關于畢業(yè)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關于畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于畢業(yè)的作文1
一、二、三……不，一、二……對，還剩兩天。
還有兩天，我就該和學校說bye！bye！了，這幾天我的我腦子可真是亂如麻呀！想著要和藹可親的餐廳師傅再見，想到要關懷至親的宿舍老師說再見，想到要不厭其煩給我們補習功課的語文數(shù)學老師，想到下課一起歡笑玩耍的小伙伴們……想到要和他們分別，想到要和他們在校門口揮手說再見，想到這些都要成為現(xiàn)實，我就越發(fā)的.不敢想。
六一兒童節(jié)上，大家歡聚的校園里，開心的游玩，其中，有“大富翁”，也有“窮光蛋”，但是，大家也會互相幫助，票多的會分給票少的幾張，票少的也會努力的去“掙錢”，能看到大家的笑臉，也是一件值得高興的事。
拔河比賽上，大家信心十足，每個人心里都想著要使勁拉，不讓對手獲勝。到那之后，我們雖然輸了，但我們并不是互相埋怨，而是互相說些鼓勵的話語，在這些話，只會讓我們多一些默契和配合。
我們雖然要說再見了，但我們心里還是有著對方（好朋友），所以，我們應該高興的離開。
所以，我還想送大家一句：師長深情深似海，同學緣分高于天。
關于畢業(yè)的作文2
快要畢業(yè)考試了，畢業(yè)考試是測試我們學習了六年所得的成果。我們在學校，學習了六年，如果這次成績考得不理想，那么學習的這六年都白費了。
畢業(yè)考試的分數(shù)要填在畢業(yè)證書上，它會伴隨你一生。上別的初中必須出示畢業(yè)證，如果上面的成績非常好，就可以上好的初中。如果考得不好，就無法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬多的學費呢！
還有一天就要畢業(yè)考試了，所以我們應當珍惜這一天的寶貴復習時間。語文老師為了讓我們考出一個好的成績，讓我們寫語文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫語文課本。數(shù)學老師也是一樣，讓我們做各種各樣的卷子，給我們講報紙上的難題，費盡了心思想讓我們考出理想的成績。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好的.復習。我必須要把態(tài)度放端正，好好復習，上課認真聽講，不能走思。語文，我要多練習寫作文，寫一些基礎題。數(shù)學，我要認真地做計算題，爭取計算題一個也不錯。
今后，我一定好好的復習，考出一個令人滿意的成績來回報我的父母，回報我的老師！
關于畢業(yè)的作文3
從幼稚、矮小的低年級，漸漸長成了成熟、有擔當?shù)牧昙墝W生。分離的日子總是會來臨的，再過七十二小時，我們就要分別說再見了。跟與你學習多年的同學說再見；跟教導你的老師說再見；跟這玩耍、學習六年的校園說再見。六年的時光不是揮手間就忘記的`，六年的時光不是一聲“再見”就抹去了；六年的時光不是離開校園就遺忘的。畢業(yè)即使來臨了，也不愿說“再見”。
六年里，與同學們的嬉戲打鬧、同甘共苦。課間時，一起歡笑，一起聊天，一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯錯時，一起受到老師的批評與懲罰。但現(xiàn)在想想也是美好的。有困難時，同學總會伸出援手來幫助你；生病時，總有人會無微不至的照顧你。與同學之間美好的事都過去了，留下的也只有回憶。
六年里，老師對自己的教導，都深深地記在了心中；有時自己犯了錯，老師總會在背后偷偷的教育我，不使我丟失臉面。還有老師對自己的照顧。都存留在我的心中。
六年時光就像一場夢，很快便會醒來。可當分離時卻很舍不得。但即使畢業(yè)要分離，也不會忘了彼此。
關于畢業(yè)的作文4
這場雨下的好漫長，可是場景卻好搭調，離別情緒夾帶著一絲快樂，抬頭仰望天空，眼前的雨珠緩緩的滴在我濕透的臉頰，可惜我看不清它，只因淚滿眼框，我閉上雙眼，聆聽著雨水離開了伙伴，云朵漸漸消散了，只聞見風獨自尋找著云兒，可惜世界如此無情，決定云和風不能在一起！
