【精選】寫童年的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫童年的作文 篇1

　　童年的眼眸里總是裝著夢(mèng)想

　　擷一串風(fēng)鈴

　　于朦朧月色之中

　　往事便飄然起舞

　　——題記

　　獨(dú)自走在一條街上，慢慢地，好像沒(méi)有盡頭。

　　“我不要你管，我不回去。”稚嫩的童音，撞擊著鼓膜，循聲望去，不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正在極力掙脫奶奶的手臂�？礃幼邮巧岵坏媚切�轉(zhuǎn)的木馬吧。便正是他的一句話讓我的思緒飄向了那段不諳世事的歲月——童年。

　　記得那次，我與村子里的孩子一同在田野里放風(fēng)箏，那天我的風(fēng)箏飛得最高，我的意極了�？删驮谶@時(shí)，奶奶卻來(lái)叫我回家吃飯，我假裝沒(méi)有聽見(jiàn)，心想：我不走，她就回去了。可奶奶卻過(guò)來(lái)三下五除二將我的風(fēng)箏收了起來(lái)

　　拖著我就走，一邊走一邊說(shuō)：“什么時(shí)候把耳朵丟了？”看著其他孩子得意的神情，我急了：“我不吃，我要放風(fēng)箏�！闭f(shuō)完便蹲在地上�！斑�不聽話了�！蹦棠陶f(shuō)著便把我抱起來(lái)。我也急得哭起來(lái)：“壞奶奶，等我長(zhǎng)大了，會(huì)像風(fēng)箏一樣飛得那么高，讓你抓也抓不著。”

　　“那就等你長(zhǎng)大了再說(shuō)吧。”奶奶毫不理會(huì)。

　　從那天起，在我小小的心里便埋下了一粒想飛的種子。每當(dāng)和奶奶發(fā)生“沖突”時(shí)都會(huì)憤憤地想：等我長(zhǎng)大了，就一定像風(fēng)箏一樣飛到天上去，讓你抓也抓不著。

　　時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了十幾個(gè)春秋，搖曳的生日蠟燭告訴我我已經(jīng)長(zhǎng)大成人。但此時(shí)又總想，自己真的長(zhǎng)大了嗎？為什么童年的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？

　　我卻喜歡上了奶奶的嘮叨，從東鄰西舍的閑雜務(wù)事，甚至某某家的婚喪嫁娶，我安靜地聽著，不再去打斷或是跑掉，直到她把話題轉(zhuǎn)到我的學(xué)習(xí)上、我們學(xué)校的事情上，我才一一回答。

　　其實(shí)，我與奶奶的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，小時(shí)候一天會(huì)聽到她的`幾次嘮叨，初中時(shí)，一天只能聽到一次，而現(xiàn)在卻很少聽到，就像風(fēng)箏一樣慢慢地飛遠(yuǎn)了，向著天空、向著白云。但飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開線的牽連，不會(huì)走出奶奶的視線，更走不出奶奶的思念。風(fēng)箏終究需要線，而我終究需要奶奶的思念。就像那句令人心痛的“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的古訓(xùn)一樣，我的抓緊了。

　　遠(yuǎn)處飄來(lái)周杰倫的歌聲：“聽奶奶的話，不讓她受傷，要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”

　　可對(duì)面的小孩，你知道嗎？

寫童年的作文 篇2

　　抓泥鰍、滾鐵圈、彈玻珠、打卡片我都快忘記了我的爸爸，一個(gè)高大雄偉的家庭支柱，一個(gè)不善于言笑的男子漢也有童年，常聽老爸吐槽我們的童年與他的比起來(lái)實(shí)在是無(wú)趣，所以我想重踩老爸的足跡。

　　我的老爸，他的童年活在田埂小道里，我都不知道他的童年還有水稻作物的存在，水稻里有著機(jī)靈的小魚，我仿佛在老爸的一言一語(yǔ)中，看到了滿身是泥的爸爸在田埂抓魚摸蝦，與小伙伴烤洋芋吃，那是童年的回憶，是一代人生活的象征，是我的心之所向。

　　從小到大，我們這代人好像是在蜜罐里泡大的，不愁吃穿，有豐富多彩的圖書閱覽，還有數(shù)不盡的小伙伴，似乎生活都在手機(jī)上交流，但是時(shí)間久了，那個(gè)癡迷的神奇手機(jī)竟也會(huì)讓人提不起興趣。如果可以，我想，乘著時(shí)空隧道，看一看田埂打滾，小河清清，泥香沁鼻，再看一看男孩子稚嫩肩膀上擔(dān)著些什么，放學(xué)回家路上的一簍青草，成熟而又稚嫩地責(zé)任。下雨天的時(shí)候，我的爸爸在做什么，是在穿著一雙小雨鞋在水里啪嗒、啪嗒地玩水嗎？秋風(fēng)颯爽的秋天，是不是爬上樹枝摘著紅透臉的桃子，黃得透亮的杏子，一口清脆的香梨，真想對(duì)著那個(gè)竄上躥下的'男孩說(shuō)，讓我也來(lái)嘗一嘗這個(gè)時(shí)代的酸甜。寒冷的冬天，該下雪了吧！聽說(shuō)，爸爸會(huì)堆雪人，打雪仗，可我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)漫天大雪，推開窗門就是積雪盈尺，雪在手心的溫度。

