感悟幸福作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感悟幸福作文，希望能夠幫助到大家。
感悟幸福作文 篇1
幸福是一只淘氣的小鳥，當(dāng)你苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就悄悄棲落在你肩頭，只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。
人們往往過分追逐未知的漂渺的幸福，而對(duì)波瀾不驚的平談生活中的幸福視而不見。我們一直在追趕幸福，可為什么不好好享受現(xiàn)有的幸福呢？不懂得滿足，是永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到幸福的甘甜的。汽車上年輕的母親逗引著懷里的小寶寶，寶寶咿咿呀呀回應(yīng)著媽媽，母子倆讓整個(gè)車廂都彌漫起幸福的空氣；公園里，一對(duì)耄耋老人默默地沿河散步，他們互相攙扶著，言語此時(shí)已失去了功效，也許他們就是這樣相互扶持著走過了漫長(zhǎng)的人生，不悔地實(shí)踐著當(dāng)初“執(zhí)子之手，與子攜老”的諾言。這又是何等質(zhì)樸而動(dòng)人的幸福！
別說自己不幸福，只是你還未感悟到。出生是一種幸福，品嘗人生五味是一種幸福。相信嗎？就連經(jīng)常被認(rèn)為很平庸、很普通的自己都是由幸福堆積成的——對(duì)于盲人來說，幸福就是光明；對(duì)于聾子來說，幸福就是聆聽；對(duì)于啞巴來說，幸福就是傾訴；對(duì)于癱瘓的人來說，幸福就是自由奔跑。作為一個(gè)健全的人，無論怎樣平凡，竟然擁有了所有這些幸福，難道還不幸福嗎？
幸福是一件絕對(duì)崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的.灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟�？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。
其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈(zèng)。
感謝生活，感謝生命吧，用你的心感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的飛鳥，她就跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)她身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
感悟幸福作文 篇2
有人說，蔚藍(lán)色代表著幸福，因?yàn)樗偸谷烁械叫臅缟疋�，無比舒暢。還有人說，得到四葉草的人便得到了幸福，因?yàn)樵趲兹f株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什么？
那次放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰陰沉沉的。我迅速收拾好書包，走出校門。本來就挺晚的，打車時(shí)又等了很久，我的心情很急切，想快點(diǎn)到家。但車，只是不緊不慢地行進(jìn)�；璋档奶爝呍铝谅饋恚愤叺臒粢惨槐K盞亮起來。風(fēng)不時(shí)地從窗隙中鉆進(jìn)衣領(lǐng)，陣陣涼意襲來。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時(shí)我心里有種酸酸的，委屈的感覺，眼睛潮潤(rùn)起來。
到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒什么人，只有各家的燈，從窗里透出溫馨的光。
我看到了一個(gè)身影，有點(diǎn)模糊，很熟悉的身影！我跑過去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問我冷不冷。我說不冷，但我明顯感覺他的手有點(diǎn)冰涼，顯然他在這風(fēng)中站了很久。
回到家，桌上什么也沒有。我以為他們都已經(jīng)吃過了，但一會(huì)兒媽媽到廚房把菜一盤盤地端出來。原來，他們一直在等我！
開始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我夾菜，并問我好不好吃。我心里竟又涌起那種酸酸的感覺。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺。
總以為在家很難感受到人們所說的那種幸福，但在外面住了一段時(shí)間之后回家，才發(fā)現(xiàn)家里滿滿的`全是愛，溢滿了幸福。
爸爸在夜晚的冷風(fēng)中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來，幸福是要去發(fā)現(xiàn)，去感悟的，并且幸福就在我們身邊。
