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將心比心作文（精選62篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的將心比心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文 篇1
星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去玩，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園，春天到了，油菜花開(kāi)了，芥蘭花開(kāi)了，五顏六色爭(zhēng)奇斗艷，真是春色滿園關(guān)不住��！菜園中種著許許多多的菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數(shù)也數(shù)不清。
那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細(xì)地澆上水。這次再見(jiàn)到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著腰，原來(lái)，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動(dòng)成果，她在收獲著自己付出的辛勤勞動(dòng)。這時(shí)我才知道原來(lái)種菜這么難��！我以后一定會(huì)改變以前的不良習(xí)慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的`是，我到了花園，那三個(gè)小孩卻已經(jīng)不見(jiàn)了。我為的做法嘆了口氣。
以后如果我再遇見(jiàn)他們，我會(huì)認(rèn)真地告訴大家，請(qǐng)珍惜糧食。
將心比心作文 篇2
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過(guò)程中，我看見(jiàn)了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿一歲的`娃娃扎針，不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好，小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)模⒆拥哪X袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅，手足無(wú)措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì)如此難堪。
將心比心作文 篇3
大家都說(shuō)我是個(gè)不記事的孩子，今天發(fā)生一件事情，明天，我就會(huì)忘得一干二凈，而上個(gè)月有一件事，卻讓我記憶猶深，至今，難以忘記。
那天，我放學(xué)回家乘公交車(chē)，剛開(kāi)始，人還不算多，可是，到后來(lái)，整個(gè)車(chē)間里都找不出一丁點(diǎn)兒空隙，車(chē)子像蝸牛似地慢慢蠕動(dòng)著，就在這時(shí)，一位孕婦阿姨上來(lái)了，她四處尋找著空位，可是，令她失望的是，擺在她面前不是空位，而是一張張陌生的`面孔，阿姨只好拉著把手，車(chē)子搖搖晃晃地開(kāi)著，孕婦阿姨也搖搖晃晃地站著，好像一不留神就回摔倒似的，很危險(xiǎn)。這時(shí)，一位少先隊(duì)員走到阿姨的身旁，輕輕地說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧，您這樣搖搖晃晃的，非常危險(xiǎn)。”阿姨笑笑說(shuō)：“小朋友，你的好意阿姨心領(lǐng)了，可是，你人小，站不穩(wěn)，一個(gè)急剎車(chē)，你就會(huì)摔出去的。”少先隊(duì)員又說(shuō)：“阿姨，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要將心比心，要站在別人的處境為別人著想，還有，我是一名少先隊(duì)員，要做到少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。”阿姨輕輕地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”
我看著這感人的一幕，心想：這不就是向美好邁進(jìn)一步嗎？
將心比心作文 篇4
在語(yǔ)文的一次考試中，我終于明白了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義了。
今天發(fā)試卷，老師講到了作文的部分，有一個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得很好，而這個(gè)人恰巧是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)上對(duì)手——曾小嵐，我們倆的基礎(chǔ)題打了個(gè)平手，作文誰(shuí)多分，就誰(shuí)多分。當(dāng)老師講到這里時(shí)，好奇心強(qiáng)的我，眼淚頓時(shí)在眼眶里打滾，使我想到了我那次作文寫(xiě)得好時(shí)，她的心情是怎么樣的。可想而知。
剛好下一堂課是體育課，我和她就聊起天來(lái)，就在我們聊到考試的'時(shí)候，我的眼淚就情不自禁的流了出來(lái)，全身都痛了起來(lái)，心更痛。我想，這就是驕傲的代價(jià)吧！在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)想起更多的傷心事。要是考試考不好呢，我很怕，我怕同學(xué)，我怕父母，我更怕自己會(huì)垮下去�；蛟S這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，所以我要因此讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。可我每次都這樣想，又有哪次做到呢？我心里想：重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，但最后在意的還是結(jié)果。
我真想對(duì)自己說(shuō)一聲：我要堅(jiān)強(qiáng)！
將心比心，若人人都這樣，那么世界就會(huì)變得更美好。
將心比心作文 篇5
將心比心，這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導(dǎo)我要將心比心。
那天，我和陳瀟jf正在玩游戲�？墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)她在抄襲我的`游戲。我對(duì)陳瀟jf說(shuō)“你能不能不要抄襲我的？”可誰(shuí)知她不但不聽(tīng)，還跟我吵了起來(lái)。這時(shí)，我徹底被激怒了說(shuō)：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說(shuō)過(guò)：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說(shuō)：“想！”可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。
媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“如果你是陳瀟jf，肯定也不會(huì)再跟你說(shuō)話了！”媽媽提議讓我寫(xiě)一封信給她，我也同意了。
