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描寫(xiě)陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2023-02-21 18:22:08 作文 投訴 投稿

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)陽(yáng)光的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文1

  陽(yáng)光,是草木的生命。有了陽(yáng)光,草木才得以茁壯成長(zhǎng)。

  陽(yáng)光,是春天的使者。有了陽(yáng)光,讓我們感受到春日里的溫暖。

  陽(yáng)光,使草木生長(zhǎng),使人間溫暖。陽(yáng)光,代表著生命,代表著新的'一年。

  有了陽(yáng)光,花草從地下探出了頭,帶給大地一線生機(jī)。有了陽(yáng)光,讓我們感受到春姑娘的腳步里我們?cè)絹?lái)越近。陽(yáng)光,幫我們迎來(lái)了溫柔的春,送走了脾氣暴躁的冬。陽(yáng)光,讓我們又一次擺脫了寒冷。

  有些人說(shuō),“呵,不就是陽(yáng)光嗎?有沒(méi)有都無(wú)所謂,就算沒(méi)有又能怎么樣?用我們?nèi)祟惏l(fā)明的電燈照樣能行。這樣,還不是明晃晃的!

  而我認(rèn)為,雖然電燈可以照明,但是,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣還是需要光的幫忙啊,沒(méi)有光,世界將會(huì)變成什么樣子。人們呼吸會(huì)困難,走在大街上走會(huì)撞到人……不是嗎?這么說(shuō),沒(méi)有光是絕對(duì)不行的!

  所以我們絕對(duì)不能像那些人一樣想,我們應(yīng)該想想的是失去陽(yáng)光會(huì)怎么樣,會(huì)有什么后果,而不是想象沒(méi)有陽(yáng)光我們?nèi)绾紊睿?/p>

  在盲人的眼里,陽(yáng)光,只能想象得到,而無(wú)法看到。在盲人看來(lái),陽(yáng)光,是多么美好,多么舒適。但是,在我看來(lái),陽(yáng)光是有兩面性的。他有時(shí)讓人感到溫暖、舒適。但有時(shí)也讓人感到他是太陽(yáng)的“幫兇”,讓我們體會(huì)到炎熱是多么讓人難以忍耐,卻又讓植物長(zhǎng)出嫩芽,開(kāi)花,結(jié)果。這不是明顯的兩面性嗎?

  讓我們感受陽(yáng)光,體會(huì)陽(yáng)光。

  盲人只能感受陽(yáng)光,觸摸陽(yáng)光。而無(wú)法看到,他們的生命里一片黑暗。而我們不同。所以讓我們感受陽(yáng)光,感受陽(yáng)光帶給我們的歡樂(lè),珍惜陽(yáng)光。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文2

  一年四季的陽(yáng)光變化多端,春天的陽(yáng)光是美麗的;夏天的陽(yáng)光是火辣的;秋天的陽(yáng)光是喜悅的;冬天的陽(yáng)光是溫暖的。

  春天,燦爛的陽(yáng)光灑在草坪上,小花小草們伸展著胳膊做體操,陽(yáng)光灑在竹林的土地上,竹筍們醒來(lái)了,一個(gè)勁地向上鉆,燦爛的陽(yáng)光還灑在含苞欲放的桃花上,想害羞姑娘似得桃花展示著它甜甜的笑容……在春天的陽(yáng)光下一切煥然一新,碧綠的植被為大地媽媽換上了新裝。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)高高地懸掛在空中,表示自己對(duì)夏天的熱情,在池塘中青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,對(duì)炎熱的天氣表示抗議,待在清涼的'水中的小魚(yú)也 提出抗議,從滾燙的水中游到荷葉下乘涼;知了更不用說(shuō),趴在樹(shù)梢上有氣無(wú)力地叫著!爸酥恕。仿佛在說(shuō):“熱死啦!老天快下一場(chǎng)雨讓我們清涼一下 吧!”

