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欣賞的作文

時(shí)間:2023-03-01 11:11:14 作文 投訴 投稿

關(guān)于欣賞的作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于欣賞的作文錦集八篇

欣賞的作文 篇1

  欣賞的意思是:指領(lǐng)略觀賞,也指認(rèn)為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物,而美好的事物總是那樣的令人著迷,而如何去追求美好的事物,是我們?nèi)祟惸酥劣谏鐣?huì)每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標(biāo),也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞也會(huì)使生活更美好。

  學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察別人,你會(huì)忽視他的缺點(diǎn),停留他的美好,記憶那每一瞬間的優(yōu)美,因?yàn)槿说亩嗖,生活才精彩,因(yàn)槿说牟煌,世界才多樣?慈藙e光看缺點(diǎn),有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,對(duì)人別光是輕視,有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。

  做一個(gè)知冷知熱的`人,而不是啥都不懂,當(dāng)一個(gè)細(xì)心熱心的人,而不是冷眼嘲笑。

  學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察事物,進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí),一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我們不難理解,兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺,持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗,持贊美態(tài)度。其實(shí),她們各自也只看到了事物的一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰,我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它花桿上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防刺扎手。

  在工作中,欣賞那些巧奪天工的工藝品、機(jī)械制品、優(yōu)良產(chǎn)品,這是對(duì)技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎(jiǎng),也是對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎(jiǎng)。

  《中德制造》紀(jì)錄片中有人曾說(shuō):“工匠精神就是執(zhí)著追求做最好的產(chǎn)品,我準(zhǔn)備一直干下去,做出世界最頂級(jí)的碳纖維產(chǎn)品。”如何去推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,把重復(fù)的事情精致做”。只有懂得欣賞,培養(yǎng)對(duì)工匠精神的欣賞與追求,且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值,就一定能進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。

  在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項(xiàng)中,對(duì)別人的欣賞同樣是對(duì)自己的欣賞,在觀察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn),在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么,你自己就是什么”,愿我們?nèi)巳硕甲鲆粋(gè)懂欣賞、會(huì)生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。

欣賞的作文 篇2

  我看見(jiàn)你站在遙遠(yuǎn)的彼岸,微笑如曇花綻放。我用心傾聽(tīng)一首離歌,仲夏之夜,星空下有雨水悄然降臨。

  彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸,奈何橋前可奈何?

  ————題記

  彼岸,彼岸,何謂之彼岸?是否一定只能是隔岸相望,相看無(wú)言?是否那是一片的死亡之地,寸草不生?然而,卻有一種花,生于斯,死于斯。

  聽(tīng)說(shuō),它很美,花開(kāi)時(shí)如火如荼。生如夏花,開(kāi)到荼糜,頹到極致是錦瑟。花開(kāi)不敗,無(wú)法自拔在曖昧絕望糜爛的塵埃里,渾濁腐爛傷逝的空氣,興奮沐浴潰爛的死水,醉生夢(mèng)死在孤寂里。

  聽(tīng)說(shuō),它是黃泉路上的唯一風(fēng)景,開(kāi)得嬌艷而悲傷。彼岸花,靈魂花,地獄花;一朵凋了,一朵又開(kāi),一朵一朵,一季一季;還是那么的紅,還是那么的嬌,還是那么的艷;該逝去的,總會(huì)逝去;要來(lái)的,一定會(huì)來(lái);死亡的,落入輪回;新生的,再踏入輪回。一生一世,三生三世,千生萬(wàn)世;

  它,曼珠沙華,是刺眼的.血紅色。它是毒,亦是藥,是接近安息途中的最后一場(chǎng)盛宴。葉存時(shí),花末放;花開(kāi)時(shí),葉已逝。如此凄涼。人們說(shuō),它開(kāi)在遺忘生前的彼岸。卻不知,它從末忘過(guò),只是一世又一世被錯(cuò)開(kāi),然后一世又一世在等待。這一切,是宿命,還是輪回?

  彼岸,花開(kāi),開(kāi)彼岸;花開(kāi),彼岸,引歸魂。曼珠沙華靜靜地綻放著,卻始終在彼岸,彼此張望著,因?yàn)楸舜酥g隔著一條宿命的河。

  相遇是宿命的,你相信因果報(bào)應(yīng)嗎?淚流了,憔悴過(guò),心碎矣;不要埋怨,不要后悔,不要怨恨;只要曾經(jīng)有過(guò)溫暖,就足以耗盡一生去回憶。也許,有些事情早已注定了,注定了,只能在空虛的兩端彼此抗衡;注定了,只是彼此的過(guò)客而不是永遠(yuǎn)彼岸花。努力到達(dá)彼岸,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是空的。淚流滿面,這個(gè)世界,原本就如一場(chǎng)煙花,情情愛(ài)愛(ài),哭哭笑笑,放不下,走不開(kāi),然而,有一天卻也終究是要走掉的...