后來(lái)，我給陳瀟jf寫(xiě)了一封信，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，真誠(chéng)地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！
將心比心作文 篇6
在我們的生活中，如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解。
每個(gè)人都希望得到別人的真誠(chéng)相待，要想別人真誠(chéng)對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)先主動(dòng)真誠(chéng)的去對(duì)待別人。
記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車(chē)去醫(yī)院。車(chē)?yán)锏娜撕枚�，個(gè)個(gè)你擁我擠的`，我和媽媽費(fèi)了好大的勁才擠進(jìn)去。車(chē)子里一點(diǎn)空氣都沒(méi)有，我好像沒(méi)了呼吸似的。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶杵著拐杖，她滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙說(shuō)對(duì)不起，
可是那個(gè)年輕人根本不聽(tīng)，還一個(gè)勁地罵老奶奶，然后兩個(gè)人就吵了起來(lái)。經(jīng)過(guò)車(chē)上的人的勸，才得以平息。
如果每個(gè)人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點(diǎn)寬容，那世界都會(huì)變得很美好。
將心比心作文 篇7
窗外柔和的月光。透過(guò)窗框?yàn)⒃趯?xiě)字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書(shū)。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。
故事是這樣的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，那位阿姨等奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。那位奶奶向她道謝，阿姨說(shuō)她媽媽也會(huì)希望別人這樣做。我是來(lái)陪我媽媽去醫(yī)院輸液的！在哪里！護(hù)士扎了兩針也沒(méi)扎好，針眼上鼓起了一個(gè)個(gè)包，母親注視著護(hù)士額頭上的'汗珠，母親一直安慰著護(hù)士，過(guò)了一會(huì)，果然成功了。
生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上為老人讓座的叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報(bào)紙的阿姨。我們也應(yīng)該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學(xué)的好朋友。
是呀！我們要在生活中學(xué)會(huì)將心比心，對(duì)老人們多出一份尊重，對(duì)孩子們?cè)黾右环蓐P(guān)愛(ài)就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。
將心比心作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。
第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛?cè)メt(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責(zé)怪護(hù)士，反而給了護(hù)士極大的.鼓勵(lì)，只是輕輕的對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o(hù)士通過(guò)母親的鼓勵(lì)后，第三針果然成功了。
讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次注意就行了。”在回家的路上，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，�?duì)他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心作文 篇9
上學(xué)期我考得不怎么理想，大部分的題都是因?yàn)榇中牟徽J(rèn)真而做錯(cuò)的。你看，數(shù)學(xué)判斷明擺著是錯(cuò)的，而我卻稀里糊涂地打了個(gè)對(duì)號(hào)；英語(yǔ)把“E”聽(tīng)成了“G”，把“I”寫(xiě)成了“T”；語(yǔ)文呢，更是不用說(shuō)了，錯(cuò)字錯(cuò)句一籮筐一籮筐的，試卷也被紅叉叉搞得慘不忍睹。因此我受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，聽(tīng)著老師的批評(píng)，我的心里很不是滋味。
在回家的路上，我一直回憶老師的話，越想心里越不服氣，心想：粗心是人常有的事，偶爾犯一下也沒(méi)什么大不了的，為什么大人們見(jiàn)了小孩粗心的現(xiàn)象就特別生氣呢！
回家后，我悶悶不樂(lè)地向媽媽訴說(shuō)了當(dāng)時(shí)的情形，還把我的質(zhì)疑也說(shuō)了出來(lái)。媽媽思量了片刻說(shuō)：“你們一學(xué)期就考一次，老師對(duì)你們的'期望都很高，當(dāng)你們錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題后，那老師一學(xué)期的辛苦就白費(fèi)了，而且老師也希望你們從小養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，這樣你們會(huì)終身受益的。在大學(xué)考試中，因?yàn)榇中亩c理想大學(xué)失之交臂，很多大人都嘗受過(guò)它的威力，所以，他們不愿孩子再重蹈覆轍。”
聽(tīng)了媽媽的話，我又仔細(xì)想了想，媽媽說(shuō)得的確很有道理。將心比心，換位思考，體諒一下老師的良苦用心，她們也是為我們著想呀。以后我們就盡量減少粗心次數(shù)，少讓老師操一份心吧！
將心比心作文 篇10
童童每得到一個(gè)娃娃就說(shuō)自己又多了一個(gè)孩子，而且會(huì)給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字。如今這個(gè)5歲多的“小媽媽”已經(jīng)有了13個(gè)“孩子”了，每天晚上她都要把她的孩子們找齊，挨個(gè)兒照著名字核對(duì)一遍，確信一個(gè)不少之后她才放心地去睡覺(jué)。
她媽媽只有她這一個(gè)孩子就經(jīng)常忙亂得一塌糊涂，真不知道這個(gè)“小媽媽”怎么對(duì)付這一群孩子的'。
那天，童童洗澡時(shí)很淘氣，就是不好好配合，媽媽就急了，生氣地大聲斥責(zé)她，而且還賭氣把她扔在浴缸里，轉(zhuǎn)身到客廳去了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳出了童童大聲說(shuō)話：“你看你，媽媽一天到晚容易嗎?你都這么大了，怎么一點(diǎn)也不懂事啊!”天啊，這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛(wèi)生間門(mén)口，偷眼一看，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)暈了。原來(lái)，童童正把她的幾個(gè)“孩子”一古腦地摁在浴缸里，邊洗邊罵。