  漫長(zhǎng)的夏天過(guò)去,伴著涼風(fēng)而來(lái)的秋天到了。稻子成熟,農(nóng)民伯伯們的臉上掛滿了喜悅,我看著花了好長(zhǎng)時(shí)間才種出來(lái)的毛豆心里美滋滋的,此時(shí)落葉又為大地?fù)Q上了新裝。

  冬天來(lái)了,北風(fēng)“呼呼”地吹著,所有生物都睡了,但太陽(yáng)還在沒(méi)日沒(méi)夜地工作,它努力地將雪融化,想找個(gè)人做伴,可冰面太光滑,陽(yáng)光一次又一次地被反射回來(lái),真是水滴石穿-----非一日之功。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一次又一次地努力,雪融化了,春天來(lái)了。

  四季的陽(yáng)光還真是變化多端。我最喜歡的還是冬天中那溫暖的陽(yáng)光。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文3

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的大盞明燈。

  記得那天正下著暴風(fēng)雪,雖然大雪紛飛,狂風(fēng)大作。但藍(lán)天依舊綻開(kāi)笑臉。我和爸爸很早就出門(mén)了,只見(jiàn)地上的白色雪毯已經(jīng)有兩三厘米深了,可是馬路上的車依然很多。

  就在上學(xué)的路上,不知怎么了,前方的車都停了,過(guò)了一會(huì)兒才得知,在前方的十字路口有一輛車的車胎被施工的釘子扎爆了,這時(shí)人們都議論紛紛,“什么破車胎呀,這么不經(jīng)用。”“真點(diǎn)兒背!薄暗劝桑 薄

  就在眾人的責(zé)怪中,只見(jiàn)從一輛私家車車主下了車,“難道是要棄車而去嗎?”不,他不是,只見(jiàn)他打開(kāi)了后備箱,拿出了自己的備用輪胎和些修車工具來(lái)到了壞車的輪胎那兒,然后他既陌生又很努力地拆去那個(gè)壞輪胎,只見(jiàn)他左擰擰,右掰掰怎么也拆不下來(lái),汗水像晶體一般閃閃發(fā)亮。就在這時(shí),來(lái)了一位老人,親切地說(shuō):“小伙子,我來(lái)吧!”說(shuō)完便熟練地把壞車胎拆下來(lái),然后又熟練地把好車胎安上。然后又默默地離開(kāi)了。

  這時(shí),壞車車主從車上下來(lái),連忙感謝,并疑惑不解地問(wèn)年輕人:“你為什么要把你的`備胎給我?”年輕人卻鏗鏘有力地說(shuō):“我為人人,人人為我!”這時(shí)周圍的觀眾一陣鼓掌,對(duì)年輕人的“我為人人,人人為我”的精神有鼓掌。

  就這樣,一切都恢復(fù)了正常。這時(shí),雪也停了,太陽(yáng)公公也露出了青春的笑臉。

  心靈是一彎淺淺的小溪,一陣陣微微的溫暖的清風(fēng),便會(huì)幻出美麗的漣漪。就在這時(shí),一絲陽(yáng)光溫暖了春城大地。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文4

  冬日的陽(yáng)光,暖暖的,軟軟的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,一串串,好燦爛!好美麗!好抒情!

  行走在街上,固然風(fēng)很惡,固然天寒地凍,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,霎時(shí)間,滿世界就成了一個(gè)大熱炕,整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊,如仙鶴的羽毛飄在天際,又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的`詩(shī)韻。

  陽(yáng)光,陽(yáng)光,冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望,無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下,真的感覺(jué)好暖活!好舒心!好幸福!飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū),抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事,能不愜意?能不爛漫?

  冬天,是寒冷的。光看那凋敝的花草,突兀的樹(shù)木,布滿灰塵的街道,再有汽車那尖銳的鳴笛,讓人心里不由的陣陣發(fā)涼,甚至更覺(jué)的悲戚,絕望!呵,當(dāng)然,更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來(lái),人人凍得像只病貓,鼻子發(fā)紫,手腳通紅,穿著像北極熊似的,無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視,非常讓人難以理解,也極難說(shuō)清。

  可是,正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō),冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué),一切都顯得活潑有趣,一切都會(huì)流轉(zhuǎn),煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情,但是感覺(jué)就是這樣,事實(shí)也就是這樣!

  冬天,在有陽(yáng)光的日子,出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園,人們?nèi)齼蓛,或散步,或打拳,或下棋,抑或拉著二胡唱小曲等等,加之那仿若從月亮上傳?lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,真叫個(gè)其樂(lè)融融,不知?dú)w期了。

  冬日的陽(yáng)光啊,真是讓人眷念,讓人渴望,更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫,也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸,當(dāng)然,它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛(ài),漫無(wú)邊際,也從無(wú)怨悔!

