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靈感的作文（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的靈感的作文，希望能夠幫助到大家。
靈感的作文 篇1
有名言曰：“高尚的愛(ài)好，可以造就天堂。庸俗的愛(ài)好，只能造就墳?zāi)��！边@是何等警策而又催人奮進(jìn)的教誨啊
縱觀古今，文人墨客寫(xiě)下了多少名詩(shī)佳句，它們深深的感動(dòng)著每一個(gè)時(shí)代，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。賦予人們的是無(wú)限的智慧與啟迪。
蘇軾——《江城子》
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！�
蘇軾的江城子相比大家都已經(jīng)耳熟能詳。無(wú)論什麼人讀它，都能引起心靈極大的震動(dòng)！
單據(jù)這首詞所表達(dá)的情感來(lái)看，我們便可以知道她之所以能夠成為千古絕唱的原因�！笆辍�，這是一個(gè)不短的日子，生死相隔，陰陽(yáng)兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”。可見(jiàn)，對(duì)方一定是蘇軾心里十分重要的人。不然怎麼會(huì)是他如此念念不忘，“無(wú)處話凄涼呢”？這種情感無(wú)論是朋友之間還是夫妻之間都是不可多得的。特別是對(duì)當(dāng)今世界那些處于虛偽的感情生活中的人們，那更是一種不可小覷的心靈震動(dòng)！
黃巢——《不第后賦菊》
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺�！贝髮④婞S巢一生創(chuàng)作的詩(shī)句中，贊美菊花的有上百句，句句都大氣磅礴，蕩氣回腸。讓我對(duì)菊花的喜愛(ài)與日俱增。同時(shí)，又一句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！背浞煮w現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，而且體現(xiàn)了菊花不幕名利優(yōu)雅的體態(tài)。菊花的'意志品質(zhì)，讓我從中悟到了許多人生的哲理。在我的心靈深處留下了永恒的印記。
心靈的感動(dòng)總在特定的情況下產(chǎn)生，它是一種動(dòng)力，也是一種力量！
靈感的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一件件豐富多彩的往事積攢在我的心底，有的只是新發(fā)芽的新事，有的早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，牢牢地扎根在我的心中。回過(guò)頭，細(xì)細(xì)地品味那些事，總能悟出一些道理！
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，卷子發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，眼巴巴地望著別人一題、兩題、三題……坐在位置上的我不知所措，拿起筆，看著卷子上的題目，又看看自己的桌子上應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，心里五味俱全，明明自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但卷子發(fā)下來(lái)了，腦子一片空白，聽(tīng)著縈繞在耳朵邊的沙沙聲，我心急如焚。
此時(shí)我注意到了老師一直在注視著我，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，又或者是因?yàn)榭荚囯A段我表現(xiàn)不錯(cuò)，雙目對(duì)視的一剎那，竟在老師眼里看到了一絲期待，讓我很驚訝，一想到考試后老師失望的表情，媽媽傷心的樣子，關(guān)系不好的同學(xué)的嘲笑……我迫使自己冷靜下來(lái)。
這時(shí)，一道道公式如剛剛玩�；丶业暮⒆�，推開(kāi)大腦的門(mén)沖進(jìn)我的.腦子里；一個(gè)個(gè)答案如陪伴孩子的父母，走進(jìn)了大腦的家里。時(shí)間不到半個(gè)小時(shí)，在這期間，在手、腦子、公式、答案的共同努力下，我完成了這張卷子，放下筆的那一刻我不敢相信，我竟用那么快的時(shí)間做完了！感謝靈感！
第二天，看到我桌子上的卷子，我不敢看分?jǐn)?shù)，翻過(guò)去，嗯……沒(méi)錯(cuò)，再翻回來(lái)，我眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向我的分?jǐn)?shù)，九十八！我高興極了！抬頭看見(jiàn)老師依舊在那里望著我笑，一切竟如此之美。
面對(duì)任何事我們都應(yīng)冷靜去看待，那些“柳暗花明又一村”的往事，或許就是我們成長(zhǎng)路上最美的星星。
靈感的作文 篇3
做每一件事，都需要靈感，如果靈感姍姍來(lái)遲，事情就會(huì)變得怠慢，讓人有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷的樣子，就像寫(xiě)作沒(méi)有靈感，那么何來(lái)一篇生動(dòng)形象的文章呢？
寫(xiě)作沒(méi)有靈感，就像鳥(niǎo)兒無(wú)精打采的在空中飛，就像花兒綻放得無(wú)奈，就像一個(gè)的`孩子迷失了回家的方向……
隨著老師的作業(yè)任務(wù)，老師布置了一篇隨堂作文，還指定的題目是什么。哎呀，寫(xiě)下可慘了，腦袋轉(zhuǎn)了半天也不見(jiàn)閃出一個(gè)字，眼看著時(shí)間悄悄過(guò)了15分鐘，我還在咬著筆頭毫無(wú)所思，卻眼睜睜地看著同學(xué)們筆下寫(xiě)得絡(luò)繹不絕，而我的本子上只有那個(gè)題目……
我失落的抬起頭眺望天花板，突然，有一股勢(shì)不可擋的靈感沖上來(lái)，我急忙拿起筆，嘩嘩得寫(xiě)了起來(lái)～過(guò)了10分鐘，我才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了很多，這可真是讓我出乎意料，我繼續(xù)努力的寫(xiě)啊寫(xiě)，終于，我寫(xiě)完了，在課堂上按時(shí)把本子交到了老師手上……
原來(lái)，靈感就像一個(gè)驚人的魔法，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，失去也悄悄的，有時(shí)候，靈感來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)，讓人挺起精神努力奮斗！
我知道，一篇作文寫(xiě)得好不好還是要看寫(xiě)的人有沒(méi)有靈感，并不是靠硬寫(xiě)，硬寫(xiě)的文章哪會(huì)生動(dòng)形象呢？
靈感的作文 篇4
我們平常在生活中，經(jīng)常要使用肥皂，可是，肥皂為什么會(huì)產(chǎn)生酸性泡沫呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了媽媽，可媽媽也說(shuō)不清楚，我于是開(kāi)始查找料來(lái)解開(kāi)這個(gè)我心中的謎團(tuán)。夫不負(fù)有心人，我終于在網(wǎng)上找到了答案 ： 泡沫實(shí)際上是由空氣和水與肥皂所含的表面活性劑相互作用產(chǎn)生的，即由肥皂與皮膚或衣物磨擦產(chǎn)生的。肥皂含有親水和親油兩種成分。親油成分把皮膚或衣物表面的油性污垢分解，親水成分使油性污垢浮起，從而可以用水將其沖走。
肥皂在下列情況下泡沫不豐富：水中的礦物質(zhì)含量過(guò)高；水溫過(guò)低；皮膚或衣物上污漬油漬過(guò)多；肥皂在水中浸泡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等。原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟。可是，有時(shí)肥皂會(huì)特別滑，有什么方法才能防止它滑落呢？突然，我想起，有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的`防滑肥皂，可具體怎么做，我卻想不起來(lái)了，好象是給肥皂穿上了一層外套……哦！對(duì)了！是用碎毛巾將肥皂裹起來(lái)，這樣，不僅能防滑，也不會(huì)失去肥皂的功能，很不錯(cuò)吧？說(shuō)干就干！
我把一塊肥皂小心翼翼的拿起，另外拿起一塊表面比較粗糙的抹布，準(zhǔn)備將抹布給肥皂“穿”上這件外套�？墒�，肥皂并不聽(tīng)話，經(jīng)常從我手里滑出去，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提醒了我：“為什么不先把肥皂放進(jìn)一小張網(wǎng)里包好，再用抹布裹住它呢？”對(duì)��！我連忙照著媽媽說(shuō)得，將肥皂先放進(jìn)一張小網(wǎng)里，在把它用抹布裹住。終于，我成功了！我的“防滑肥皂”成功了！通過(guò)這件事，我明白了： 做任何事，必須付出勞動(dòng)與汗水加上不氣餒的精神，才能夠取得成功！
靈感的作文 篇5
冬日，傍晚，空中起了大霧。窗戶玻璃上滿是水氣。用手一抹，便起了一塊融入天空的空白，與中國(guó)畫(huà)十分相似。難得窗上有一大片水氣，不畫(huà)一幅大畫(huà)，著實(shí)有些可惜。
不需文房四寶，只用雙手即可創(chuàng)作。我即興發(fā)揮，心潮澎湃，決定畫(huà)一幅“芭蕉葉”。雖然玻璃就在眼前，卻有些不敢下手，輕輕打了個(gè)輪廓，細(xì)細(xì)的莖。雖只是透明的玻璃，但也煥發(fā)出了獨(dú)特的色彩。窗外的美景，也給予了蕉葉一番背景，我有了些靈感，便趁熱打鐵，抓緊畫(huà)了些葉子。
芭蕉葉的寬闊令人贊嘆，我抓住重點(diǎn)，用指頭一大塊一大塊地抹著。一涂，一切，一下兒一塊兒，沒(méi)有墨畫(huà)的深淺調(diào)和，即也不失美感。我的心情十分神怡，天空的蔚藍(lán)，與蕉葉相結(jié)合，顏色十分清爽。
這儼然是一叢大葉了，但仔細(xì)觀看，還是有些不滿意。我到底要在這片玻璃上畫(huà)出些什么呢?靈動(dòng)的蕉葉?生機(jī)勃勃的`蕉葉?又亦或是什么呢?
出于對(duì)靈動(dòng)，清爽的喜愛(ài)，我決定畫(huà)一幅靈動(dòng)的葉。想象中的葉總是飄動(dòng)，搖動(dòng)的，我便將原先的葉改成偏向一頭，好讓它看起來(lái)正在隨風(fēng)飄動(dòng)著，貌似一個(gè)仙子。
我退后幾步，端詳著我的杰作。雖畫(huà)功一般，但也畫(huà)出了些意境，便收工了。慢慢地，水氣散了，芭蕉葉也隨之消失了。雖水平不好，結(jié)果一般，但最重要的還是其中的過(guò)程吧。
靈感的作文 篇6
自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征：他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事，也就是說(shuō)，他們創(chuàng)作文章的靈感大多來(lái)自生活。
在我們?nèi)粘５纳钪�，�?huì)發(fā)生許許多多的事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許，你會(huì)不厭其煩，但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒(méi)有了這些事，那生活還會(huì)有意思嗎？
當(dāng)你抱著羨慕的.神色去崇拜某個(gè)小說(shuō)家時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說(shuō)家，你應(yīng)擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)生活中的事，擅長(zhǎng)運(yùn)用生活中的靈感，創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有可能俘獲別人的心。因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過(guò)，他們也許也曾經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷過(guò)同樣發(fā)生在你身上的事。
所謂靈感，我覺(jué)得只是一種感覺(jué)，一種可以利用的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。
靈感來(lái)自生活，讓我們通過(guò)生活去尋找靈感。
靈感的作文 篇7
從我知道創(chuàng)網(wǎng)之后，我迷上寫(xiě)作，我開(kāi)始盲目地尋找靈感，盡管我知道靈感是可遇而不可求的。當(dāng)靈感來(lái)的時(shí)候，我總是按我心中所想的去寫(xiě)，如果作品不是我想的那樣，我會(huì)氣憤地撕掉它，并把它列在我的“黑名單”本子里，好讓我記得這是我曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤，不會(huì)再犯。只可惜我的“黑名單”超厚，這說(shuō)明我可是一錯(cuò)再錯(cuò)，說(shuō)起來(lái)還真是慚愧��！
在我手中c出土的文章，大多都是瞎編的，要不然就是抄襲別人的。說(shuō)實(shí)話，我筆下真實(shí)的文章，還真的沒(méi)幾篇。那些《我的爸爸》、《我的媽媽》……從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，不斷地在我手中出來(lái)，內(nèi)容都差不多，只不過(guò)略有改動(dòng)。老師的`“好、不錯(cuò)……”，讓我好心虛，畢竟只有一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)性。
看著創(chuàng)網(wǎng)的朋友的好文章，有一種想模仿的沖動(dòng)。可當(dāng)我拿起筆，一種羞愧涌上心頭，覺(jué)得對(duì)不住作者，因?yàn)檫@是人家嘔心瀝血的作品，模仿之后，不僅賤踏自己的名聲，還會(huì)影響到作者，這樣，自己的水平也不會(huì)提高，對(duì)自己沒(méi)好處的，有什么好的？
只要用自己雙手，寫(xiě)出真實(shí)的事，奇跡就在你的身邊。
相信自己，一切皆有可能！
靈感的作文 篇8
在寫(xiě)作中靈感是必不可少的，在考試中寫(xiě)作也是必不可少的。但每次考試，靈感總是在跟我作對(duì)。一旦考試缺少了靈感，整場(chǎng)考試就會(huì)變成惡性循環(huán)，我面前的題目寫(xiě)得非常慢，靈感就會(huì)早一步逃跑，導(dǎo)致寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)，我絞盡腦汁想了好久靈感才會(huì)回來(lái)，而考試的時(shí)間就越來(lái)越少了，這樣的話作文就會(huì)寫(xiě)不完，就會(huì)考砸，下一次考試又會(huì)缺乏信心……可想而知，靈感是多么重要啊!
在靈感逃跑的`那段時(shí)間里，它又去哪兒了呢?我非常疑惑。難道是去散步了?還是到了別的同學(xué)的腦袋瓜里，給他們提供素材?或是到了老師的腦子里……考場(chǎng)上，一旦失去了靈感，就只能聽(tīng)到別人用筆尖發(fā)出沙沙聲，自己卻在冥思苦想。當(dāng)靈感終于到來(lái)時(shí)，別人早已經(jīng)寫(xiě)完試卷正在檢查了。當(dāng)下課的鈴鐺“叮叮叮”的響起時(shí)，那沙沙聲就立刻停止，看見(jiàn)自己大部分都是空白的試卷，我只能大嘆一口氣。
靈感為什么總是姍姍來(lái)遲呢?難道就不能早點(diǎn)來(lái)嗎?為什么別的同學(xué)的靈感都這么配合，而我的靈感卻老是跟我作對(duì)呢?
