有關難忘的野炊作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的野炊作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的野炊作文 篇1
這次野炊活動，它豐富了我們枯燥無味的工作和同學們緊張的學習生活，它讓我們體會了回回自然的沖動，感受到了大自然的魅力。更多的是讓我們真正體味到生活中存在的平凡也是最重要的東西——團結與友愛。
“眾人拾柴火焰高”——在野炊過程中，真正體會到這句話的意義。
大家一起忙碌，各有分工：撿柴、點火、排隊洗菜、燒烤、包餃子、煮餃子、照相……每個人都在努力地完成著自己的任務。這是我們久違的一種發(fā)自內心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn)，沒有發(fā)生“白吃”現(xiàn)象！
同學們歡快的笑聲，伴隨著天空中飛機的'機叫，在茂密的樹林上空，久久地回蕩……
盡管熏的滿身的煙油味、汗水淚水一起流，可是每個伙夫依然無怨無悔；盡管手上的汗毛被鍋里冒出來的火焰給燒焦，但是每個“廚師”都只看著鍋里的餃子、菜是否炒好，燒烤是否烤熟，似乎他們都不知道疼、臟一樣，精心的燒烤著、燒煮著，那種熱火朝天的場面只可意傳，不可言語……當我們吃著自己親手做的，用來自農村家里煮出的餃子、最原始的方法烤出的食物，我們嘗到的不僅僅是餃子、燒烤，我們真正品嘗到的是幸福的，這更讓我們懂得了珍惜，珍惜眼前的一切……
活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，留意大學生的形象，沒有做出違反公共道德的行為。
此外，在活動中，同學們齊齊動手，充分交流，體會到了團隊的氣力與快樂，增進了相互之間的感情。這次活動不只是單純的野炊，它讓我們懂得了團結，關愛，學會了生活，且體驗了社會生活，培養(yǎng)了自立能力……
總之，這次野炊活動的圓滿結束，功回活動前班委會的具體統(tǒng)籌策劃與群策群力，再加上同學們的熱情，野炊讓我們真正體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由與歡愉。
這次活動只是我們生活的一個片斷，�？唇窈笥懈嗟幕顒迂S富我們的生活，�？次覀兡軌蚧畹臑t瀟灑灑，盡情享受生活的美好，
在幸福和歡笑中看著我們的友誼在一天天長大！
難忘的野炊作文 篇2
春游的日子到了，崔老師帶領我們去野炊，經過一路上的長途跋涉，我們終于到達了目的地——黃河外灘。
我們分了兩個小組，分別是一個炒菜組，一個燒烤組，我就是燒烤組的一名成員。
我們的`組長王克皓帶了一個簡易的燒烤架，我們還帶了許多東西。比如：火龍果、燒雞、火腿腸、饅頭干……;炒菜組也帶了不少的東西，據(jù)說有油菜、包菜、土豆、黃瓜、火腿腸……
野炊開始了，我們一次次的點火，可是那火苗就是不爭氣，每次都燒不到三秒鐘。而另一組有老師幫忙，自然火就燒得很旺了。
我們不甘心，盡管是一次次失敗，最后終于把火點著了。開始燒烤東西了，我們先烤火腿腸、饅頭干。一會兒沒等烤好我們就都吃光了。我們開始烤主食——燒雞了，沒燒烤一會兒，我們就饞得堅持不住了，就開始大吃特吃起來，狼吞虎咽，很快就把一只大個的燒雞全部殲滅了。
主食吃完了，我們又上了水果中的佳品——火龍果。松軟可口的果肉，吃下去感覺真爽啊!
老師在那邊喊我們照相了，我們急匆匆跑過去，與母親河留下了永久的紀念。
難忘的野炊作文 篇3
我至今不能忘懷在社會實踐活動中的那1次野炊。
那天下午，教官帶著興致勃勃的我們去野炊地點。教官說：“請舍長出列，去那邊把野炊要用的東西準備好。”我就是其中的1個舍長。我走過去1看，呀，這么多東西，我這“骨瘦如柴”的小身子怎能搬得動？哎呀，不管了，我豁出去了。我左手1只水桶，那桶里裝著碗、筷子、盤子。右手呢，提著裝有肉、青菜、面條、雞蛋、肉燕的幾個袋子。好不容易走了幾步，我突然急中生智，水桶里不是還有空位嗎？我為什么不把食物裝進去呢？我真傻。于是我把食物裝進那只沉甸甸的.水桶里。
我把東西提到了野炊地點，按照安排，我們組在4號灶臺。我們開始分工了。剛分完工就遇上了困難——負責洗的同學不知道該在哪兒洗。我說：“我去找教官幫忙，你們跟我來�！蔽艺业搅私坦�，教官帶著我們來到了水龍頭跟前。呀，男生們正搶著水呢！我們好不容易打到了1桶水，可是這滿滿的1桶水怎能提回去呢？我們又想到了個主意——兩個人1起來提水。費了9牛2虎之力，我們終于把水提回來了。
開始煮面條了，可是我們不知從何下手，大家你看我、我看你，束手無策。正在這時，教官走過來，“你們?yōu)槭裁床蛔�？別的組都快煮好了。”“我們不會做�！薄安粫砍鰜硪按毒褪菍W習生存的1門功課。如果你們不會，我可以幫你們，免得你們下午餓肚子�！苯坦僮屛覀儼鸦鹕�，就開始做第1道菜——煎蛋。我們把攪拌好的蛋遞給教官。“滋”的1聲，蛋在鍋里凝結起來。這時，教官拿起鍋，把蛋往上1拋，蛋翻了個面又落在鍋里。啊，真厲害，連在場的倪老師也豎起了大拇指。
過了1會兒，在教官的幫助下，面條煮好了�？粗�、香、味俱全的面條，我們不由得流下了口水。“你們吃吧！”教官說。聽了這句話，我們迫不及待地品嘗起來。啊，真好吃��！
社會實踐回來以后，我不禁想了很多很多。如今，在媽媽的指點下，我已經會做不少家務活了，炒菜更不在話下。如果還有野炊的機會，我1定可以大顯身手的。
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