曾聽朋友說自己每次回家都是一個(gè)人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。
不僅僅是父母，老師詢問我最近狀況時(shí)，我感到幸福；摔倒時(shí)，同學(xué)們紛紛來扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時(shí)，我也感到幸福。
許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸�？赡苁遣唤�(jīng)意的，微小的幸福。但請(qǐng)相信，幸福一直在你身邊�，F(xiàn)實(shí)的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過憂傷，給你希望。
感悟幸福作文 篇3
看著窗外嫩綠的樹葉我沉浸在深深的思考之中。我思索著自己的生活會(huì)像那綠色的樹葉一樣飽含著雨水，微風(fēng)吹來輕輕的飄逸在空中嗎？窗外的景致似乎還是那般的美好，可惜我一直沒有去欣賞那秋天的景色了，有人認(rèn)為春天是一年四季中最美好的季節(jié)，所以很多人選擇了春天去旅行，去領(lǐng)略春天的浪漫，感受到大自然的美麗；可惜現(xiàn)在已經(jīng)快中秋了，但在秋季中你會(huì)感悟到屬于自己的幸福嗎？
有時(shí)候幸福像張白紙，每個(gè)人都在涂著屬于自己的彩畫，有些人一筆一劃的涂著，有些人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫一個(gè)圓圈就涂好了，但當(dāng)他們將自己的彩畫拿到上帝那評(píng)分的時(shí)候，上帝給了那個(gè)涂畫的最快也最簡(jiǎn)單的那個(gè)人一個(gè)滿分，當(dāng)人們對(duì)此不解的時(shí)候上帝讓他們每個(gè)人也各自涂畫一個(gè)圓圈，當(dāng)他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的涂畫完的時(shí)候，他們終于領(lǐng)悟了幸福是什么？幸福就是一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，一起聚在一起玩游戲，一起手牽著手圍在一起永不分離。中秋節(jié)快到了，在外面的忙碌的人們似乎忘記了回家和家人們一起過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，一起坐在一起賞月。
在一個(gè)快樂的日子里可以分享著自己的快樂那是一種幸福，在不開心的日子里可以和自己的朋友家人訴說著自己的不幸那是一種幸福，在你迷茫的時(shí)候有一個(gè)人給你指明了方向和目標(biāo)那是一種幸福；一個(gè)人撐著雨傘靜靜的走在那寂寥的小巷遇見一個(gè)丁香一樣的.姑娘那是戴望舒眼中的幸福；也許生活中處處存在著美卻失去了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果當(dāng)你一個(gè)人在雨中靜靜的行走著，一個(gè)女孩給你遞上一把雨傘那也是一種幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在某一瞬間當(dāng)你看見一個(gè)可愛幸福的畫面那就請(qǐng)你將它收藏在你的腦海之中，也許在某個(gè)地點(diǎn)當(dāng)你尋找到了屬于自己的幸福請(qǐng)你一定要去追求。
一個(gè)人在陌路上行走也許很孤寂，但幸福并不像“美”一樣善于發(fā)現(xiàn)，她需要在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，需要在某個(gè)空間尋找到一個(gè)和你牽手到老的一個(gè)人。
感悟幸福作文 篇4
老師給我們布置了一篇作文，題目是《感悟幸福》。我問爸爸幸福是什么？爸爸說：“幸福是每天能準(zhǔn)時(shí)下班和全家人一起吃晚飯。”我問爺爺幸福是什么？爺爺說：“幸福是全家人平安健康�！蔽矣謫枊寢屝腋Ｊ鞘裁�？媽媽回答說：“幸福是一種積累，是一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福不斷的合成大幸福。”那幸福到底是什么呢？
正巧寒假里中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什么？》。其中一集里畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫(yī)生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫上最后一個(gè)句號(hào)的作家。畢老師說這四種人的經(jīng)歷她都曾有過，可是在當(dāng)時(shí)她并沒有體會(huì)到那就是幸福。原來幸福就是那么簡(jiǎn)單，幸福一直在身邊而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。
