小學(xué)四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文1
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但是云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因?yàn)樗h過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著又來(lái)了一大片云，好像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)了，雪白的云團(tuán)好像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有濤的聲音，但是它有海的浩瀚，海的.氣勢(shì)。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿了云，那滿天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個(gè)天空。一小朵云好像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就好像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但是一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！
秋天的云，真美。
小學(xué)四年級(jí)作文2
盼著，盼著，這天終于到來(lái)了，我們踏上了欣賞京劇藝術(shù)的完美旅程。
在熱烈的掌聲中，我們迎來(lái)了京劇演員們的精彩表演。
第一個(gè)節(jié)目《三岔口》，就把我們逗樂(lè)了。不信，你瞧！一間房子里，一根蠟燭不小心滅了。房子里比武的兩個(gè)人只能“亂斬”。最有趣的是一個(gè)人碰到了桌子，以為另一個(gè)人在那兒，于是得意地笑了幾下，一下子砍過(guò)去。什么都沒(méi)有，還不小心敲到了自己的腳趾頭，痛得哇哇大叫！看那演員演得有聲有色，不知臺(tái)下花了多少工夫，俗話說(shuō)的`好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。形容京劇演員，真是名副其實(shí)，再恰當(dāng)不過(guò)了。
《天女散花》與《三岔口》完全不同�？茨莾�(yōu)美的舞姿，迷住了大家。演員脖子上掛著一條絲帶，隨著舞蹈飄了起來(lái)，那絲帶色彩斑斕，真像一條彩虹。表演結(jié)束的那一剎那，我們不由自主地鼓起了掌。
別以為我們沒(méi)學(xué)到東西。我們還跟一位老師唱了一段呢！同學(xué)們各個(gè)像個(gè)“小演員”，看上去還挺專業(yè)的呢！
光聽(tīng)我說(shuō)是不夠的，你也去那兒欣賞一下吧！保證大開(kāi)眼界。
小學(xué)四年級(jí)作文3
咦，四年級(jí)所有的教室里怎么一個(gè)人也沒(méi)有？哦，原來(lái)都參見(jiàn)了“我健康，我快樂(lè)”的校園跳繩比賽去了。我也是其中的一員。
我們把教室的.板凳拿下樓，找了個(gè)空地方，放在哪兒。然后我和劉梅冬黃鑫宜等許多同學(xué)，在一起練習(xí)跳繩。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是劉梅冬。同學(xué)們一見(jiàn)她，就喊劉梅冬加油！劉梅冬必勝！有的還站在板凳上，為她吶喊。
在裁判員的一聲令下，只見(jiàn)劉梅冬靈活的手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，腳尖輕輕點(diǎn)地，繩子從她下一閃而過(guò)。她跳得飛快，像一只靈活的小燕子，同學(xué)們看的眼花繚亂。下一個(gè)是劉欣月，一會(huì)兒就到我了。我很緊張，心里像踹了一只兔子砰砰亂跳。哨聲一響，我迅速起跳。繩子"呼呼”作響，從我的頭頂飛過(guò)，它上下翻飛，像綠蛇狂舞。這時(shí)我被繩子絆住了，但我手腳麻利，又重新跳起來(lái)。同學(xué)們不停地?cái)?shù)著：“101.102，103……”一會(huì)兒到時(shí)間了，我氣喘吁吁的，腿酸溜溜個(gè)，一點(diǎn)兒勁都沒(méi)有。我都不知道自己跳了多少下！
這場(chǎng)跳繩比賽真激烈！
小學(xué)四年級(jí)作文4
星期天，我和媽媽一起參加了寧波晚報(bào)組織的“悅鄉(xiāng)遙，悠品慢生活”小記者活動(dòng)。
