靠近的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的靠近的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
靠近的作文1
隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。 我們曾稱交通事故為，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應當學會保護自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習慣。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關愛生命，安全出行”。人,最寶貴的`是生命，生命對于每個人只有一次。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想。生命是美好的，特別是在這個美好的世紀里，我們有著繁華的城市街道，有著高大華麗的高樓，有著車水馬龍的綠色大道，有著摩肩接踵的行人，……而正是在這個美好的世界里，卻有許多人卻在一系列交通事故中瞬間丟失了生命。 有一次，我趕去朋友家玩，走著走著，我就發(fā)現(xiàn)對面的紅綠變成了紅燈，我不得不停下了腳步，等著等著，因為玩的驅使，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我看到馬路上沒有車，心想：“我闖一次紅燈吧�！本瓦@樣，我飛快地沖了出去，過了這個紅綠燈，我心里有一種說不出來的快活。我走啊走，又走到了另一個紅綠燈前，等著，這次等得更久，我等了很久都沒有變綠燈。我想：再闖一次紅燈吧。當我想像上次一樣飛快的跑過馬路時，一個叔叔搶在了我的前面，一場慘劇就在我的眼前發(fā)生了，這位叔叔剛到馬路中央時一臺車飛快的沖了過去“碰”，只見叔叔躺在地板上，露出驚愕的表情，地下流了很多血，我看到了這一幕，定定的在原地呆著，直到綠燈亮時，我才呆呆地往前走，我沒有心情和朋友玩，腦海里回想著剛才發(fā)生的那一幕。 是啊，闖紅燈就像一張死神通緝令，它讓原本幸福的家庭支離破碎，不再重逢。假如人們不違反這，就不會讓它得逞，也看不到到車禍的局面。
如果你不闖紅燈，安全就像一雙無形的翅膀守護著你，讓你不受到死亡的威脅。 最后，我向大家呼吁，不要闖紅燈，靠近安全，遠離危險！
靠近的作文2
門前的那棵樹，又開花了。
細看去，竟不知是那淺紅映襯深灰，還是淡墨點綴淺紅。
風起，你蕩；雨落，你扛；光出，你依舊綻放。春去春又來，今日便是那新一季的輪回，枝頭的你紅光滿面，印在我腦海中的始終不變。
我?guī)状谓涍^你身邊，佇立在你所覆蓋的地方，享受無限的涼爽，聞著你的芬芳。我不知道你叫什么，卻已定格了你的名字——無名花，沒有玫瑰的艷麗，沒有茉莉的清純，但我卻不知不覺中關注了你，連我也不知道原因，你明明是那樣的平凡，放眼自然，比你著眼的花確乎是不計其數(shù)。不知是我的眼神太直接，還是你本性羞澀，頭竟軟軟的低下了。
春天的風啊，吹散了你的頭發(fā)，我愣了，卻別有一番風韻。只是，你哪有什么頭發(fā)，只不過是我的玩笑話罷了�？墒窃谥蟮娜兆永�，我再也沒有大段大段的時間來陪伴你了，不能像之前一樣坐在你旁邊的石頭上望著你一望就是兩三個小時。
因為，學習的擔子越發(fā)重了，我清楚我的身份和我的任務，而不是隱居的人士，淡泊到這樣清閑，以至于腦袋里沒有留給你一角空間來緬懷。
可是，我終究要承認，你已經深深扎營在我的心里。我失意了，卻更失落了。其實我也當真是脆弱，正視不了自己考場的成敗與否，這的確是不好的心理，此時此刻，我的內心猶如波瀾，澎湃不止，所以，我神經反射地來到了你的身邊，想尋求一份安慰，但更多的是寧靜。
春天的風啊，不覺中，步伐加快了，只是這次吹散的不再是你的頭發(fā)。我第一次從凌亂的發(fā)絲中看到你，你身后那片純色背景如同無形的光圈牢牢圈住了你，霸道中不失風度，神圣中不缺純凈，我移開了目光，不去直視那灼眼的光芒，雙腳毫無節(jié)奏的`拍打著臺階，好似在發(fā)泄卻又不完全如此。風在我沉默的縱容下仿佛更加肆虐，力氣一次比一次大。正當我要咒罵他的同時，一份輕軟忽地沉淀在我的掌心之上。
