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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-02-22 11:04:34 作文 投訴 投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級(jí)的作文集錦5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我有一只小兔子,給它取名叫“真真”。真真是只母兔,它剛出生兩個(gè)月,腦袋比我的拳頭還小。兩只長(zhǎng)耳朵,非常柔軟。一對(duì)紅眼睛,像兩顆紅寶石一樣,鑲在雪白的臉上,分外漂亮。它的嘴分三瓣兒,不知道事情的還以為它是“畸形兒”呢!當(dāng)真真害怕的時(shí)候,它的耳朵就豎著,好象隨時(shí)警覺(jué)周圍的動(dòng)靜,以便逃生。當(dāng)它感到安全的時(shí)候就會(huì)趴下。

  真真非常淘氣,30厘米高的箱子,它都能從下面蹦上來(lái)。一次媽媽帶我出去玩,忘了給它的箱子蓋上蓋,回家發(fā)現(xiàn)家里像進(jìn)了賊一樣亂,地上有一串明顯的小黑腳印。我立刻知道了怎麼回事,趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)一看,所有能吃的放在地上的蔬菜和水果都被啃了好幾口,只有一片大葉子沒(méi)被啃,但我發(fā)現(xiàn)那片葉子在動(dòng),我把葉子拿下來(lái)發(fā)現(xiàn)真真正躺在那里四腳朝天睡大覺(jué),可見(jiàn)一只兔子的殺傷力有多大,唉!可憐我家的'菜呀!我把真真抱到窩里,把家里收拾了一下。

  晚上,我把真真抱出來(lái)把一小碗奶放到它面前,它見(jiàn)到奶就像吃了十分高興,喝的飽飽的,我真怕它撐著。看電視的時(shí)候,我覺(jué)得腳邊有人揪我褲子,我低頭一看,原來(lái)是真真,它用剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙咬我褲腿,好象是讓我把它也抱上來(lái),我笑了笑把它抱上來(lái),它往我腿上一躺,露出白白軟軟的小肚皮,我用手摸著它的肚皮。就這樣一直到了8:00點(diǎn)鐘,我才把它抱到窩里去睡覺(jué)。可是它就是不在里面待著,使勁往外蹦。沒(méi)辦法,我只好在把它抱出來(lái)。它在地上跑得可快了,五秒鐘不到就找不到它了。我又一想:真真怕黑呀!于是我把燈關(guān)上,真真果然跑出來(lái)了,它玩累了,我趕緊把它送到窩里,它往床上一躺就睡著了,睡覺(jué)的時(shí)候還打鼾呢,真可愛(ài)。

  我喜歡真真。

四年級(jí)的作文 篇2

  星期六,我又與多多見(jiàn)面了,他才七歲,是位生活在福利院的小男孩。因皮膚不好被父母扔在了路旁,被警察發(fā)現(xiàn)了,送到了福利院。

  現(xiàn)在我媽媽就是他的“愛(ài)心媽媽”。大早,我們一家到福利院去接他過(guò)周末。走進(jìn)門,我快不認(rèn)識(shí)了,只過(guò)了幾個(gè)月,這兒的變化竟這么大,設(shè)備增加了,幾座大樓也正在建造。我不禁覺(jué)得這一切都是用人們的愛(ài)心建起的走上樓墻上掛著小朋友畫的畫雖然在我們的眼里這并不好看,可我知道這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已有很大的進(jìn)步了。

  走進(jìn)活動(dòng)室,只見(jiàn)他們穿著漂亮的衣裳,手里拿著心愛(ài)的玩具在做游戲,還有的正入迷地看著動(dòng)畫片在他們的臉上洋溢著快樂(lè),仿佛忘記了那痛苦的一切我想他們并不缺少愛(ài),他們所得到的社會(huì)的愛(ài)是數(shù)不盡的在路上多多與我們聊了很多,他說(shuō)他在福利院有許多好朋友有許多好吃的“奶奶”很喜歡他也經(jīng)常有新衣服穿。他還給我們唱了他新學(xué)會(huì)的許多兒歌呢!當(dāng)媽媽問(wèn)他在福利院快不快樂(lè)時(shí)他仰起小臉驕傲地說(shuō)“快樂(lè)。