活動(dòng)分幾個(gè)環(huán)節(jié)：登山、看戲、觀察娃娃魚(yú)、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組１０人一把小鋤頭，所以大多數(shù)人只能用腳推開(kāi)地上的枯葉去探泥土。據(jù)說(shuō)運(yùn)氣好的`話會(huì)被筍絆腳哦。周邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)捷報(bào)：“找到筍了！”“哇，這筍好大呀！”……我忍不住跑過(guò)去，打聽(tīng)挖筍的技巧。原來(lái)，筍主要在老毛竹周邊，粗大藤黃的竹鞭旁。這時(shí)，我組的王奕然突然大叫道：“大家快來(lái)看啊，一株筍！”我們的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，火速?zèng)_到她的身邊，東張西望，叫道：“在哪呢？在哪呢？”“嘻嘻，它就在這里呀！”她指著地上很不起眼的一株小筍尖�！敖憬悖阏媾�！”一個(gè)小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭，去挖筍尖周邊的土。說(shuō)實(shí)話，這活不好干：土硬難挖，還擔(dān)心傷到小筍。阿姨接過(guò)了我的活，“你休息一下，我來(lái)吧。”可挖了好一會(huì)兒，還是不見(jiàn)筍根�！斑@筍扎得可真深啊！”大家感嘆道。在不斷堅(jiān)持下，終于這個(gè)“小頑固”出土了�！巴�，好神奇啊�！薄拔覀冏约和诘墓S耶�！薄拔铱从腥齼��！泵總�(gè)人都很興奮，不斷傳看著，愛(ài)不釋手。
小學(xué)四年級(jí)作文5
中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了。我就想讓我媽給我洗一下。突然想起老師常說(shuō)的一句話：“我要做自己的事�！庇谑�，我做了一盆清水，把紅領(lǐng)巾浸在水里，然后，我把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)，抹上肥皂。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方很臟，就使勁擦。過(guò)了一會(huì)兒，我的'手上全是肥皂泡。很滑。很好玩。搓完之后，我把紅領(lǐng)巾放到水里搓。突然，清澈的水變得像墨水一樣。我從臟水里撈出紅領(lǐng)巾，放在桿子上晾干。
母親看到后說(shuō)：“田甜，肥皂泡已經(jīng)洗過(guò)了。你應(yīng)該用清水再洗一遍，它才會(huì)干凈�！蔽乙贿叴蛩贿厡�(duì)媽媽說(shuō)：“這是第一次，我不懂嗎？”我從桿子上取下紅領(lǐng)巾，放進(jìn)盆子里搓起來(lái)。我連續(xù)用了三盆水。直到看不到泡沫，我才撈出來(lái)，用力擰干，掛在桿子上晾干。
我看著陽(yáng)光浴里干凈的紅領(lǐng)巾，仿佛更生動(dòng)了。
這時(shí)，一種甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果，我能不快樂(lè)嗎？當(dāng)我母親看到我能做我能做的事時(shí)，她贊許地笑了。
這一次，我真的很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文6
理想然而每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語(yǔ)翻譯官。
我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度然而難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自我掌握了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，此時(shí)它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。
為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自我的`口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿足了這些自我對(duì)學(xué)習(xí)的要求，此時(shí)未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)四年級(jí)作文7
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最愛(ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的`花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽覑�(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文8
我媽媽特別喜歡植物，家里弄得像個(gè)植物園，隨時(shí)可以看到植物，其中有水仙花、金枝玉葉、小仙人球等等，在這么多植物中，最美的要數(shù)茶花了，它不僅樣子美麗，而且生存力還特別強(qiáng)。茶花長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，茂密的枝條，一根粗的主徑直升上去，再分成兩根，最后分成三根，一直生長(zhǎng)下去，好像兄弟手拉著手，還結(jié)識(shí)了許多好朋友，。
不僅這樣，小葉子還從上面鉆出小腦袋，把自己小時(shí)候嫩綠的衣裳披在肩上，一旦長(zhǎng)大，嫩綠的.衣裳穿慣了，小了，就換上碧綠的衣裳，在枝條上又說(shuō)又笑。慢慢的不知過(guò)了多久，小小的花籽也頑皮地叢家里蹦了出來(lái)，開(kāi)始了自己獨(dú)立生活。他長(zhǎng)大了的時(shí)候，肥得像個(gè)胖娃娃，小小的花瓣也一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)，等花瓣全長(zhǎng)出來(lái)，從側(cè)看就像個(gè)紅色的小杯子，從上面看就是花姐姐的家了