花，落了，悄悄地落了，就這樣無情地落了；可花，也笑了，溫柔的笑了，就這樣夢魘般地笑了。是的，你落了，你笑了，而我，卻震撼了，那干涸的心田瞬間被注滿了無盡甘甜的暖流，地面上畫出了你我靠近的側影，我不禁感嘆自然的畫筆，看到了、嗅到了、觸到了。
失了春風丟了冷，落了春花謝了香。靠近了你，溫暖了我。那晚，注定難眠，輾轉反側中，我想起了一本無名書中的引言——一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚。無名的花啊，我們的“聚”還有多久。
靠近的作文3
再一次靠近你，塤，從博物館的玻璃窗外體會著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過，他們不知的是，在你那空腔里回蕩的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉向兒時，與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無知。手拿一個卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進空氣，卻得到一串毫無美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的.看著老師，卻在微微憤怒的眼神里察覺到些許無奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底扎根，為未來做下了準備。
黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時間一路走來的繁復與興衰，在你看似空虛的空腔內，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時而高亢時而低沉的演奏，也讓我體會到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當小學的生活漸漸接近尾聲，升學壓力漸漸加大時，音樂老師對每節(jié)課的堅持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂課，老師講臺上的激情澎湃與臺下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對比。這時，老師播放的音樂，時而高亢如鳥鳴，時而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時感到十分寧靜，如同在絲竹之間游走�！斑@里塤樂”。老師的話把我拖回現(xiàn)實，“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調的來源。”看著老師在臺上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂音的靠近中，她所讓我們體會的不只是一個個樂器的美，還有那樂器背后，靠近傳統(tǒng)文化更深層內涵的美。
黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前，那獨屬于你的種子終于在我心中開花，結果。我終于理解了之前的不解，為何那么多人為塤譜曲塑形，為何老師會顯出無奈，為何老師要一直堅持講傳統(tǒng)音樂，就是因為他們心中有同樣一朵花，同樣一直文化傳承的擔當！
再次看見你，塤，你的種子將被繼續(xù)傳承。
靠近的作文4
在現(xiàn)在的社會上，大家因為忙碌的生活無法關心家人，而正是因為這樣，至親的人都疏遠了。也許，靠近一步，會使人們之間的感情更加美好。
在前不久，我和媽媽去了西安，剛到那里，就接到了電話，對方說邀請我們去家里玩，待收拾休息好后，我們去了那里。
剛到那里，我就放松了下來，就像是在自己的家一樣，因為這個地方，讓我感受到了困境中的溫暖。哥哥削了個蘋果，摸著我的頭。還記得那時你是個高中生，而現(xiàn)在已是大學碩士了，但我們之間卻有著勝似親人的聯(lián)系。你微笑著和我聊天，我們之間雖曾是陌生人，而如今卻變成了勝似哥哥和妹妹的關系，可能就是因為那一次，靠近了我們倆之間的關系。