我不曾有過這些人的經(jīng)歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪著我從家里走到學(xué)校，慈愛的.目送著我進(jìn)校門；幸福是我能做在明亮和課堂里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業(yè)后能和伙伴們盡情的玩耍；幸福還是當(dāng)我生病時(shí)爸爸媽媽一直在身邊無微不至的照顧。我覺得我是被幸福包圍著。
畢老師說，一個(gè)餓了幾天幾夜的人能吃到個(gè)熱騰騰的饅頭是覺得那就是幸福。
所以我想，一個(gè)在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠時(shí)能喝上一口清甜的水那他也會(huì)覺得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震后，當(dāng)被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來，重新見到陽光的那一刻，他一定會(huì)覺得能活著真幸福！而那些幾天來為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個(gè)又一個(gè)受困者時(shí)，那種幸福的感覺也是無法形容的吧。
媽媽給我讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)頭發(fā)灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人群中沒人照顧，在十字路口她邁不開腳步。這時(shí)，從人海中冒出了年輕人，扶著她小心翼翼的過了馬路。身邊的朋友問他老婦人是他什么人，年輕人說，我不認(rèn)識(shí)她，那是別人的媽媽。
聽了這個(gè)故事我好像明白了幸福是各種各樣，無處不在的。幫助別人得到快樂和幸福，就是自己最大的幸福。
感悟幸福作文 篇5
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脫下，顯現(xiàn)出那紅色有肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開著它是否幸福？
春天百花爭(zhēng)艷的'時(shí)候它默默地開始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭(zhēng)著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過它們，它覺得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭(zhēng)得別人夸獎(jiǎng)的。
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說這充實(shí)的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ�，寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
感悟幸福作文 篇6
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)赤著腳的人和一個(gè)饑餓的人結(jié)伴而行。赤腳的人對(duì)幸福的理解是能夠擁有一雙鞋子，而饑餓的人對(duì)幸福的理解僅僅是擁有一個(gè)面包。有一天，他們路過一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)避難所，看到了許多缺胳膊少腿的人，這時(shí)他們才知道，沒有鞋穿，但他們還擁有兩只腳；沒有面包吃，他們還擁有健全的體魄，這就是幸福。
其實(shí)在這個(gè)世界上，幸福無處不在。有事可做是一種幸福，有人可愛是一種幸福。對(duì)于在饑餓中掙扎的人，衣食無憂就是一種幸福。幸福有時(shí)候就是這么瑣碎。甚至可以細(xì)化到一個(gè)祝福，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)愛撫。
幸福是一種追求與比較。正如一句俗語所說，人往高處走，水往低處流。更多的時(shí)候，人生總是在不斷地超越與追求。相對(duì)于沒有腳的人，赤腳走路是一種幸福。相對(duì)于無家可歸的人，住茅草棚也是一種幸福。更多的時(shí)候，人們總是習(xí)慣于攀比與嫉妒，步行的羨慕騎車，抓著方向盤的`人又埋怨車子不是自己的。人生沒有滿足，其實(shí)只要你擁有了健康與生命，你就遠(yuǎn)離了病痛與煩憂。
你認(rèn)為最為痛苦的事，在別人看來也許正是一種幸福；別人竭力逃避的對(duì)于你來說也許就是長(zhǎng)期以來的追求。
幸福是一種感悟與發(fā)現(xiàn)。珍惜擁有，你就感悟到了幸福。發(fā)現(xiàn)幸福，你才會(huì)更加珍惜你所擁有的一切。幸福不是攀比與嫉妒，這山望著那山高，生命中將永無制高點(diǎn)。所以更多的時(shí)候，幸福是對(duì)生活的懂得與欣賞。步行者可以看到更多的風(fēng)景，開著別人的車同樣也可以遮風(fēng)避雨。