靈感的作文 篇9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)靈感真的是一個(gè)寶貴的東西。一篇好的作文最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是好的靈感，只有好的靈感才能引導(dǎo)你寫(xiě)出一篇有一篇好的作文。我對(duì)寫(xiě)作有一種執(zhí)著的喜愛(ài)，每次甚至我在和朋友出去游玩的時(shí)候，想到的靈感，我都會(huì)拿出一個(gè)隨身攜帶著的一個(gè)本子記下題材，因?yàn)檫@是我的靈感，每一秒想到的那都是靈感，而好的靈感， 當(dāng)然是經(jīng)過(guò)深思熟慮的新穎的了。
朋友看到我隨著拿著的小本子，都精彩會(huì)調(diào)侃我，可我卻不在意，因?yàn)樵谒麄冄劾锍鰜?lái)玩還帶個(gè)本子也許很“傻”，可在我眼里這確實(shí)我的財(cái)富，甚至是一輩子的幸運(yùn)。有些習(xí)慣養(yǎng)成了，是真的能讓人受益一生的�；貋�(lái)之后，我會(huì)立馬拿出筆，洋洋灑灑的開(kāi)始把自己的靈感揮灑下來(lái)，甚至在游玩的時(shí)候，我一旦有了好的靈感，就會(huì)迫不及待地想寫(xiě)，玩的時(shí)候都有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。朋友們總是對(duì)我的'這個(gè)習(xí)慣“無(wú)可奈何”，甚至有些人給我起了外號(hào)，對(duì)這些我都不在意， 我在乎的可是我的寶貴靈感。一碰到好的靈感，我的手可是會(huì)忍不住的發(fā)癢哩，實(shí)在是想看到好的靈感在我的筆下發(fā)展成為一篇好的文章呢，這可真有趣！
還請(qǐng)大家都好好珍惜自己寶貴的靈感吧，靈感并不是取之不盡的。更多的靈感都潛藏在生活中，還需要我們有一雙睿智的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那些靈感，并把它化為己有，這是一個(gè)作家首先要具備的！
靈感的作文 篇10
心靈是一方廣袤的天空，它可以包容世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾可會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊白皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
夏天的北京雖然熱，但卻是旅游的好地方。剛到北京站，坐了一天一夜的火車的我已經(jīng)疲憊不堪。但爸爸和媽媽好像一點(diǎn)都不累，硬拉著我去頤和園。到了頤和園門(mén)口，只見(jiàn)一長(zhǎng)串人排隊(duì)買(mǎi)票，在爸爸買(mǎi)票這期間我無(wú)事可做，只好硬著頭皮跟太陽(yáng)玩捉迷藏了!
“賣頤和園地圖了!最后一份便宜賣啦!5元一張”，一個(gè)小男孩叫道。我正和太陽(yáng)玩的辛苦時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)這聲心想：“買(mǎi)一份報(bào)也少了些無(wú)聊，看這還在排隊(duì)的.爸爸，我只好對(duì)爸爸說(shuō)：I‘m sorry�！�
我拿出5元錢(qián)買(mǎi)了一份地圖，只見(jiàn)小男孩接過(guò)錢(qián)就去小賣部，我心想：“現(xiàn)在的小朋友一有錢(qián)就買(mǎi)小食品，哎!我正想著只見(jiàn)小男孩買(mǎi)了一瓶水和一個(gè)面包出來(lái)了，急步向一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣襟不整的老人走過(guò)去，一個(gè)乞丐老人，小男孩拿出面包和食品，還把剩下的錢(qián)給了老人，然后哼著小曲一蹦一跳的跑了，我沉沉的被感動(dòng)了，也不知何時(shí)爸爸、媽媽也在我的身邊默默的站著，我們用目光遠(yuǎn)送那個(gè)小男孩，看著手里那張地圖，不由的一種種暖意涌上心頭。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。
靈感的作文 篇11
放棄一個(gè)愛(ài)你的人或許是錯(cuò)誤，放棄一個(gè)你愛(ài)的人可能正確，事實(shí)千變?nèi)f化，當(dāng)你不再年輕，歲月予以回答，只有彼此互愛(ài)、互惜、互敬、無(wú)私、互助，牽手一生，那才是愛(ài)情幸福。
雖然我只是一個(gè)90后的孩子，但我擁有80后的思想。曾經(jīng)一如返顧的堅(jiān)守那段愛(ài)情，4年的等待和堅(jiān)守，沒(méi)有給我?guī)?lái)什么，唯一的感覺(jué)就是，一路走來(lái)，失去了太多、傷害了太多，知道今天我才真的明白，愛(ài)情并非生活。愛(ài)情只是年輕時(shí)的一種堅(jiān)持，當(dāng)我們都老去的時(shí)候，回頭才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切就那么回事，過(guò)了就過(guò)了。
愛(ài)情，一種莫名的感覺(jué)，建立在沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有相互關(guān)心，沒(méi)有相互尊重的愛(ài)情，都只是對(duì)別人的一種不負(fù)責(zé)任。到了談婚論嫁的年齡，我們都已經(jīng)不起愛(ài)情的摧殘，只希望找個(gè)更愛(ài)自己、更疼自己的人好好的規(guī)劃以后的日子。
最近看《裸婚時(shí)代》讓我感觸很深，雖然他們一無(wú)所有，但他們過(guò)的'很幸福，因?yàn)槟兄魅斯娴暮軔?ài)、很疼女主人公。其實(shí)人生就是這樣，可以錯(cuò)過(guò)你愛(ài)的人，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)愛(ài)你的人，在3年前我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那個(gè)最愛(ài)我的他。現(xiàn)在回憶起他，還是會(huì)有絲絲的悔意。雖然最后他背叛了我，但我知道其中的緣由是因?yàn)槲曳挪幌履莻�(gè)不該再愛(ài)的人。如今，已經(jīng)是20幾歲的人了，我真的該好好的想想自己的未來(lái)了，放棄該放棄的，留住該留下的。
愛(ài)情并非生活，能過(guò)日子就行。
靈感的作文 篇12
一次，老師叫我們做手抄報(bào)。“靠，有做手抄報(bào)�！蔽覈樀么贿^(guò)氣來(lái)，有氣無(wú)力坐在座位上喃喃自語(yǔ)。“我可沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞�！�
回到家，我望著那雪白的4k紙，我腦子和這張紙一樣，一片空白。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮畫(huà)了。弟弟回來(lái)了，他拿著一本經(jīng)典詩(shī)文的`書(shū)，書(shū)上寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文，倒不如畫(huà)一個(gè)書(shū)的邊框，在里面寫(xiě)上內(nèi)容，這很符合實(shí)際。這次，弟弟給我了靈感。
第二天，老師說(shuō)我的手抄報(bào)有點(diǎn)地方太空了。我心急如焚，不知畫(huà)什么。媽媽拿著一盆花走上樓頂，我不解，問(wèn)：“你拿花上樓頂干什么？”“樓頂太空曠了，如果有一些花，那么就不會(huì)顯得太空曠，還會(huì)很美麗�！眿寢屨f(shuō)�！斑祝窟@不正和我意。”我立刻畫(huà)了一些花。
第三天，老師又說(shuō)中縫要寫(xiě)點(diǎn)內(nèi)容。真夠霉的。突然，弟弟來(lái)了。弟弟見(jiàn)我很久沒(méi)理他，便想緩和緩和氣氛，說(shuō)：“你個(gè)不孝哥，見(jiàn)我來(lái)了也不給我倒杯水�！蔽夜笮�。突然，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭，笑能使人快樂(lè)，我不何妨寫(xiě)點(diǎn)笑話。弟弟第二次給了我靈感。
靈感就藏在生活中，只要你肯去發(fā)現(xiàn)。幸好我完成了手抄報(bào)。
靈感的作文 篇13
“咔！”我從夢(mèng)中被什么東西砸醒。猛地坐了起來(lái)。“哦！不！”那該死的雨傘柄又給了我當(dāng)頭一棒。真是受夠了，我的雙手狠狠地錘向被子，右手又遭遇了一頓暴擊。是一塊木板！我緩緩抬起頭，終于知道了來(lái)自屋頂?shù)摹白锟準(zhǔn)住薄?/p>
這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭！
我拿起昨天寫(xiě)了一點(diǎn)兒的詩(shī)和那只羽毛差不多快掉光的筆，可是昨天的靈感已經(jīng)跑出了我的大腦，空蕩蕩的。我環(huán)繞四周，很無(wú)力地尋求著幫助。破布依舊搭在細(xì)繩上，黑色落灰的帽子無(wú)處安放，便掛在那煙囪上，大衣也靜靜地掛在墻上……周圍的一切都沒(méi)給我一點(diǎn)兒靈感。
突然，一陣風(fēng)吹開(kāi)了窗戶，把掛在煙囪上的黑帽吹到了地上，那帽子飄了起來(lái)，在我眼前出現(xiàn)了一位瘦高的小提琴演奏者，把弦放在小提琴上，來(lái)回地拉扯，發(fā)出的不是刺耳的'鋸聲，而是一首帕格尼尼的《摩西幻想曲》，這音樂(lè)憤怒、嘲諷、聲音時(shí)大時(shí)小。最漂亮的是小提琴演奏者按弦的那只手，纖細(xì)但又有力……突然，旁邊的拐杖倒在了地上，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)靈感從我腦中閃過(guò)，我馬上抓住了這個(gè)靈感，拿出紙，算起來(lái)那小提琴聲的韻腳……
靈感的作文 篇14
回眸過(guò)去時(shí)光，心中無(wú)比惆悵。好想時(shí)光停留，享受幸福滋味。風(fēng)已停，樹(shù)已枯，唯有小草在掙扎。
童年時(shí)光都是美好的，不管學(xué)校還是在家里都有小伙伴們陪伴�？梢哉f(shuō)我都是玩大的，小時(shí)候都盼望長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候最好，小時(shí)候什么都不用考慮，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。整天都有爸爸媽媽的陪伴，有兄弟姐妹的亂鬧�？墒情L(zhǎng)大了，平時(shí)小時(shí)候的伙伴都有自己的工作，我又經(jīng)常不在家跟她們一年都見(jiàn)不了幾面。好懷念小時(shí)候一塊的美好時(shí)光��！
長(zhǎng)大意味著能夠承受更多的壓力，長(zhǎng)大意味著能夠承擔(dān)很多的責(zé)任。我不曾害怕長(zhǎng)大，可是我一直經(jīng)歷著同齡人都沒(méi)有的苦難經(jīng)歷。我無(wú)數(shù)次的提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，但是每次我還是忍不住的哭泣。我哭泣不代表我懦弱，我只是壓抑不住心中的悲傷。
我相信很少有人能從睡夢(mèng)中哭醒，我就不止一次這樣的經(jīng)歷�？赡苁俏蚁氲�'太多，但是事實(shí)就是這樣擺在我面前，我不得不想啊。我平時(shí)不哭，但是不代表我沒(méi)有傷心事情；我平時(shí)總笑，不代表我事事順心。我壓抑心中的想法，把它偷偷的帶到我的睡夢(mèng)中，希望夢(mèng)神能幫我解答。
靈感的作文 篇15
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我認(rèn)為這說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)椋谖覀儼�，就有這樣幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)。
其中，進(jìn)步最大，最刻苦努力的，就是我們班的陳惟佳了。她現(xiàn)在的成績(jī)名列前茅，其它科目的成績(jī)也非常理想�？煽此郧暗某煽�(jī)，真是令人有一絲驚訝。陳惟佳以前的成績(jī)中等，數(shù)學(xué)大小冊(cè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，老師在全班同學(xué)面前狠狠的批評(píng)她一番。在語(yǔ)文課上，她總是東張西望。但是到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，陳惟佳的.學(xué)習(xí)舉動(dòng)給老師、同學(xué)們都來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，徹底改變以前對(duì)她的看法�，F(xiàn)在的陳惟佳，上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，老師講到哪，她就跟到哪里。課后，她一絲不茍的完成作業(yè)，每次語(yǔ)文老師布置完中午作業(yè)時(shí)，大家都跑出教室玩了，只有她一個(gè)人坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)又快又好的總是她——陳惟佳。這一學(xué)期，她競(jìng)選上了小隊(duì)委，每一次老師交給陳惟佳的任務(wù)，她都會(huì)像對(duì)自己的學(xué)習(xí)一樣，很有責(zé)任心地把這件事完成。
這不正如愛(ài)迪生所說(shuō)嗎！在世界上，雖然有些人從小就天資聰明，但是，還是要付出汗水和心血，光有聰明是不行的，只有勤奮才能取得偉大的成就。
靈感的作文 篇16
靈感，通常解釋為突如其來(lái)的想法或思路。但，沒(méi)人能說(shuō)得清這種東西到底來(lái)源于哪里，因?yàn)槊總�(gè)人產(chǎn)生靈感的背景都不相同。有人的靈感來(lái)源于親身經(jīng)歷，有人的靈感來(lái)源于看書(shū)、看電視、看手機(jī)文章；有人的靈感來(lái)源于旅行；有人的靈感來(lái)源于聽(tīng)說(shuō)。
我有過(guò)一些獲得靈感的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴我，靈感是可以找到的。是什么呢？分享給大家。
首先是讀書(shū)、讀報(bào)紙。讀了一本書(shū)、看了一篇報(bào)道，突然對(duì)某個(gè)情節(jié)、某個(gè)觀點(diǎn)有想法，這就是靈感。這種靈感來(lái)的快去的也快，所以遇到這種靈感的時(shí)候，不要猶豫，拿起筆寫(xiě)下來(lái)吧：）
其次是看手機(jī)、看電視。這種靈感跟閱讀的材料一樣比較多，但因?yàn)檫@些信息太過(guò)于碎片化，而且這種靈感通常會(huì)一直在你腦中盤(pán)旋，不會(huì)很快消失。這時(shí)候就要想一想這個(gè)靈感是不是有用，是不是可以寫(xiě)，想好后再寫(xiě)也不遲。