她媽媽剛想笑出聲來(lái)，童童后面說(shuō)的話卻讓她嚇了一跳：“你們的姥姥只給我一個(gè)人洗澡就累得罵人，看我要給你們這么多孩子洗澡，我都沒(méi)有生氣�！�
將心比心作文 篇11
人的一生就好像一場(chǎng)”西游“再去取得真經(jīng)的路途上，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時(shí)候那我們也要真誠(chéng)的去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的內(nèi)心世界。
在我的'成長(zhǎng)生活中，我經(jīng)歷過(guò)那么一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強(qiáng)維持生計(jì)，日子過(guò)的很艱難。而這個(gè)孩子在學(xué)校內(nèi)從不與別人比學(xué)習(xí)，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無(wú)所謂的樣子。假如非要讓他說(shuō)出個(gè)緣由，他便會(huì)說(shuō)：“總之都已經(jīng)這個(gè)樣子了，你在說(shuō)我又會(huì)怎么樣？沒(méi)錯(cuò)，我就是爛泥扶不上墻，你又能怎么我？”
如果只是這樣也就算了，這個(gè)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個(gè)月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來(lái)都不會(huì)去考慮父母有多么的不容易，有多么的艱苦，他只是認(rèn)為父母對(duì)自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他：“你每月拿那么多錢(qián)都干什么了？”他卻有幾分驕傲的對(duì)我說(shuō)：“那用處可就大了，額，請(qǐng)幾個(gè)哥們吃個(gè)飯啊；買(mǎi)點(diǎn)衣服��；去上上網(wǎng)啊...…”我又問(wèn)道：“假如你錢(qián)花光了怎么辦�。俊彼f(shuō)：“那還不好說(shuō)！打個(gè)電話，父母馬上就到！哈哈！”
將心比心作文 篇12
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車(chē)去游玩。車(chē)上很擠，我們來(lái)到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老爺爺只有站著。到第一站的時(shí)候，沒(méi)有空座位，那位老爺爺繼續(xù)等。
那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車(chē)子突然停了下來(lái)，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著老爺爺說(shuō)：“您坐這�！崩蠣敔斒指屑さ膶�(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”
我對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用謝。”這是我應(yīng)該做的.，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會(huì)有人為他讓座……。
我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重……就會(huì)使人與人之間多一些寬容！
將心比心作文 篇13
將心比心是一種感恩的心，他就像天上的太陽(yáng)，溫暖人的心窩，就像雨后的彩虹，為我們心靈的接觸搭建了橋梁。
在生活中，令人感動(dòng)的事情數(shù)不勝數(shù)。如，有人看見(jiàn)老人跌倒了，會(huì)及時(shí)伸援助之手；發(fā)現(xiàn)了有人在馬路上撞了，有人會(huì)幫助報(bào)警，并送傷者去醫(yī)院，還有一些慈善者為貧困山區(qū)捐款……這些人都在別人有難的時(shí)候，提供了幫助，他們心中都有著一顆熾熱的心，希望能為他人做點(diǎn)事。他們都懷著一顆美麗的夢(mèng)，希望世間充滿溫情。
然而，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，人們的物質(zhì)生活大大提高了，精神文明卻始終跟不上步伐。而導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)嚴(yán)重地被扭曲了。近年來(lái)我國(guó)各地發(fā)生了很多讓人悲憤的事情。就如“彭宇事件”，被助者為了小小的利益，而不惜捂住自己的良心，說(shuō)謊話，把責(zé)任的槍頭指準(zhǔn)自己的恩人。使助人者蒙受巨大的委屈。又如“小悅悅事件”，一個(gè)拾荒的婆婆好心將一個(gè)被車(chē)撞倒的小孩子，送進(jìn)醫(yī)院。然而卻有人竟說(shuō)她是為了炒作，為了獲得獎(jiǎng)金。
看見(jiàn)如此的情形，那些善良的，有惻隱之心的人的心都涼透了，還能滿腔熱情去幫助別人嗎？人的心靈是脆弱的，哪里經(jīng)得起被冤枉的`打擊。漸漸地他們就變得冷漠了，整個(gè)社會(huì)變得冷漠了，人間的溫暖就這樣慢慢地消逝掉了……
如果你覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太壓抑、太冷漠的話。那首先就要燃燒自己，心里時(shí)刻裝著一顆感恩的心。當(dāng)別人幫助你時(shí)，要以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表示感激，哪怕是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”。也會(huì)讓幫助者感到莫大的幸福，讓行善者更有熱情地幫助不幸者。有了這顆心，即使在寒冬你也會(huì)感到溫暖。
一個(gè)人無(wú)論身處怎樣的境遇，不論貧窮還富有，不論達(dá)官顯貴，還是山村樵夫，只要他懷揣兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)人，一塊留下自己慢慢品嘗，快樂(lè)和幸福自會(huì)不請(qǐng)而來(lái)。人生多復(fù)雜，幸福卻簡(jiǎn)單：一粒米，一顆糖，與人共享而己。這一塊都建立在擁有愛(ài)心的基礎(chǔ)上。
在我們的身邊，有無(wú)數(shù)的人擁有愛(ài)心，而我，就在這愛(ài)心世界中生活著。期中考已結(jié)束，可就在語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)的那天，我大哭了一場(chǎng)。那天中午，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我在之間就早已預(yù)料到我這次考砸了。當(dāng)試卷落在我的書(shū)桌上時(shí)，我呆住了，淚水禁不住從眼角劃落，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也越哭越厲害，此時(shí)的已傷心欲絕，眼淚就像斷了線珍珠似的，一滴滴地滴到了衣服上、試卷上。
“啪，啪，啪”，我的耳邊響起了一陣腳步聲，這是誰(shuí)的呢？我一邊哭，一邊納悶著。就在納悶時(shí)，一只只雙手落在了我的背上，一句句安慰的話在我耳邊回蕩，此時(shí)，我感到一股暖流在我的身上緩緩流過(guò)：我感到我的班充滿了愛(ài)。我在她們的安慰下，淚水慢慢地停止往下流。我的心中頓時(shí)有了信心。