傾盆大雨中，兩天不停的大雨使山體滑坡，洪水泛濫，為驢友的隊伍增添了許多的危險。路上的驢友都十分緊張，生怕會被這可怕的滑坡奪去寶貴的生命。
在一段途中必經之路的旁邊，波濤滾滾的洪水咆哮著，翻滾著，一棵大樹被沖擊下，吊橋撞斜了。人們急中生智，為了測試橋的穩(wěn)定性，讓隊里僅有的2個青少年過了去，我比較輕，第一個走上了木橋，我腳下的每一步都小心翼翼，十分緊張，突然，被眼前這可怕的一景嚇到，一塊石頭撞到了樹上，使吊橋強烈的`搖墜。我一不小心，跌倒了，一瞬間，我感覺到有一雙有力的手將我抱起并帶到了對岸，為我擦著眼淚不停的安慰著我，在對岸的人看到隊里的青少年過去的驚險，都被嚇了一跳，而那位救我于“水深火熱”之中的，竟是隊里的一位比我大不了幾歲的哥哥。他將我向自己的妹妹一樣摟在懷里，一直很耐心的安慰著我。不久后，人們都抵達了防火路，為剛才那驚人的一幕聊了起來，并贊賞著那位大哥哥。
因為這件事，使我和這位大哥哥的關系靠近了許多，好似有著一些勝過于親人的聯(lián)系。
或許，人生并非無憂無難，但一路上都要相信有人在幫助，關心你，若你能夠懷著真誠的心與他人靠近，那我想以后的生活將是令人向往與美好的。
依依不舍的告別后，我和媽媽回到了酒店，討論著晚飯的事情，而你卻不厭其煩的為我們推薦，有的時候，我是多么希望，那種事情使我再與你靠近一步。
靠近的作文5
小時候，我喜歡問：“為什么？”當我想靠近真理時總喜歡纏著爸媽刨根問底，或是自己一頭扎進《十萬個為什么》中尋找答案。如今，我渴望自己靠近音樂大師的內心，靠近藝術的殿堂，靠近成功。
小學時，軍樂團的教官來我們學校挑選管樂團的團員。我被一位教官相中，指定為吹長笛的學員。第一次看到銀光閃閃的長笛，上面還有許多復雜的按鍵時，我就想靠近這個樂器�？拷�，帶我叩開了音樂的大門，領我探索這樣精美的樂器何以能發(fā)出悅耳的聲音。
然而，學習長笛的道路卻很艱辛：節(jié)拍找不準，經常吹錯音，胳膊抬得生疼，口干舌燥……最讓我難以忍受的是要把手指分的很開，像要掰斷了似的。這一切讓我會不時產生一種想要放棄的沖動，學長笛太苦了。一次長笛課，教官給我們播放了一段音樂，這聲音時而像林中清脆的鳥鳴，時而像溪中激蕩的流水……我閉上眼睛，靜靜地聆聽這段樂曲。音樂停下來了，教室里安靜得出奇，仿佛都被這富有吸引力的聲音震撼了。過了半晌，老師平靜地對我們說：“這是世界級長笛演奏大師吹的曲子，動聽吧！”是什么使他吹出如此迷人的樂曲呢？一支價值不菲的長笛？不，就算把再好的長笛放在一位不懂得音樂的人面前，它也只不過僅僅是一個好看的擺設罷了。一位經驗豐富的老師？不，即使老師再用心良苦，如果學生對自己沒有高標準，又怎能掌握嫻熟的'演奏技巧？我知道了世界大師之所以能吹出如此迷人的樂曲的原因——他們始終對夢想執(zhí)著追求。為什么我的演奏達不到那種效果？怎樣才能讓我的演奏更加動人？思考讓我靠近了音樂大師的內心世界——永不放棄才得以成為舉世聞名的演奏大師。
從此，我不再抱怨，積極地練習，手腕酸了忍受，嘴唇腫了，我堅持，我相信天道酬勤。自此以后，每當我想要放棄的時候，我的耳畔總會響起那一段優(yōu)美的旋律，我的腦海總會浮現(xiàn)出那一個個關于成功的追問。我知道，我正在靠近成功的道路，不能停下追夢的腳步。
功夫不負有心人，長笛已經融入了我的生活，成了我生活中必不可少的一部分，也讓我靠近了成功，體會到了成功的喜悅。春天，《快樂的農夫》陪我在《紅河谷》中漫步；夏天，《紅蜻蜓》和我《夕陽嬉戲》，給我送來清新與涼爽；秋天，《月光下》，我在《藍色的多瑙河》欣賞風景，流連忘返；冬天，《雪絨花》伴我度過愉快的《平安夜》。
在靠近藝術殿堂的過程中，我懂得了堅持。在靠近成功的過程中，我收獲了喜悅。
靠近的作文6
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。記得那是一個清晨，第一縷陽光化物為種，播灑在滄海橫流的心田，天邊霞光四溢，讓繁世的萬千過客心生美好。