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文5

  一盞青燈,燭照著古人的詩(shī)風(fēng)詞韻,送走殘春落花,迎來(lái)荷月清夏,無(wú)論詩(shī)意如何滋生暗夜,將不眠的心血涂抹黝黑的文字,遺

  落清晨的,是滿階掃不走的閑愁。

  在生命的旅途,癡迷一方文字的天空,舞文弄墨,只想目光所及,屋檐下有那只不舍的春燕,雨天里,諦聽(tīng)她的呢喃。而驟雨初晴,常去看那半畝方塘,塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過(guò)了許多磨難的今天,還會(huì)聽(tīng)風(fēng)流淚,觀雨傷情,執(zhí)著無(wú)悔的愛(ài)著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生,是個(gè)好逑不逮的人。正因?yàn)槿绱,我常常為一絲感動(dòng)敞開(kāi)心扉。如果將心扉關(guān)閉,我的精神世界必定寸草不生;如果說(shuō)走就走,不顧一切,悶熱的夏日也會(huì)為我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。

  在一座人跡罕至的孤島上,夕陽(yáng)懶懶的`揮灑著余暉,池塘里的生命卻一如正午,萬(wàn)朵荷花,或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答,千姿百態(tài),似若勾走看客的靈魂。荷池中央,從東往西,有一條飽含滄桑的木棧道,一瞬間,竟然覺(jué)得時(shí)光仿佛已過(guò)千年,這份緣,似曾相識(shí)。我在這條棧道上,曾與南飛雁相約,卻緣何常常不見(jiàn)雁影?踏著夏日的陽(yáng)光,去了許多地方,荷花越開(kāi)越多,簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來(lái)越小了,那么小的世界,卻那么美好,我抬頭是云,低頭是花,迎面是風(fēng),坐下是詩(shī)。

  感謝時(shí)光里匆匆的偶遇,我會(huì)記住一條河流的舒暢,一座島上 的溫潤(rùn),一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí),從手心傳出的溫度,盡管,我擁有的不是全部的天空,但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文6

  溫?zé)岬年?yáng)光灑在我的身上,我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽(yáng)光包裹著人的軀體,好像在歡笑,好像在跳動(dòng),好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。

  春天初生的太陽(yáng)總是那么出乎意料,帶來(lái)了晨曦,帶來(lái)了新生的`曙光。陽(yáng)光輕灑在世界萬(wàn)物的身上,帶來(lái)一種屬于太陽(yáng)的味道,這味道,混雜著雨后青草的芬芳,清晨露珠的清香,甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽(yáng)光照射過(guò)的生物,不管是人也好,物也罷,身上總能傳來(lái)陣陣余熱,看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬(wàn)物的新生。在云霧的掩蓋下,更加為陽(yáng)光增添了幾分神秘的色彩。

  在晴天,沐浴在陽(yáng)光下實(shí)為一種愜意的享受。這樣美妙的時(shí)刻,我為什么不用筆將它繪錄下來(lái)呢?我拿出畫(huà)筆,把夾子立在草叢中。陽(yáng)光不斷地照耀著大地,只見(jiàn)草更嫩了,花更艷了,樹(shù)更壯了。隨著畫(huà)筆的不斷揮動(dòng),我的思緒全飛到了太陽(yáng)光去了。沒(méi)錯(cuò),正義和光陽(yáng)、溫?zé),本?lái)就是太陽(yáng)的代言詞,現(xiàn)在的太陽(yáng),就像一個(gè)魔術(shù)師,讓花兒競(jìng)相開(kāi)放,讓青草翠綠挺拔,讓老人身骨硬朗,讓小孩力壯聰慧……漸漸的,我回過(guò)神來(lái),再看著那掛在天空的太陽(yáng),心中滿是敬畏之情。

  太陽(yáng),是光明的化身,是世界的主宰。它,可以使一切生靈走向輝煌,也可以使一切生命走向惰落。在藍(lán)天下,陽(yáng)光像一把大傘,為我們遮掩黑暗。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文7

  · "綠陰生晝靜,孤花表春余。”不知不覺(jué)中,意識(shí)春末下初。

  · 在日漸炎熱的夏日中,人們也卸下了厚重的棉衣,穿上了單薄的T-shirt:收起肅穆的面孔,換上一張燦爛的笑臉。

  · 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節(jié),芳草地綠油油的,俯下身,深深地吸一口氣,好一股清新優(yōu)雅的芳草味,的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上,好大一片片一望無(wú)際的操的,青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著,嫩嫩的,綠綠的,充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜,柔柔的,軟軟的,但又撓得腳心癢癢的,像一個(gè)小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。