  看見(jiàn)的熄滅了,消失的記住了,愛(ài)你,愛(ài)過(guò),回憶,空白...

  我原來(lái)的愛(ài),在你身上綻放,你將它踩滅,我遺失在彼岸...

  回首,拾憶,心死,情絕,緣滅。

  我只是過(guò)客,匆匆而來(lái),留下一串淺淺的腳印。

  我已經(jīng)身在彼岸。此岸緣滅

  聲色光影,交互錯(cuò)雜,在潮起潮落中,一次又一次地輪回著,我們叫它人生。等生命走過(guò)暮秋,穿過(guò)開(kāi)得妖嬈的彼岸花海,望著三生石上自己行過(guò)的點(diǎn)滴,喝下手中的孟婆湯,走過(guò)奈何橋,便走進(jìn)了又一場(chǎng)的輪回中?v然有些花還沒(méi)開(kāi)就謝了,縱然有些事還沒(méi)雇就淡了,縱然曾經(jīng)的夢(mèng)已無(wú)法圓滿。一切都還是留在了彼岸,同曼珠沙華一起開(kāi)得爛漫。信念與希望仍在,夢(mèng),來(lái)世會(huì)圓。

  多少煙花事,盡付風(fēng)雨間;多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉(zhuǎn);愿或是不愿,想抑或不想,舍還是難舍,這樣的一天總是要來(lái)到的。

  來(lái)時(shí),我一無(wú)所有...

  走時(shí),我一無(wú)所求...

  彼岸的曼珠沙華,開(kāi)成血色的路,成為魂靈去往黃泉路上的唯一風(fēng)景。仿若絢爛的彼岸花,花開(kāi)無(wú)葉,葉生無(wú)花,花中相錯(cuò),生生不見(jiàn),注定孤獨(dú),注定悲傷。

  曼珠沙華,于彼岸,心于此,只見(jiàn)花,不見(jiàn)葉。當(dāng)繁華褪盡,烈火成冰,我們始能平靜,看殘陽(yáng)月華。

欣賞的作文 篇3

  這一周我們?cè)谶M(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練,都說(shuō)讀一篇議論文就像在與一位智者對(duì)話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會(huì)賞識(shí)》時(shí),我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

  我欣賞巫蘅,我覺(jué)得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的,跟她在一起,我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樗目鞓?lè)總能感染到我。但是令我沒(méi)想到的是,像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉,原來(lái)也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過(guò),味道好極了。我覺(jué)得能喜歡做這種事情的人,一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話,她讓她媽給她送東西,整個(gè)過(guò)程的敘述都非常流暢清晰,什么東西放在什么盒子里,盒子上貼著什么紙條,一聽(tīng)就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時(shí)我就敬佩了,再想想自己雜亂無(wú)章的房間,真是自愧不如啊!她還愛(ài)閱讀,愛(ài)跑步,愛(ài)攝影……想想,她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛(ài)生活的心。

  說(shuō)到愛(ài)讀書,就不得不提到另一個(gè)人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨(dú)立,不僅是人身的`獨(dú)立,她對(duì)每一件事都會(huì)有獨(dú)到的見(jiàn)解,而且想得很超前,不按套路出牌,這句話并不是在批評(píng)她。在我的眼中,她真得是一個(gè)很有思想的人。她的不會(huì)被分?jǐn)?shù)所禁錮,她的每一篇都是寫自己所想,都是真實(shí)的事,真實(shí)的情感。正如老師對(duì)她的評(píng)價(jià),不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛,應(yīng)該寫自己所想,保持自己的風(fēng)格。僅憑她對(duì)的這種獨(dú)辟蹊徑,都足以讓我欣賞她。

  還有一個(gè)人,他的身上有很多閃光點(diǎn),雖然在學(xué)習(xí)上快要沒(méi)救了,當(dāng)然,我還是希望老師能把他救“活”,不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無(wú)人能及。他很愛(ài)看書,而且都讀一些名家的書,雖然他經(jīng)常交不上作業(yè),但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒(méi)有關(guān)注和思考的過(guò)的問(wèn)題,讀來(lái)常常讓我們耳目一新。他還會(huì)很多我們極少接觸的英語(yǔ)單詞,看得出來(lái),他所擅長(zhǎng)的知識(shí)多在課本之外。生活上,他有時(shí)竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室,旭同學(xué)感冒了在量體溫,很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上,讓他舒服地枕著他的手臂。他還時(shí)不時(shí)地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭,讓他睡在自己的肩上,像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨(dú)特的思維,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷。

