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那感動的一幕作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那感動的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那感動的一幕作文1
放假了，我想去北京、武漢、重慶玩幾圈�？墒茄a習班拖住了我的腳步，全家人棄我回老家去了。心情悶悶的，因此我成了樓下江家魚館的�？�。
我又熟門熟路的來到了魚館。天氣炎熱口干舌燥的我不知道吃點什么好。就指了指菜單上的魚。只見老板娘十分抱歉地對我搖了搖頭說道：“這個點魚還沒有來，請等一會兒吧�！拔尹c了點頭，聽老板娘抱怨地說：”我們這小本生意也不好做。人也不多，只能一點點的進。要不明天魚就不新鮮了�！�
過了一會兒。一位人高馬大的魚佬來了。他穿著一身破舊的海軍服，不停地大喘氣，將魚交給老板娘之后在一旁站著，老板娘說叫他坐下。他說：“我剛撈完魚身上又臭又臟的就不坐了�！�
嘀嗒嘀嗒，一滴滴鮮紅的液體順著魚佬的手慢慢地滑到了地上�！卑パ�，你的手流血了！”老板娘叫道，他手上的'傷痕多的嚇人。他絲毫沒有在意地說了聲：“沒事�！八麩o意中從口袋里掉出來一張相片。他緊張地拾起放在手中，看著照片他臉上露出了微笑。后來從老板娘口中得知，原來他是一名優(yōu)秀的海軍。后來老婆死了，剩下了三個女兒。他自己現(xiàn)在是有當?shù)之攱�，日子過得很辛苦，三個孩子也都在上學，可是學費到現(xiàn)在還沒有著落。所以靠打魚賺錢。
真是可憐天下父母心呢！那感人的一暮深深地印在了我的心里，留在了我的腦海里！
那感動的一幕作文2
人生就像一場戲，自導自演，不斷地回放著以往的畫面，長久定格在記憶熒屏上的，是我難以忘懷的一幕。
暑假里，媽媽給我報了一個夏令營，主題是“野生訓練”。我對這個給訓練充滿了好奇，迫不及待地開始訓練。
晝夜交替，日月更換，這一天終于到來了。我很早就起了床，收拾好要準備的東西，到了指定的集合地點。
坐在去訓練基地的車上，我心里又是興奮又是好奇，“野生訓練營”又是個怎么樣訓練呢？難道會有老虎？一路上，我想入非非。
終于到了基地，下了車，教官讓我們集合，一張張陌生的`面孔上充滿了好奇。教官說到：“我姓何，以后大家都叫我‘何教官’，今天我們大家主要訓練的是力量，相信大家都聽說過‘團結就是力量’，一個小組十個人，你們要一起抬那根鋼鐵，重達八十千克�！�
“哇！”我們不由得發(fā)出感嘆。
“大家有沒有信心？”“有！”
教官把我們臨近的十個人分到了一組，我們很快就進入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)，并給小組打氣。
“比賽的規(guī)則是：十個人抬起這根鋼鐵，走到五十米標記那里，先到先贏！預備，開始！”
我們十個人趕緊抬起鋼鐵向前沖，可是弄得手忙腳亂，鋼鐵掉了下來，其余小組，也是如此。
我們發(fā)現(xiàn)，如果步伐一致，將會很協(xié)調，我們一起喊著：“1，2，1……�！被侍觳回撚行娜耍覀兘M獲得了第一。
當獲獎的那一刻，我們都特別高興，都開心地笑了，那一刻，被我自己拍了下來，成為了青春之作。
那一幕，我難以忘懷。
那感動的一幕作文3
今日，天空灰蒙蒙的，烏云密布，到處都刮著狂風，整座城市顯得死氣沉沉的。
過了不久，開始打雷了，但隨著轟隆幾聲巨響，一場傾盆大雨將要來臨了。
我正準備出門去興趣班。抬頭看了一下天空，不禁抱怨了幾句，順手拿起一把雨傘。走出家門。
雨越下越大，地面越來越濕滑。
走到半路時，剛巧遇見一個紅燈，我只好無奈地停了下來。這時，只聽“轟隆”一聲巨響。循著聲音望去，原來，是因為電瓶車車主在拐彎時不小心滑倒了。一輛電瓶車壓著他的腿，只見被壓的車主雙手竄緊，面露痛色，時不時發(fā)出一聲虛弱的呻吟。
一想到自己還要去興趣班，我就決定趕緊趕路�？墒牵胰匀磺椴蛔越鼗仡^一看，突然，一幕令人感動的畫面發(fā)生了�？吹酵纯嗟碾娖寇囓囍�，許多等紅燈的汽車司機立刻打開車門，盡量加快速度的走向他那兒，幾個人抓著電瓶車，“一二三”，電瓶車被迅速抬起，車主臉上的痛色頓時減少一分。接著，有些人詢問電瓶車主的傷，有的人為他們撐傘，有的人撥打120，而更多的.人也參與了營救行動。
看到這一幕，我不禁為自己剛才的冷漠而感到羞愧。但我也覺得很暖心，絕大多數(shù)人都幫助了電瓶車車主，人與人之間懂得了幫助，遇到困難，大家都會熱情的伸出援手，從而減少了很多悲劇的發(fā)生。正應了一句人人熟悉的話：只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。
那感動的一幕作文4
我聽著漸漸遠去的腳步聲，心里涌起一股莫名的暖潮……
夕陽的余暉透過輕薄的紗簾投射進來，木桌子上不平的痕跡仿佛沐浴在其中。我靜靜地捧著書津津有味地讀著。抬頭環(huán)視周圍，圖書館里的其他人也在低著頭沉醉在知識的海洋中。
“啪、啪啪……” 如雷雨般的聲音擾亂了這片寧靜。被驚擾的我不耐煩地回頭一看，E號書架的一排書打落在布滿灰塵的水泥地上。“哎呀，是誰那么缺德啊，把書撞跌也不收拾一下。”中年的圖書管理員從柜臺里站起來，看著那凌亂的書埋怨起來。而撞書的年輕人則快步離開。大約過了一分鐘，周圍的人一如既往地安靜地看書。我的心開始不安。這時我聽見輕輕的整理書本的聲音。一看--一位穿著厚棉衣，背著沉甸甸的書包的.小男孩背對著我，收拾著地上的圖書。我正打算走過去，此時小男孩轉過身子，繼續(xù)拾著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的右手打著石膏，被一條系在脖子上的繃帶牽引著，小男孩用他的左手笨拙地一本一本把書疊放好，小步地從書架一端挪向另一端。他吃力地用稚嫩的小手兩三本地把書放回書架，再跑回拾起最后一本書，拍拍封面的塵，然后把書小心翼翼地放進書架。他輕輕地擦擦小手，把掉落的書包帶重新?lián)苌鲜菪〉募绨蚓娃D身離開。圖書管理員沖小男孩笑著走到他旁邊，輕聲說：“謝謝你啊，孩子�！�
“不客氣”。小男孩走出了門口。
我聽著漸漸遠去的腳步聲，心里涌起一股莫名的暖潮……
我想，這應該是感動吧!
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