還有就是旅行。這種靈感通常就是對(duì)一路所見(jiàn)的.事物產(chǎn)生興趣。這種靈感通常怪怪的，要是你不深入地想，它就過(guò)去了，但如果你在大腦中構(gòu)思好相關(guān)的情節(jié)，他就不會(huì)那么快消失了。所以遇到這種情況的時(shí)候，先在路上多想想，等到有了可供你寫(xiě)的地方，再寫(xiě)出來(lái)。
當(dāng)然，每個(gè)人獲取靈感的方法都不同，真正的靈感還要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
靈感的作文 篇17
靈感，是天才的女神。她并不步履蹣跚地走過(guò)，而是在空中像烏鴉那么警覺(jué)地飛過(guò)的，她沒(méi)有什么剽帶給詩(shī)人抓握，她的頭是一團(tuán)烈火，她溜得快，像那些白里帶紅的鶴，叫獵人見(jiàn)了無(wú)可奈何。——法國(guó)作家巴爾扎克。
靈感是突發(fā)奇想的，情景交融的，來(lái)得快，去得也快，思潮洶涌澎湃，一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，把思海燒燙于紙上，揮灑筆創(chuàng)造出新的篇章。構(gòu)思于腦海萌生于紙上，描繪得栩栩如生而活靈活現(xiàn)，筆墨的流暢讓人品到愉悅，揮毫出的真令人賞心悅目。
我何時(shí)又再揮灑完全演繹的`自我呢？每當(dāng)我拿筆時(shí)，早已萌生于腦海的構(gòu)想又蕩然無(wú)存了，然而飄飄渺渺，若隱若現(xiàn)，心中的情或景朦朦朧朧的，時(shí)而又清晰明了，這是很煩憂的，很痛苦掙扎的；時(shí)而又思海澎湃又躍進(jìn)低谷。思海的痛苦煎熬燃自于失靈了，放松思海，平靜下來(lái)守候我的還是自己的心態(tài)。我要活躍地燃生于洶涌澎湃而又力爭(zhēng)上游，而又不遺留下任何遺憾。我唯有積極地聆聽(tīng)大自然天籟的每個(gè)旋律和音符，吮吸著這天然的氣息，我的靈性會(huì)突發(fā)奇想，顯而易見(jiàn)地與情景交融，而我的靈感會(huì)綽越非凡而活靈活現(xiàn)。
我又不會(huì)被煎熬得那么痛苦了，放飛我的靈感而不再失靈了。
靈感的作文 篇18
小時(shí)候的我，常常為找不到寫(xiě)作靈感而著急。不過(guò)現(xiàn)在不同了，我養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在記錄著生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這為寫(xiě)好作文打下了基礎(chǔ)——大作家不是還把菜單記錄在自己本子上嗎？就勤奮一些吧！
有時(shí)候，靈感確確實(shí)實(shí)源自生活中的小事。有一次，美術(shù)老師讓我繪制一張“平安出行活動(dòng)”吉祥物的草圖，并且只有兩天的時(shí)間。我和媽媽一起想著畫(huà)什么好。我的鉛筆在草稿紙上一會(huì)兒勾，一會(huì)兒畫(huà)，已經(jīng)快把那張Ａ４紙擦出一個(gè)大洞來(lái)了，但還是不滿意。著急的我讓媽媽給我一個(gè)蘋(píng)果壓壓心中的怒火。當(dāng)我正津津有味地吃著蘋(píng)果的時(shí)候，媽媽突然一拍手，對(duì)我說(shuō)：“蘋(píng)果和平安不是諧音嗎？我們就畫(huà)兩個(gè)蘋(píng)果寶寶吧！”好主意！在我的精心修改下，這兩個(gè)蘋(píng)果寶寶吉祥物獲得了老師的好評(píng)——吃蘋(píng)果，竟然吃出個(gè)大靈感來(lái)！
不過(guò)，要想讓靈感自己找上門(mén)來(lái)，我們還得有一顆認(rèn)真仔細(xì)的心，還要善于觀察，善于記錄，善于思考，要學(xué)會(huì)從生活的小細(xì)節(jié)中去獲取靈感。我相信，這樣，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，靈感就無(wú)處不在了。
靈感的作文 篇19
牛頓看見(jiàn)蘋(píng)果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從水壺沸騰的開(kāi)水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來(lái)科技創(chuàng)新，引起世界的變革和進(jìn)步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是不斷思考、鉆研的成果。“一個(gè)蘋(píng)果成就了牛頓”，看到蘋(píng)果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人，為什么其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的'奧秘？也許他們也曾疑惑過(guò)、思考過(guò)，但缺少了“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，缺乏實(shí)踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個(gè)人在公園無(wú)法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫(xiě)字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來(lái)自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn)，每一件作品都是在經(jīng)過(guò)一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動(dòng)。
靈感的作文 篇20
我從狼身上學(xué)到，如果我們想變得強(qiáng)壯，我們需要像狼一樣。狼有許多天性，尤其是狼王，他帶領(lǐng)狼去打獵。如果一只狼迷路了，它會(huì)發(fā)出一聲求救信號(hào)。聽(tīng)到這話后，狼王會(huì)先判斷聲音的位置，然后帶領(lǐng)狼群找到它。他們很友好，互相幫助，盡管他們看起來(lái)很兇。
我根據(jù)狼的本性發(fā)明了一種機(jī)器，因?yàn)樗雌饋?lái)像狼，所以我把它命名為“機(jī)器狼。但是也有一個(gè)機(jī)械狼之王，它主要控制我的機(jī)械狼。機(jī)械狼的脖子下面有爪子，爪子非常鋒利，可以立刻抓傷人的皮膚。機(jī)械狼的腿是裝有彈簧的輪子，可以讓它跳起來(lái)，更好地攻擊對(duì)方。
如果你家里有這種機(jī)器，它會(huì)很有用。那些機(jī)械狼將由我分配到家庭的每個(gè)角落。機(jī)械狼王將被安排在他家門(mén)口附近。如果盜賊進(jìn)入，機(jī)械狼王會(huì)立即派人出去攻擊對(duì)方。不僅如此，它還會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓所有的機(jī)械狼聚集在這里一起攻擊小偷，直到他們被打敗。同時(shí)，機(jī)械狼王也會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)。
我發(fā)明的`機(jī)械狼很強(qiáng)大，不是嗎？你喜歡我的發(fā)明嗎？
靈感的作文 篇21
人家說(shuō)，能寫(xiě)出詩(shī)來(lái)的決對(duì)是大人物，要不就是什么教書(shū)先生寫(xiě)得，那有什么小屁孩寫(xiě)呢？
小孩子不懂，不曉得抒發(fā)靈感。寫(xiě)詩(shī)也沒(méi)什么壓韻，這無(wú)非是大人狡辯而已，誰(shuí)又曉得他的智商如何？
在晚上我從夢(mèng)里道出一首詩(shī)，雖說(shuō)不是第一篇，但還是無(wú)比喜歡，當(dāng)日在鄉(xiāng)下，在夢(mèng)里看見(jiàn)成排郁郁蔥蔥樹(shù)林襯著絲絲薄霧，“浩瀚”的田中立著兩三棟房子于是在田中，似乎又看見(jiàn)了早起的農(nóng)民，揮灑汗滴，看著這沒(méi)有半點(diǎn)雜色的田，我怦然心動(dòng)，可謂是昊天厚土育自然，天剛一黑，升起一抹彩霞，還是傍晚，卻家家升起翠煙，可謂勤勞啊。
于是在夢(mèng)里便作詩(shī)一首
鄉(xiāng)間
綠林幽幽薄霧間，田中樓房?jī)扇薄?/p>
一抹彩霞翠煙起，東方一紅田中耕。
寫(xiě)到這里面詩(shī)意卻只有一半兒，我覺(jué)得不妥，在早上遙望田野，在心中造就了些詩(shī)情畫(huà)意，于是又寫(xiě)了一首詩(shī)。
田中賦
綠海悠然白霧傾，田中雜色半點(diǎn)無(wú)。
卻是農(nóng)民把這創(chuàng)，顆顆飽滿顆顆重。
汗滴又是把土澆，滋養(yǎng)田中束束麥。
農(nóng)民純樸應(yīng)何在？昊天厚土育自然。
詩(shī)，的確不是隨隨便便寫(xiě)出來(lái)的.，在這鄉(xiāng)間美麗的景色中，誰(shuí)沒(méi)有靈感呢？
鄉(xiāng)間，設(shè)身處地，詩(shī)盡在無(wú)顏的景色中。
靈感的作文 篇22
你有留意過(guò)我們身邊的發(fā)明嗎？你知道設(shè)計(jì)它們的人的靈感來(lái)自哪嗎？答案可能會(huì)讓你百思不得其解：那就是來(lái)自動(dòng)植物。
動(dòng)植物也可以給人帶來(lái)靈感嗎？答案是肯定的。人類模仿它們這種形態(tài)，制造出了種種機(jī)器：模仿青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了“電子警犬”……我在種花的過(guò)程中也有了靈感。
那次，我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆子，里面裝著種子和土，說(shuō)明書(shū)說(shuō)只要澆水就可以發(fā)芽了。我迫不及待地把種子種下去。過(guò)了大約一個(gè)星期，啊，種子真的發(fā)芽了！一個(gè)星期后，長(zhǎng)出了好幾片葉子，向陽(yáng)的那一棵，長(zhǎng)得特別高，特別壯。原來(lái)，植物的葉子里有葉綠素，吸收的`陽(yáng)光越多，產(chǎn)生的養(yǎng)分就越多。
這讓我從中得到啟示，我要設(shè)計(jì)出一種通過(guò)吸收陽(yáng)光，人穿上就可以補(bǔ)鈣的衣服。這種衣服的名字叫“補(bǔ)鈣棒棒”。嬰兒、兒童穿上它，不但不會(huì)缺鈣，而且還長(zhǎng)得壯，長(zhǎng)得高。老年人穿上它，不但不會(huì)骨質(zhì)疏松、駝背，而且還腿腳靈便。我希望能發(fā)明這種衣服，解決人們的缺鈣問(wèn)題，造福人類。
只要仔細(xì)觀察身邊的事物，我們就可以像科學(xué)家一樣，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
靈感的作文 篇23
自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征：他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事，也就是說(shuō)，他們創(chuàng)作文章的靈感大多來(lái)自生活。
在我們?nèi)粘５纳钪�，�?huì)發(fā)生許許多多的事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許，你會(huì)不厭其煩，但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒(méi)有了這些事，那生活還會(huì)有意思嗎？
當(dāng)你抱著羨慕的神色去崇拜某個(gè)小說(shuō)家時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說(shuō)家，你應(yīng)擅長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn)生活中的事，擅長(zhǎng)運(yùn)用生活中的靈感，創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有可能俘獲別人的心。因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過(guò)，他們也許也曾經(jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷過(guò)同樣發(fā)生在你身上的`事。
所謂靈感，我覺(jué)得只是一種感覺(jué)，一種可以利用的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。
靈感來(lái)自生活，讓我們通過(guò)生活去尋找靈感。
指導(dǎo)教師：蔡瑩
讀書(shū)中有自己的感悟和體驗(yàn)，這很重要。
靈感的作文 篇24
在我們這個(gè)世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多東西。潛水艇是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的功能發(fā)明的；蜻蜓和小鳥(niǎo)也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了啟示……
我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事，大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有。其實(shí)不是這樣的，蟲(chóng)子在大樹(shù)的體內(nèi)，人的`眼睛是看不到的。那啄木鳥(niǎo)又是怎樣發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的呢？想到這，我上網(wǎng)查理一下：原來(lái)啄木鳥(niǎo)是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，然后準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子的位置，之后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子用嘴勾出來(lái)吃掉�；叵雱偛诺墓适拢@樣，大樹(shù)的病就治好了。我不禁冒出了一個(gè)念頭：我可以根據(jù)啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病的原理發(fā)明一種新型機(jī)器人��！
機(jī)器人看起來(lái)像一張紙。它有一個(gè)“測(cè)體儀”，把它掛在一個(gè)地方，它可以為經(jīng)過(guò)的人做全身檢查。如果你沒(méi)生病，它就會(huì)亮出綠燈；如果你有一點(diǎn)小感冒等，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈和治療方法；如果是病情較重的，紅燈就會(huì)一閃一閃的，并顯示出治療方法和平常該注意的事項(xiàng)。有了這種機(jī)器人，人們就不用去醫(yī)院了，多方便啊！