  · “孟草草木長(zhǎng),繞屋樹(shù)扶疏!贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟,茂盛。茉莉如雪,玫瑰似火,荷花像露,開(kāi)得燦爛不已,一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑,一只只,一群群,把多多話都為了個(gè)嚴(yán)實(shí)。一陣風(fēng)拂過(guò),好一陣傾向,怡人又不濃郁,是一股淡淡的,優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般,有著淡淡的紅暈;又像害羞的少女;還像哪位畫(huà)家的名手,素潔高雅,美妙絕倫。

  · 越接近三伏,天氣就越發(fā)地?zé)幔鹄崩钡奶?yáng)燃燒著,炙烤著,把大地嗮得滾燙。人們汗水如注,一行行,一滴滴,豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的.象征,太陽(yáng)普照萬(wàn)物生靈,將它渾生的血液,將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來(lái),激發(fā)無(wú)窮的生命力,以及萬(wàn)物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過(guò),涼絲絲的,這是夏天獨(dú)有的風(fēng),涼爽的,不冷的,每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛,靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻,享受微風(fēng)的輕拂,享受陽(yáng)光的沐浴。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文8

  第二天早上,兒子將父親的信和畫(huà)交給了老師。老師把信和畫(huà)帶回了家,拆開(kāi)信封,認(rèn)真的看了起來(lái),看完后,臉上露出了驚喜的神情,她又打開(kāi)了那幅畫(huà),畫(huà)上的陽(yáng)光真的很美、很活潑,她被這景象感染了,心想:陽(yáng)光真的很活潑。第二天上午,這位女老師走進(jìn)了教室開(kāi)始上課。那位女老師說(shuō):“現(xiàn)在讓我們用‘活潑’這個(gè)詞造句。”學(xué)生們頓時(shí)三丈摸不著頭腦,因?yàn)檫@是上星期老師布置過(guò)的作業(yè)。雖然覺(jué)得有一些蹊蹺,但為了完成任務(wù),許多同學(xué)都舉起了小手。那個(gè)小男孩沒(méi)有信心舉起了小手,老師忽然叫了他的名字。“陽(yáng)光很活潑!”小男孩小聲地說(shuō)。全班頓時(shí)爆笑如雷,連他的好朋友也嘲笑他。“別笑了!”老師生氣地說(shuō)。突然,一個(gè)胖胖的小男孩表示反對(duì):“不能說(shuō)陽(yáng)光很活潑!陽(yáng)光是沒(méi)有生命的!”老師想說(shuō)出什么,但她什么也沒(méi)說(shuō)。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫(huà),然后用磁鐵把畫(huà)固定在黑板上,又拿出那封信,念開(kāi)了!笆澜缡乔ё?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽(yáng)光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著,孩子們也聚精會(huì)神的聽(tīng)著!斑@就是他爸爸給我的.一封信,我反復(fù)思考才想到他是對(duì)的!”老師哽咽著說(shuō),“對(duì)不起,你是對(duì)的!”話剛說(shuō)出口,那個(gè)小男孩就被感動(dòng)得哭了,但老師分明的看到:他的眼里充滿了生機(jī)與微笑。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文9

  站在辦公室的窗前,冬日里的一縷陽(yáng)光灑在臉上、照在身上,是那樣暖和,那樣的溫柔!或許我遠(yuǎn)離它的時(shí)間太久了,猛然間,我竟忘卻了疲憊,忘卻了煩惱,忘記了一切,甚至忘記了自我,剩下的只是散漫的生活和久違的陽(yáng)光!

  在那里,不用為上課而糾結(jié),因?yàn)槲覀儾辉儆姓n;不用為考試而焦躁,因?yàn)槲覀儧](méi)試可考!再也不能體會(huì)能些歲月里的酸甜苦辣,再也不能一齊自習(xí)、一齊奮斗,再也不能一齊分享勝利的喜悅!在那里,不再需要早起,沒(méi)人強(qiáng)迫你早睡或者晚睡;我們不再需要去為那些不喜歡的課程煩惱,自我也漸漸的變的懶散,甚至說(shuō)是墮落;除了睡覺(jué)好像就是吃飯,沒(méi)有什么迫使我們拿出十二分的努力去挑戰(zhàn),生活一下子變的空虛、變得索然無(wú)味,沒(méi)有了丁點(diǎn)兒活力,像一潭死水,沒(méi)有一絲波浪!