。等茶花全部展開(kāi)，那真是美不勝收，一棵棵“小芽”在花中站得直直的，她那又大又紅的花兒張開(kāi)笑臉，正對(duì)著我們招手呢。一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花姐姐就開(kāi)始翩翩起舞了，她們擺弄著優(yōu)美的舞姿，身上放出迷人的香味，像是在勾引小蜜蜂。我愛(ài)茶花，她是美麗的花姐姐，也是春天最好的禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文9
今天，我們和趙老師、家長(zhǎng)們?nèi)デС撕掖禾�。我們�?lái)到停車場(chǎng)集合，分小組行動(dòng)。
我們?cè)诮M長(zhǎng)和輔導(dǎo)員阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到柳樹(shù)下，看到柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了。我們又來(lái)到湖邊，看到巖石上有許多小蟲(chóng)子，有的在睡覺(jué)，有的在飛翔。這時(shí)候兩位阿姨讓我們?cè)谶@兒休息，休息了 一會(huì)，我們開(kāi)始講春天的故事，講完故事，我們繼續(xù)找春天。我們又來(lái)到小木橋上，看到湖里的冰已經(jīng)融化了，湖里一片綠色。我們又來(lái)到草地旁尋找小螞蟻，最后只有我找到了一只小螞蟻，卻是死的` ，我就招呼其他的小伙伴來(lái)看，看了一會(huì)大家就看煩了，我們就來(lái)到附近的大石頭旁，準(zhǔn)備節(jié)目。我們準(zhǔn)備的是朗誦，先是我們一個(gè)一個(gè)的朗誦，然后是于翹楚自己朗誦《春之聲》，這時(shí)候快要到點(diǎn)了 ，我們就站著隊(duì)來(lái)到集合的地方，但是趙老師還沒(méi)有來(lái)，我們等了一會(huì)，趙老師終于來(lái)了。
我們一個(gè)小組一個(gè)小組的演節(jié)目，然后評(píng)出哪個(gè)小組演的最棒，評(píng)完了但是沒(méi)有我們小組，我們感到很失望。我們一定要繼續(xù)努力超過(guò)他們。
我們終于找到春天了，我真高興呀！
小學(xué)四年級(jí)作文10
今天，我和我的朋友許思穎，一起煮雞蛋面。奶奶出去玩了，我對(duì)許思穎說(shuō)：我們一起去煮面，做雞蛋面。
說(shuō)干就干，我和她一起找做雞蛋面的材料，找到了面和一些東西，可就是找不到雞蛋。我突然想起自己家有雞蛋，就跑回家拿雞蛋。材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始做雞蛋面了，先打開(kāi)煤氣，再打開(kāi)火，就可以開(kāi)始做了。
把打好的雞蛋放入鍋里，煎熟雞蛋，把它放入碗里，就可以開(kāi)始煮面了，把水倒入鍋中，蓋上鍋蓋，大約過(guò)了三四分鐘水開(kāi)了，抓一把面放在鍋里，抄一下，然后看面熟了沒(méi)？要是熟了一些就把抄好的雞蛋放入面中，再抄一會(huì)兒，嘗一嘗味道咸還是淡，要是淡就在一些鹽或醬油進(jìn)去。我們煮好了面，放在碗里，我覺(jué)得有一些淡，就去放了醬油，可誰(shuí)知放的太多，不過(guò)還是好吃的.。
今天，我品嘗了一道美味的雞蛋面，好吃極了，下一次有機(jī)會(huì)，我們可以做給你吃哦！這可真是美好的一天�。�
小學(xué)四年級(jí)作文11
生活在水里的金魚(yú)非常美麗，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里自由自在地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，感覺(jué)像是要掉下來(lái)似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿著一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有的時(shí)候魚(yú)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我拿手指往水里一撥，它們就被嚇得到處游來(lái)游去。
小金魚(yú)餓的.時(shí)候，它們一看見(jiàn)拿食的人，就好像知道要給它喂食似的都游了過(guò)來(lái)。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去，就有一條金魚(yú)探出頭來(lái)，一口把于食吞了。吃完后它馬上游到了同伴的身邊，好像在說(shuō)：“這魚(yú)食太好吃了，你趕快去嘗嘗吧！”我又扔進(jìn)去幾粒魚(yú)食，其它金魚(yú)馬上游了過(guò)來(lái)，它們身子豎了起來(lái)，張開(kāi)大嘴巴，把魚(yú)食立刻吞進(jìn)了肚里。
金魚(yú)膽子很小，一次，我把魚(yú)兜放進(jìn)水里捉弄金魚(yú)，它們都嚇得擠在了角落里，等人一走，它們又可愛(ài)的在水里游來(lái)游去。當(dāng)人用魚(yú)兜撈起一條金魚(yú)，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它為止