一塊石頭可以激起千層浪，一聲雁鳴可以劃破長(zhǎng)空，一句輕描淡寫(xiě)的話也能溫暖人心許久。好好珍視生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，或許其中正蘊(yùn)藉著會(huì)令你長(zhǎng)大的小小因子。雖則長(zhǎng)大意味著更多責(zé)任義務(wù)甚或苦痛，但共生的幸福與成熟的理智更是我們彌足珍視的禮物。艾葉曾說(shuō)過(guò)，幸福是一種感覺(jué)——斯時(shí)斯地斯人的感覺(jué)。一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人。他不一定幸福。一個(gè)一無(wú)所有的人他不一定不幸福。我們沒(méi)有必要責(zé)備前一種人生在福中不知福，也沒(méi)有必要對(duì)后一種人幸災(zāi)樂(lè)禍或者是悲之憫之。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都感到過(guò)幸福。盡管看上去是失落的或是等待的。對(duì)啊，幸福就是如此，想要幸福很簡(jiǎn)單，只要你擁有愛(ài)心，用這顆熾熱的心去關(guān)心別人，你就一定會(huì)感到幸福。
來(lái)吧，讓我們一起用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造更協(xié)調(diào)的社會(huì)，更美好的明天吧！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
將心比心作文 篇14
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則公益廣告，里面說(shuō)了許關(guān)于細(xì)節(jié)和感動(dòng)的故事。就比如：上樹(shù)拿羽毛球時(shí)在公共椅子上墊一張紙；在電梯里打手機(jī)時(shí)旁有嬰兒便用手把嘴擋一下；看到廢紙可以丟到垃圾桶里……這些動(dòng)作都是舉手投足之為，可卻能留下美麗的感動(dòng)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得還小的時(shí)候，一個(gè)秋天的早上出奇得冷。穿著厚厚的衣服，“全身武裝”地出門(mén)了。上了公共汽車(chē)，已經(jīng)幾乎沒(méi)有位子了。我好不容易，在后排一個(gè)離窗子隔著一個(gè)座位的位子上，坐了下來(lái)。天真冷哇！我從背上取下書(shū)包，緊緊地抱在懷里，怎么風(fēng)如此之大呢？我看了看，哦，原來(lái)是這一排的車(chē)窗戶沒(méi)關(guān)上。我準(zhǔn)備關(guān)，卻夠不著，再看看我的旁邊，天哪！我的身邊居然坐的是一個(gè)高大的`“蓋房子”的叔叔！我馬上開(kāi)始渾身不自在，后悔找了這么個(gè)“倒霉”的位子！
我忙往一邊挪了挪，遠(yuǎn)離那個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒，我又感到冷了，便把衣服上的帽子戴在了頭上。想讓旁邊的叔叔關(guān)一下窗子，卻又說(shuō)不出口。冷��！我不禁打了一個(gè)寒噤。旁邊的叔叔也許看到了這一幕，便自己把車(chē)窗關(guān)上了。我“感激”地看了那叔叔一眼，可他卻像個(gè)小孩子，不知所措，沒(méi)一會(huì)兒便把位子讓掉了。
也許你還驚訝于“這有什么好感動(dòng)的”。那我告訴你，細(xì)節(jié)和感動(dòng)的事，并不只在廣告里面，就在我和你的身邊。媽媽給你蓋上的棉被；爸爸留給你的一個(gè)雞蛋；姐姐給的一個(gè)微笑；弟弟所說(shuō)的一聲謝謝……將心比心。
我只想告訴你；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
將心比心作文 篇15
將心比心，四個(gè)字寫(xiě)起來(lái)不費(fèi)吹灰之力，可是，在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、爭(zhēng)斗紛擾不停的21世紀(jì)，又有幾個(gè)人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說(shuō)的口號(hào)，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計(jì)較個(gè)人得失，多為別人思考，才能體會(huì)到這四個(gè)字的含義所在。
記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個(gè)人見(jiàn)人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動(dòng)，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂(lè)乎，只有我一個(gè)人孤寂地蹲在一邊。
這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她笑吟吟地問(wèn)我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當(dāng)時(shí)的我經(jīng)過(guò)了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒(méi)有吭聲。本以為老奶奶肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點(diǎn)兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來(lái)，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個(gè)老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會(huì)了我石頭剪刀布，我們一起來(lái)試試怎么樣？”一位老人，一位年過(guò)古稀的老人能夠用如此真摯的語(yǔ)言來(lái)陪伴一個(gè)無(wú)理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動(dòng)。
后來(lái)，老奶奶告訴我，她只不過(guò)是做了一件很小的事，因?yàn)榭匆?jiàn)我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的孫女也能夠得到更多的.關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
一瞬間，我明白了許多。
又一天，媽媽帶著我上街買(mǎi)菜，一個(gè)莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來(lái)，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的衣袖，說(shuō)著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個(gè)孩子啊，你愿意用惡毒的語(yǔ)言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對(duì)方卻依依不饒，你該多難過(guò)？”聽(tīng)了媽媽的話，我轉(zhuǎn)身看了看那個(gè)犯錯(cuò)的男孩子，他低著頭，滿臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說(shuō)不出的折磨。