期盼以久的晴天，抽空來探望我，以為我遠離苦海從見快樂，可惜沒有月亮的夜晚，我依然不熟悉，沒有咖啡的早晨，依然苦澀無味！可是這就是成長的機會，想努力敖過，我沒有原因的肯定自己一定會快樂……
如今驪歌悲傷旋律陣陣涌起，激起心中漣漪，你想做在川堂的我望著沒開的鳳凰樹情緒又如何？我想只感覺淚水在眼中拉扯！或許鳳凰樹用它以老的身子與力氣妄想可留住我們！聽著悅耳的鐘聲，我并握緊雙手，想捉拿這種古老的鐘聲，我又氣又哭，我明明聽的清楚，卻始終握不住，慢慢的'一切都寧靜了！
如果此時鳳凰樹開得茂盛，如果此時微風清吹，一陣陣的把鳳凰花瓣一個個拋出樹枝的情景，我想我一定怎樣的說不出那樣的感傷，陪我6年的同窗好友，即將揮手說聲再見，那勇敢的我似乎變的如此軟弱……
關于畢業(yè)的作文5
看著現(xiàn)在那些學哥學姐們一個個都去考試了，我心里也在想象著我快畢業(yè)時的情況。
那時，我一定陷入了繁忙的復習中，因為快中考了，七、八年級的學弟學妹們也在為我們加油。他們一定會像我們以前一樣。
考完試，大家都回去休息了，但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績。我想那時如果考得好，那我就可以高高興興地去上高中，如果考得不好，即使上了高中，我也不會有興奮的理由，因為我浪費了初中三年的'時間，不僅僅對不起自己，也對不起父母、老師。我一定會非常自責，為什么從前不好好學習，那時的我也許會真正領悟那句話：“沒有人能封殺你，把路走死的是自己�！�
所以我現(xiàn)在一定要好好的學習，不能讓以后生活在自責當中�，F(xiàn)在我要向未來挑戰(zhàn)，向著夢想前進，不管遇到什么艱難，我也要繼續(xù)，因為我知道：“有的時候不是路到了盡頭，而是該轉彎了�！蔽乙欢ㄒΓm然我不可以預知未來，卻可以把握現(xiàn)在，我要讓我的夢想臣服在我的腳下。
人生不可能事事都如意，樣樣都順利，生活上總是有許多的溝溝坎坎，但不管有多少苦我都要克服。如果抱著一腔委屈怨天尤人，是難以成功的。
關于畢業(yè)的作文6
無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢， 飄蕩蕩的過了這六年，注定在那個的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動人的故事。
就要走了。
我會最后再和我的床和合一張影。
我會再次坐在操場看夜色中人來人往。
兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。
六年的生活，充滿了快樂的記憶。
說出你的畢業(yè)心情，與我一起放飛夢想。
畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過，高興我已經順利畢業(yè)，難過同學朋友一個個，都離開尋找自己的`一片藍天。
離開時的再見，意味著下次的重聚。
畢業(yè)了，心里不知是快樂還是憂傷。上學時，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果可以回到過去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時不懂地珍惜，想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分傷心，幾分痛苦，幾分哀愁。其實這樣才算美好，待到人老珠黃時，再回首，才發(fā)現(xiàn)原來我們從彩虹橋走過。
關于畢業(yè)的作文7
六年級是一個美好的開始，但也是一個令人無法忘懷的結束。
小學六年，初中三年，高中三年，大學四年。小學是一個學習的鋪墊，也是結交友誼最美好的時期，這時候的我們，沒有任何的心機。一起在一快樂玩耍，彼此坦誠相待，還有什么回憶比的上這六年以來的回憶？
萍水相逢，我們一起來到了這個城市，一起來到了這個學校，一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分？我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起，讓我們在一起度過這六年快樂的時光。眼看我們就要分別，可你們還記得我們在一起度過的'歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來，一切早已是云談風輕了。