小學(xué)四年級(jí)作文12
生命到底是什么呢？
我從書(shū)上看到這樣一件事，一個(gè)人舉著一張20元問(wèn)有誰(shuí)要，立刻有人舉手了，20元被揉成一個(gè)紙團(tuán)，還是有人舉手，那個(gè)人還把錢(qián)扔到骯臟的地板上，還踩了幾腳，紙錢(qián)已經(jīng)臟兮兮，皺巴巴的，而且還有許多破洞，可還有人舉著手。如果把錢(qián)看作生命，生命殘缺了，生命骯臟了，但它還是生命，只要還有生命存在，只要還有一點(diǎn)可能，只要還有一線希望，只要還有一絲力氣，奇跡就可能發(fā)生！
有一只螞蟻爬到了桌子上，我把它彈到了“萬(wàn)丈深淵”的.底部，它摔斷了腿，雖然它已經(jīng)精疲力竭了，渾身疼痛，但它還是拖著身體，爬走了。還有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在爬墻，它一次又一次地嘗試，可是每次都是爬了一些，又掉到墻底，一次又一次嘗試，得到的卻是一次又一次地失敗，失敗乃成功之母，我把它放到了墻頂上。
小小的螞蟻，堅(jiān)持不懈，一次又一次地嘗試，小小的螞蟻都有這樣的精神，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？
小學(xué)四年級(jí)作文13
我去過(guò)許多美麗的地方，比如：西海公園、紅石公園、筆架山等，但我還是喜歡濟(jì)南動(dòng)物園，那里不但景色優(yōu)美，還有很多動(dòng)物陪我一起玩。
進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)，你首先看到一個(gè)大花壇，花壇里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花，散發(fā)著濃濃的香味讓人陶醉。再往里走就是售票廳，每個(gè)售票窗口都擠滿了人，我們等了好久才進(jìn)去。
進(jìn)去之后，首先看到的是猴子，那可愛(ài)的猴子有的在樹(shù)上，有的在地上，我真想也進(jìn)去和它們一起感受著快樂(lè)的`時(shí)光。我歡快的向前走著，突然出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑影把我嚇壞了，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿，它的脖子真高啊！我們繼續(xù)前進(jìn)，我正奇怪怎么沒(méi)看到一只動(dòng)物，媽媽告訴我老虎沒(méi)有出來(lái)，我很不高興。不過(guò)看了這么多的動(dòng)物，我還是很高興的。
這是我最棒的一次外出游玩，有空你也來(lái)看看這美麗的動(dòng)物世界吧！
小學(xué)四年級(jí)作文14
這天我十分高興，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的`海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場(chǎng)。有簡(jiǎn)單快樂(lè)的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請(qǐng)來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯(cuò)了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對(duì)了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
小學(xué)四年級(jí)作文15
周六，我照例去了奶奶家。剛一進(jìn)屋，我便一眼看到了放在寫(xiě)字臺(tái)上的嶄新的小臺(tái)燈。
這盞小臺(tái)燈，金黃色的罩，水晶石的桿，米色的大理石底座，看上去很雅致。那金黃色的`罩上點(diǎn)綴著白色的小波點(diǎn)，做燈罩布料也很滑，叫不出名，但卻讓我想到曾觸摸過(guò)的最舒服的料子。燈罩被分成八塊，呈一種瘦瘦的梯形，邊緣上是用褐色絲線打的結(jié)，下面還有十七條約有五公分長(zhǎng)短的水晶條垂著，煞是好看。燈座上鑲嵌著水晶七色花，當(dāng)燈一點(diǎn)起來(lái)的時(shí)候，那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩光便溢了滿桌，好像天空中有幾顆彩色星星閃了下來(lái)。燈泡的瓦數(shù)不大，個(gè)頭也不大，白熾泡的燈光在金黃色的燈罩下變得很溫馨，雖然不很亮，但比起冰心奶奶筆下的小橘燈可是亮多了，蠻夠用。
我點(diǎn)亮了小臺(tái)燈，暖暖的燈光照亮了四周，也照亮了我的心房。我心里明白，這是大姑為了方便我晚上學(xué)習(xí)買的，而且完全是按著我的喜好選擇的。說(shuō)心里話，我真的很感激大姑，很感激大姑對(duì)我的愛(ài)。謝謝你，大姑！我會(huì)用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答你。
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