  聽(tīng)著談話聲,望著窗外的風(fēng)景,很快就到達(dá)了目的地移沿山莊。那兒空氣很好,風(fēng)景也很美,青綠的湖面上有魚兒的'身影,滿是顧客的餐廳里飄出一陣陣菜香,我們帶著多多一起摘水果,拍照,爬石頭山,在每一個(gè)停留的地方都有他活潑的身影吃完飯,我們?cè)撍退厝チ恕?/p>

  望著窗外的風(fēng)景迎著滿面的春風(fēng),我想我們?nèi)绻總(gè)人都能給予需要幫助的人―點(diǎn)愛(ài),他們就會(huì)得到許多愛(ài),當(dāng)他們沉浸在愛(ài)的懷抱里時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福,我們也會(huì)因他們的幸福而幸福。

四年級(jí)的作文 篇3

  雨,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,經(jīng)常使我著迷。下雨時(shí),我趴在窗邊,盡情地欣賞這美妙的雨景。

  下小雨時(shí),我就想飛出窗外,在雨中,享受著雨的撫摸,是那么愜意,那么舒服。小雨下著,世間萬(wàn)物都受到它的滋潤(rùn),這渺小的雨,讓我覺(jué)得偉大,在春天來(lái)臨,是它喚醒了種子,是它給植物吮吸了甘露,犧牲了自己。雨停了。雨躲在了哪里,它躲進(jìn)了花叢中,躲進(jìn)了土里,躲進(jìn)了我的心。你看,那花上的水珠,不就是雨留下的嗎?太陽(yáng)一照,花朵顯得更加的艷麗。

  下大雨,那景色更美。我仿佛在欣賞著音樂(lè),看著表演。嘩嘩啦啦的雨聲,轟隆隆的雷聲,組成了一首交響樂(lè),如果要評(píng)分,我給10分,滿分。閃電劃過(guò)天空,天仿佛裂了個(gè)大口子,傾盆大雨隨閃電降臨,雨點(diǎn)在地上跳起了優(yōu)美的舞蹈,那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`泡泡如雨后春筍一般,一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái),真美!

  大自然是多么的美妙,雨就是大自然最杰出的作品。雨,是那樣讓人癡迷。朋友,你愛(ài)雨嗎?

四年級(jí)的作文 篇4

  音樂(lè)可以帶來(lái)歡樂(lè),可以使人放松,還可以使戰(zhàn)場(chǎng)上士氣低沉的士兵振作起來(lái)。但是,假如世界上失去了音樂(lè)……

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),我們就無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林里,清晨百靈鳥再也不會(huì)喚醒正在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)小貓咪溫柔的呢喃。當(dāng)我們失落時(shí),它就不會(huì)送去最真誠(chéng)的安慰。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),我們就聽(tīng)不見(jiàn)大公雞高亢的歌聲,也失去了大自然的“男高音”,也喚醒不了千家萬(wàn)戶沉睡的人們,瞬間失去了昔日的'活力。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),就聽(tīng)不見(jiàn)小溪流“叮咚”的腳步聲?床灰(jiàn)溪流邁著輕盈的步子,繞開沙石,那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動(dòng)的特點(diǎn)。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),就聽(tīng)不見(jiàn)清風(fēng)輕柔的歌謠,它的柔美也無(wú)法在我耳畔蕩漾。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),就聽(tīng)不見(jiàn)春雨“沙沙”的響聲,它曾經(jīng)是大自然中的巨大古琴,如今猶如破銅爛鐵般,只是一片噪音。以前動(dòng)人的旋律如今變得雜亂無(wú)章。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),就聽(tīng)不見(jiàn)校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺(jué)得枯燥無(wú)味。疲勞的身心也無(wú)法得到休憩,上課的趣味也將大打折扣。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),就再也聽(tīng)不見(jiàn)咖啡廳里舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閑。