校門口如往常一樣排起了長隊，秩序井然，行人或行色匆匆，或風塵仆仆，排著隊走向測溫門。這種感覺熟悉而又陌生，我習慣性摸了摸口罩，這次卻落了空�？诖�，沒有；書包里，沒有。我一下子慌了神，仿佛掉入冰窖之中。門口的值班老師將我攔下："同學，你怎么沒戴口罩？"四面八方疑惑的目光向我投來，我漲紅了臉，既尷尬又不知所措。
正打算踏上回程的路，她站了出來，拉住我的衣袖，聲音輕柔，如溪流滋潤心田："我借你吧，別誤了時間。"沒有請求，沒有訴愿，卻換來了她的一次幫助，一份溫暖。這句話不再如天上的行云輕飄飄，而是有了份量。我們原本素不相識，卻在這刻，彼此間的距離慢慢靠近，不有隔閡，我們仿佛是熟悉的陌生人。
她輕輕拉開書包拉鏈，取出只淺藍色的口罩遞給我，我頓時有些不知所措，支支吾吾道："謝……謝謝啊。"她笑了起來，笑靨如花，光映照在她微微翕動的睫毛上，形成了一道優(yōu)美的孤線�？床磺逅髦谡值�.臉龐，卻能清晰地記得她那雙澄澈，充滿善意的眼眸，和她堅毅而又溫柔的目光。心在這一刻慢慢靠近�；赝⌒〉谋秤埃瑵u行漸遠，承載著勇氣和愛。她的背影如畫在我的腦海中揮之不去。
初秋的空氣微涼，浸潤著桂花的香氣。我戴著這份來之不易，有溫度的口罩，心暖到盡頭，前方的道路仿佛也隨之寬敞起來，我知道生活的美好正在向我慢慢靠近，她也如清晨的陽光給予我難以忘懷的溫暖。
雁過無聲，風過無痕，只有秋葉在空氣中緩緩飄落的痕跡，我有些后悔沒有詢問她的班級姓名，再一次向她表示謝意，她的點滴雖渺小，卻足以讓世界充滿愛，或許有一天我們還會再次相遇，重逢，慢慢靠近。
記一段如花歲目曰念一人情誼長存，或許彼此間靠近的方式并不是山盟海誓，一個溫暖的舉動就能讓我們敞開心扉，主動表達，友誼終會在歲月的澆灌下開出最絢麗的花朵！
靠近的作文7
牛頓曾經說過：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來’，這就是成功。”在我們成長的道路上，有許多事是需要我們靠自己一點一點的努力來獲得那最后的勝利果實的，而我和我的同學們正是用智慧和力量，一點一點地戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想。。。。。。
記得那是去年的一個夏天，年級里組織以班級為單位，要開展N+1族綁腿跑的趣味競賽。第一次站在跑道上集體訓練，為了提高訓練效率，我們打算每10人分成一組，用毛巾作為綁腿的`工具，看到用來形狀的毛巾，我滿腹疑問：就這些材質粗糙、新陳不均的毛巾，真的可以綁住我們組10個個性、速度、個頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開始練習，我們以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個人各走各的步伐，各有各的速度，沒走幾步，便無法進行下去，不是這條毛巾松了就是那個人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。
眼看著比賽的日期就要到了，但我們都沒有輕易放棄，開始了下一步的戰(zhàn)略部署�？偨Y了前幾次的經驗，為了防止互相踩腳并保證排面整齊，我們采用了喊“一左腳，二右腳”的方法，高個字的盡量遷就一下矮個子的，速度快的盡量遷就一下速度慢的，步伐要適中，在爭取步伐齊的基礎上提高行走速度。在我們那“一二一、一二一。。。。。�！钡目谔栔校淮未问¤T就了一次次的經驗。所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管我們一直沒有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。
比賽的日期終于來臨了，大家的興奮那可以說是不言而喻，然而每個人的心里都肯定存有一些焦慮，就在這彌漫著超濃火藥味的時候，班主任劉老師讓我們脫下毛巾，換上布條，進入戰(zhàn)場，在走路的過程中，每個人都屏住了呼吸，一齊喊：“一二一，一二一�！辈⒂糜喙饪粗鴮Ψ健＞瓦@樣，我們第一個到達了終點，贏取了那來之不易的勝利。
其實，在這場比賽中，一次次的訓練鑄就了我們一次次的經驗，就是這一次次的經驗，讓我們一點一點地靠近成功。
靠近的作文8