我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開(kāi)了。
望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。
將心比心，真的有一種無(wú)窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實(shí)踐它，不是嗎？
將心比心作文 篇16
每個(gè)星期日，我都要去上少年宮學(xué)習(xí)，然后乘49路回家，一天下來(lái)，感覺(jué)筋疲力盡。49路車(chē)是從城站到汽車(chē)西站，路途長(zhǎng)，車(chē)擁擠的時(shí)候多，好不容易有了個(gè)座位坐坐是很幸福的事了。一天，我站在車(chē)上過(guò)了好幾站，終于等到一個(gè)空座位，坐下來(lái)，真舒服哪！車(chē)上也嘈雜的很，人聲鼎沸，在下一站上車(chē)的一位孕婦隨著開(kāi)動(dòng)的車(chē)的節(jié)奏一搖一擺的擠了過(guò)來(lái)，她一手托著肚子保護(hù)著孩子，一手抓著座位扶欄，并用一種渴望的`眼神環(huán)顧車(chē)廂四周，在尋找著空著座位，也許在盼望著我們能為她讓個(gè)座。許多人都漠然的避開(kāi)她那渴望的眼神，有的閉眼養(yǎng)神，有的光顧著跟自己的同伴講話，有的頭轉(zhuǎn)向車(chē)窗外看外面的風(fēng)景……唯獨(dú)我注視著她，在心頭掙扎：讓，還是不讓。
心里矛盾的很，好象有兩個(gè)小人在對(duì)話，一人說(shuō)：讓吧，做一個(gè)文明人。另一個(gè)說(shuō)：算了，別人也會(huì)讓的，用不著你枉費(fèi)心機(jī)。這時(shí)，我突然又想起媽媽時(shí)常跟我講，當(dāng)初我還在她肚子里的時(shí)候，常常擠著擁擠的公交車(chē)到婦保做產(chǎn)前檢查，別人看到媽媽是個(gè)孕婦，都會(huì)毫不猶豫把位子讓給她。將心比心，現(xiàn)在輪到我了，我站起來(lái)，對(duì)那位孕婦講：“阿姨，您請(qǐng)坐”。短短的五個(gè)字，幾乎車(chē)內(nèi)所有人都向我投來(lái)了贊許的目光。
此時(shí)，我似乎得到了一大筆財(cái)富，比金子還寶貴，那就是我能給予一位素不相識(shí)的阿姨一絲溫暖。從此以后，我碰到有需要幫助的人，我都會(huì)給他讓個(gè)座。
將心比心作文 篇17
爺爺給我講過(guò)這樣一件事：有一次他從老家來(lái)，當(dāng)他上了車(chē)，車(chē)?yán)锩娴淖灰呀?jīng)坐滿了。爺爺就找了一個(gè)空站在了車(chē)廂里，他剛站穩(wěn)，就聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的甜美的聲音：“爺爺，您坐這吧!”原來(lái)是一位小女孩和她的媽媽站起了身給爺爺讓座。當(dāng)爺爺向她們道謝的時(shí)候，哪位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的.年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人給她讓座�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。
有一天，我和媽媽坐公交車(chē)回家鄉(xiāng)，我們進(jìn)了車(chē)門(mén)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上除了司機(jī)外，車(chē)?yán)餂](méi)有別的任何一個(gè)人，我們便選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)，乘客又多了起來(lái)，不一會(huì)兒，這輛車(chē)就被乘客給填滿了。車(chē)子剛要開(kāi)動(dòng)，可又停了下來(lái)，原來(lái)又有人要上車(chē)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地進(jìn)來(lái)了。我想：她大概有70多歲吧!那位老奶奶環(huán)視了一下車(chē)廂，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有空位可坐了，她嘆了一口氣，就站在了車(chē)中間。我看見(jiàn)了，連忙拉著媽媽站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧!我和媽媽站這兒�！闭l(shuí)知老奶奶說(shuō)：“唉喲，寶貝兒，你正長(zhǎng)身體呢，可不能累壞了!奶奶老了不中用了，也不長(zhǎng)了，奶奶不怕累，還是你和你媽媽坐吧!”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事!我不累!我們家離得近，一會(huì)兒就到了!”這次老奶奶終于答應(yīng)我了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們才到站了。雖然我有些累，站著不是滋味，但是，我還是很高興!因?yàn)槲易隽艘患檬?
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，將別人的老人看做自己的老人，將別人的孩子看成自己的孩子，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧!
將心比心作文 篇18
外婆曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一天她去天一廣場(chǎng)買(mǎi)衣服，突然下起了傾盆大雨，把外婆淋成了一只落湯雞。于是她便在天一廣場(chǎng)中穿梭著，希望可以找到一個(gè)地方躲一下雨，終于皇天不負(fù)有心人讓她找到了一個(gè)店鋪，可是門(mén)卻關(guān)住了。這時(shí)的外婆渾身無(wú)力，吃力地用手想將門(mén)頂開(kāi)，可是卻頂不開(kāi)，這是一位叔叔走了過(guò)來(lái)，義不容辭地將門(mén)推開(kāi)讓外婆進(jìn)去。當(dāng)外婆向他感謝的時(shí)候，叔叔輕輕地說(shuō)："我的媽媽年齡和您差不多，希望在她遇到困難的時(shí)候也會(huì)有人幫她。"聽(tīng)了這件事后，我的心溫暖了許多。
一天，我去公園玩忽然在草坪中發(fā)現(xiàn)了一張百元大鈔，開(kāi)心得不得了，心里想：哈哈五年級(jí)時(shí)買(mǎi)鉛筆盒的錢(qián)，可有著落了。哈哈……。可是轉(zhuǎn)念一想：丟了錢(qián)的.人一定很著急吧，這可是百元大鈔��！于是我便在原地等候�？墒菚r(shí)間如流水一去不復(fù)返，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一轉(zhuǎn)眼好幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，我的腿也等麻了。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一位老奶奶的身影，只見(jiàn)她正心急如焚地翻草坪，額頭上的汗珠流到耳根，我猜想錢(qián)可能是老奶奶掉的！于是，我迎了上去，有禮貌地問(wèn)："老奶奶您是不是丟了一百元錢(qián)？"老奶奶聽(tīng)了，立刻打起了精神，說(shuō)：“小姑娘，你知道誰(shuí)撿了一百元？”我高興地說(shuō)：“是我撿的�！闭f(shuō)著便將錢(qián)歸還給了老奶奶。當(dāng)老奶奶向我道謝的時(shí)候，我輕輕地說(shuō)：“我的奶奶和您年紀(jì)差不多大，希望她掉錢(qián)的時(shí)候也會(huì)有人拾金不昧。”老奶奶聽(tīng)了這句話欣慰地笑了。