  天天在忙碌,天在重復(fù),然而我們卻不明白自我都忙了些什么、為何而忙碌!只是在機(jī)械的邁步,沒(méi)有思想,沒(méi)有方向,更可怕的是沒(méi)了夢(mèng)想,失去了夢(mèng)想。惶惶不可終日,一年到頭卻是兩手空空!瞬間,我會(huì)意識(shí)到在浪費(fèi)生命,我早已在霧霾中迷失了自我!這種“瞬間”到來(lái)時(shí)很是痛苦,讓我感到萬(wàn)分的'恐懼,無(wú)人能夠求助,只能等著慢慢死去,然后慢慢腐爛,慢慢的消失。這不是我想要的生活,不是我過(guò)去不懈努力而追求的夢(mèng)想!

  或許在一個(gè)地方待得太久了的緣故吧!看著眼前的陽(yáng)光,再看看這散漫的如同死水般的生活,我真的想擁有一次說(shuō)走就走的灑脫,去看海,去看山,去天涯,去海角,哪怕是流浪,什么地方都好,就是不要繼續(xù)在那里!不要在那里蹉跎歲月!可是,當(dāng)陽(yáng)光褪去,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有,唯有莫名的羈絆!陽(yáng)光就在窗外,可是又有誰(shuí)同我去追逐?

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文10

  太陽(yáng)正空高掛,吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻?于是,抖擻精神,略穿兩件羽絨,外披一套棉衣,決然如往陽(yáng)光下。

  談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來(lái),打在我的手上,我的臉上,雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今,卻沒(méi)有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣,呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的`瘋狗,四處亂竄。我急忙伸出一只手,本想抓住它們,哪知它們散地太快,伸手之瞬間,已消得無(wú)影無(wú)痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候,恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖,扎進(jìn)手背。我張開(kāi)五指,任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞,掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽(yáng)光飽和的時(shí)候,慢慢地、緩緩地收回手,就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣,輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上,再?gòu)哪樕蟼鞅槿。頓時(shí),感到整個(gè)人都就暖和了,我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。

  想到前不久,一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我,我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”,而現(xiàn)在想來(lái)豈止是追悔莫及,簡(jiǎn)直是肝腸悔青!網(wǎng)友出于善心好意,我怎能如此不加以珍惜?就如同站在陽(yáng)光下,不去取一掌溫暖,沐浴全身,反而抱嘆揚(yáng)去。

  也是在前不久,一位成功人士(也是網(wǎng)友)發(fā)了一個(gè)紅包給我,我居然自命清高,看都沒(méi)看一眼。此刻念及,真是痛定思痛,痛的不只是紅包里裝的幾分錢,更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂(lè)與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開(kāi)領(lǐng)取,亦會(huì)是一次全身溫暖。

  歲月的長(zhǎng)河里,并不缺少陽(yáng)光,而是缺少那一只手,一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛,悔必追悔過(guò)后,希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng),更勇敢。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文11

  冬日初升的暖陽(yáng),拂在大地,柔柔地,為涼薄平淡的冬季憑添一抹亮色。

  三姨姥爺患了腦血栓,下身癱瘓,外出只能靠輪椅,就連說(shuō)話也吐字不清楚!鞍ミ,出太陽(yáng)嘍,孩兒,跟著你姥姥姥爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”“嗯!”說(shuō)罷,姥姥便推著老爺出去了,我也緊隨其后。

  太陽(yáng)果真出來(lái)了,撲在身上,很溫暖。陽(yáng)光下,白發(fā)蒼蒼的姥姥推著同樣兩鬢斑斑的老爺,周圍似乎暈上一圈光暈。姥姥纖細(xì)的手臂和胳膊,略微吃力的推著姥爺,我想上前幫忙卻被姥姥拒絕了。一步步,就這樣慢慢的走著。忽地,姥姥頓住了腳步,本就佝僂的背再次彎下去,半蹲著,給姥爺系鞋帶,她的眼有些昏花,只得湊得極近,布滿皺紋的手如枯木般不是很靈活,但還是一板一眼的記著。我愣了愣,脫口而出“老爺不是……

  怎么還系鞋帶。俊痹挳叡愫蠡谧约旱亩嘧。姥姥卻不以為然的搖搖頭,緩緩道來(lái):“我一直相信老頭子能再站起來(lái),做好準(zhǔn)備等待那一天的到來(lái),老頭子怕也是這么想的.吧!”

