xué)知識(shí)也替我高興。我在這些書(shū)中得到了從未有過(guò)的樂(lè)趣,也學(xué)到了好多知識(shí)。學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)。我愛(ài)《快樂(lè)科學(xué)》。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,有了它,我們就能一步步的上進(jìn);書(shū)就像一塊法寶,送給我們很多的知識(shí);書(shū)是一位朋友,陪我們度過(guò)孤寂的日子。

  在我的記憶里,讀過(guò)的作文書(shū)數(shù)不勝數(shù),我讀了很多本,但最令我記憶猶新的是那本《全國(guó)小學(xué)生新課標(biāo)最新分類(lèi)作文》。

  這本書(shū)一共被分為:記事作文、寫(xiě)人作文、想象作文、寫(xiě)景、游記、狀物作文、書(shū)信、日記、詩(shī)歌、讀后感、議論文這十幾類(lèi)。在每類(lèi)作文的開(kāi)篇都會(huì)告訴你此篇作文如何寫(xiě)才會(huì)令人耳目一新。這是我喜歡它的原因之一。置于文中的節(jié)段有多精彩,我就不用說(shuō)了,因?yàn)槟鞘菓T性的。在每篇作文后面,都會(huì)有一個(gè)總評(píng),對(duì)文章進(jìn)行總結(jié),有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些古詩(shī),讓我們既豐富了作文知識(shí),還學(xué)了一些沒(méi)讀過(guò)的古詩(shī)。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的是《力,是老師》這篇,它告訴我們書(shū)就是一塊法寶,送給我們很多的知識(shí),還有很多做人的道理。相反,如果沒(méi)有就寸步難行。

  在這本書(shū)中,我學(xué)會(huì)了剛毅,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了路要自己來(lái)打通。在我失落的時(shí)候,是這本書(shū)讓我重新振作起來(lái),在我心情很糟時(shí),是這本書(shū)讓我更加陽(yáng)光;在我失敗之時(shí),是這本書(shū)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次就成功了!

  這本書(shū)給了我人生啟示,在我未來(lái)的路程中,它將給我照亮以后的`路,讓我的人生更加的通暢無(wú)阻。

  怎么樣,我這本書(shū)還不錯(cuò)吧!有時(shí)間你也去讀讀看吧,也許里面會(huì)給你人生啟示,改變你的人生,讓你未來(lái)的路更加光明哦!

  書(shū)是我們的引路人。它就像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;它就像路燈,引導(dǎo)我們前進(jìn);它就像燭一樣,燃燒自己別人,不過(guò),要記住要讀好的書(shū)哦!

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11

  高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我想說(shuō),書(shū)是我們生命中不可或缺的老師。對(duì)于迷失方向的人來(lái)說(shuō),書(shū)就是希望的燈塔;對(duì)于穿越沙漠的人來(lái)說(shuō),書(shū)就是一眼甘甜的清泉;而對(duì)愛(ài)書(shū)如命的'我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我人生的航標(biāo)。

  每當(dāng)我遇到喜歡的書(shū),我就會(huì)百看不厭。記得去年盛夏,媽媽為我買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》。為了擁有這本心儀已久的書(shū),我可是央求了媽媽許多次。書(shū)買(mǎi)到后,那精美的插圖、幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事,就深深地吸引了我。于是,我便如饑似渴地讀了起來(lái),一天之內(nèi)就把整本書(shū)讀完了。

  我最喜歡書(shū)中的夏洛克·福爾摩斯,他是一個(gè)性格冷傲且生活毫無(wú)規(guī)律的人,同時(shí)也是一位聞名遐邇的大偵探。他斷案如神,思維縝密且頭腦靈活,就連著名的警長(zhǎng)在他面前都會(huì)黯然失色。

  《五個(gè)橘核》案件中,主人公奧彭肖一家三人被三K黨追殺。隨后伯父和父親死于非命,奧彭肖不得不找福爾摩斯求救,然而奧彭肖也被謀殺。于是,難過(guò)的福爾摩斯想方設(shè)法尋找證據(jù),最終懲治了三K黨,告慰了亡魂的在天之靈。讀完這個(gè)故事,我對(duì)奧彭肖一家的不幸深表同情。我雖然雖然厭惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),但是福爾摩斯獨(dú)特的斷案手法卻深深吸引了我。

  書(shū)中還有一個(gè)主人公就是華生醫(yī)生,他是福爾摩斯的得力助手。華生幫助福爾摩斯破獲了無(wú)數(shù)大案奇案。由此我就想,真正的朋友不就是華生和福爾摩斯這樣嗎?他們?nèi)烁窕ハ嗒?dú)立,但工作和生活卻又相依相偎,共同成就了各自的事業(yè)。

  這本書(shū)教會(huì)了我只有通過(guò)細(xì)致入微的觀(guān)察,不遺余力調(diào)查取證,反復(fù)的推敲才會(huì)得出正確的結(jié)論。如果我要成為福爾摩斯般的大偵探,我不但需要具備洞察秋毫的能力,還要具備縝密的邏輯思維能力和不放過(guò)任何細(xì)節(jié)的處事風(fēng)格。這就是我讀這本書(shū)最大的收獲。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12