在生活中，只要留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
靈感的作文 篇25
風(fēng)、霜、雨、雪、春、夏、秋、冬，山、水、云、花……哪一樣不能勾起我們的思緒？它們讓我們心血來(lái)潮，有一種莫名的沖動(dòng)，這就是許多人苦苦等待的靈感。
聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，你便想記錄下它的輕脆與美妙；仰望云朵的姿態(tài)，你就想描寫(xiě)它的輕柔與潔白；當(dāng)溪水潺潺，流奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你便想用文字將它刻錄；當(dāng)壯麗的青山一直延伸到天際，你又多么想將它展紙描繪；當(dāng)羞澀嫵媚的春姍姍來(lái)遲，你無(wú)疑會(huì)拿出文房四寶感受春的氣吸，春的脈搏；當(dāng)坦露火熱的`夏天到來(lái)，你肯定會(huì)毫不猶豫的記下它那熱情似火、可愛(ài)豪爽；當(dāng)莊重成熟的秋來(lái)到人間，你又會(huì)為那份奉獻(xiàn)而感動(dòng)；當(dāng)粗獷與秀巧共存的冬季來(lái)臨，你會(huì)為它的脫俗而震撼。
清風(fēng)明月，短暫的一天即將流逝。靈感從我腦海中一閃而過(guò)……
靈感隱藏在不能讓人輕易發(fā)現(xiàn)的角落，它需要你去捕捉。你想得到它時(shí)就要把握時(shí)機(jī)。因?yàn)樗且粋�(gè)頑皮的孩子，在你不經(jīng)意間會(huì)溜走的。不要去等待，不要去埋怨。去尋找，去捕捉靈感吧！
靈感的作文 篇26
星期五晚上，馬上就要看完電視了！還有十秒！九秒！八秒！七秒……還剩幾秒鐘了！最后一秒！我屏住呼吸，閉上眼睛，捂起耳朵，縮起身子！時(shí)間！一定要留住！但是，時(shí)間還是不緊不慢地過(guò)去了！
悲痛、絕望、傷心三個(gè)詞語(yǔ)，六個(gè)大字掛在我心中！背起比泰山還重的壓力走進(jìn)小房間，來(lái)個(gè)“旋風(fēng)踢”門(mén)被關(guān)得死死的！連一滴水都別想進(jìn)來(lái)！
我開(kāi)始坐在小房間想題目，我想起陳老師對(duì)我們說(shuō)的話：“好題目是成功的'一半�！蔽乙煤孟脒@成功的一半！
我先想想這周的事，可以寫(xiě)——林散之、拔青菜、我的生日會(huì)。先從林散之開(kāi)始想起，我是個(gè)“歷史盲”，對(duì)歷史一竅不通，更別提這“名人�！崩锏囊坏嗡稚⒅�；寫(xiě)拔青菜了？沒(méi)意思，我拉住菜葉子往往一扯，就拔出兩棵青菜，不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟，不值得寫(xiě)；寫(xiě)我過(guò)生日，倒挺好的，可媽媽規(guī)定我必須今天完成作業(yè)，過(guò)生日是明天的事，趕不上。
想著想著，從桌上拿起卡片，左翻翻，右瞧瞧，希望有個(gè)突發(fā)奇想，我爬上書(shū)架抽出參考書(shū)，“咚”一聲，跌在了床上，爬起來(lái)，一邊摸摸腦袋，一邊翻書(shū)，從前翻到后，從后翻到前，希望有點(diǎn)奇思妙想……
我在不知不覺(jué)中慢慢地睡著了。
靈感的作文 篇27
星期五上綜合課，老師讓我們改進(jìn)一下生活中不方便的東西，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我改進(jìn)的東西。
我改進(jìn)的是便記簿，生活中的便記簿都很大，我就用家里多的是的紙做成了輕便好用的小本子。周一，也就是明天，我會(huì)拿給大家看，我也可以送給大家，把它放在口袋里，那真是輕松極了，另外，還有一個(gè)好處，那就是紙比較硬，一般是不會(huì)弄破，可以記電話號(hào)碼、一天的行程之類的，缺點(diǎn)是能記得東西太少，我是花費(fèi)了大約10張大么大的`紙想出來(lái)的，想了一下午，希望大家評(píng)點(diǎn)一下，這種靈感產(chǎn)生于我們普通的課本，當(dāng)時(shí)我就想，如果把很大的本子改變成新型的小本子，那我們的生活該會(huì)多么方便呀！
所以，通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，靈感，可以使人們創(chuàng)造出更好的東西，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是有靈感組成的，一個(gè)人要是沒(méi)有了靈感這種神奇的東西，那你的生活就像一根干柴，腦子也會(huì)變得不靈活�？纯茨切┐蠼稚系牧骼藵h，還不是缺少靈感而流浪的嗎？正是因?yàn)殪`感，才會(huì)讓世界更美好。要是人人心中充滿了靈感，那么，將來(lái)的22實(shí)際，地球?qū)?huì)變成一個(gè)發(fā)展的星球，一個(gè)充滿力量的星球，擁有靈感，才會(huì)把握自己的命運(yùn)！
靈感的作文 篇28
hello，親愛(ài)的小讀者，我就是靈感的媽媽，由于俺兒子——靈感每天都在工作，漸漸不理我了，本人十分氣憤，決定離家出走，看兒子還理俺不！
自從靈感媽媽出走后，給人們帶來(lái)了大大的不便：
鏡頭一：
一位手拿三柱香，脖戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，正站在某人的靈位前叩拜。（切！這時(shí)候，還迷信）只見(jiàn)那靈位上刻著，啥？靈感媽媽，一邊叩拜，一邊說(shuō)："靈感家媽，回來(lái)吧。否則，我就不會(huì)寫(xiě)作文了。"
靈感的媽媽留言：哼！氣死你，我偏不回來(lái)。
鏡頭二：
在復(fù)雜的腦細(xì)胞中，只聽(tīng)靈感先生正在哭訴：“媽呀，快回來(lái)吧！你不知道，你沒(méi)在，我工作更忙了，兒子知道錯(cuò)了，以后我一定不會(huì)再不理你了，媽呀！”（撕死裂肺般）
靈感家媽留言：早知今日，何必當(dāng)出呀！
鏡頭三：
哇，那兒怎么有有哪么多人。天哪，那不是著名畫(huà)家唐納德。佐蘭，著名作家希爾嗎？他們?cè)诟陕铮?quot;上帝，請(qǐng)您寬恕我們吧，讓靈感的媽媽回來(lái)吧！”原來(lái)自從靈感的`媽媽出走后，靈感就干脆不工作了，整天沉浸在思念之中。
靈感家媽留言：誰(shuí)讓你們讓我兒子拼命工作的，活該！
靈感媽媽，回來(lái)吧！
靈感的作文 篇29
一年級(jí)的時(shí)候，我總感覺(jué)寫(xiě)作文是件很麻煩的事！唉！可語(yǔ)文老師一個(gè)星期就讓我們寫(xiě)兩篇作文。區(qū)區(qū)兩篇作文雖然很少，對(duì)我們來(lái)講可是比如來(lái)佛的“五指山”還重。真是苦不堪言。
一天，老師心血來(lái)潮，讓我們?nèi)フ异`感，并寫(xiě)一篇作文。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋，誰(shuí)也不知道靈感是什么東西，貪吃的張通說(shuō)：“靈感是不是某某牌食品的'名字吧？”愛(ài)美的王雪文說(shuō)：“肯定是靈感牌衣服！”調(diào)皮的斯建聰說(shuō)：“不，是靈感牌玩具！”……我饒了饒后鬧勺很是傷腦筋。
回家以后，我左思右想就是想不出靈感是什么。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)我大腦的苦思凝想，終于想到靈感是什么了。你猜一猜吧，是文具？很遺憾，猜錯(cuò)了。我想到的是999牌感冒靈，只要把“冒”去掉，再把“感靈”反一反不就是“靈感”了嗎？絕了吧�。�！
我沖進(jìn)客廳，催促媽媽把感冒靈拿給我。媽媽奇怪地問(wèn)：“騰騰你又沒(méi)感冒拿這干什么？”我望了望感冒靈：“老師要用，快拿給我吧！”“老師干什么用的？”媽媽再一次問(wèn)。我有點(diǎn)兒不耐煩了：“老師要讓我們找‘靈感’！它就是我的靈感�！眿寢屄�(tīng)了開(kāi)懷大笑起來(lái)，我二丈和尚摸不著后腦勺，不知道媽媽為什么笑我。
晚飯過(guò)后，爸爸把我叫到書(shū)房里，爸爸翻了翻字典，像政治家一樣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“靈感什么也不是，是一種從思想中得出了一種可靠的思路！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
靈感的作文 篇30
歲月流逝，莘莘學(xué)子海外歸來(lái)，為了創(chuàng)作尋求靈感。
是誰(shuí)，身處異鄉(xiāng)他國(guó)？是誰(shuí)，面迎凜冽寒風(fēng)？又是誰(shuí)，尋求靈感創(chuàng)作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風(fēng)中，他有著千思萬(wàn)緒，他明白此時(shí)沒(méi)有靈感的艱難，可是他并沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而是在凜冽的寒風(fēng)中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無(wú)情的寒風(fēng)激發(fā)了出來(lái)，他頂著大風(fēng)，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風(fēng)》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢(mèng)想的步伐永不停歇，用堅(jiān)持的信仰創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的`挫敗，我想——冼星海是幸福的。
風(fēng)云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書(shū)寫(xiě)騰飛華章。那歷史長(zhǎng)卷中每次機(jī)遇與奮進(jìn)都給我們闡釋了一個(gè)亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點(diǎn)亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的幸福，像書(shū)頁(yè)里淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了無(wú)聞的氣息。那是一種萬(wàn)金難買(mǎi)的幸福。
當(dāng)你拐杖在手，滿頭白發(fā)時(shí)，回憶此生，驀然發(fā)現(xiàn)，挫敗之于人生，其實(shí)也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復(fù)來(lái)；挫敗領(lǐng)悟強(qiáng)意志，成就今世真好漢！
靈感的作文 篇31
昨天我媽媽借了英語(yǔ)版的《湯姆叔叔的小屋》給我。讀完之后，我非常感動(dòng)！
故事的主人公是湯姆，一個(gè)19世紀(jì)的美國(guó)黑人奴隸。他是一個(gè)信仰上帝的好人。奴隸沒(méi)有人身自由。他們被富有的白人買(mǎi)賣，并在奴隸主的驅(qū)使下為他們努力工作。
湯姆叔叔的主人經(jīng)營(yíng)的.農(nóng)場(chǎng)陷入衰退，所以他不得不賣掉一些奴隸來(lái)償還從銀行借的錢(qián)。他打算賣掉湯姆叔叔，將來(lái)贖回他。一個(gè)叫海利的奴隸販子來(lái)買(mǎi)湯姆，并要求送一個(gè)小奴隸。亨利的父親逃到加拿大工作，攢錢(qián)贖回妻子和孩子。當(dāng)他的母親無(wú)意中聽(tīng)到他的兒子將被賣掉的消息時(shí)，她決定帶他的兒子去加拿大找她的丈夫。她要求湯姆叔叔和他們一起私奔。為了妻子和孩子的安全，湯姆叔叔沒(méi)有和伊琳娜·卡普泰洛娃一起跑步。當(dāng)伊琳娜·卡普泰洛娃跑到俄亥俄河時(shí)，河水被冰覆蓋著。奴隸販子海莉趕上了他們的母親和兒子。伊琳娜·卡普泰洛娃和她的孩子們跳到了河里的一塊大冰上，然后她跳到了另一塊冰上！她沒(méi)有穿鞋，她的腳在流血。但是她終于過(guò)河了。當(dāng)我讀這篇文章的時(shí)候，我突然意識(shí)到在過(guò)去的十年里我媽媽為我做的一切都是因?yàn)樗龕?ài)我。在過(guò)去的十年里，她讀了成千上萬(wàn)本書(shū)來(lái)教育我，為了照顧她的父母和孩子，她放棄了一切。每天過(guò)著簡(jiǎn)單而無(wú)聊的生活，沒(méi)有抱怨和遺憾。
靈感的作文 篇32
靈感這個(gè)東西真的很奇妙！為什么這么說(shuō)呢？比如，你要?jiǎng)?chuàng)作一篇作品，可能你坐在書(shū)桌前冥思苦想、絞盡腦汁，你也寫(xiě)不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而當(dāng)你出去走走，散散步，不再去那么在意它，或許你很快便能找到些什么感覺(jué)，這就是所謂的靈感。而靈感又不單只是純粹的外部環(huán)境的
“靜”所導(dǎo)致的，它在于你內(nèi)心的靜，需要放松的心態(tài)。好比日常生活中你丟失了什么東西，你若苦苦尋覓卻終不能知所蹤，而當(dāng)你放下心里的煩悶、糾結(jié)，不去想它時(shí)，往往它卻能奇跡般的出現(xiàn)，絲毫不需要我們費(fèi)時(shí)費(fèi)腦。
靈感并不是實(shí)體，我們看不見(jiàn)摸不著，只能去感受它，且感受并不是隨時(shí)的，也不是永久性的`，它不能被打擾，一旦打斷便與之前的信息失去聯(lián)系，或許再也找不回影兒�？梢�(jiàn)，靈感是抓不住的，我們無(wú)法掌握它、控制它。甚至有時(shí)，它就像是路人甲，過(guò)了就過(guò)了。然而它又是能被“抓住”的，需要我們用心去“抓”，去感受，與它融合。那么我們?nèi)绾闻c它相處？如何挽留它？只有與它達(dá)成“共識(shí)”，做到一不可強(qiáng)求，二不能在于它“溝通”時(shí)一心二用。
靈感是純潔的，容不得我們絲毫的怠慢，更由不得我們心猿意馬。它是神圣的，是不可褻瀆的。靈感，它是我們創(chuàng)作的源泉，能使我們收獲成功的喜悅。面對(duì)靈感，我們每個(gè)人都應(yīng)該保持一顆平靜、溫和、專一的心，它就像是我們的“小情人”，和它在一起時(shí)，我們需要時(shí)時(shí)心系于它。
靈感的作文 篇33
自從我認(rèn)識(shí)了“創(chuàng)網(wǎng)”后，就開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作文，作文讓我的生活充滿了樂(lè)趣。可是，地球人都知道寫(xiě)作文是需要靈感的！而靈感又不是每時(shí)每刻圍繞在你的身邊，他也是要休息的呀！再說(shuō)我每天只能玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，有能寫(xiě)出什么好文章呢？
下面請(qǐng)聽(tīng)我把“靈感大哥”害苦我的原因公諸于世吧！
一：時(shí)間不饒人
當(dāng)“靈感大哥”工作時(shí)，我就打開(kāi)電腦，進(jìn)入“創(chuàng)網(wǎng)”，開(kāi)始寫(xiě)作文，如果按“靈感大哥”一直好好工作的情況下，兩個(gè)小時(shí)完成一篇習(xí)作并不是難題，但如果我想寫(xiě)一篇好一點(diǎn)或長(zhǎng)一點(diǎn)的精華文章，那兩個(gè)小時(shí)哪夠�。�
二：靈感偷懶
靈感也不是鐵打的呀！他也會(huì)偷懶，我記得就在前幾天，他好心工作時(shí)，我開(kāi)始迅速的'寫(xiě)作文，可就在媽媽進(jìn)我房間時(shí)，我回頭的一瞬間，靈感竟然逃跑了�。�！
三：“天命”不可違
這所謂的“天命”就是老爸老媽的話，他們的話我膽敢不聽(tīng)��！大家都知道長(zhǎng)時(shí)間看電腦屏幕會(huì)對(duì)眼睛不益，再加上我本來(lái)就是近視眼，老爸老媽管得就更嚴(yán)了，還沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字，他們就讓我向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，趁這個(gè)時(shí)機(jī)，“靈感大哥”還不在早就去串門(mén)了嗎！
四：“什么？什么？還有？我下次不為你服務(wù)了！”“靈感大哥”嚴(yán)重提出抗議。
哎！不能再說(shuō)了，再說(shuō)“靈感大哥”就生氣罷工了，他一生氣一罷工，那我可就沒(méi)轍了！不行不行，我得去哄哄
“靈感大哥”了，這次他可是來(lái)真的了！
靈感的作文 篇34
記憶中的一切已成為過(guò)眼煙云，我不愿去回想過(guò)去，更不愿去暢想未來(lái)……現(xiàn)在的我，只有等待，默默的，等待……
我是一個(gè)不消沉卻厭惡長(zhǎng)大的人，我鄙棄那樣虛偽的人群，那些虛偽的關(guān)系，那個(gè)虛偽的世界�？晌乙廊辉谶^(guò)去喧囂的16年中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)桀驁不馴、狂傲不羈的女子，卻還是學(xué)會(huì)了虛偽的哭，虛偽的笑，虛偽的歡呼，虛偽的夸耀……我企盼深夜中流星雨的出現(xiàn)，因?yàn)橹挥兴齻儾艜?huì)帶給我冷漠但卻真實(shí)的微笑……
凌駕于云朵之上的我是一位黑色天使的精魂，我不會(huì)唱歌，只會(huì)流淚……大天使告訴我：生命總是艱難而感動(dòng)，幸福并且疼痛的，我無(wú)法預(yù)料，更無(wú)法掌控，我只能選擇默默的等待中的宿命，在黑暗中等待我未來(lái)的輪回……
當(dāng)我再一次，再一次回想起那個(gè)讓我做出抉擇的十字路口，我發(fā)現(xiàn)我輸了，而且這一次，我輸?shù)膹氐住數(shù)钠鹨埠�，輸不起也罷，我依然只有低著頭默默的向前，向著風(fēng)走，向著云走，走到落滿粉紅色櫻花的生命的盡頭……
紛繁的雪花再一次從空中飄落，路燈的光芒直直的映射在地面厚厚的積雪上，我望著你無(wú)情的背影在我們初識(shí)的那條路上漸漸消散，也許只有這漫天的雪花才知道，當(dāng)你冷漠的`將我的手從你的肩膀拿下的時(shí)候，我已淚流滿面……你知道嗎？我的愛(ài)與我已在那個(gè)飄雪的夜晚一同迷失了方向……我的幸福究竟在何處？我麻木、茫然的望向天空，只感到一行溫?zé)岬囊后w從眼角留下。
靈感的作文 篇35
我了解到，班上很多同學(xué)父母都幫他們報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，一到周末就補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)的，一天都在補(bǔ)習(xí)班之間奔波，一天下來(lái)都是為了自己不喜歡的事。
說(shuō)道周末補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們還振振有詞地說(shuō)：“都是為了你好，多學(xué)比不學(xué)好……”可多學(xué)一定就好嗎？我并不這么認(rèn)為。
愛(ài)迪生是一位天才，一生中有上千種發(fā)明，像電燈泡、留聲機(jī)……他給予了我們?nèi)祟惙浅６嗟姆奖闩c樂(lè)趣。又有誰(shuí)知道愛(ài)迪生小時(shí)候數(shù)學(xué)很差，每次只考十幾分，這老師家長(zhǎng)都特別頭疼。但他有一種很多人都沒(méi)有的精神，那就是鉆研精神，總喜歡問(wèn)為什么，這種精神得以支持，最終他成為舉世聞名的大發(fā)明家。
試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生的父母讓他全面發(fā)展，給他報(bào)名參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班專攻數(shù)學(xué)，又怎么會(huì)有那么多發(fā)明留給人類呢？
所以說(shuō)發(fā)展個(gè)性很重要。我們都知道，韓寒是個(gè)作家，作文寫(xiě)得非常好；而貝多芬音樂(lè)很好，如果讓韓寒去學(xué)音樂(lè)，讓貝多芬去寫(xiě)作文，他們都能學(xué)好嗎？
成功來(lái)自于99%的汗水加上1%的靈感，這是愛(ài)各位迪生說(shuō)的，我們常常拿來(lái)激勵(lì)那些努力的或者不努力的人，但是你們是否知道，這句話后面，愛(ài)迪生還說(shuō)了一句更為重要的話：1%的`靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。意思是說(shuō)這1%是極其重要的成功的條件，沒(méi)有這1%，再努力的人也只能達(dá)到99%的高度，離成功永遠(yuǎn)差一步之遙。
所以，教育就應(yīng)該因材施教，僅僅付出汗水而沒(méi)有天賦是不可能成功的。
靈感的作文 篇36
最近因?yàn)樾〕舾忻暗氖�，又好幾天都沒(méi)來(lái)中國(guó)作文頻道了，這兩天總算是好多了，然后再次來(lái)這里執(zhí)筆，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，那就是靈感也可以累積。
昨晚躺在床上睡不著，腦海中竟然一下子浮現(xiàn)出很多想要寫(xiě)的東西。大概也是因?yàn)樽罱钪邪l(fā)生了太多的事。都說(shuō)，藝術(shù)源于生活，而高于生活。寫(xiě)作靈感也一樣。很多寫(xiě)作靈感都來(lái)源于生活中的小事，只是源于自己文筆太淺，很多時(shí)候都做不到高于生活。
大概因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有寫(xiě)作了，腦海中沒(méi)有之前那種空白的感覺(jué)，反而是出來(lái)很多很多的話題，之前有想過(guò)的，也有從來(lái)都沒(méi)想過(guò)的，拿起來(lái)手機(jī)趕緊寫(xiě)了幾篇，無(wú)奈實(shí)在是困的厲害，最后就昏昏睡去。但是在臨睡之前，還是在腦海中把想寫(xiě)還沒(méi)寫(xiě)的話題又重復(fù)了一遍，省的過(guò)了一夜就被遺忘。
今早一大早起來(lái)回想昨晚的話題，還是一會(huì)就想到了很多。吃完早飯，就開(kāi)始整理的寫(xiě)作文，那種感覺(jué)真的很美。
從小學(xué)過(guò)的一句話是，人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。寫(xiě)作也一樣，得堅(jiān)持，有恒心，有毅力才能寫(xiě)出佳作�？墒�，通過(guò)這次的`事件，我也明白了另外一個(gè)道理，那就是只要自己用心去想，只要幾天不動(dòng)筆，靈感也不會(huì)流逝，相反還會(huì)累積起來(lái)，在想寫(xiě)的時(shí)候，一次性寫(xiě)個(gè)痛快。
有的時(shí)候，我們感覺(jué)寫(xiě)作是用筆，可更多的時(shí)候，寫(xiě)作更是用腦去思考。這樣的話，那些累積的靈感在腦海中就會(huì)在需要的時(shí)候，出來(lái)，讓你寫(xiě)出美好的作品。
靈感的作文 篇37
“靈——感——我求求你快出來(lái)吧！就算我認(rèn)輸了，你不出來(lái)我怎么寫(xiě)作文呀！”“我不出來(lái)，我不出來(lái)，看你怎么辦？嘻嘻——”這調(diào)皮的靈感又和我玩起了躲貓貓的游戲，害得我無(wú)論怎樣地冥思苦想都想不出來(lái)作文的題材。這靈感已不止一次給我玩躲貓貓的游戲，隔三差五地出去找藏貓貓的好地方，而每次我要繞來(lái)繞去大半天才能找到它，唉！它怎么這么聰明呀！
躲貓貓的第一次：躲在了爛板凳下。
“啦啦啦啦——”靈感哼著小曲，走出了它統(tǒng)領(lǐng)的靈感軍隊(duì)，躡手躡腳地來(lái)到了我的爛板凳下，悄悄地藏在了爛板凳的裂縫中。“嘻嘻嘻——”它小聲地笑了起來(lái)，似乎在享受即將勝利的喜悅，而我卻對(duì)它的這些小動(dòng)作一無(wú)所知，放學(xué)了，我回家做完了作業(yè)，打開(kāi)了電腦，準(zhǔn)備寫(xiě)作文了，而任憑我怎么召喚靈感，它也不來(lái)，我只好自己胡思亂想著。猛地，我想起了我那根爛板凳，因?yàn)樗�，我今天上課還摔了一跤。咦？對(duì)了！就寫(xiě)那根爛板凳吧！這時(shí)，靈感便從爛板凳那里千里迢迢地趕回來(lái)了，舉起了手，支支吾吾地說(shuō)：“我，我投降。
好吧！”這靈感悄悄地走了出來(lái)，又重新地回到了它的工作崗位上，并幫我完成了一篇作文，就算是將功“贖罪”吧！
躲貓貓的'第三次：藏到了小貓的毛里。
“嘻嘻嘻！你又來(lái)找我呀！”這靈感又蹦蹦跳跳地走出了它的市長(zhǎng)辦公室，又和我玩起了躲貓貓的游戲了。出于無(wú)奈，我又得去找它了！唉！這愛(ài)躲貓貓的靈感呀！
靈感的作文 篇38
自從進(jìn)入高三，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)了，也不知什么原因，大概是因?yàn)樘ψx書(shū)吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來(lái)，眼有點(diǎn)脹，頭有點(diǎn)痛，來(lái)到飯店，準(zhǔn)備吃飯，炒了菜后，來(lái)到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時(shí)，忽有一看似認(rèn)識(shí)的同學(xué)拍了一下我肩膀，問(wèn)我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說(shuō)，不吃。后來(lái)吃完了飯，與他交談，他問(wèn)我，你們幾時(shí)上課？大概6點(diǎn)。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實(shí)際我是在讀大學(xué)，在長(zhǎng)沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學(xué)了。后來(lái)(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說(shuō)，那同學(xué)還在看(需要烤火)。此時(shí)我趁此說(shuō)不看了。走在來(lái)教室的路上，心里有幾分感動(dòng)反憑那一點(diǎn)給與和他對(duì)人的熱情，因?yàn)槲液镁脹](méi)有這么感受過(guò)了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，聽(tīng)著b老師說(shuō)話時(shí)的那一種大度，望著那大學(xué)生的.熱情，真不知道自己為什么有那么多心結(jié)無(wú)法解開(kāi)。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說(shuō)，哥哥姐姐也這么說(shuō)，讀點(diǎn)書(shū)，念兩個(gè)字，有什么好緊張的，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)。心靈上就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗(yàn)，感受那一點(diǎn)點(diǎn)。
靈感的作文 篇39
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的第一個(gè)星期又過(guò)去了，又到了雙休日時(shí)間。老師和以往一樣，叫我們寫(xiě)一篇作文。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要完成一篇作文，輕而易舉，可老師似乎對(duì)我要求特別嚴(yán)格，經(jīng)常提醒我：“你身為班干部，應(yīng)該為大家做榜樣，寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)注意選取材料，寫(xiě)出新意，不能完成任務(wù)就好了�！崩蠋煹囊环捵屛液苁穷^疼，每天的生活都差不多，到哪去找新意。于是，放學(xué)前我又去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“每天看似平凡的生活是我們的作文源泉，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂(lè)趣�！蔽也](méi)有完全理解老師話的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期六，我在家里努力地捕捉著寫(xiě)作材料�？梢磺械囊磺卸甲屛矣X(jué)得是那么平常，毫無(wú)特別之處。寫(xiě)做家務(wù)嗎？每次都是那么幾項(xiàng)家務(wù)；寫(xiě)游戲嗎？總是那么幾個(gè)玩了都不想玩的游戲；記錄一天所經(jīng)歷的事情，又容易寫(xiě)成流水賬。
星期天，情況與星期六一樣。眼看著雙休日就要結(jié)束了，可我的作文材料還不知道在哪兒，急得就像熱鍋上的螞蟻。
我走出家門(mén)，希望大自然能帶給我寫(xiě)作靈感。正在這時(shí)，迎面走來(lái)一對(duì)父女，他們的對(duì)話引起了我的興趣。女兒?jiǎn)枺骸鞍职�，我們今天我晚上吃什么菜？”爸爸說(shuō)：“吃雞蛋�！迸畠阂荒槻桓吲d地說(shuō)：“怎么又是雞蛋，我都吃厭了�！卑职中χf(shuō)：“前天我們是煎著吃，昨天我們是放湯吃，今天，我們是蒸著吃，不同的燒法有不同的'味道�！�
聽(tīng)了這位爸爸的話，再想想老師的話，我恍然大悟：原來(lái)同一個(gè)事物，同一件事情，可以從不同的角度去寫(xiě)，而我之前所犯的錯(cuò)誤就是還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，就認(rèn)定事物和事情沒(méi)什么值得寫(xiě)的。
想明白后，我飛快地向家門(mén)跑去，此時(shí)，內(nèi)心充滿的是從未有過(guò)的輕松。
靈感的作文 篇40
在香脆可口的瓜子上，你有沒(méi)有想過(guò)向日葵的偉大？不要認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它是精神的。因?yàn)樗?jīng)給了我深刻的啟示。