幸福需要?jiǎng)?chuàng)造，幸福里沒有等待，也沒有給予。它是辛勤與汗水的凝聚。沒有付出的艱辛，就不會(huì)有收獲的甘甜。沒有淋淋的汗水，就不會(huì)有累累的果實(shí)。
幸福要靠自己去品味，正如痛苦需要自己咀嚼。鞋子穿得舒不舒服，只有腳知道，幸福同樣如此。
接受了生活，你就感悟了幸福。厭倦了生活，你就等于遠(yuǎn)離了幸福。
感悟幸福作文 篇7
在有同學(xué)因家庭不富裕而憂愁，有的同學(xué)因外貌不如別人而自卑，有的同學(xué)因成績(jī)不好而煩惱，覺得自己不幸福。但讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，同學(xué)們，你們覺得自己幸福嗎？而你們又知道幸福是什么嗎？
每一顆行星都有屬于自己的軌道，每一棵大樹都有屬于自己的投影，每一個(gè)人也有屬于自己的閃光點(diǎn)和幸福的一面。
幸福的內(nèi)涵是豐富的，你問一千個(gè)人，就會(huì)有一千種不同的答案。有人說幸福是家庭和睦，有人說幸福是一生平安，有人說幸福是衣食無憂，有人說幸福是天天快樂，有人說幸福是……
人們對(duì)幸福的渴望與追求，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。正如書中寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。仔細(xì)觀察周圍，我們以看到，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門；鄉(xiāng)村泥濘不堪的土路，變成了平坦的水泥路和瀝青路；一座座破舊的'瓦房，都變成了棟棟嶄新的樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。如今的“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)工程”使我們的學(xué)習(xí)和健康得到了保障，爸爸媽媽不再為我們吃不好而擔(dān)心，我們也不再為“無學(xué)上”而憂傷，貧窮再也不會(huì)折斷我們尋夢(mèng)的翅膀……
真正的幸福需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用思想去理解，用靈魂去追求，用雙手去創(chuàng)造，用身心感受。幸福不是從天上掉下來的，南昌是來自我們的父母、老師、同學(xué)、工人叔叔、護(hù)士姐姐……來自我們繁榮昌盛的國家。
幸福，是維系世間溫情的紐帶。有了幸福，人們?cè)僖哺惺懿坏蕉斓膰?yán)寒；有了幸福，人們時(shí)刻感受到春天的溫暖。我們享受著周圍的幸福，更重要的是，我們還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。人生需要幸福，社會(huì)需要幸福，國家需要幸福，讓我們揚(yáng)起創(chuàng)造之風(fēng)帆，用生命的血與淚，悲與歡不斷去創(chuàng)造，勇敢去追求幸福。
仔細(xì)想想，我們的一生都給他人和社會(huì)帶來了什么？小到使某一個(gè)人幸福、一家人幸福，大到讓一個(gè)社會(huì)幸福，一個(gè)國家幸福，從而推動(dòng)人類文明地進(jìn)步。為了讓更多的人享受到幸福，我們要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加幸福！
感悟幸福作文 篇8
什么是幸福？對(duì)于不一樣的人便有不一樣的答案。對(duì)于學(xué)生，考試考取了好的成績(jī)便是幸福；對(duì)于教師，孩子們上課學(xué)到了知識(shí)便是幸福；對(duì)于父母，兒女健康成長(zhǎng)便是幸福。而對(duì)于我來說，在平淡的生活中，朋友、同學(xué)、家人給與我的一絲絲溫暖便是幸福了！
記得從我開始上小學(xué)來，媽媽便開始關(guān)注天氣了，幾乎每一天都要守著天氣預(yù)報(bào)看一遍。在明白明天將要下雨時(shí)，第二天一早就會(huì)提醒我要帶好傘�？墒俏矣X得天氣預(yù)報(bào)不必須準(zhǔn)確，便開始嫌?jì)寢寙�，嫌她煩了。所以，我總是在明白媽媽要給我遞傘的時(shí)候趕快跑出家門，而每次也少不了聽到媽媽那無可奈何的聲音——“”哎呀，你這孩子，跑那么快干嘛？又還沒有遲到，路上細(xì)心點(diǎn)啊！”
此刻已經(jīng)入冬了，天氣更陰晴不定，時(shí)不時(shí)就下起了毛毛細(xì)雨！
今日早上，我在玄關(guān)處慢悠悠的.穿著鞋子，可是左等右等也不見媽媽看我一眼。“難道今日不會(huì)下雨？”我心里這樣想著：“不然媽媽怎樣會(huì)不囑咐我?guī)隳�？”直到我跟她說再見，她也一向在忙著他自我的事情。
上學(xué)路上，我心里還暗自高興。哈哈……媽媽最終體會(huì)到了我每一天早上飛奔出門的良苦用心了。我仰頭大笑，突然，一片烏云卻像猛獸似的遮蓋住了我的整個(gè)頭頂。我心中一驚：“今日我可沒帶傘，千萬別下雨呀！”