  走了一會(huì)兒便到長(zhǎng)椅上休息,陽(yáng)光還是那樣暖,似乎令冬天恢復(fù)生機(jī)。姥爺觸景生情,不斷拉著姥姥的手,雙唇上下蠕動(dòng)著,訴說(shuō)著什么,不過(guò)卻吐字不清,根本聽(tīng)不懂,似乎在講述著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,姥姥耐心地聽(tīng)著,臉上一直掛著微笑,目光柔和。

  真正的愛(ài)并不需要轟轟烈烈,如夢(mèng)似幻,而是平平淡淡,細(xì)水長(zhǎng)流。真正的幸福并不是奢侈的生活與獨(dú)自一人的享受,而是在人生秋至之時(shí)身邊能有一個(gè)全心全意愛(ài)你的人陪伴。攜手,一起緩慢而從容的走過(guò)人生中的一次次花開(kāi)花落,安寧祥和。

  冬日的陽(yáng)光——很溫暖……

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文12

  愛(ài)是一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)清凈;愛(ài)是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情;愛(ài)心一把火把,為你照亮;愛(ài)是一幅美麗的畫(huà),自然清新。

  啊,太好了,爸爸媽媽有事就門(mén),這下家里就是我的天地啦!我的腳就像裝了彈簧一樣,一蹦三尺高。我一個(gè)上午玩這玩那,一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒玩玩電腦,一會(huì)兒打打游戲,一會(huì)兒拼拼拼圖,過(guò)得像大海里的魚(yú)一樣,自由自在。到了中午,我的肚子已經(jīng)開(kāi)始抗議了,我只好打開(kāi)鍋蓋往你里瞧,可惜里面什么也沒(méi)有,就連冰箱也空空如也。完了,爸爸媽媽忘記給我留食物了,這下該怎么辦呀?眼淚像斷了線一樣的珍珠,不停的往下流。

  我打開(kāi)門(mén),絕望的.眼神呆呆的往外望。爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來(lái)呀?我的肚子開(kāi)始餓扁了。這時(shí),電梯門(mén)開(kāi)了,王阿姨見(jiàn)開(kāi)著門(mén)發(fā)愣!澳阍趺凑驹诩议T(mén)口不進(jìn)去呀,”我看著阿姨,因?yàn)椴幌朐诎⒁堂媲俺龀,所以什么也沒(méi)說(shuō)。阿姨瞧了瞧我,沒(méi)有午飯吃嗎?剛好趁這機(jī)會(huì)來(lái)我家玩玩吧,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)站在了阿姨的家門(mén)口,阿姨家的客廳收拾的很干凈,讓人有一種賞心悅目的感覺(jué),帶著舒適和溫馨。阿姨叫我我看看書(shū),接著就忙開(kāi)了。

  望著阿姨忙碌的身影,我的腦海中浮現(xiàn)了從前美好的往事,記得有一次,阿姨將棉被放在頂樓曬。可是她沒(méi)把棉被收回家就帶著她的兒子貝貝出去逛街了。下午,烏云密布,媽媽上樓收衣服的時(shí)候,也幫王阿姨把棉被一起收回來(lái)。為此,王阿姨還煮了幾道家常菜送到我們家呢。是啊,我們兩家一直都是和睦相處的。

  “飯已經(jīng)煮好了”,我被阿姨的聲音拉回了現(xiàn)實(shí),阿姨拉著我的手,走向飯桌,感受著她的關(guān)愛(ài),我的內(nèi)心仿佛一股暖流經(jīng)過(guò)。

  鄰里睦,勝金錢;萬(wàn)民和,其翩躚。鄰里親情總能引起人內(nèi)心那根最溫柔的弦,彈起來(lái)不覺(jué)琴音依舊。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文13

  陽(yáng)光是和煦的、溫暖的;陽(yáng)光是動(dòng)人的、美麗的;陽(yáng)光是和諧的、美好的。心存陽(yáng)光,你便是一輪旭日;心存陽(yáng)光,你便是風(fēng)雨中的彩虹;心存陽(yáng)光,你便是春天的微風(fēng)。