  假如世上沒(méi)有音樂(lè),貝多芬、海頓等音樂(lè)家將會(huì)被人們遺忘。

  正如尼采所說(shuō):“沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的!睕](méi)有了音樂(lè),人們將變得古板,生活因此失去了一半的快樂(lè)。所以,我們要珍惜這段有音樂(lè)的時(shí)光。

四年級(jí)的作文 篇5

  在美麗的“博學(xué)村”里,到處綠樹成蔭,楊柳如煙。顧名思義,村里的居民都是有一番學(xué)問(wèn)的人,他們提倡義務(wù)植樹,待動(dòng)物是自己的朋友。就這樣,村里的人都幸福地生活著。

  在村子里,路和大樹是一對(duì)好朋友。路天天聽(tīng)大樹講故事,路每次聽(tīng)都得專心致志,因?yàn)榇髽渲v得太好聽(tīng)了。

  忽然,平靜的生活有一天被打攪了。“博學(xué)村”的科學(xué)家們發(fā)明了汽車,自從推廣汽車后,村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行,不管是短途還是長(zhǎng)途,都要開它。一天,路正在聽(tīng)大樹講故事,聽(tīng)得津津有味,突然,大樹劇烈咳嗽了幾聲。路關(guān)切地問(wèn):“好朋友,你這是怎么了?”大樹艱難地指指后面,路一轉(zhuǎn)身:“哇,這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤(rùn)了!”大樹渾身無(wú)力:“不是呀,它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀!自從有了汽車,我的身體漸漸不行了?龋】!咳……”路很吃驚:“怪不得大樹會(huì)日漸消瘦,原來(lái)是吸入了太多汽車尾氣的緣故!

  “這里不是‘博學(xué)村’嗎?人們?cè)趺匆廊粵](méi)有察覺(jué)?”路攔下了一輛汽車說(shuō):“你不要釋放尾氣了,大樹都快病死了。”汽車無(wú)奈地說(shuō):“我也不想啊,但你要和駕駛我的人說(shuō)啊!甭酚謱(duì)汽車?yán)锏鸟{駛員說(shuō):“不要再釋放尾氣了,你看,大樹們都快病死了!”駕駛員卻一臉不屑地說(shuō):“你懂什么,這是時(shí)尚!”路又對(duì)另一位開汽車的人說(shuō):“不要再釋放尾氣了,你看,樹林快消失了!”車上的人說(shuō):“你懂什么,別打擾我兜風(fēng)!”說(shuō)著揚(yáng)長(zhǎng)而去……

  路查閱了大量資料,語(yǔ)重心長(zhǎng)地向全村人說(shuō)明了汽車尾氣的.害處:“汽車尾氣不僅能形成光化學(xué)煙霧,刺激人的眼睛,鼻,咽喉,氣管,肺部;還能使樹木枯死,農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見(jiàn)度,增加pm2.5的含量,妨礙交通。”

  但是沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)從它的意見(jiàn),都是一副“我的汽車我做主”的樣子。路垂頭喪氣,也很傷心,因?yàn)楹门笥褬湟惶焯炜菸,命在旦夕。夜里,它哭了一整個(gè)晚上。

  第二天,路發(fā)現(xiàn)路上的車少了,路邊增加了許多標(biāo)語(yǔ):如“文明出行,保護(hù)環(huán)境”。原來(lái)“博學(xué)村”的科學(xué)家也徹夜未眠,商議村里的關(guān)于汽車的發(fā)展大計(jì)-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車,同時(shí)準(zhǔn)備大力開發(fā)電動(dòng)汽車和太陽(yáng)能汽車,努力實(shí)現(xiàn)汽車“零污染”。當(dāng)然,“博學(xué)村”里也大力開發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng),提倡騎自行車,有效減少污染!安⿲W(xué)村”就是博學(xué)村啊,想出了這么多方法,而且辦事效率這么高。

  過(guò)了一段時(shí)間,“博學(xué)村”濃樹成蔭,楊柳飄飄,樹又恢復(fù)了健康,正在給路講故事呢。它們是不是在講有關(guān)“汽車的故事”?!

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