就在這忐忑中我上完了最終一節(jié)課。果然，老天爺恨不合作地下起了傾盆大雨。我只得在教室懊悔呀。正在我萬分糾結(jié)之時(shí)，旁邊同學(xué)很疑惑地問我：“妹子，有傘干嘛傻呆這兒不回去呀？”我心中一愣，說道：“我哪來的傘呀？”“不就在你書包里嗎？我剛跟你借書的時(shí)候就看見啦！”我騰地一下跑到課桌邊，打開書包，果然，平時(shí)我用慣的雨傘就靜靜躺在那！
我會(huì)心一笑，欣喜地?fù)伍_傘，走入了雨中！
原先，在我每一天一成不變的兩點(diǎn)一線里，幸福已經(jīng)如那清泉，雖是涓涓細(xì)流，卻一向灌溉著我的心田，讓我倍覺溫暖！
感悟幸福作文 篇9
幸福，就像蘭花的香氣，沁人心碑；幸福，就像糖果的甜美，令人陶醉；幸福，就像剛解凍的溪水，甘甜、無暇無疵；幸福，就像一杯美酒，芳香四溢，等待你去品嘗，品嘗之后才知道它的香醇……
小時(shí)候，媽媽對(duì)我的要求嚴(yán)格，讓我學(xué)這學(xué)那，很少讓我玩耍。聽著樓下小伙伴們傳來的笑聲，無聲的眼淚流了下來，抱怨媽媽奪去了我童年的快樂！
我是個(gè)愛玩的孩子，總讓媽媽給我買玩具，可媽媽卻毫不留情地說：“玩什么？彈你的古箏去！”一聽到媽媽這嚴(yán)厲的話語，我便不敢反抗，否則，迎接我的就是一頓“竹筍炒肉絲”！
上學(xué)后，媽媽要求我每場(chǎng)考試都要在九十五分以上，達(dá)不到要求就要品嘗她為我準(zhǔn)備的美味佳肴“竹筍炒肉絲”！
我好羨慕有母愛的孩子，他們好幸福�。∥矣X得，媽媽一定不愛我了，否則怎么會(huì)要求我這要求我那呢？
直到四年級(jí)的一天，老師在課堂上告訴我們：“嚴(yán)是愛、寬是害！家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，是在幫助他們走向成功的彼岸；而家長(zhǎng)縱容孩子，是害了他們！”聽著老師的話，我猛然間醒悟過來媽媽是愛我的，她嚴(yán)格要求我，是為了我長(zhǎng)大后能成為祖國的棟梁之材！我的.眼睛濕潤(rùn)了，想起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
晚上，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)為我端來一杯白開水，并且看看我的作業(yè)情況；深夜，每當(dāng)我踢開被子，媽媽總會(huì)來幫我蓋好……還有那一次
那天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽讓我躺在床上，我便昏昏沉沉的睡著了！第二天，我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽正睡在我的身旁，她陪了我一夜……
在發(fā)燒的幾天里，媽媽為我忙得不可開交：一會(huì)兒去買藥，一會(huì)兒去倒水，一會(huì)兒去煮飯……而且，每天晚上，媽媽都陪著我，每當(dāng)我醒來，都可看見媽媽那疲倦的睡姿……
在媽媽那精心照料下，我很快就康復(fù)了，恢復(fù)了以前的活潑！而媽媽卻因照顧我而過度疲勞病倒了……
幸福在哪里？幸福就在你的身邊！幸福不會(huì)自己向你走來，它會(huì)站在不遠(yuǎn)處向你招手。只有你自己主動(dòng)去握幸福的手，幸福才會(huì)將它的光輝灑向你！
感悟幸福作文 篇10
看了《幸福在哪里》的朋友都知道，這是一部比較不錯(cuò)的片子，我個(gè)人認(rèn)為演繹的還是非常真實(shí)，最后結(jié)尾的時(shí)候我很感動(dòng)，不知道為什么落淚了，也許是演員的演技太高了，也許是我太感情化了，也許是我們有太多的相似之處，也許我太投入……總之，我深深的感覺到源于生活，高于生活。
看完后，我自己也在想，幸福究竟在哪里？我到底幸福不幸福呢？什么樣的愛情算得上是幸福呢？我考慮了許久，冥思苦想，怎么也想不明白，直到有一天清晨，我早起打開電腦，邊寫日志，邊熱早飯，等待妻子起床，當(dāng)我一切準(zhǔn)備好后，輪我去洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的牙缸里裝滿了水，而且牙刷上擠好了牙膏，此時(shí)一股幸福的暖流涌上心頭……原來幸福就是這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，我們身置其中，卻渾然不知，還急功近利地去四方尋找。找來找去，處處碰壁。于是乎，感嘆命運(yùn)之不濟(jì)，世道之滄桑。幽怨、憤慨、不滿、焦躁充斥了生活的所有空間，滿眼是不平，充耳皆噪音，食之無味，睡之難香。人生幾十年，彈指一揮間，留下幾多歡樂，幾多憂憤？我們一定要用心去感受，用心去體會(huì)，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來你一直被愛包圍，滋潤(rùn)的生活在幸福的蜜罐之中。