珍惜現(xiàn)在吧！不要讓你的童年一個個的變?yōu)榘兹諌�，讓我們一起在最后的幾天里，微笑著面對每一件事，不要讓錯過成為你的遺憾！
關于畢業(yè)的作文8
彈指歲月，初中的時光在慢慢畫上句號。那些熟悉的不能在熟悉的畫面，我卻開始不舍。而窗外的雨，將世界下的特別安靜。初夏就這樣靜靜悄悄的走來，別離這字眼顯得有些傷心。
走進初夏或許我真的變了，學習浮躁、虛度光陰時，想起不足一百天后的離別，心就靜了。真的懂了，為什么要聽媽媽的話。因為不想我輸，所以叫我用功讀書�？梢舱娴睦哿�，做著好像永遠也寫不完的作業(yè)。
在操場上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也沒說對不起、借過。是否青春就該這樣的兵荒馬亂，走得過于匆忙。而我只是嘆息，再也沒有小學最后那個初夏，糖果店旁快樂的心情。
走進初夏，心情變得有些復雜。總有太多想說，又無從開口的話。留給了文字，留給心。為什么太多的.東西擁有了就要面臨失去。為什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
總覺得還有時間，不知愧對了對少個明天。或許走進了初夏，我再也唱不動那些文藝歌了。但該失去的終將無法挽留，我也要聽媽媽的話，用功讀書。因為相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飛翔。
還有我懂走進初夏的青春是一場名為奮斗的風暴。
關于畢業(yè)的作文9
寫下這篇時，我的內心正在矛盾中。
高考成績分數(shù)已經在昨天下來了，那時的我真的有種天塌下來的感覺。真的，迷茫與彷徨在我的心中隱隱掙扎，它們就像一只巨大的手緊緊的`扼住了我脆弱的幻想，一切都被無情的粉碎。而我則更像一支孤獨獸，在無人知曉的角落舔舐著自己流著鮮血的傷口。沉默里，我卻故作從容的忽視這一切�？捎钟卸嗌偃嗣靼啄请[藏于從容背后的慘淡，一種無力的慘淡和被人恥笑的懦弱。
抉擇中，我卻無法毅然割舍曾今心酸的回憶，可是生命 卻不會因為我的的停滯于駐目而露出同情。我的心中依然有當年赤紅的太陽，卻始終沒有可以支撐的天空。
我會去前進，義無反顧的前進，盡管看不見希望，盡管沒有了當時的輕狂，盡管永遠也找不到揮灑在曾今的目光。可是路一直都在！檔我們背著傷痛前行時盡管沉重的壓著自己喘不過氣來，可是他也令我們堅定了自己的目光和一種叫做責任的高尚。因此生命中縱然出現(xiàn)這樣的事也別無他法，我們應當學會去面對與抉擇，每一條路都是通向人生的割舍，或許當你選擇時感到疑惑，但也正因如此才讓本是短促的時間迸發(fā)出驚人的魅力。每個人都應該從心靈中去恪守這一切，記得那些曾銘記于心的。
關于畢業(yè)的作文10
快要畢業(yè)考試了，畢業(yè)考試是測試我們學習了六年所得得成果。我們在學校，學習了六年，如果這次成績考得不理想，那么學習得這六年都白費了。
畢業(yè)考試得分數(shù)要填在畢業(yè)證書上，它會伴隨你一生。上別得初中必須出示畢業(yè)證，如果上面得成績非常好，就可以上好得初中。如果考得不好，就無法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬多得學費呢！
還有一天就要畢業(yè)考試了，所以我們應當珍惜這一天得寶貴復習時間。語文老師為了讓我們考出一個好得成績，讓我們寫語文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫語文課本。數(shù)學老師也是一樣，讓我們做各種各樣得卷子，給我們講報紙上得難題，費盡了心思想讓我們考出理想得成績。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好得復習。我必須要把態(tài)度放端正，好好復習，上課認真聽講，不能走思。語文，我要多練習寫作文，寫一些基礎題。數(shù)學，我要認真地做計算題，爭取計算題一個也不錯。
今后，我一定好好得復習，考出一個令人滿意得成績來回報我得父母，回報我得老師！
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