你觀察過(guò)嗎？向日葵總是朝著和陽(yáng)光一樣的方向。從生物學(xué)理論來(lái)看，這是因?yàn)樵S多植物都有向光性，向日葵是這種植物最典型的代表。
一切都生長(zhǎng)在太陽(yáng)上，沒(méi)有太陽(yáng)，一切生命都將消亡。這是地球上所有生物的理想和希望。另一方面，向日葵是最執(zhí)著的理想追求者。也許你會(huì)困惑，為什么向日葵有如此執(zhí)著的追求？這是因?yàn)槔硐朐缫言谒膬?nèi)心，它堅(jiān)定不移的信念將鼓勵(lì)它一生為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
事實(shí)上，難道人們不像向日葵一樣，有著對(duì)理想的執(zhí)著追求嗎？沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的`目標(biāo)。就像在茫茫沙漠中，在茫茫大海中航行。如果沒(méi)有前進(jìn)的道路，只有死亡在等著你。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想，就沒(méi)有創(chuàng)造，就沒(méi)有布魯諾堅(jiān)持真理的精神，就沒(méi)有被火燒的英雄行為，就沒(méi)有天文學(xué)的革命，就沒(méi)有愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，就沒(méi)有鄭下西洋。沒(méi)有理想，就沒(méi)有袁隆平的雜交水稻種植，沒(méi)有人類對(duì)宇宙的探索，也沒(méi)有人類基因組計(jì)劃。所有這些都是在理想的指引下完成的。換句話說(shuō)，是理想創(chuàng)造了人類文明，是堅(jiān)持創(chuàng)造了世界。
我們每個(gè)人都有自己的理想，雖然它們不同，但可能不會(huì)都實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是，我們?cè)?jīng)夢(mèng)想過(guò)我們光明的未來(lái)。然而，理想并不等于現(xiàn)實(shí)，汗水在背后流淌。因此，我們必須回歸現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立我們的人生目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗。只有這樣，理想之火才能燃燒并閃耀。
向日葵，是你激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)定了我的理想。是你給了我勇氣和力量，讓我對(duì)理想充滿希望。是你激勵(lì)我在生活中前進(jìn)。
靈感的作文 篇41
我躺在一張床墊上，由于床墊小的束縛，只能將腿彎曲。我已經(jīng)苦思冥想了好幾天，希望能找到一些靈感以繼續(xù)詩(shī)的創(chuàng)作。奈何幸運(yùn)之神仿佛不愛(ài)光臨我這里，我只好環(huán)顧四周，尋找靈感。
一把破傘散發(fā)著發(fā)霉的臭味，靜靜地被我捆在了屋頂上以遮擋漏下的雨水；一只靴子耷拉著腦袋，貼在壁爐上；幾本貴重的精裝拉丁文書(shū)橫七豎八地散落在我的床邊。從壁爐里飄出的裊裊炊煙抓住了我的視線，它們?cè)絹?lái)越淡，漸漸散開(kāi)，最終徹底消失在了我的視野里。
這些煙霧在我眼中形成了一個(gè)個(gè)拉丁文字母，稀奇古怪、莫名其妙地在我眼前躁動(dòng)著。正當(dāng)我看得出神時(shí)，外面的`陽(yáng)光使我的眼睛不禁晃了一下，之前的幻象全都消失了。再也沒(méi)有比這更懊惱的事情了，我氣惱地想道，或許我可以就在那些由煙組成的字母中或多或少地找到一些靈感。
然而，天無(wú)絕人之路，我很快又被那酷似酒精燈的蠟燭的光點(diǎn)吸引了過(guò)去。在昏暗的閣樓里，那跳動(dòng)著的小紅點(diǎn)顯得格外耀眼。我的目光貪婪地向它延伸去，吸吮著它。一組組圖片像幻燈片一樣迅速地切換，仿佛是一位才華橫溢的姑娘筆下的杰作。慢慢的，我的眼睛里只有那個(gè)光點(diǎn)，旁邊的一切事物都開(kāi)始漸漸地虛化。
酒店里的燈光使人眼花繚亂，桌子上仍擺放著幾支閃閃躍動(dòng)的蠟燭。紅酒在燈光的映襯下更加晶瑩剔透，紅得仿佛一塊沒(méi)有瑕疵的紅寶石。旁邊的喧鬧聲、談笑聲不絕于耳。這杯紅酒散發(fā)著迷人的香氣。輕輕搖晃酒杯，酒的顏色也隨著霓虹燈在變換。
“咝咝——”蠟燭的火熄滅了，房間昏暗了。我試圖填補(bǔ)那模糊的輪廓，卻修復(fù)不起來(lái)了。
最終，我在這美麗的幻象中找到了靈感，掐指算了算韻腳，將詩(shī)寫(xiě)上了稿紙。
靈感的作文 篇42
“靈感”這個(gè)字眼，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是向往已久的，對(duì)于那些搞藝術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要。
靈感，是隨時(shí)隨地的，是無(wú)處不在無(wú)處不有的，是既好找又易得的……
我們要想從如此繁多的靈感中找出自己所需要的靈感，那可就難上加難了。因此，我們要堅(jiān)持不懈地去尋找屬于自己的靈感，只有這樣，做起事情來(lái)才會(huì)顯得更有頭緒，更加輕松些。
國(guó)外有位著名的小提琴家，他為了追求自己的夢(mèng)想，整日沉浸在音符的海洋之中，為了創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子，他幾乎忘記了一切。一天夜里，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)可怕的魔鬼在演奏著使人陶醉的樂(lè)曲，就在這時(shí)，他的靈感終于出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符跳躍般地在他腦海中脫穎而出。于是，他立刻起身伏案譜曲，將那首夢(mèng)里的`曲子完整地譜寫(xiě)了出來(lái)，并順利地演奏了出來(lái)。后來(lái)，取名為《魔鬼之歌》。這個(gè)夢(mèng)雖然是個(gè)噩夢(mèng)，但誰(shuí)也不會(huì)猜到最終會(huì)是這樣的結(jié)果，沒(méi)想到如此繁多的靈感竟然讓他在夢(mèng)中給找到了，而且是個(gè)噩夢(mèng)。真是不可思議��！
雖然靈感很難被我們找到，但是，就在我們千辛萬(wàn)苦的努力之后，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分喜悅，幾乎欣喜若狂，從而，你就可能會(huì)小有名氣了。
古人云：“易得之事易失去，難得之事難失去�！跋瓤嗪筇鹇铮∪绱丝磥�(lái)，尋找靈感也不一定是件令人頭疼的事情啦。
總之，為了我們的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)，為了我們的事業(yè)能夠飛黃騰達(dá)，為了我們的未來(lái)能夠充滿光明……那么，就從現(xiàn)在起、從此刻起，讓我們一起去尋找那份屬于自己的靈感吧！
靈感的作文 篇43
我多愁、善感，沒(méi)有把感想寄托于筆上的習(xí)慣。所以我無(wú)法打開(kāi)心扉。
——亦或者是不想打開(kāi)？——只把一切的一切放在心中，隨它淡忘、消逝……
但是此刻，我卻只能對(duì)著亂糟的書(shū)桌，寫(xiě)著禁錮思想的幼稚東西。我不是文人，我沒(méi)有靈感。
靈感？靈感。靈感！靈感是什么？
解釋道：靈感是思維的一種形式，是在精神高度集中時(shí)突然表現(xiàn)出來(lái)的一種創(chuàng)造力。我不解。不解“形式”的代表，不解“精神高度集中”的奧秘，更不知我什么時(shí)候才會(huì)擁有這種“創(chuàng)造力”？是一瞬間？或是永遠(yuǎn)？……我無(wú)從所知。再或者，靈感的本身就是虛的？它只是一種虛幻的形式美？
思緒被打亂了！也許并沒(méi)有思緒。找靈感無(wú)果，仍不知筆從何處下，感從何處來(lái)，只聽(tīng)人說(shuō)過(guò)有“黑夜靈感”。我雖喜歡夜晚，但夜之來(lái)臨時(shí)，卻更加的.孤寂與無(wú)助。我無(wú)聲地沉默著。思想在發(fā)呆，筆尖在無(wú)語(yǔ)……
“咚！咚咚！咚咚咚！”窗外下起了雨。一分鐘前還是晴空萬(wàn)里，一分鐘后就成了隆隆大雨。就這樣沒(méi)有預(yù)兆的突然。我看看窗外，不是春天那柔柔的雨絲，也不是秋天那纏綿的雨珠。是暴雨，真正的暴雨，很有夏天的味道哦！不過(guò)我就是喜歡這種感覺(jué)，大方、豪邁不拖泥帶水。它洗盡了萬(wàn)物，包括自然，包括人心。我的心隨之一驚，不知是什么感覺(jué)，心中好似被霧籠罩著，朦朦朧朧的。是靈感出現(xiàn)的先兆嗎？
沉思之際，雨聲變小了�！斑诉诉耍∵诉�！咚！”太陽(yáng)出來(lái)了，依舊燦爛，像剛摘的草莓般鮮嫩，仿佛之前的一切都不是真的。如夢(mèng)一般，虛幻。靈感也就這樣隨風(fēng)而逝，隨雨而落了。只在彈指一瞬間！
如夢(mèng)初醒。依舊是這人，這桌，這筆。
靈感的作文 篇44
時(shí)間就像一個(gè)渦流，而人的渦流則是越來(lái)越小，當(dāng)人被往事所侵蝕時(shí)，而他也將最后消失在時(shí)間的渦流里。
我思念著我的過(guò)去，思念著屬于我的那一份童真和幼稚，我是多么想回到我的從前啊！回到那時(shí)的我，不會(huì)被壓力束縛在一個(gè)陰冷的角落，那時(shí)的我雖然是一個(gè)不知天高地厚的渾小子，但那時(shí)的我是多么的.快樂(lè)，雖然只有一些破木玩具，但我是那么開(kāi)心，和我陪伴的是記憶深處的那些小伙伴。
在我的身邊有多少人來(lái)了又回，身邊的樹(shù)木已痛苦的增添了十四個(gè)年輪，是它們！是它們見(jiàn)證了我的童年和稚氣，是它們！把我的童年刻錄成了一盤(pán)光盤(pán)，然而就是這光盤(pán)是我童真的見(jiàn)證人。
說(shuō)起童年我真的是越來(lái)越羨慕老師和爸爸媽媽的童年時(shí)代，他們小時(shí)候雖然家里沒(méi)有什么錢(qián)，買(mǎi)不起什么玩具，但是他們小時(shí)候完全不像我們這一代，男女界線分的那么清楚，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，在他們那個(gè)年代，雖然沒(méi)有錢(qián)，但是鄰居家的小孩子以及這一片的孩子全部都是朋友，每天一放學(xué)，大家都聚在一起玩啊玩，女生在一起玩過(guò)家家，男生喜歡玩一些打仗、當(dāng)大英雄之類的游戲。
但是我么這一代可悲的是失去了像上一輩之間的友情和童真，現(xiàn)在的我們更是缺乏友情，我們回家之后再也不和朋友們一起玩耍，失去了對(duì)友情的渴望。
古人之間渴望真誠(chéng)和友誼，但是到了我們這一代人身上卻失去了像古人那般的真摯，現(xiàn)在的我們渴望的是物質(zhì)上的需求，同學(xué)之間更多的是互相炫富。
我殷切地希望我們的生活多一份自然與純凈；人與人之間多一份友善和真誠(chéng)，讓我們從孩堤時(shí)代就感受真善美，并一直延續(xù)這份執(zhí)著到長(zhǎng)大的那一天。
靈感的作文 篇45
不知道大家有沒(méi)有，這樣的感覺(jué)，就是當(dāng)你在某一個(gè)固定點(diǎn)的時(shí)候，你的腦海中還有好多好多的靈感，想要寫(xiě)好多好多的話語(yǔ)，可是那個(gè)時(shí)候偏偏無(wú)論是時(shí)間和地點(diǎn)都是不合適，比如說(shuō)大家正在熟睡的午夜！
那個(gè)時(shí)候也許你會(huì)告訴自己說(shuō)，明天吧，等明天時(shí)間地點(diǎn)都合適的時(shí)候，我一定會(huì)把心中想說(shuō)的這些話寫(xiě)下來(lái)！可是殊不知，經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，第二天早晨當(dāng)你醒來(lái)，到了合適的時(shí)間和地點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你昨天晚上想的好多，都被遺忘在了睡夢(mèng)中！
無(wú)論怎么想？都想不起來(lái)！那個(gè)時(shí)候你還忍不住懊惱，要是當(dāng)時(shí)能夠記下來(lái)就好了，最起碼就是記幾個(gè)關(guān)鍵詞，也能想起來(lái)自己想寫(xiě)的東西是什么？
所以這就要求我們學(xué)會(huì)記錄靈感！
其實(shí)有的時(shí)候關(guān)于靈感，你想要寫(xiě)的并沒(méi)有很多，只是幾個(gè)鍵詞就行了。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，寫(xiě)作文，對(duì)于我個(gè)人而言，大多數(shù)寫(xiě)的都是一些心情給予，很多時(shí)候都是心里想說(shuō)的一些話，或者身邊發(fā)生的一些事情！
這個(gè)時(shí)候那些被遺忘的記憶，如果有人能夠稍微提醒一下，那么你就立馬知道自己接下來(lái)應(yīng)該寫(xiě)的是什么？
就比如昨天晚上的時(shí)候，自己腦海中確實(shí)是想的比較多，關(guān)于某人的，關(guān)于自己的，關(guān)于我們倆人之間關(guān)系的，總之就是各種心情大雜燴吧。
自己想的是，要是那時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)的話，也確實(shí)不合適。畢竟大半夜的，大家都睡了。而且自己也確實(shí)是困的不行了。所以，當(dāng)時(shí)自己就記錄了一些靈感關(guān)鍵詞吧，基本上就是一些想要寫(xiě)的'文章的標(biāo)題。
今早起來(lái)，看著自己的備忘錄，發(fā)現(xiàn)那些記憶一下子都涌出腦海，所以，趁著早晨起來(lái)清醒的頭腦，就把昨晚的那些靈感都變成自己想要的文字。
想想，學(xué)會(huì)記錄靈感真的挺重要的！
靈感的作文 篇46
曾聽(tīng)人說(shuō)，在看見(jiàn)流星的一剎那間，如果你許下一個(gè)愿望，那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�？闪餍浅霈F(xiàn)得太迅速，在看見(jiàn)它的瞬間還來(lái)不及許愿，便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
后來(lái)知道，有一種比流星更神秘的東西，叫靈感。它來(lái)的時(shí)候快如閃電，稍縱即逝。誰(shuí)要是抓住它，便能得到意外的收獲。
藝術(shù)家、科學(xué)家的創(chuàng)造都離不開(kāi)靈感。著名的音樂(lè)家施特勞斯、貝多芬都是在一多芬都是在一次漫步中，被周圍的情景所動(dòng)，突然獲得了靈感，于是寫(xiě)出了轟動(dòng)樂(lè)壇的不朽篇章《藍(lán)色的'多瑙河》和《月光奏鳴曲》，他們也因此一躍成為聞名世界的大音樂(lè)家；文學(xué)大師托爾斯泰在聽(tīng)了一位法官朋友講述的一個(gè)情節(jié)曲折而動(dòng)人的案件兩年后，他的創(chuàng)作靈感突然如火山般爆發(fā)出來(lái)，寫(xiě)出了《復(fù)活》這部名著......