其實(shí)，幸福還是一種感受，其本質(zhì)應(yīng)該是感覺到快樂。愉快的心態(tài)反而容易成事。米盧說得好：心態(tài)決定一切。一個(gè)整天悲天怨人、唉聲嘆氣的人，他的.生活質(zhì)量可想而知，事業(yè)上也很難走向巔峰。平和的心態(tài)，不懈的追求才是我們應(yīng)該守望堅(jiān)持的。即使到頭來，我們沒有多大的成功，但畢竟我們付出過、努力過，只要快樂的過好每一天，那我們就擁有了最美好的回憶。這樣，回憶也成了一種幸福。
幸福在哪里？幸福就在我們每一個(gè)人的身邊，在我們的心中，希望大家都將自己最難忘的幸福時(shí)刻永遠(yuǎn)銘記在心，成為一生中永遠(yuǎn)的甜蜜回憶。
用最樂觀的態(tài)度、最積極的心態(tài)迎接每一個(gè)清晨的來臨，開始嶄新的生活，勇敢面對(duì)一切。
感悟幸福作文 篇11
鄉(xiāng)村的夜晚比起城市的夜晚顯得更為漆黑寂靜，小時(shí)候的我極為懼怕這黑。
那時(shí)的我住在外婆家，到了晚上，我很黏外婆，每夜我都只能在外婆的懷抱與喃喃的歌謠里安然入睡。
有一個(gè)雨夜，外婆有事外出了一晚，不安的我望著窗外的黑暗，心里滿是畏懼。外公在屋外忙活，我一個(gè)人躲在房間里開著很亮的燈，遲遲不能入睡。我哼著下午在動(dòng)畫片里學(xué)來的稚嫩的歌，以驅(qū)散幻想中的妖魔鬼怪。心里愈是惶惑不安時(shí)，我的聲音愈大，假裝自己是天不怕地不怕的超人，假裝自己不害怕，正玩得很開心。
突然間，房間里的`燈無聲地閃動(dòng)了一剎，下一秒燈光消失了蹤跡，眼前不論睜還是閉，都籠罩著一層絕望般枯朽的永黑，我怔住了，所有的假裝轟然瓦解。我趕忙躲上床，把身上的被子罩上全身，呼喊我的“外公”。
窗外一道閃電劃過，雨下得愈發(fā)的大，好像有人踩上了地板，發(fā)出嘎吱的聲響，我全身隨之一震，緊接著又開始劇烈地顫動(dòng)，我把頭死死地悶在被窩里不敢動(dòng)彈半分。
老舊的木門旋開了，我心中愈發(fā)地驚懼，全身縮成了一個(gè)小球窩在諾大的床的小角落里，可是半晌再?zèng)]有聽見其他的聲音，我便悄悄地露出一雙眼睛四處打量，原來是外公。
他佝僂的身形在黑暗中依稀可辨，他走了進(jìn)門，一舉一動(dòng)似乎比我還要小心上百倍，我聽見什么東西落在床頭柜上的聲音。外公輕聲地解釋道：“別害怕，就是停電了，我找了一個(gè)小燈，我在旁邊，你睡吧。”
我看見了床邊的那個(gè)昏黃發(fā)亮的小球，不由得輕輕向它靠攏。小燈似乎在拼盡全力地保護(hù)著這一份難得的安寧。我笑了，伸出手把它攬?jiān)趹牙�，朦朧之中睡去了，半夢(mèng)半醒之間做了一個(gè)夢(mèng)，見到懷里的燈飛上漆黑的夜空化作一顆小小的星星，我和外公在星上采摘一種會(huì)發(fā)亮的果子。
第二天起床已是中午時(shí)分了，我懷中的小燈仍在持續(xù)不斷地發(fā)著溫暖的幽光，我緊緊地抱住它低低地笑了。一抬頭看見外公正坐在房間的椅子上閉目睡覺，臉色疲憊的像一宿沒有入睡，嘴角卻微微有些上揚(yáng)。
那一刻，我的心異常寧靜幸福。
厚而密的陽光透過薄薄的簾子斜斜地撒下，所及之處，連塵埃也閃著金色的光芒。
感悟幸福作文 篇12
過年了，當(dāng)我穿上爸爸給我的新款特步鞋的時(shí)候；當(dāng)我穿上媽媽為我新買的銀灰色羽絨服的時(shí)候；當(dāng)我接過舅舅送給我的書籍，當(dāng)我接過姑姑送給我親收織好的毛衣的時(shí)候，我心中的幸福感總會(huì)冉冉升起，讓我感到非常的溫暖。
我的這種幸福的感覺，源自春節(jié)前爸爸單位組織的一個(gè)活動(dòng)——探望長(zhǎng)沙市福利院的孩子們。聽爸爸說，住在那里的孩子們十分可憐，有的是因?yàn)樯碛袣埣不蛏聛砭陀泻車?yán)重的`疾病被狠心的父母拋棄的，有的被人販子拐賣被人救到這里來的，他們小小的年紀(jì)就歷經(jīng)了磨難，真是可憐！聽了爸爸的話，我心里發(fā)酸，真想快點(diǎn)去看望那些可憐的小伙伴。
第二天，我?guī)е鴾?zhǔn)備好的玩具、衣服、課外書和零食和爸爸他們一起來到了長(zhǎng)沙市兒童福利院。原以為這里會(huì)有些冷清，沒想到張燈結(jié)彩，充滿喜氣。里面人來人往，很是熱鬧。原來有許多善良的人們都在春節(jié)前趕來給孩子們送溫暖。福利院的小伙伴們都穿上了新衣，手里捧著禮物，臉上洋溢著歡樂的笑容。我看到有一個(gè)穿黃色棉襖的小弟弟總是躲在人群的后面，很害羞很孤單的樣子，就走過去，拉著他的手，問他幾歲了，他小聲地告訴我：“5歲！”當(dāng)我把小型四驅(qū)車和幾袋薯片放到他手里時(shí)，他可高興了。我又陪他玩了會(huì)四驅(qū)車，才去看望別的小朋友的。回頭一看，他還蹲在地上津津有味地玩著四驅(qū)車呢！
福利院的阿姨還給我們講了這樣一個(gè)故事：去年春節(jié)，有好心人領(lǐng)了一個(gè)小朋友回家過年，答應(yīng)今年還接他回家。這一陣子，他天天站到門口去望，只盼著那位好心人快點(diǎn)來！聽到這里，我不由掉下了眼淚。自已是多么地幸福��！爸爸媽媽千絲萬縷的愛和無微不至的關(guān)懷又是多么值得我珍惜��！
在回家的路上，我的心里久久不能平靜：以后有時(shí)間，我要多去福利院看望那些小伙伴，送給他們一些小物，多陪他們玩玩，讓他們也能像我一樣幸福，快樂！
感悟幸福作文 篇13