  書(shū),如同一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧,讓我不再迷茫;書(shū),如同一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花;書(shū),如同一只紅玫瑰,沁人心脾,神清氣爽……

  今天演講的題目是——我最喜愛(ài)的一本書(shū),它的名字是《童年》。

  這本書(shū)講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光,向讀者生動(dòng)的展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活,描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

  小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”!胺路鹗怯梢粋(gè)閃亮而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的悲慘童話(huà)”。在敘述童年中,幾乎每遇到意見(jiàn)較大的事,都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒,在作品中的'表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語(yǔ)言。

  高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年,這使我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了,每天被父母寵著;每天大魚(yú)大肉吃著,每天在寬敞明亮的教室中聽(tīng)著老師講課;如果有人欺負(fù)你,父母會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢?卻是什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜自己金色的華年。

  書(shū)是一個(gè)熱氣球,承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;書(shū)是一把金鑰匙,帶我打開(kāi)了蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的寶藏。如今,我的生活依然離不開(kāi)書(shū)。閑暇之時(shí),翻開(kāi)一本書(shū),旁邊放上一杯熱茶,安靜祥和。

  這就是我最喜歡的那本書(shū)——《童年》。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13

  每個(gè)女孩兒都?jí)粝胫蔀橐粋(gè)公主:頭戴金色的王冠,身穿拖地的長(zhǎng)裙,住在華麗的宮殿,英俊的王子陪在身邊……

  我也喜歡一本書(shū),書(shū)名是《100個(gè)公主故事>

  故事中有:白雪公主,艾洛公主,愛(ài)麗兒公主,仙蒂公主,茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛(ài)麗兒公主,它是一條美人魚(yú)。

  她堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀(guān),自信,聰明,調(diào)皮可愛(ài),高雅不凡。愛(ài)麗兒是一位生活在海底王國(guó)的美人魚(yú),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心,但不魯莽行事,他心思細(xì)膩,愛(ài)動(dòng)腦筋,始終不放棄夢(mèng)想。

  在大海深處,有一個(gè)神秘的王國(guó),有一位叫愛(ài)麗兒的小美人魚(yú)。愛(ài)麗兒和其他人魚(yú)不同,他十分向往人類(lèi)的生活。有一天,比目魚(yú)告訴愛(ài)麗兒公主,人類(lèi)用腳走路,而且人類(lèi)不能在水中游動(dòng)。愛(ài)麗兒覺(jué)得很奇怪,不知不覺(jué)陷入了沉思中,忘記了父親——川頓過(guò)往的生日舞會(huì)。

  國(guó)王非常生氣,命令賽巴斯丁看住愛(ài)麗兒?蛇是沒(méi)能看住,愛(ài)麗兒跟這艘船又到了海面,她攀在船沿上,看到一位年輕的男子,船上的人都稱(chēng)他亞力克王子。愛(ài)麗兒喜歡上了她!天色突變,一場(chǎng)猛烈的.暴風(fēng)雨來(lái)了。巨浪吞沒(méi)了船!王子因?yàn)轭^部受傷,跌入水中,愛(ài)麗兒想起比目魚(yú)說(shuō)人類(lèi)是無(wú)法生活在水中,于是愛(ài)麗兒把王子拖上了沙灘,并用甜美的音樂(lè)喚醒了王子。愛(ài)麗兒看王子快醒了,便藏到了一塊大礁石后面,王子醒了,便帶著他的愛(ài)犬回家了,只有愛(ài)犬知道是愛(ài)麗兒救了王子。

  愛(ài)麗兒回家后經(jīng)常因?yàn)橄胪踝影l(fā)呆,被女巫烏蘇拉利用,騙愛(ài)麗兒用聲音換取雙腳,天真的愛(ài)麗兒同意了。愛(ài)麗兒決定去找王子,愛(ài)麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣,愛(ài)麗兒忍疼走到了王子所在的城堡,等到王子出來(lái)以后,愛(ài)麗兒疼的暈倒了,王子把愛(ài)麗兒抱到床上,等到愛(ài)麗兒醒了以后,王子不認(rèn)識(shí)愛(ài)麗兒。

  他們兩個(gè)日久生情,王子愛(ài)上了愛(ài)麗兒,川頓國(guó)王被他們的愛(ài)感動(dòng),國(guó)王用魔力讓愛(ài)麗兒長(zhǎng)出了雙腳,并懲罰了女巫。從此,他們幸福的生活在一起。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”盡管是這樣?墒,這本書(shū)必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書(shū),可是我對(duì)《紅瓦黑瓦》情有獨(dú)鐘。

  這是一本以一個(gè)叫“林冰”的男孩為主人公的一本小說(shuō)。他認(rèn)識(shí)了許多好友,默默無(wú)聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉…就是這些人演繹了這一場(chǎng)場(chǎng)美妙的故事。