是啊！正像臺(tái)灣作家羅蘭說(shuō)的，如果一個(gè)人與別人相處的時(shí)候都先想別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。
將心比心作文 篇19
多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。
母親給我講過(guò)這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的年輕婦女推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她過(guò)去后才松開(kāi)手。當(dāng)母親向她道謝時(shí)，那位婦女對(duì)母親說(shuō)："我的媽媽也和你的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)。"聽(tīng)了母親說(shuō)的這件小事，我的心溫暖了許久。
一日，我患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為我扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)我正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻我突然想起了我的女兒。于是我安慰她說(shuō)："不要緊，再來(lái)一次！"第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)："阿姨，對(duì)不起。我真該感謝你讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵(lì)，我真不敢給你扎了。"我告訴她，我也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，我真希望女兒第一次扎針也能得到患者的'寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計(jì)較與猜疑。
在我們的生活中，每個(gè)人都有這種需要--渴望理解，渴望鼓勵(lì)。即使是一句寬容的話，也可以溫暖人心。所以說(shuō)多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。將這寬容的火炬?zhèn)飨氯グ桑?/p>
將心比心作文 篇20
在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
還記的那是一個(gè)炎熱的夏天，我回了家快速地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)完了，急匆匆的跑到陽(yáng)臺(tái)去拿自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“寶寶你去哪?”我說(shuō)“媽媽，我作業(yè)完成了，我去玩一會(huì)兒自行車(chē)。”“好的。”媽媽說(shuō)。一直騎呀騎，只聽(tīng)到媽媽在叫我，“含含，你快回來(lái)。”
我模模糊糊聽(tīng)到了媽媽在叫我，急匆匆的跑回家。一不小心摔倒了地上。我一邊號(hào)啕大哭，一邊捂著我的胳膊。我拿開(kāi)了我的手，一看手都染上了血跡。突然看見(jiàn)一位叔叔走過(guò)來(lái)，他快速地跑到我的面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧。”“謝謝叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你看看流了多少血?”霎時(shí)，我的眼淚不是疼的淚，不是委屈的'淚，而是感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你。”我無(wú)法拒絕。叔叔蹲下來(lái)，慢慢地往上起，把著我的腳，往上一提，叔叔也站起來(lái)了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真對(duì)不起，給您添了這么多的麻煩�！薄昂⒆硬挥每蜌�，你真輕，背你真是小菜一碟�！�
就這樣我們聊了一道，終于到了家，我給媽媽訴說(shuō)剛剛的情形。我媽媽說(shuō)：“您真是一位好人，我們相信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！边@位年輕的叔叔用沒(méi)有關(guān)系的眼光看著我媽媽，然后就走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事感人吧，真是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�
將心比心作文 篇21
童童每得到一個(gè)娃娃就說(shuō)自己又多了一個(gè)孩子，而且會(huì)給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字。如今這個(gè)5歲多的“小媽媽”已經(jīng)有了13個(gè)“孩子”了，每天晚上她都要把她的孩子們找齊，挨個(gè)兒照著名字核對(duì)一遍，確信一個(gè)不少之后她才放心地去睡覺(jué)。
她媽媽只有她這一個(gè)孩子就經(jīng)常忙亂得一塌糊涂，真不知道這個(gè)“小媽媽”怎么對(duì)付這一群孩子的。
那天，童童洗澡時(shí)很淘氣，就是不好好配合，媽媽就急了，生氣地大聲斥責(zé)她，而且還賭氣把她扔在浴缸里，轉(zhuǎn)身到客廳去了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳出了童童大聲說(shuō)話：“你看你，媽媽一天到晚容易嗎?你都這么大了，怎么一點(diǎn)也不懂事啊!”天啊，這全是她媽媽呵斥她的話啊!媽媽悄悄走到衛(wèi)生間門(mén)口，偷眼一看，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)暈了。原來(lái)，童童正把她的'幾個(gè)“孩子”一古腦地摁在浴缸里，邊洗邊罵。
她媽媽剛想笑出聲來(lái)，童童后面說(shuō)的話卻讓她嚇了一跳：“你們的姥姥只給我一個(gè)人洗澡就累得罵人，看我要給你們這么多孩子洗澡，我都沒(méi)有生氣�！�
將心比心作文 篇22
星期天下午，作為住校生的我像往常一樣，帶著一百元生活費(fèi)來(lái)到了學(xué)校。
周末的作業(yè)終于終于做好了，我長(zhǎng)呼了一口氣直奔令人向往的學(xué)校放心超市，手里攥著一包‘‘康師傅’’，正要充卡付錢(qián)時(shí)，卻怎么也找不到那張陳舊但至關(guān)重要的100元大鈔。我一下子蒙了，兩星期的生活費(fèi)不翼而飛了，這些日子難道喝西北風(fēng)去嗎？一陣東找西找后，失望的我氣喘吁吁地癱坐在花壇上，淚水情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)，我的眼睛突然瞄到一張紅色的紙，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那正是我苦苦尋找的100元錢(qián)。我高興地跳了起來(lái)，心想：真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！笨烧�(dāng)我高興時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題;我的那張100元錢(qián)似乎是舊的，折痕很多，而這張卻是嶄新的。不過(guò)我也不管了，因?yàn)槲铱偹銢](méi)有失去那寶貴的100元錢(qián)。