  最后,借用文章中的一句話共勉:學(xué)會(huì)欣賞,對(duì)己,是一種超越;對(duì)人,是一種幸福。

欣賞的作文 篇4

  直到那一刻,我終于明白:它所綻放的美麗是來(lái)自于靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量,而不是種形體上的榮譽(yù)所能綻放出的美麗。

  看慣了場(chǎng)上歡呼雀躍的激昂,聽(tīng)罷了啦啦隊(duì)高聲鼓舞的鳴叫。曾為場(chǎng)上選手出神入化的技術(shù)而贊許,也曾為那至高無(wú)上的冠軍而欽佩。

  但是那一場(chǎng)舞蹈比賽……

  舞臺(tái)上的燈光閃爍為比賽拉開(kāi)了序幕,迎來(lái)了各地參賽選手和評(píng)委們的隆重登場(chǎng),場(chǎng)下人山人海,無(wú)數(shù)只眼睛注視著臺(tái)上龍飛鳳舞的風(fēng)姿,臺(tái)下觀眾無(wú)不默默贊嘆。舞臺(tái)上,舞者們意氣風(fēng)發(fā),信心百倍,一場(chǎng)接著一場(chǎng)更為激烈、出色。臺(tái)下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺(jué)得疼,評(píng)委們自然也是眼花繚亂,難分勝負(fù)。

  接近尾聲的最后一場(chǎng)了。這是幾個(gè)女孩排練的舞蹈,在伴奏的奏響之下,她們開(kāi)始了一系列的動(dòng)作表演。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的小心翼翼,眼神中那種追求夢(mèng)想的欲望如烈火般強(qiáng)烈。神色匆匆之間,我很吃驚地發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)女孩臉色發(fā)青,臉上痛苦的表情又強(qiáng)忍著微笑,牙齒緊咬著發(fā)白的嘴唇。我的心在七上八下地跳,沒(méi)等我及時(shí)地反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然“硼”的一聲,這個(gè)女孩倒下去了,重重的倒下了,全場(chǎng)像出了障礙的音響——頓時(shí)中失去了聲音。擔(dān)心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下,這個(gè)女孩卻讓人出乎意料地站了起來(lái),臉色依然很青卻帶著堅(jiān)毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚(yáng)著,可她的同伴們?cè)缫淹趿藖?lái)到臺(tái)上的目的,紛紛圍繞在這個(gè)女孩身邊,數(shù)十雙手扶起一雙弱小的手,緊緊的握著。讓人意想不到的.是,她們手牽著手連成一條直線,繼續(xù)完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間,觀眾無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)什么,只有用最衷心的掌聲獻(xiàn)給了她們,獻(xiàn)給了這個(gè)舞臺(tái)。那一刻的情景牽動(dòng)著每一位觀眾的心,歌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)之間……

  不必知道她們比賽的最終結(jié)果如何,過(guò)程就足以告訴人們,因?yàn)槿藗冃睦锸侵赖摹K齻円宰罹实难莩龌仞伭擞^眾,舞臺(tái)上的她們告訴了我什么是美麗。

  我最欣賞那一刻的美。

欣賞的作文 篇5

  經(jīng)過(guò)了一周的繁忙學(xué)習(xí),又臨來(lái)了快樂(lè)而又無(wú)比充實(shí)的周末。

  周五晚,在居民樓前一望,將近一半的窗戶內(nèi)的燈還亮著,而我們窗前的燈不僅亮著,還多了一個(gè)人的身影。但我不欣賞她。

  沒(méi)錯(cuò),是我在寫課外班留的作業(yè),本想休息一下,卻抬頭時(shí)的無(wú)意一瞟,我看到了窗外的一幅面容。那是怎樣的面容啊,短短的黑發(fā)又有些凌亂,些許疲倦的眼睛里還似乎帶著一些對(duì)現(xiàn)在生活中的無(wú)奈與悲傷,嘴巴并沒(méi)有上揚(yáng),而是若如無(wú)其事的.把它與面部表情對(duì)應(yīng)上,臉色并不紅潤(rùn),顯得稍許蒼白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。

  這時(shí),我眼睛不由自主的望向更遠(yuǎn)處,那幅面容卻消失了,緊接著我看到了一棵小樹,不知是景色配合還是怎么的,天氣突然陰轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)也漸漸大了起來(lái),小樹就隨著風(fēng)向搖擺,但它好像并不快樂(lè)的樣子,像是被大風(fēng)所迫,風(fēng)讓它往哪兒擺,它就得往哪兒擺。雨也漸漸的大了起來(lái),在外騎車的人們也紛紛回了家,可小樹卻無(wú)處可去,只能像無(wú)依無(wú)靠的孩子一樣在雨中立著……