近了，近了！我靠在車窗邊，仿佛聽到心在吶喊。日思夜想的家鄉(xiāng)，正在越來越靠近自己，一幅幅圖景，逐漸清晰起來，一個個回憶的點滴，迅速勾畫出輪廓……
夜風微寒，卷著些雪花，在我面前飛舞。我凝望這睡夢中的小城，有一股難言的激動。故鄉(xiāng)，我回來了，你，還記得我嗎？仿佛是天，仿佛是松柏，用低沉的聲音回復我：記得，當然記得……
佇立在雪地中，任雪花打濕頭發(fā)，打濕衣襟。故鄉(xiāng)，好久不見。
幾年前隨父母外出求學，很少再回來，城市的霓虹燈閃爍變幻，華美莫測，可是為什么，每次眺望霓虹，看不到星辰，總是有些悵然若失呢？也許，腦海里揮之不去的是假象萬籟俱寂的'夜，能看到籬笆深黑的剪影，能聽見幾聲隱約的犬吠；也許，想念的是故鄉(xiāng)繁星點點的夏夜，還有門前那叢染上月華的清竹；也許是難忘故鄉(xiāng)的雪，惦念秋日里開得一樹一樹的桂花。也許這里，才是我的歸宿，不論飛得多高多遠，總會回來，因為忘不了，這里，是那么多，那么多的回憶。
那株梧桐，還是無聲地立在窗前，沉默著，沉默著嗎？它，算是我的朋友了吧。它無聲地站著，看我嬉笑，看我玩鬧，可它一點也不無趣。它是個很好的傾聽者。我對它說過不知多少心里話，它從來不曾答話，總是沉默。我知道，我對它說的那些話，都被刻進年輪里，再不抹去。我不在的幾年，梧桐，你可找到新的伙伴，又刻下了幾圈年輪？
舉頭四望，深夜了，整個鄉(xiāng)村只散落著幾星燈火，映著雪，照亮我回家的路。老屋呢？那顆藤又爬了多長了？那只叫阿桂的小狗，還在等我回家嗎？
故鄉(xiāng)，你可知一個游子在用怎樣的目光撫著你，在用怎樣的心擁著你？近了，近了，當魂牽夢縈的故鄉(xiāng)近在眼前，還能說什么呢？只愿醉于這里的一切，醉在小雪飛揚的故鄉(xiāng)，永不醒來，我要做很長的一個夢，夢里我不再離開，守在這里……
可是，故鄉(xiāng)，我要走了，相聚總是短暫，還未來得及細看，又要踏上旅途。但請你相信，我還會回來，像無數(shù)次做過的那樣，靠近著你，擁抱著你……
故鄉(xiāng)。
靠近的作文9
本書講述的是倆父子之間的互相交流與溝通，一個父親為了一個兒子的健康成長而付出的一切父愛。同時，在他培養(yǎng)兒子健康成長的過程中，找到了一種人生的樂趣，在書中反映出父親履行扶養(yǎng)子女的義務，兒子也盡了一點小小的贍養(yǎng)義務。由于在陪同兒子的同時，父母親也享受到了子女帶給他們在精神上的慰藉與快樂。還反映出想使父母與子女之間的相互交流、溝通與了解就要放開子女，讓他們自由，擁有一片屬于自己的'空間，父母還必須扮演子女同齡的朋友，不要讓子女心里造成一道難與父母交流與溝通的隔墻。
因此，我現(xiàn)在多么地想變成影片里的“大頭兒子”，想讓一個“小頭爸爸”來和我交流與溝通，想讓父母多了解我，我也想多了解他們一些�？赡軉�？父母親總是或不讓我靠近他們，我只能在內心深處大喊：“爸，讓我靠近您……�！笨赡�，造成這個原因大概是“經濟問題吧！” 從小，由于家境十分地貧窮，連溫飽都有問題了那敢享受生活呢？父母親就決定遷移到另一個縣市生活可能會好些。剛下決定我家就搬遷，而當時我卻還在讀小學三年級不能及時的轉學而留在了奶奶身邊。自打那以后，生活卻比以前好了許多。但我不愿呆在奶奶身邊。因為我畢竟還很小，整天哭著鼻子要父母親�？赡棠探K究不讓我去父母親身邊，真不知道他們是怎么想的，有誰了解我思念家人的幼小心靈呢？這樣一住就6年，直到現(xiàn)在我仍沒有實現(xiàn)我的小小心愿而現(xiàn)在呢又為了自己的理想四處奔波，遠遠的離開父母來到這里求學，只能放假才回一次家。想起來沒有幾天和父母呆過并且沒有幫過他們做任何弱小事。我真的很想做點事孝孝他們�？墒�，我能嗎？父親總讓留在外面闖一闖，鍛煉、鍛煉獨立能力等不讓我靠近他。有時，哭著打電話要求回家還是拒絕在門外，還說“現(xiàn)在你也長大了不能整天躲在我的翅膀下遮風檔雨吧！以后的路是你一個人走下去的不是我們幫助走。因此，你要多鍛煉，堅強走下去我會一直支持著你�！笨墒�，我想留在您身邊。 爸，叫我回來吧！讓我靠近您……。
爸，這樣做是對我好。但總不能把我排外吧！有時，把我留住您身邊好嗎？讓我靠近您、了解您……。
靠近的作文10