  你的明天充滿陽(yáng)光,不要把昨天的不快帶到今天,今天是美好的全新開(kāi)始。你的今天充滿各種可能,正如你對(duì)明日的憧憬。請(qǐng)記住:心存陽(yáng)光,迎接每一天、挑戰(zhàn)每一天,以陽(yáng)光般的微笑面對(duì)未來(lái),你便能跨越人生旅途中的坎坷。

  陽(yáng)光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望。希望是心靈的燈塔,希望是成功路上的指示燈,希望是人們努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要心存陽(yáng)光,你就會(huì)感受到內(nèi)心的激情與力量,就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿信心與勇氣。請(qǐng)相信,只要心存陽(yáng)光,希望就永遠(yuǎn)存在,就會(huì)接近夢(mèng)想,生命就會(huì)變得美妙……

  霍金一生被盧伽雷病糾纏,被永遠(yuǎn)固定在輪椅上,可他心存陽(yáng)光,充滿對(duì)生命的渴望、對(duì)人生的追求,成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。有人問(wèn)他命運(yùn)是否對(duì)他不公,他微笑著用還能活動(dòng)的'手指在鍵盤(pán)上敲出了一段話:“我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思考,我還能追尋我的思想,我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友,我內(nèi)心充滿對(duì)生命、對(duì)人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想,永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難,這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量!

  星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空,梅花被春天拒絕,卻給冬天帶來(lái)了芳香;流水被高山拒絕,卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕,關(guān)鍵是要永不絕望,心存陽(yáng)光。請(qǐng)記。阂鞍俸弦灿写禾臁

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文14

  剛剛過(guò)去的冬天,陽(yáng)光很亮,很暖。有些時(shí)候,調(diào)皮的它們,透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙,漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片,明亮而傷感。

  就在這樣的日子里,我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上,想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著,就開(kāi)始難過(guò)起來(lái),難過(guò)的說(shuō)不出話。

  好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀(jì)念的記憶了,可知不知為什么,一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了,就難過(guò)的好像世界都變成了灰色,周圍都是一片繁華的荒蕪,雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情,甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說(shuō),但是,只是一想起那些記憶里的故事和聲音,它們的背景依舊沒(méi)變,依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯,即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些,就變的傷感起來(lái)了。

  距離對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種美,它只代表孤單時(shí)難過(guò)的.懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。

  我想念曾經(jīng)的時(shí)光,曾經(jīng)的故事,曾經(jīng)的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字,看到它們讓我感到陣陣的溫暖,就好像冬天里的太陽(yáng)。

  看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣,有些傻氣的泛紅的臉,總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光,明亮的有些刺眼,白凈的臉蛋被染成橘黃,一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……

  曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地,而曾經(jīng)的人,卻早已各奔東西。

  世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅,然而有些人,卻已不能在一起。

描寫(xiě)陽(yáng)光的作文15

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹"。

  陽(yáng)光是明媚的讓人向往,然而誰(shuí)又知道在光彩照人的陽(yáng)光背后有多么讓人不可相信的故事了?一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光,都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來(lái)希望和溫暖,它和無(wú)情的風(fēng)雨再三的搏斗,在搏斗當(dāng)中往往也會(huì)受傷.但它堅(jiān)持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來(lái)向我們?cè)V說(shuō)"相信自己,不怕困難,堅(jiān)持不懈,成功就非你莫屬"。

  在這個(gè)世界上不管是誰(shuí)都希望自己是最棒的,不管是誰(shuí)都為自己的`夢(mèng)想奮斗過(guò).但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的人那么多了?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案跟本不在于殘酷世界的競(jìng)爭(zhēng),不是他們被淘汰的.而是他們自己墮落,受一點(diǎn)挫折就放棄,就說(shuō):我不行啊.你想這樣的人能進(jìn)步嗎?他們跟本就是怕面對(duì)失敗,不敢接受實(shí)事。

  還有一種人,就是我們大家所說(shuō)的幸運(yùn)之人.他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),能活的光彩照人.其實(shí)所為的幸運(yùn)之人也不是天生具來(lái)的.他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多.他們是靠自己創(chuàng)造的.他們不怕困難,向困難挑戰(zhàn),也不知失敗了多少回,可他們總是堅(jiān)持不懈,從哪跌落哪里起的精神支注了他們,最終"皇天不付苦心人"他們成功了.是如此的讓人羨慕.

  我想每一個(gè)人都能做到最好,只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰(zhàn)的精神。成功就離你不遠(yuǎn)了。美好的未來(lái)正向你招手,微笑呢!

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