很多人常常在思考這樣一個(gè)問題：幸福是什么？
有人常說自己不幸福，與自己形影不離的不是幸福，而是無數(shù)的煩惱，因?yàn)樽约簺]有動(dòng)人的美貌，因?yàn)樽约簺]有健美的體魄，因?yàn)樽约簺]有無數(shù)的財(cái)富，因?yàn)樽约簺]有顯赫的地位，于是為了他們眼中的幸福，行色匆匆，背上沉重的行囊。為了美貌，他們買了各種化妝品和扶膚品；為了體魄，他們吃各種各樣保健品和藥物；為了金錢，他們加班加點(diǎn)地工作而放棄了與家人朋友的`共處；為了地位，他們費(fèi)盡心機(jī)甚至不惜出賣自己的良心，他們看著別人的幸福，然后抱怨著命運(yùn)的不公�？墒�，他們即使達(dá)到了自己的目的，就會(huì)幸福嗎？
尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾椋腋Ｔ谶b遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒有頭沒有頂。
另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗鞓�。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α�。所以，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗屇憧辞迥愕呐笥�。甚至，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍羞^希望，才會(huì)有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，感悟幸福的過程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
感悟幸福作文 篇14
我覺得教師的職業(yè)幸福是一種感覺，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對(duì)于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會(huì)讓這個(gè)陽光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會(huì)感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲蹖W(xué)生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。
其次， 要懂得享受課堂。對(duì)于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的.生命線，你可以對(duì)于社會(huì)的教育環(huán)境而抱怨，你可以對(duì)學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對(duì)生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會(huì)學(xué)生一些知識(shí)，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對(duì)他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會(huì)少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡(jiǎn)單的重復(fù)，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對(duì)教學(xué)進(jìn)行了研究，并對(duì)自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛孩子開始，學(xué)會(huì)了愛孩子，自然會(huì)喜歡教師工作，就會(huì)追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會(huì)了愛孩子，我們自然會(huì)主動(dòng)靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長(zhǎng)中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會(huì)了愛孩子，我們自然會(huì)努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释蔀橐粋�(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個(gè)職業(yè)，愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會(huì)到教師的幸福了。
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