如果你過(guò)多地被這飛來(lái)的靈感所迷惑而忽視了隱藏在成功后面的其他因素，那你可就犯一葉障目的錯(cuò)誤了。靈感固然重要，但她又是思索與勞動(dòng)的結(jié)晶體，是以量的積累為基礎(chǔ)的。任何一個(gè)成功者，都是在付出了大量的艱辛努力后才有所成就的。就像萬(wàn)丈高樓，如果沒(méi)有基石，沒(méi)有一磚一瓦的量的積累，那就只能是空中樓閣。
我們寫(xiě)作文也是這樣。老師鼓勵(lì)我們博覽群書(shū)，就是進(jìn)行量的積累的過(guò)程。“冰凍三尺非一日之寒”。濃厚的興趣，執(zhí)著的精神，堅(jiān)持不懈的努力，才是通向成功之門(mén)的金鑰匙。
我相信，功夫不負(fù)有心人。只要我們善于積累，善于觀察，向著既定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，靈感也會(huì)光臨到我們的腦海中，我們也會(huì)成功的！
靈感的作文 篇47
每日惺惺松松地張開(kāi)雙眼，我們就開(kāi)始了新一天的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)的可能是人，是事，或是什么抽象的東西：像溫暖、像親情、像故事……又或是我們看不見(jiàn)，摸不著，但又需要的東西：空氣、環(huán)境、空間……
今天的我，又遇見(jiàn)了什么呢？
我遇見(jiàn)了靈感，這聽(tīng)上去很實(shí)際，但仔細(xì)感受卻又有點(diǎn)不可思議。但是事實(shí)是我不僅遇見(jiàn)了它，還和它來(lái)了一次討論。
我盯著作文書(shū)上那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)“枯燥乏味”的一行行宋體字，腦子里像裝滿了亂糟糟的毛線團(tuán)，怎么解也解不開(kāi)。我放下書(shū)，感覺(jué)眼睛霎時(shí)明亮，便邁著輕快的步伐蹭蹭地跑下了樓，深吸一口新鮮的空氣，大腦都放了空，倍感輕松。這時(shí)，靈感涌進(jìn)我的腦海，我卻并不珍惜，反倒埋怨起它來(lái)：“你啊，整天就知道出去玩，關(guān)鍵時(shí)刻用你了，你人哪兒去了？沒(méi)事兒的時(shí)候，你反又回來(lái)了。你知不知道，上次我寫(xiě)作文的.時(shí)候……”我的話猶如滔滔江水，不止不休，可沒(méi)想到，它竟然開(kāi)口了：“你不懂得珍惜，沒(méi)有方法，有什么權(quán)利指責(zé)我？一個(gè)不懂抓住機(jī)會(huì)的人，無(wú)論什么時(shí)候，他都不會(huì)成功，因?yàn)樗揪蜎](méi)有機(jī)會(huì)；而一個(gè)懂得抓住機(jī)會(huì)的人，不會(huì)放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，就憑這點(diǎn)，憑他積累的機(jī)會(huì)，他的成功一定會(huì)比你多得多�！�
這句話仿佛一道驚雷，我開(kāi)始反省自己的過(guò)往，的確是有絕大多數(shù)像今天這樣的事，那這樣的話，豈不是有不下百十個(gè)機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)？我的懶惰與逃避導(dǎo)致了今天的結(jié)果——失大于得。我卻以為是我逃過(guò)了不少“苦頭”，在沾沾自喜時(shí)，一切都從我指尖溜走了。
我遇見(jiàn)了靈感，而靈感又讓我遇見(jiàn)了珍惜，遇見(jiàn)了人生，遇見(jiàn)了正確的做法，遇見(jiàn)了以后該走的路。
努力吧！別讓成功從你指間溜走，捉住機(jī)會(huì)，它就在你我間游走，即使你看不見(jiàn)，也早晚會(huì)遇見(jiàn)。
靈感的作文 篇48
我有一個(gè)好朋友，它能給我很多知識(shí)，在無(wú)窮的知識(shí)中，又帶給我許多樂(lè)趣。它就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的——書(shū)。
小時(shí)候的我，被《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前的100個(gè)故事》所吸引，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，有些句子不理解，但我還是會(huì)津津有味的看起來(lái)。白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。還有一本《我真棒》的書(shū)，是月亮姐姐盧勤寫(xiě)的，她告訴我很多做人的道理。
小學(xué)3年級(jí)，我開(kāi)始寫(xiě)一本自己的書(shū)。為了這本《忘不了》的成長(zhǎng)小說(shuō)，我閱讀了很多書(shū)。這些書(shū)為我的寫(xiě)作插上了想象力的翅膀，為我蓄聚了取之不盡的詞匯黃金屋。特別是一套校園生活系列叢書(shū)《校園里最酷的18位老師》、《校園里最難纏的19位同桌》、《校園里最炫的19個(gè)活寶》，給了我很多精彩的啟示。于是《春游》、《課間好時(shí)光》、《合作》、《春苗團(tuán)隊(duì)》的許多章節(jié)從我的筆下出爐了，它使嚴(yán)肅的《忘不了》變得有趣味了。課后的'同學(xué)、同學(xué)背后的故事會(huì)是怎樣？同學(xué)們之間的友情、快樂(lè)和秘密會(huì)有些什么奇特的內(nèi)容？辦公室里的老師又會(huì)聊些什么？這一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題都是書(shū)送給我的靈感，“跳繩的嬉鬧”、“籃球場(chǎng)上的精彩”、“春游中的追逐”、“順口溜帶來(lái)的笑聲”……把同學(xué)們?cè)谛@里的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在我深深感受到，書(shū)是伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，我一時(shí)一刻也離不開(kāi)它�，F(xiàn)在，我每讀一本書(shū)，首先，就是初略的瀏覽；接著，仔細(xì)看，并摘出好詞好句好段；然后，談?wù)剬?xiě)寫(xiě)自己的感想；之后，繼續(xù)把故事編下去；最后，回味從書(shū)中學(xué)到的東西。
這就是我讀書(shū)的五步曲“淘來(lái)米發(fā)梭”。
靈感的作文 篇49
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”哼起這首最愛(ài)的歌，我又想起了八歲那年的一件事。
早晨，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從東山露出了頭。我也從夢(mèng)中醒來(lái)，穿好衣服，吃好早餐，坐在那兒開(kāi)始寫(xiě)。爸爸和媽媽要出去辦點(diǎn)事兒，家里只有我孤獨(dú)的身影。
我左手托著下巴，右手握著筆，絞盡腦汁就是不知道寫(xiě)什么。呀！李白作詩(shī)都要飲上一杯酒，才能詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出豪放的詩(shī)。我如果也這樣，寫(xiě)出來(lái)的`一定能得到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)。
說(shuō)干就干，我三步并著兩步跑到廚房，打開(kāi)冰箱準(zhǔn)備弄兩口酒找找靈感，可沒(méi)想到冰箱里連酒的影子都看不見(jiàn)。我兩手叉腰氣憤地嘀咕道：“這該死的爸爸，把酒藏起來(lái)，難不成還怕誰(shuí)偷？”我越想越氣，可沒(méi)辦法，我決定以冰箱里的牛奶代替酒。
我拿起一瓶牛奶，一下子喝完了，趕緊拿起筆，生怕等會(huì)兒“奶性”沒(méi)了，靈感也跑了�？晌蚁氚∠�，還是想不出來(lái)，會(huì)不會(huì)喝的太少？又會(huì)不會(huì)“奶性”真沒(méi)了？我想著，又一咕嚕喝掉了一瓶。唉，上天就是不順我心，我還是想不出來(lái)。
“會(huì)不會(huì)衣服有問(wèn)題？李白、杜甫都穿的是古裝�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)道。趕緊來(lái)到房間穿上了我表演舞蹈時(shí)的古裝，正準(zhǔn)備繼續(xù)尋找靈感，這時(shí)媽媽回來(lái)了，還沒(méi)見(jiàn)我就大叫起來(lái)：“沈櫟，你半天磨嘰什么呢？怎么一字不動(dòng)？”我怕被媽媽誤會(huì)，從房間里走了出來(lái)，把事情講了一遍。媽媽見(jiàn)我那樣，聽(tīng)了我講的找靈感的故事，真是哭笑不得。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”如今，這件事還在我心中蕩漾……
靈感的作文 篇50
從教十幾年來(lái)，沒(méi)有太多的遺憾，沒(méi)有太多的傷感，也就是那么為提高教學(xué)質(zhì)量埋頭苦吧！
但最近發(fā)生的一件事卻使我深受感動(dòng)。事情是這樣的，2008年4月16日下午5時(shí)許，隨著天空中陰云密布雷電交加，眼看一場(chǎng)大雨便會(huì)隨即而來(lái)。可這時(shí)，學(xué)生都在記誦英語(yǔ)單詞，而且教室中沒(méi)有電燈，光線暗得讓人害怕，愛(ài)搗亂的學(xué)生還不時(shí)地起哄。面對(duì)這種情況，我當(dāng)時(shí)真是氣極了于是便對(duì)他們說(shuō)了一番話；老師每天辛辛苦苦，從早到晚，為的是誰(shuí)？你們居然這樣對(duì)我？你們摸摸自己的良心，你們真是太不懂事了！”說(shuō)完這番話時(shí)，我走出了教室。
沒(méi)有想到，奇跡還會(huì)出現(xiàn)。由于當(dāng)時(shí)天氣并不好，而且雨也很大。很多家長(zhǎng)都被家長(zhǎng)接走了。最后，只剩下6個(gè)孩子。這時(shí)，一位學(xué)生說(shuō)：“老師，鎖門(mén)的李偉同學(xué)已經(jīng)走了，怎么鎖門(mén)呢？”聽(tīng)到這句話，我心理不由得“咯噔”一下，憂的是今晚教室如果不鎖門(mén)，可能會(huì)把一些東西丟失。況且這位學(xué)生還負(fù)責(zé)鎖校門(mén)。教室門(mén)能不鎖，可這學(xué)校的門(mén)不能不鎖呀！正在為這件事一籌莫展之時(shí)，奇跡出現(xiàn)啦！校門(mén)外閃現(xiàn)出好幾個(gè)打著雨傘的.學(xué)生。影子越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，“老師，您打我們的傘回家吧！”一句溫暖的話語(yǔ)把我的身心從冰冷的外界拉了回來(lái)。原來(lái)是先回去的這幾位學(xué)生想起班里幾位學(xué)生離家遠(yuǎn)，沒(méi)有雨具，況且還有老師！所以他們打著雨傘又來(lái)到了學(xué)校。擔(dān)心的事總算放下了！
這一剎間，我的心好溫暖，我的眼淚模糊了我的雙眼。我想到一句話：“只有你用心去愛(ài)孩子們，孩子們將會(huì)付出他們自己的愛(ài)來(lái)愛(ài)護(hù)你！”
我由衷地祝愿天下所有的教師，希望你們的學(xué)生也能在“愛(ài)”上開(kāi)花、結(jié)果。
靈感的作文 篇51
人生最重要的是什么？是像航天員那樣實(shí)現(xiàn)騰飛夢(mèng)想？是像科學(xué)家那樣造福人類？是像醫(yī)學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：做好你自己。
試想一下：如果連自己都不能做得像個(gè)自己，那生命的價(jià)值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時(shí)候我們?cè)谀承┦虑橹猩聿挥杉�，在金錢(qián)面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無(wú)論是什么原因，都不要讓它占據(jù)了我們?cè)炯儍舫蚊鞯男撵`。畢竟，金銀財(cái)寶都是身外之物，屬于你的時(shí)間有限；榮華富貴也只是過(guò)眼煙云，不知道哪一天都將不復(fù)存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的'步伐，只要一直在前進(jìn)，總有一天，你就是成功者，勝利者。
不要總認(rèn)為自己滿身都是缺點(diǎn)，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有完全認(rèn)清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點(diǎn)。一定要認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的不起眼，但他們誰(shuí)也不肯放棄自己，頑強(qiáng)奮斗著，從不與樹(shù)爭(zhēng)高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無(wú)論你是否杰出都不重要，但有一點(diǎn)是最重要的──做你自己�？孔约旱膶�(shí)力，盡自己的所能，做好自己應(yīng)該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠(yuǎn)，不自欺欺人。
做好你自己吧，認(rèn)識(shí)自己，珍惜自己，堅(jiān)信自己，做一個(gè)最好的你自己。
靈感的作文 篇52
周天早上，因?yàn)榻憬愕囊螅?qǐng)我和哥哥一起去吃午餐。聞此訊息的我興高采烈，恨不得立刻就去找他們兩個(gè)，畢竟好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。
按商量好的，上午十點(diǎn)半我騎自行車出發(fā)去那家自助餐廳占位置，而我爸爸，則去周村把他們兩個(gè)人送到餐廳來(lái)。
于是，我十點(diǎn)半出發(fā)，去往餐廳。在剛出小區(qū)的小道后，一拐便上了聯(lián)通路，在拐到柳泉路的路口的時(shí)候，我看到了這樣驚人又令人傷感的一幕：一只小黑貓?zhí)稍诼飞希磉呌幸粩傆幸粩偟孽r紅的血，不用問(wèn)，這是它流的血，并且這只值得人憐憫小黑貓已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)生命跡象。