我興高采烈地回到了教室，才發(fā)現(xiàn)同桌在哭，我上去了解了一下情況，才知道他也丟了100元錢(qián)，我很納悶：怎么他也和我一樣丟了錢(qián)呢？我這張應(yīng)該不會(huì)是他的`的吧！正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一句話打斷了我的思緒：“誰(shuí)撿到了一張嶄新的100元錢(qián)？”聽(tīng)到這句話，我不知道該怎么辦才好，手里拿著100元錢(qián)直顫抖，心想：這張100元錢(qián)是他的嗎？如果是他的，要不要還給他？如果我還給了他，那我怎么辦呢？反正也沒(méi)人知道，我倒不如拿他的100元錢(qián)來(lái)補(bǔ)償自己呢！這時(shí)，章老師也問(wèn)了起來(lái)：“有沒(méi)有人在包干區(qū)撿到一張100元？”場(chǎng)下無(wú)人回答。不知怎么的，我的心里很不是滋味。一個(gè)想法從我的腦子里冒了出來(lái)：想當(dāng)時(shí)我丟了100元錢(qián)，是多么的著急，可想而知他先在心里的感覺(jué)是多么的糟糕。況且我現(xiàn)在拿著這張100元錢(qián)心里也很不舒服，也很不高興，與其這樣兩個(gè)人難受，還不如將100元錢(qián)還給他，讓他的心里好受點(diǎn)，起碼這樣只是我有一個(gè)人難過(guò)。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定將100元錢(qián)還給那位同學(xué)。章老師覺(jué)得很奇怪為什么我這么久才拿出來(lái)還錢(qián)，于是便來(lái)問(wèn)我原因。我很害怕章老師不愿相信我也丟了100元錢(qián)，但我還是照實(shí)說(shuō)了。章老師并沒(méi)有責(zé)怪我，反而為我送來(lái)了食堂的美味佳肴。
這件事雖然過(guò)去了，但我卻永遠(yuǎn)銘記著個(gè)道理：凡事都能將心比心，為他人著想，即使有時(shí)要犧牲自己的利益，哪怕是金錢(qián)，那也是值得的。因?yàn)橛行〇|西比金錢(qián)更可貴······
將心比心作文 篇23
今天語(yǔ)文課上，“嘭”“啪”“咔嚓”這三個(gè)連續(xù)的噪音擾亂了課堂紀(jì)律。黃老師本帶著笑容的臉先是由晴轉(zhuǎn)陰，再是由陰轉(zhuǎn)雨，最后再變成了無(wú)法克制的雷雨，但黃老師還是努力平靜了情緒，來(lái)了一次不打罵也能體會(huì)到做老師不容易的活動(dòng)——師生角色互換。
黃老師掃視了一下全班后，走下講臺(tái)坐到了一位同學(xué)旁，當(dāng)起了學(xué)生。黃老師先讓一位平時(shí)表達(dá)能力很強(qiáng)的的女生——楊思逸同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)當(dāng)老師的感受。她可能平時(shí)上臺(tái)多所以一點(diǎn)也不緊張，她先用甜美的聲音帶著大家讀完所有詞組，然后又拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了生字。不知是情緒激動(dòng)還是怎么的，她只顧埋頭寫(xiě)生字，卻忘記給大家講解生字了�！皸罾蠋煛毕屡_(tái)后，“黃同學(xué)”又請(qǐng)了幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上去，他們先是尷尬地看著黑板，然后顫顫抖抖地拿起粉筆，在黑板上鬼畫(huà)符似地寫(xiě)出了一個(gè)“四不像”，遭到了同學(xué)們一陣譏笑。盡管這幾位“老師”教的都不算好，但“黃同學(xué)”仍然坐得筆直，保持平靜，沒(méi)與其他同學(xué)講小話（當(dāng)然，也肯定不會(huì)講小話），認(rèn)真地跟著這些小老師書(shū)空、朗讀。這認(rèn)真勁就像施了魔法一樣很快傳染給了周?chē)耐瑢W(xué)，最后感染了全班。
下課后，我聽(tīng)到剛上臺(tái)的那幾位“老師”在紛紛感慨，當(dāng)老師真不容易啊。有的說(shuō)寫(xiě)粉筆字手好酸，有的說(shuō)得事先準(zhǔn)備，要不笑話百出，還有的.說(shuō)必須聲音響亮，要不后面同學(xué)聽(tīng)不到�？傊�，老師不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
這堂課讓我受益匪淺，意猶未盡。它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：人與人之間要學(xué)會(huì)將心比心，以心換心。平時(shí)我們總希望得到別人的理解，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。如果我們每個(gè)人在生活中都能將心比心，推己及人，那么社會(huì)將更和諧、美好！
將心比心作文 篇24
在生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，“鈴、鈴、鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都馬上坐到各自的座位上，等待老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)小的聲音：“樂(lè)妍，我忘記帶筆了，可以借我一支筆嗎？”我看著他著急的樣子，連忙遞給他一支筆。正當(dāng)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，我的心里在想：如果哪一天，我忘記帶學(xué)習(xí)用品的`時(shí)候，希望也有人會(huì)借給我。
還有一次，我和凌云一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，凌云有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)解答，我看著她那皺著眉頭的樣子，連忙說(shuō)：“需要我教你嗎？”她連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便一步一步分析給她聽(tīng)。看著她臉上露出的笑容，我在想：要是我遇到不會(huì)解答的題目時(shí)，也有同學(xué)教我，那該多好��！
如果我們?cè)谏钪幸材軌蚨紝W(xué)會(huì)將心比心，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。同學(xué)之間變得更有關(guān)愛(ài)！世界變得更美好！
將心比心作文 篇25
小雨淅淅瀝瀝地下著。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)校園。四（1）班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上，只見(jiàn)他的頭上摔出了一個(gè)大大的.紅包，腿上全是鮮紅的血，劇烈地疼痛下，張春痛苦地抱著頭在地上打滾，一副痛苦的表情。雨起初還很小，可現(xiàn)在越下越大，路上的行人很少。同學(xué)們放學(xué)后都急忙往家跑，這時(shí)張春已經(jīng)無(wú)法忍受這樣的疼痛了，忍不住抱頭大哭起來(lái)，可是卻沒(méi)人理他。