有看過一個公益廣告：爸爸得了老年癡呆，兒子帶他去吃飯。盤子里面剩下兩個餃子，爸爸直接用手抓起餃子放進了口袋。兒子愣住了。爸爸說，我兒子最愛吃這個了。最后廣告出字：他忘記了一切，但從未忘記愛你。
想想自己這十多年過得也有滋有味，從開襠褲穿到阿迪耐克；從娃娃頭吃到哈根達斯；從小輪車騎到電動車。十六七歲的我們是否都理所當然的接受著這些虛偽？而在這些虛偽的華麗后，是否又都是翹課，上網(wǎng)，戀愛，打架？爸爸總是在暗處偷偷關心著你，他不會想媽媽那樣婆婆媽媽，因為他也是男性，他想要給你做最好的榜樣。爸爸不讓你翹課，上網(wǎng)，戀愛，打架，而你卻一次又一次的犯同樣的錯，終于，爸爸他忍無可忍。當你回到家想真心悔改時，爸爸說“靠近一點，在靠近一點�！薄芭尽钡囊话驼瓶偸悄茏屇闱逍�。
挨過打，你總會因為委屈而倒頭大睡。而爸爸卻整晚整晚的睡不著。他覺得自己做的.不對，他覺得自己不該沖動。他總是一個人坐在客廳，一根接一根的抽著香煙，一層接一層的吐著煙圈。不知你是否曾偷偷觀望，此時的他，眼角隱隱閃爍著水光。
誰說男孩子長大就不能跟爸爸膩歪了，爸爸是否曾說過“你長得再大，也只是我的兒子�！�
寒假，爸爸一個多月不在家，卻只打了三兩次電話。沒有噓寒問暖，沒有愛意濃濃。有的只是教訓和警告。大男孩的我總不能成天把想念掛在嘴邊，也不好意思問爸爸想不想我。但是我知道，爸爸是因為長期把父親的尊嚴顯現(xiàn)出來，卻把最真實的想念深埋心底。
三月，爸爸終于回來了，晚上，他拖著旅途疲憊的身體，盡量坐直，等待兒子晚自習歸來。
一句單薄的“吃胖了”卻如此賺人眼淚。爸爸疲倦的眼睛，澆灌了我的淚腺；兒子欣然的笑，也潤濕了他的心脾�！翱拷稽c。”擁抱，此時只有擁抱最襯景；眼淚，此時只有眼淚最動情。
爸爸的愛是隱藏在你看不見的所有角落。我知道，爸爸的愛不是嘮嘮叨叨，婆婆媽媽；我知道，爸爸不會噓寒問暖，不會愛意濃濃。但，爸爸所給的永遠是唯一的無限纏綿的暖暖的愛。
誰說“男兒有淚不輕彈”？那是未到感動處�！翱拷稽c�！卑职制鋵嵤亲類勰愕�。
靠近的作文11
歲月蹉跎，在你不經意之間悄然流逝。而歷史就如飄落的蒲公英，深深地在這逝去的歲月中扎根，記錄著幾度春夏秋冬的歌�！}記
我若是一只蝴蝶
我若是一只蝴蝶，我一定會在那盛大的唐朝破繭而出�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你站在那巍峨的高山之上，望著那飛流直下的瀑布，傾聽著那振奮人心的聲音，揮筆寫下了這句千古絕唱。那時的我，正悄悄地棲息在懸崖的一枝迎客松上，遠遠地望著你，靜靜地聆聽著從你筆尖流瀉出的心聲。李白，請讓我靠近你，讓我感受你的喜怒哀樂。
我若是一陣風
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！蹦翘斓那镲L呼呼的怒號著，將你那原本就岌岌可危的房蓋給掀翻了。那紛飛的稻草就像你當時的心情，悲涼而無奈。然而，即使是在這樣艱苦的條件下，你依然不忘天下蒼生，從容不迫地寫下了這憂國憂民的佳句。杜甫，如果我是一陣風，我一定會不遠萬里沖破重重阻隔去拜訪你，與你交流古詩的奧秘。
我若是一只小舟
夕陽帶著那張紅彤彤的臉，眨著醉意朦朧的`雙眼，悄悄地向山后倒去。你獨自躺在窗前的搖椅上，接受著傍晚微風的洗禮。一切都是那樣的寧靜、美好。然而，如果要是仔細地端詳你那張泛著濃濃愜意的臉的話，就不難發(fā)現(xiàn)那比愜意更深的孤獨。我想，你一定是在此時寫下的那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的吧。李清照，如果我是一只小舟，我一定會載滿那濃情厚誼歡聲笑語，悄悄地將它們靠近你，最后運到你的心里。那時，你一定要再劃著我這只小舟，然后我們再一起去“爭渡”可好?
我若是一輪明月
天氣微涼，你獨自靠在窗前，手持酒杯，與月共飲。清冷的月光照在你那被思念盤踞的臉上，勾起你無限的情懷�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”你這樣感嘆著。蘇軾，如果我是一輪明月，我一定會用我柔和的光輝擁抱你，讓你感受到親人般的溫暖。
時光荏苒，歲月的長河不停地向前奔騰著。我漫步在這條河的兩岸，看著無數(shù)次的花開花落，春去秋來，感受著歷史的氣息，我可否靠近你們，匆匆的過客?