  我看出神了,以至于媽媽走進(jìn)我房間都沒(méi)聽(tīng)到,直到她喚我:“快寫作業(yè)吧,今天早點(diǎn)睡,明兒還要上課呢”。我應(yīng)了一聲,就又回過(guò)了神,低著頭拿起了筆……

  早晨,鬧鐘響起,我坐起身,揉著睡眼,惺忪的眼又不自主的看向窗外,雨和風(fēng)停了,小樹還立在那里,枝葉也很精神,我笑了。

  又到了晚上,當(dāng)我再次坐在學(xué)習(xí)桌旁拿起筆時(shí),又看到了那幅面容,只不過(guò)她眼睛里再也沒(méi)有無(wú)奈與悲傷,她臉色紅潤(rùn),仿佛充滿斗志,我笑了,她也笑了……寫完作業(yè),關(guān)了燈,她消失了,但她的面容還在我的腦海里,‘我最欣賞的是你’!我想對(duì)她說(shuō)。

  是啊,窗外的面容就是我的影子,我受到了小樹的“鼓勵(lì)”,今后還有什么困難呢?就算有,跨過(guò)這道桿,就是成功。

欣賞的作文 篇6

  我分明記得,父親坐在我的身旁,家中的小小的電視機(jī)旁,用他的方式在向我說(shuō)著他的開(kāi)心;他依舊給我?jiàn)A菜,依舊笑著對(duì)付著媽媽的埋怨,依舊說(shuō)著他的兒子,依舊和我說(shuō)著我的前途,得意于我的`輝煌。

  可是他卻不知道,現(xiàn)在的兒子在外面過(guò)得卻不如意。

  我不敢在他面前說(shuō)起我的不如意,我怕,怕他的小心翼翼不經(jīng)意間變成了失落,怕父親的白發(fā)一不小心就爬滿了頭。

  經(jīng)不起等待的年歲,我在長(zhǎng)大,可是父親和母親都在變老。以前的“爸爸”在我的文字里漸漸也變成了父親。

  我不敢回憶父親經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜,我也不敢回憶父親說(shuō)過(guò)的歲月承載的多少愛(ài),他總是在沉默著,沉沉的一個(gè)家,默默的堅(jiān)強(qiáng)。

  該是我吧,曾經(jīng)帶給了他多少歡樂(lè)和傷心。

  我的每一次成就,是不是,我都能記起你的滿心歡喜呢?

  而我知道我做過(guò)太多太多對(duì)不起你的事情,如今,當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候,卻是被一句“子欲養(yǎng)而親不待”生生生疼。

  對(duì)啊,子欲養(yǎng)而親不待。

  記得你輕描淡寫的描繪著去年突然病倒的經(jīng)歷,我卻追問(wèn)著為什么我不知道,為什么連這種事都不再告訴我。我去問(wèn)母親,母親心有余悸給我描述了當(dāng)時(shí)的心急如焚,我才知道,記憶中那個(gè)高大的父親,卻已經(jīng)被風(fēng)霜侵蝕到搖搖欲墜了。

  于是心里狠狠地罵著自己,卻已不知道該罵點(diǎn)什么。

欣賞的作文 篇7

  生活就像一個(gè)魔方,很多事情都發(fā)生在人們的意料之外,很多人認(rèn)為出人意料的事情都是偶然發(fā)生的,其實(shí)不然。只要我們仔細(xì)分析其前因后果,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的必然性,發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都在情理之中,須知沒(méi)有付出哪會(huì)有累累碩果?

  在今年揭曉的中央電視臺(tái)第二屆“感動(dòng)中國(guó)”的大人物中,有幾位似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)公眾的視野,名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物卻在過(guò)去的一年中,和閃光的人物一起感動(dòng)中國(guó)。從繁華的城市走進(jìn)大山深處,用他那稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú)的徐本禹;危險(xiǎn)中保全試飛樣機(jī),驚天一落,創(chuàng)造了奇跡的梁萬(wàn);傳遞溫暖匯聚愛(ài)心,揭開(kāi)艾滋病蓋子的桂希恩;毒販子嚇不怕、買不動(dòng)、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當(dāng)這些原本平凡的人物名字出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”的揭曉榜上時(shí),很多人都感到意外,但試問(wèn),如果沒(méi)有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有堅(jiān)守困境的頑強(qiáng)精神,沒(méi)有非凡的業(yè)績(jī)和舉動(dòng),他們何以感動(dòng)中國(guó)?由此可見(jiàn),一些出人意料的事情究其原因其實(shí)都在情理之中,只有付出了才會(huì)有收獲!