這是我第一次如此清楚、近距離的看到小動(dòng)物被碾壓致死，以前都相隔很遠(yuǎn)，根本看不清具體什么情況，這是第一次看得如此清晰，也明白了人們?yōu)槭裁赐春捱@些無(wú)情無(wú)義而視動(dòng)物為空氣的人，同時(shí)也激起了我的憤慨與憐惜之情。何事如此急忙？救人一命勝造七級(jí)浮屠，難道這句話真的就只對(duì)人起作用嗎？我不明白。
首先，你要明白一點(diǎn)：人是由動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的`，我們本應(yīng)尊它們?yōu)樽�；相反，我們將它們�?dāng)成取樂(lè)的玩具。說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)，你壓死了祖先，難道只有自己家人死了才會(huì)難過(guò)、傷心、悲傷；它們死了，難道你就會(huì)面無(wú)表情、目光呆滯、毫無(wú)懼色，感到心安理得嗎？
它死了！你自己看看你干的好事！它的生命因你而走到了盡頭，難道你不覺(jué)得羞愧嗎？這樣一只瘦弱的小貓，暴尸街頭，頭也不轉(zhuǎn)就走了，適當(dāng)?shù)奶幚硪幌乱彩呛线m的，可你沒(méi)有，為什么？
大自然的力量是無(wú)窮的，永遠(yuǎn)也不要逃避自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
直到吃完了午飯，我依然心不在焉，一直想著剛才的那一幕。最后希望大家對(duì)生靈一定要尊重，不管是大是小，生命是最寶貴的，這句話對(duì)于任何生物都這樣。
靈感的作文 篇53
我們平常在生活中，經(jīng)常要使用肥皂，可是，肥皂為什么會(huì)產(chǎn)生酸性泡沫呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)了媽媽，可媽媽也說(shuō)不清楚，我于是開(kāi)始查找料來(lái)解開(kāi)這個(gè)我心中的謎團(tuán)。夫不負(fù)有心人，我終于在網(wǎng)上找到了答案 ： 泡沫實(shí)際上是由空氣和水與肥皂所含的表面活性劑相互作用產(chǎn)生的，即由肥皂與皮膚或衣物磨擦產(chǎn)生的。肥皂含有親水和親油兩種成分。親油成分把皮膚或衣物表面的油性污垢分解，親水成分使油性污垢浮起，從而可以用水將其沖走。
肥皂在下列情況下泡沫不豐富：水中的礦物質(zhì)含量過(guò)高；水溫過(guò)低；皮膚或衣物上污漬油漬過(guò)多；肥皂在水中浸泡的.時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等。原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟�？墒牵袝r(shí)肥皂會(huì)特別滑，有什么方法才能防止它滑落呢？突然，我想起，有人曾經(jīng)做過(guò)這樣的防滑肥皂，可具體怎么做，我卻想不起來(lái)了，好象是給肥皂穿上了一層外套……哦！對(duì)了！是用碎毛巾將肥皂裹起來(lái)，這樣，不僅能防滑，也不會(huì)失去肥皂的功能，很不錯(cuò)吧？說(shuō)干就干！
我把一塊肥皂小心翼翼的拿起，另外拿起一塊表面比較粗糙的抹布，準(zhǔn)備將抹布給肥皂“穿”上這件外套�？墒�，肥皂并不聽(tīng)話，經(jīng)常從我手里滑出去，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提醒了我：“為什么不先把肥皂放進(jìn)一小張網(wǎng)里包好，再用抹布裹住它呢？”對(duì)��！我連忙照著媽媽說(shuō)得，將肥皂先放進(jìn)一張小網(wǎng)里，在把它用抹布裹住。終于，我成功了！我的“防滑肥皂”成功了！通過(guò)這件事，我明白了： 做任何事，必須付出勞動(dòng)與汗水加上不氣餒的精神，才能夠取得成功！
靈感的作文 篇54
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這是發(fā)明家愛(ài)迪生的一句話，意思是天才不僅是靠先天的的才能，而是靠后天的努力、付出與汗水，才得到成功。
東漢時(shí)期的著名政治家孫敬，年幼時(shí)勤奮好學(xué)，一讀書(shū)起來(lái)，忘乎所以，廢寢忘食。一天晚上，他在書(shū)房?jī)?nèi)讀書(shū)，漸漸有了睡意，為了避免自己睡著而浪費(fèi)了寶貴的讀書(shū)時(shí)間，于是想出了一個(gè)特別的辦法——把自己的頭發(fā)牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書(shū)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯疼，立即睡意全無(wú)，繼續(xù)認(rèn)真讀書(shū)。
中國(guó)偉大的.文學(xué)家魯迅先生，少年時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒖虒⒆约河脙?yōu)異成績(jī)換取來(lái)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聨У侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后把賣掉金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌腻X(qián)拿去賣了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜晚寒冷時(shí)，摘下一顆辣椒放進(jìn)嘴里嚼，辣的額頭上直冒汗，便于驅(qū)寒、提神來(lái)讀書(shū)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終獲得了成功。
孫康小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，但是因?yàn)榧依镓毟F買(mǎi)不起燈油，一到天黑，便不能繼續(xù)看書(shū)，特別是在冬天，長(zhǎng)夜漫漫，讀書(shū)的時(shí)間比以往還要少，只好白天多看點(diǎn)書(shū)，晚上睡在床上默誦。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。一次深夜，孫康從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外透著幾絲白光，他出門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)大地像披上了一件熒光閃閃的衣服。孫康靈機(jī)一動(dòng)，急急忙忙從家里拿出書(shū)，對(duì)著雪地一照，果然字跡清楚，比一盞昏暗的小油燈還要清楚。于是他穿好衣服，拿好書(shū)籍，津津有味的讀了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，孫康最終成為一位很有名望的學(xué)者。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”只要我們勤奮讀書(shū)，相信你我明天會(huì)魅力無(wú)限。
靈感的作文 篇55
光陰似箭，日月如梭。一件件豐富多彩的往事積攢在我的心底，有的只是新發(fā)芽的新事，有的早已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，牢牢地扎根在我的心中�；剡^(guò)頭，細(xì)細(xì)地品味那些事，總能悟出一些道理！
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，卷子發(fā)下來(lái)了，我呆若木雞，眼巴巴地望著別人一題、兩題、三題……坐在位置上的我不知所措，拿起筆，看著卷子上的題目，又看看自己的桌子上應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，心里五味俱全，明明自己已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，但卷子發(fā)下來(lái)了，腦子一片空白，聽(tīng)著縈繞在耳朵邊的沙沙聲，我心急如焚。
此時(shí)我注意到了老師一直在注視著我，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，又或者是因?yàn)榭荚囯A段我表現(xiàn)不錯(cuò)，雙目對(duì)視的一剎那，竟在老師眼里看到了一絲期待，讓我很驚訝，一想到考試后老師失望的表情，媽媽傷心的樣子，關(guān)系不好的同學(xué)的嘲笑……我迫使自己冷靜下來(lái)。
這時(shí)，一道道公式如剛剛玩耍回家的孩子，推開(kāi)大腦的門(mén)沖進(jìn)我的腦子里；一個(gè)個(gè)答案如陪伴孩子的父母，走進(jìn)了大腦的家里。時(shí)間不到半個(gè)小時(shí)，在這期間，在手、腦子、公式、答案的共同努力下，我完成了這張卷子，放下筆的那一刻我不敢相信，我竟用那么快的`時(shí)間做完了！感謝靈感！
第二天，看到我桌子上的卷子，我不敢看分?jǐn)?shù)，翻過(guò)去，嗯……沒(méi)錯(cuò)，再翻回來(lái)，我眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向我的分?jǐn)?shù)，九十八！我高興極了！抬頭看見(jiàn)老師依舊在那里望著我笑，一切竟如此之美。
面對(duì)任何事我們都應(yīng)冷靜去看待，那些“柳暗花明又一村”的往事，或許就是我們成長(zhǎng)路上最美的星星。
靈感的作文 篇56
這幾天總是一放學(xué)便獨(dú)自跑進(jìn)衛(wèi)生間，那里有一面非常大的窗戶，我總是懷著激動(dòng)喜悅的心情，靜靜地趴在窗臺(tái)上，努力向外張望�？葱鷩痰鸟R路，看空曠寂寥的天空，看遠(yuǎn)處飄飄悠悠的云霧。
這一切在我心中是完美無(wú)缺的。當(dāng)我看到路燈發(fā)出橙黃的光芒，各式各樣的人在不停地穿梭時(shí)，總有一種悠閑而樸實(shí)的感動(dòng)涌上心頭。大路上的每一個(gè)人，都有一個(gè)幸福美滿的家吧？他們?nèi)找共煌５乇疾�，心里盛著的�?yīng)該是家中沉甸甸、暖洋洋的愛(ài)。他們都是一些平凡甚至黯淡的普通人，但那些美麗無(wú)瑕的愛(ài)，那些愛(ài)的故事，讓他們的身影洋溢出幸福安詳?shù)奈兜�。想著這一切，我因發(fā)現(xiàn)生命與愛(ài)的美好，而感到一種說(shuō)不盡的快樂(lè)。
黃昏時(shí)刻的天空，帶給我另一種迥然不同的感受。窗戶向東開(kāi)，因此沒(méi)有火烈的夕陽(yáng)，但我看到的，卻是一種比夕陽(yáng)更壯烈的景象！
天空那樣莊嚴(yán)而深邃，一種陰郁而靜穆的灰白色籠罩著大地。相比之下，馬路，操場(chǎng)，樓房，都顯得低矮而渺��！
我感到那看似平靜的天空里，有一種不可名狀的奇異生命在呼吸，許多美妙靈動(dòng)的旋律在遙遠(yuǎn)的地方緩緩奏起，并奇妙地交織。一種神圣的喜悅占據(jù)了我的心靈，我仿佛聽(tīng)到原始而瑰麗的'歌聲在天邊召喚。那一刻，我是最快樂(lè)的人。
有一次，某位朋友見(jiàn)我在觀望，便循著我的視線望去�！皼](méi)人在操場(chǎng)啊，有什么好看的？”她一臉疑惑地望著我。我用沉默和微笑來(lái)回答她。
我知道有許多人向窗外觀望過(guò)，可真正搜索到快樂(lè)的人又有幾個(gè)呢？快樂(lè)是需要用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)和感受的。讓心靈沉浸在遼闊的想象中，在被其他人忽略的美麗中尋找美麗的景象，尋找超凡的感動(dòng)，能夠這樣去做的話，我想人快樂(lè)該是永遠(yuǎn)也享用不完吧！
靈感的作文 篇57
“失敗是成功之母。這句話極大地鼓舞了我。它一直鼓勵(lì)著我，我把它視為我的座右銘。
我仍然記得我四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡英語(yǔ)課。我總是問(wèn)老師:老師，考試是什么時(shí)候？”當(dāng)我在一次期中考試中意外失利，只得了76分時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)要自信呢。當(dāng)時(shí)我真的很不相信，也很難過(guò)。當(dāng)我到家時(shí)，我失望地告訴我媽媽我的成績(jī)。我以為等待我的將是一場(chǎng)蒙著頭的責(zé)罵。但是我媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還安慰我說(shuō):不要?dú)怵H。失敗是成功之母。只要你下次努力工作，人們就不可避免地會(huì)失敗�！蔽矣浀脣寢尭嬖V我的話，最終在單元測(cè)試中得了100分。
去年暑假，我開(kāi)始對(duì)騎自行車感興趣，并請(qǐng)求爺爺教我如何騎自行車。我爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地仔細(xì)教我。我逐漸掌握了要領(lǐng)，很快我就能熟練地掌握自行車了。我自豪地向我的朋友展示我的汽車技術(shù)。我剛學(xué)會(huì)騎自行車，但我的駕駛技術(shù)確實(shí)不如人意。當(dāng)我坐在車座上時(shí)，我像個(gè)醉漢。這輛車似乎還在跳搖擺舞。我摔倒了，看著我的小伙伴站在旁邊，看著我表演我的駕駛技術(shù)。我迫不及待地想在地上找到一條裂縫進(jìn)去。當(dāng)我到家時(shí)，我把車扔了，對(duì)我爺爺說(shuō):我再也不會(huì)騎這輛該死的.車了。今天我可以把我的臉扔進(jìn)太平洋�！睜敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō):如果你沒(méi)有遭受挫折，沒(méi)有感受到失敗的滋味，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。記住，失敗是成功之母�！倍嗵澚宋易娓傅墓膭�(lì)，我又學(xué)會(huì)了騎自行車。今天，我的自行車技術(shù)是一流的。
“失敗是成功之母。這句話絕對(duì)正確。在人生的道路上，你不可避免地會(huì)遇到挫折，但只要你堅(jiān)持，你最終會(huì)看到勝利的曙光。
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