靠近的作文12
除非你能給我幸福，不然別靠近我！愛情不是游戲，我玩不起，更輸不起！
認識你 愛上你 了解你 看穿你 并不簡單
離開你 失去你 忘記你 我又該怎么辦？
原諒你 放縱你 包容你 疼愛你 其實不難
背叛你 隱瞞你 報復你 不是我不敢
愛情不是游戲，誰都玩不起
原來一直我們玩的只是個游戲……揭開那層虛偽的面紗，現(xiàn)實中的我只是個一無所有的寂寞傻瓜。愛情只是一個美麗的謊言。不要輕易相信，也不要輕易放棄~！曾經有一份看似好的不得了的真愛，回想起來，也只不過是而今寂寞時的一種消遣。世間有了煙火，也就沒有什么愛與情。剩下的都是簡單的過日子，每一扇門都是通往天堂的起點，我卻只能站在幸福的外面~！
喜歡你所以愛上你，也許我遇上你是一種緣分，就算心破碎也心甘情愿，從擁有到失去，有的只是遺憾，愛你卻不變~！所以，請你珍惜你身邊的我，哭，不代表我屈服，退一步，不代表我認輸，放手，不代表我放棄，微笑，也不代表我幸福~！刻骨銘心的愛，需要兩個人去爭取幸福，如果有一天我消失了，你會不會想起我……
分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過；分手后不可以做敵人，因為彼此也深愛過�？墒俏覀兌紱]有做到我們做了很好的朋友!十二點前美麗的童話，輸了也要微笑，就象一杯咖啡，不小心多放了一包糖，味道卻變得有點苦又有點澀，但那其中的感覺，卻充滿誘惑，仍誰都想去嘗試，沒有一個人非要另一個人才能過一生，雖然孤單的人總說無所謂，但我又何苦逼自己面對傷痕~！我們都沒有錯，只是不適合，典當了愛情換取了寂寞……
回憶總是美麗的，我寧愿笑著流淚也不愿意哭著說后悔，即使我的`本能，會讓周圍的事物跟著我莫名其妙的悲傷，即使我真的認為悲傷才夠深刻，只有悲傷才可以刻骨銘心，你卻不知道我有多愛你，戒不掉的煙癮就象戒不掉的你，在我心里~！
突然間我找到一種可以形容自己的遭遇，能夠不去傷害彼此，卻又能夠作為解釋，那是在想盡各種方式，明知沒有辦法的事。還是真的如此，我們已經不在依賴曾經需要對方的日子，過眼云煙，好像每一朵云都是你的抱歉，別說再見，都是眷戀才會在讓愛情危險~！
從來沒有想過有一天我會如此在乎你，不管我們的結局是否完美我都不會放棄，想用一生來換取這種感覺，我會把你一輩子放在心里，無論你喜歡誰，在你的心里給我留一個位子，我真的好累，好想停下來休息，卻又怕跟丟了你，那么的愛你，不想放棄~！
靠近的作文13
有愛的日子里，才有溫暖。可是時間卻能夠無情地將愛抹去，望著逝去的愛，誰也無能為力。過了這么多年，腦子里總該有點東西了。可不知為什么，時間讓我越來越感到愛，已離我遠去。與母親之間，這份愛開始漸漸淡忘，后來才知道，這是隔閡，這是代溝！
記得小時候，我站在幼兒園門口，望著遠處走來的母親，便會迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱，媽媽撫摸著我，那種感覺真的好溫暖！回到家，我也會肆無忌憚地玩耍，媽媽每次總是看著我笑，后來，長大了，我上了小學，媽媽也不再來接我，家里與學校這條路上，有的只是我孤獨的影子。我問媽媽為什么不來接我了，她說人長大了就應該懂事，要學會自理。媽媽很少管我的學習，總是忙忙碌碌，有些話我也只能在餐桌上說，不然就沒機會了。時間的流逝，讓我也不再愿意和媽媽說這些瑣事了，再后來，我會把自己的想法，發(fā)生的事情告訴好朋友，出現(xiàn)得最多的一句話便是：愛，開始一層層的減少，不能再回來了嗎？
后來的日子里，我也漸漸習慣了不與媽媽交流�？斓阶约旱纳眨倚⌒牡貋淼綃寢屔砼�，“媽，你知道再過幾天是什么日子嗎？”“不知道”“哦！”我回到自己的房間，哭了，很傷心，我打算不過生日了，無所謂，我告訴自己。生日那天，我照例回到家，燈關著，等我一進房間，媽媽的歌聲便傳來，“祝你生日快樂，初你……”媽媽端著蛋糕從廚房里走出來，我很驚訝�！皨�，那天我問你……”“我要給你一個驚喜�。 眿寢屝Φ煤脿N爛，如同記憶里的'笑�？粗灎T，我說：“我想讓愛更靠近！媽，你明白我的意思嗎？”媽媽點了點頭，張開雙臂，我倒進她的懷抱，像小時候一樣，好溫暖��！“我們是母女，應該互相了解的！隔閡也是可以消失的，其實有些話，不必說，心里也都會明白！”媽媽告訴我。
兩代人，兩分感情，其實都埋藏在各自的心里面，讓每個人用心去挖掘，那份愛，依然會有最初的溫暖！這個冬天之后，我的腦子里，又有了一些東西，因為，淡忘的愛，我又重新找到了！讓我們的愛，更靠近！
靠近的作文14