  不僅在國(guó)內(nèi),在國(guó)外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實(shí)則盡在情理之中的例子,馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍能著成《資本論》;居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家;牛頓發(fā)現(xiàn)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律;玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派;貝爾發(fā)明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的,與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。

  大到偉大的科學(xué)家和歷史人物,小到我們身邊的'親人和同學(xué),我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情,看著成績(jī)單上“黑馬”們的成績(jī),在羨慕的同時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那挑燈苦讀的夜晚,課堂上那全神貫注的表情,機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。

  出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉,從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一,理解了“出人意料和情理之中”的真諦——沒(méi)有付出哪有累累碩果?

欣賞的作文 篇8

  學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)體會(huì)到高山的巍峨;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)體會(huì)到大海的寬容;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)體會(huì)到大樹的高大;學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)體會(huì)到天空的廣闊;學(xué)會(huì)欣賞,你也會(huì)體會(huì)到古人的豁達(dá)、樂(lè)觀和愛(ài)國(guó)情懷;學(xué)會(huì)欣賞,能讓我們更好地體會(huì)人生的真諦。

  欣賞詩(shī)詞與歌曲,能讓我們體會(huì)到古人的心情與意境;欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,會(huì)讓我們體會(huì)到她的堅(jiān)強(qiáng);欣賞貝多芬的《月光曲》,會(huì)讓我們感受到一種輕松,美好靜謐的環(huán)境;欣賞《愛(ài)蓮說(shuō)》,會(huì)讓我們感到“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的不隨波逐流、堅(jiān)持自我的高尚品質(zhì);欣賞“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,會(huì)讓我們感到一種豁達(dá),樂(lè)觀的情懷;欣賞“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,會(huì)讓我們感到草堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì);欣賞《詠梅》中“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,會(huì)體會(huì)到她不圖回報(bào)、默默付出的精神;欣賞“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,能體會(huì)到對(duì)友人的擔(dān)憂、思念和牽掛之情。

  欣賞李白的《靜夜思》,我們會(huì)感到那濃濃的思鄉(xiāng)之情;欣賞文天祥的《過(guò)零丁洋》——“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,我們會(huì)體會(huì)到文天祥那愿為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的高貴品質(zhì);欣賞杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豁達(dá);欣賞陸游的《送元二使西安》——“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)光無(wú)故人”,能體會(huì)到友人之間即將分別時(shí)的戀戀不舍之情,讓我們更加珍惜友情;欣賞毛澤東的《七律長(zhǎng)征》,“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,能體會(huì)到紅軍為到達(dá)草地,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,那不屈不撓的精神!敖鹕乘脑蒲屡,大渡橋橫鐵索寒”,前一句寫出了美麗風(fēng)光,后一句寫過(guò)程艱難,通過(guò)對(duì)比寫出紅軍旅程的艱難。欣賞《觀滄!,“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”,能體會(huì)到曹操的博大情懷。

  欣賞馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬》,用九個(gè)景象突顯出當(dāng)時(shí)凄涼的`環(huán)境!跋﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯”則讓我們更深一層體會(huì)到詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比懷念的心情;欣賞“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,把豁達(dá)的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái);而“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,則表現(xiàn)出自信、智慧,還有懷才不遇的無(wú)奈,告訴我們要把握當(dāng)下。

  俗話說(shuō):讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話。欣賞文學(xué)作品,能夠讓我們明白作家的思維與精力。讀《居里夫人傳》,讓我們明白了,只要我們堅(jiān)持不懈,最終能夠成功。欣賞它,會(huì)使我們明白,失敗是成功之母,只要多試幾次,總會(huì)成功;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,會(huì)讓我們體會(huì)到保羅的堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。欣賞它,會(huì)讓我們明白,只要有夢(mèng),并敢于去努力,就總會(huì)實(shí)現(xiàn)!恫黄椒驳氖澜纭窌(huì)使我們看到那些平凡的人身上不平凡的品質(zhì),讓我明白,即使自己再普通、再渺小,也要堅(jiān)強(qiáng)做出一些有意義的事,不讓自己后悔;讀《魯賓遜漂流記》,會(huì)讓我們明白有一顆勇于探索的心,就終會(huì)成功。

  欣賞生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春花絢爛,夏之紅火,秋之金黃,東之銀白。欣賞生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工是多么強(qiáng)大,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么美麗多彩。

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