　　小小少年郎，背著書包上學(xué)堂，他的學(xué)堂時(shí)間肯定短，不然為什么還要回家看很長(zhǎng)時(shí)間的書呢？但我想老爸比我更懂得珍惜，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩自然的回饋

　　現(xiàn)在我要踏上時(shí)空隧道，重踩老爸的足跡，今晚夜深了，我就先在老爸的回憶里看一看，花兒開放，稻香四溢，聽一聽蟬鳴的童年。

寫童年的作文 篇3

　　我的童年豐富多彩，像一條條用之不盡的彩帶，我的童年是歡樂(lè)的，是耐人回味的；也是充滿樂(lè)趣的。

　　小時(shí)候，我最喜歡拼搭樂(lè)高了，可是總覺(jué)得樂(lè)高數(shù)量不夠我發(fā)揮創(chuàng)作。心想：怎么能擁有更多的樂(lè)高呢？有一天，我想到了一個(gè)好主意，我跑到書房里仔細(xì)查閱，想辦法查找到種樂(lè)高樹的辦法，但翻遍了書也沒(méi)找到有種樂(lè)高樹的`辦法。

　　有一天，我跟著爺爺跑到菜園種菜。只見(jiàn)爺爺正在給菜澆水，嘴里還念叨著：快喝吧，喝了多長(zhǎng)些。頓時(shí)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海中。我便找到一個(gè)安靜的地方，把土挖了出來(lái)，并把樂(lè)高放了進(jìn)去，給它澆了水便心滿意足地回家了。第二天，我去看我的樂(lè)高發(fā)芽了沒(méi)有，卻毫無(wú)進(jìn)展。第三天一大早，我迫不及待地前往我的樂(lè)高農(nóng)田，開心地準(zhǔn)備迎接新樂(lè)高成員，我滿心歡喜地挖開土壤，結(jié)果，我的樂(lè)高不僅沒(méi)有變多變大，反而裹滿了泥巴。這時(shí)，媽媽看到了，微笑地說(shuō)孩子，樂(lè)高是不會(huì)生長(zhǎng)的。

　　嘿嘿！誰(shuí)的童年沒(méi)干過(guò)幾件傻事呢！這使我知道了凡事要仔細(xì)考慮，不要盲目追逐。

寫童年的作文 篇4

　　童年像一片沙灘，一個(gè)個(gè)鮮艷多彩的貝殼，就是一天天快樂(lè)的生活，他們散落在沙灘上，一閃一閃的……

　　我的童年生活大多都是在奶奶家度過(guò)的，且先不說(shuō)那寬敞的大院子，也不必說(shuō)曾經(jīng)被我踩碎過(guò)瓦片的屋頂，單單是我和哥哥上下三個(gè)來(lái)回都不用喘的那座山，就承載著無(wú)限的樂(lè)趣。

　　夏天山上的樂(lè)趣最多了，有小鳥在吱吱的歡叫，紫色的小花點(diǎn)綴在草叢里，粉色的小花大大方方的站在路邊向過(guò)路的人致敬，彎彎的山路上每走一步便有一個(gè)小洞，小洞也就小拇指細(xì)，哥哥說(shuō)是螞蟻窩，我說(shuō)是蛇洞(哪有這么小的'蛇洞呀，我指不過(guò)聽大姨說(shuō)過(guò)山上有蛇，所以就以為這個(gè)是蛇洞)“那咱倆打賭?”“打就打，誰(shuí)怕你?你要是輸了，你就必須說(shuō)是你把雞拿出來(lái)讓雞跑了，還有我摔碎的碗，整的地上到處是水，還有把奶奶的月季花掰折了，把晾衣繩扯斷了都說(shuō)是你干的!要是我輸了，不，我不可能輸?shù)�，如果要是真輸了，我就自己說(shuō)去!”“好!”經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，終于確定那是螞蟻窩。我氣極了，跑回家去了一個(gè)瓶子，裝了十來(lái)只螞蟻，是它們，可惡，讓我輸了。我把它們帶回了家，突然想到了一個(gè)好玩的，我打開瓶蓋，倒出了一只螞蟻，放到鐵鍬上，在擱到火上烤，不一會(huì)兒，螞蟻的身子就卷了起來(lái)，怎么了?我一只一只的實(shí)驗(yàn)，知道我沒(méi)有螞蟻了。其實(shí)我并不是心理“變態(tài)”，我只不過(guò)是想像“貓和老鼠”里的貓一樣，把螞蟻放在火上像老鼠一樣在火上跳舞。

　　童年啊，我夢(mèng)一般的時(shí)光……

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