你雖然比不上清華那么美麗，也比不上北大那么神奇，但你絕無僅有的風韻，早已使我銘刻于心。
昔日我們腳下的這塊土地還是一片飄著稻香的田野，誰也沒有料到，這里會煥然一新，拔地而起一座美麗的校園——我們的實驗中學。
信步于校園之中，風光無限，一棵棵松柏昂首挺胸，昭示著“正品”的真諦，一片片竹林泛起層層漣漪，詮釋著“博識”的浪漫，一聲聲情切的問候環(huán)繞耳畔，傳遞著“向雅”的呼喚，一次次成功地引領這我們前進的步伐，成為我們對“齊賢”的期盼。啊，快看那邊柳條兒隨風舞動著青春的華爾茲，梧桐用那碩大的葉片奏出優(yōu)美的舞曲，生命的樂章由此奏響，青春的旋律由此發(fā)出；再看那邊，曲徑，溪流，綠竹環(huán)抱，大有柳宗元筆下的小石潭之妙。
還有，運動場上同學們矯健的身影隨處可見，他們揮灑著汗水，無時不刻地向我們展示著生命的光輝。狀元橋旁，朗朗書聲從未間息，我們堅信，美好的未來一定是從自己的手中誕生的。一切的一切都那樣和諧，那么美好，你不禁會問那是為什么呢？作為實驗中學的一份子，我會驕傲的告訴你——這得益于我校的八字校訓：“正品，博識，向雅，齊賢”，得益于老師們的盡心盡責，得益于我們不變的信念。今天我們?yōu)閷嶒炛袑W驕傲，明天實驗中學為我而自豪。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，作為校園建設的主力軍——教師隊伍，他們永遠都只是默默地堅守在自己的崗位上，無私的奉獻著自己的人生，他們也會累，也會苦，可當學生有了進步，即使是一點兒進步，他們的`臉上都會洋溢著幸福的微笑。
花開的日子，我們邁入高中校園，這美麗的殿堂，在這和諧的校園播種希望。
花開的日子，我們遨游在高中的校園，這片知識的海洋，和老師一起編織夢想。
花開的日子，我們用真摯的情感為您歌唱。
生活在這樣一個和諧美好的大家庭里，我們又怎能不快樂，怎能不歌唱呢？
來吧同學們，讓我們在這片沃土上播下理想的種子，精心耕耘，放聲歌唱，堅信明天一定會更加美好。
靠近的作文15
在那個炎熱的盛夏，我遇見了追夢的你，并一天天靠近。
又到了酷暑難耐的夏日，太陽燒灼著大地，我拎起舞蹈包，向舞蹈學院奔去。
因為今天練基本功，所以進來的是個男老師，大家都害怕地顫了一下，唯有一個女生昂首挺胸，自信地站在那。
大家都把腿放在椅子上，等老師來壓，前面幾個同學都是又哭又鬧，瘋狂的想掙脫老師的魔爪，可能到那位女生時，她只是咬著自己的嘴唇，忍著，沒有半句怨言，她的眼中沁出淚花，原本紅潤的臉突然像刷了漆似的蒼白，眉毛擰在了一起，臉上的表情越來越猙獰，老師這才放過她。她小聲抽泣著，又露出一絲微笑：“終于軟點了�！彼呐c眾不同，讓我感到驚訝。
后來，老師給我們擺動作，要知道，擺一個動作可能要堅持半個小時甚至更長，很多人都堅持不住，可剛才那位女生卻依然擺著動作，紋絲不動，慢慢地，汗水順著他的臉頰向下滴，她的'四肢開始微微顫抖，肌肉緊固的繃著，可他依然沒有放棄，任由汗水向下流。
下課后，我跑去問她上課時的舉動，她笑了笑，說：我呢，從小就想當像楊麗萍老師那樣的舞蹈大家，不光是為了榮譽還有我的喜愛，每次起舞都好像是一次對靈魂的洗禮，那種放松讓我享受，我喜歡那種輕飄飄的感覺，仿佛世界上只有我和音樂，所以，從現(xiàn)在起，我加倍努力。后來，我知道他叫康家睿，因為跳舞時我也有相同之感，就感覺到自己好像靠近了她。
放學時，我走在樓道內，聽到旁邊教室有咚咚聲，我推開門一看，身體因過度驚訝而微微顫抖，睿睿在練技巧，前橋，后橋，側手翻一個不落地反復練習著，雖然屋里開著空調，和可她還是練得滿頭是汗，不停的順著臉頰流下，可她還無休止的做著，她見我來了，喘著說，你來啦？我正練著呢，我要努力！雖然只是短短的一句話，卻讓我感受到她追夢的決心，我不由得贊嘆她的精神和追夢的勇氣，她敢于為夢想做努力，勇于嘗試。我好像走進了她的心靈深處，那里有澎湃的舞蹈夢，這個夢是她的渴望和目標，同時也是令她前進的動力，我好像越來越靠近她了。
后來她參加了一個比賽，她那天跳的舞是我見過最美的，青絲墨染，若靈若現(xiàn)，發(fā)絲和裙腳在聚光燈下飄散，宛若風飛雪，猶如蛟游龍，每個動作都完美無缺，都詮釋著一個舞蹈夢，輕盈的身體好像為此而生。
果然，她得了第一，跨出了夢想的第一步，頒獎時，她又露出了自信的微笑，我了解那個微笑，那是她對自己的肯定和對未來的追夢之路的憧憬和信心，那個笑是最美的笑，我已經靠近了她。
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