  這本小說(shuō)主要說(shuō)了一個(gè)叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節(jié)日帶來(lái)的.快樂(lè)、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“丑人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹(shù)的衰落。一篇篇都那么美麗,卻總顯得帶著許些凄慘。

  作者把趙一亮家庭從一開(kāi)始的簡(jiǎn)陋到輝煌再到衰落寫(xiě)地淋漓盡致。手法細(xì)膩,把每一件事寫(xiě)到了細(xì)節(jié)當(dāng)中去。甚至連一些小事都寫(xiě)進(jìn)去了。如:“每個(gè)星期,我都和馬水清下一次館子,吃一頓豬頭肉。錢(qián)當(dāng)然是他掏。他有錢(qián),我沒(méi)錢(qián)。他有時(shí)叫上劉漢林,有時(shí)叫上謝百三,有時(shí)叫上姚三船,有時(shí)將他們一起叫上,但,每一次都必然叫上我。”作者連馬水清請(qǐng)林冰去外面吃豬頭肉都寫(xiě)的很仔細(xì),還有每一次都請(qǐng)他吃豬頭肉。怎么能說(shuō)他不仔細(xì)呢?

  當(dāng)然,這本書(shū)的魅力也完全不可能只有這么點(diǎn)。否則,我就是瞎了我的眼睛。這本書(shū)含有著許多有趣的地方。剛開(kāi)始我蹲在沙發(fā)上讀這本書(shū)時(shí),剛讀到了第十頁(yè)時(shí)。便禁不住哈哈大笑起來(lái),書(shū)中寫(xiě)著這樣的一段話(huà):“他在吹笛子時(shí),總要發(fā)出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲,像割斷了氣管似的”

  我最喜歡的人物就是馬水清,盡管他家很富,可是他沒(méi)有把錢(qián)全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學(xué)一起分享。所以,他的同學(xué)和他相處得很好。但是,不管怎么說(shuō),他們之間的友誼也只會(huì)加深,不會(huì)減少。

  我最討厭的人物就是那個(gè)喬桉,他太記仇了。和林冰還有馬水清發(fā)生了點(diǎn)摩擦,就在挖泥時(shí),給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。

  在這本書(shū)中我獲得了許多連我這個(gè)從農(nóng)村孩子都不知的其他農(nóng)村孩子的生活。和他們的美妙生活。

我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15

  世界上有各種各樣的書(shū)籍,以至于人們常用“書(shū)! 來(lái)形容?梢哉f(shuō),人人都有自己最喜歡的一本書(shū),我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中,有一本是我最?lèi)?ài)的',那就是《查理九世》。

  說(shuō)起這本書(shū),有些小伙伴可能很陌生,因?yàn)檫@本書(shū)是近幾年才出版的,而且作者雷歐幻象也沒(méi)有太大的名氣,所以大家極有可能不大知道。

  既然大家都很陌生,可我為什么卻喜歡這本書(shū)呢?

  我是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹才迷上這本書(shū)的。書(shū)里的內(nèi)容十分曲折離奇,很容易帶人進(jìn)入一種冒險(xiǎn)狀態(tài)。由于看書(shū)時(shí)精神高度緊張和集中,我總會(huì)進(jìn)入忘我狀態(tài),周?chē)魏温曇舳茧y以把我從書(shū)里“拉”出來(lái)。

  自打看了《查理九世》,只要一看見(jiàn)有人拿著這本書(shū),我一定會(huì)磨破嘴皮,使盡渾身解數(shù),死乞白賴(lài)的借到手中。后來(lái),我作文得了個(gè)特優(yōu),為了獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸給我買(mǎi)了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書(shū),我一放學(xué)就直往家奔,一到家,放下書(shū)包洗完手便捧起我心愛(ài)的《查理九世》,飯菜的香味也吸引不了我,直到媽媽在餐廳“吼”起來(lái)我才會(huì)戀戀不舍地放下書(shū),蹭到桌前坐下來(lái),狼吞虎咽吃完飯,然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來(lái)。

  雙休日是我最幸福的日子,因?yàn)槲铱梢杂懈鄷r(shí)間讀《查理九世》。通過(guò)看書(shū),膽小如鼠的我慢慢地變勇敢了,因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)很驚險(xiǎn),看著看著,我竟然不再害怕鬼,更不害怕黑夜了。同時(shí),通過(guò)看書(shū),我也學(xué)會(huì)了怎么寫(xiě)人的神態(tài)、語(yǔ)言,也記住了許多好詞佳句,也知道了如何謀篇布局,寫(xiě)出滿(mǎn)意的作文。

  《查理九世》是系列書(shū)籍,當(dāng)沒(méi)有新書(shū)時(shí),我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》。可以說(shuō),《查理九世》對(duì)我很重要,我把它放在書(shū)桌里,不讓它卷一個(gè)角,也不會(huì)弄臟它的毎一頁(yè)。

  哦,《查理九世》,我希望你快點(diǎn)出新的一集,我非常想早點(diǎn)知道那些人物在新書(shū)里會(huì)經(jīng)歷什么,會(huì)遇到些什么……

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