這時(shí)，四（2）班的李明同學(xué)正好放學(xué)了，他一看地上有一個(gè)人就趕快跑了過(guò)來(lái)，接著他把張春抬了起來(lái)，用那弱小的身軀和肩膀把他送到了醫(yī)務(wù)室，為他包扎。不一會(huì)兒，李明臉上就出現(xiàn)了豆大的汗珠，可他卻顧不上去擦，他平靜地安慰著張春，張春感激不盡地連聲說(shuō)：“謝謝！”李明卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，在這個(gè)社會(huì)里，每當(dāng)別人遇到了危險(xiǎn)或困難，我們都要去幫助別人，助人為樂(lè)，別人也會(huì)幫助你，也所謂是將心比心吧！”
是�。≡谶@個(gè)和平的社會(huì)里，我們要幫助別人，快樂(lè)自己，將心比心。
將心比心作文 篇26
知己之彼，將心比心,是我們中國(guó)三國(guó)時(shí)得一個(gè)成語(yǔ)，比喻一個(gè)人對(duì)某件事了如指掌，像是對(duì)自己的家人一樣。
我就用一個(gè)事例來(lái)講吧;我回到家里看到家里的媽媽，看著她的`表情，我就知道，媽媽肯定有什么了，我知己之彼，將心比心地說(shuō)媽媽怎么了有什么不順心的事就告訴我吧，別難受自己了。
媽媽終于說(shuō)了：她說(shuō)這個(gè)月工資都給工人了，咱們家一分錢(qián)都沒(méi)收到，下個(gè)月怎么過(guò)啦!我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)錢(qián)了怕什么，我照樣生存，要不我去賣(mài)廢品賺錢(qián)。媽媽說(shuō)我終于大了。
這就是知己之彼，將心比心呀！
將心比心作文 篇27
“已所不欲，勿施于人”。
讀了這一個(gè)歷史故事，我知道了陸慧曉的人；他學(xué)識(shí)淵博，品德高尚；在當(dāng)時(shí)地位顯赫，重權(quán)在握。陸慧曉一向平易近人，不擺大人物的架子，因?yàn)樗軙?huì)為別人著想。
我還悟出了一個(gè)道理，這一個(gè)道理就是自己不愿意要的，也不要強(qiáng)加給別人。
我記得有一次我在吃雞腿時(shí)，吃到最后看到了有一條一條的雞筋，我看后便將雞肉給吃了，就把雞筋扔給媽媽吃。
媽媽其實(shí)也不喜歡吃雞筋的，是因?yàn)閶寢層X(jué)得它太硬，所以不喜歡吃。
今天看了這一篇文章后，我后悔極了；如果當(dāng)時(shí)那一個(gè)不是我媽媽，而是別人的.話，那么別人就一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)有家教的。
如果自己不愿意要做，也不要強(qiáng)加于別人；因?yàn)檫@一句話教會(huì)了我要將心比心；如果別人這樣對(duì)你，你又會(huì)怎么想。我要學(xué)會(huì)將心比心，做一個(gè)善良的人。
將心比心作文 篇28
我的媽媽告訴我：寬容是很重要的，如果你沒(méi)有寬容別人，別人也不會(huì)寬容你的，一聲對(duì)不起或許就能解決一個(gè)大問(wèn)題，還有可能讓你多交到朋友。這樣的事情也在我的身上神奇地發(fā)生了。你想知道是什么事嗎，看下去就知道了。
11月28日的下午，我正在專心致志地看著我們的數(shù)學(xué)余老師，眼珠子緊緊跟著她寫(xiě)的題目，就像一只饑腸轆轆而又兇猛異常的老虎，在傍晚時(shí)死死看著眼前那誘人的、鮮嫩的兔肉。余老師說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)一道題，我就馬上開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)那道題。就在我快寫(xiě)完時(shí)，突然想起我那支綠色的筆，我便輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)鐘佳晟說(shuō)“我那支借你的綠色筆呢？你先還我�！蔽铱匆�(jiàn)她好像有一點(diǎn)不情愿的樣子。我按照以前的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，肯定大事不好了，要么破了，要么塞上別的東西拿不出來(lái)了，還有可能就是一個(gè)部件掉在地上找不到了。這三種都有可能。我正在想著，她對(duì)我說(shuō)：“你的`筆被我弄壞了，我買(mǎi)一支給你�！蔽易屗瞧谖逯形缰耙欢ò岩荒Ｒ粯拥墓P給我。
過(guò)了三天，到了第四天早晨早讀時(shí)，我問(wèn)她：“我的那支筆你買(mǎi)來(lái)了嗎？能給我了嗎？”從她那表情我就能看出她沒(méi)有買(mǎi)來(lái)。因?yàn)閯傞_(kāi)始時(shí)，她的臉上滿是笑容，聽(tīng)了我的話就變得僵硬了。我對(duì)她說(shuō)：“你的那支筆先給我，星期一給我錢(qián)�！彼�試圖對(duì)我說(shuō)一些借口，但都是沒(méi)用的。她不講誠(chéng)信還要講借口，我也不知道她是怎么想的。
后來(lái)我想：如果我寬容別人，讓這件事就這么過(guò)去了，或許，以后我自己弄壞了她的筆，她也會(huì)寬容我，可這是我最喜歡的筆，如果跟媽媽說(shuō)，她會(huì)罵我的。想來(lái)想去，我最終下了決心，我和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“你就給我支筆吧。”之后正如我所說(shuō)的那樣，我們成為了好朋友。
將心比心作文 篇29
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想。《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上�！度f(wàn)善集》也說(shuō)過(guò)“物我一體，將心比心。”
將心比心，每一個(gè)融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒(méi)有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會(huì)自我封閉起來(lái)。
將心比心，活得快樂(lè)。傳說(shuō)從前有個(gè)老人家，他住在村口處，一天，有一個(gè)人來(lái)到村口，他向老人家問(wèn)道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問(wèn)道：“那你以前那個(gè)村子的'人好相處嗎？”這個(gè)人搖了搖頭說(shuō)：“糟透了�！崩先艘矒u了搖頭說(shuō)：“我們村的人也不好相處��！”于是這個(gè)人走了。過(guò)了幾天，又來(lái)了一位年輕人，他向老人問(wèn)道：“老人家，請(qǐng)問(wèn)你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問(wèn)道：“那你以前那個(gè)村里的人好相處嗎？”年輕人說(shuō)：“我們那個(gè)村的人可好了，不過(guò)我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說(shuō)：“我們村的人也很好相處��！你留下來(lái)吧！在我們村，你也能很快樂(lè)！”可見(jiàn)，對(duì)于那兩個(gè)人，老人有兩種截然不同的說(shuō)法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓?lè)。
將心比心，真正的原諒。一次，愛(ài)迪生和助手們制作了一個(gè)電燈泡。愛(ài)迪生讓一名年輕的學(xué)徒將這個(gè)燈泡拿到樓上的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里。這名學(xué)徒接過(guò)燈泡，生怕手里的這個(gè)新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來(lái)，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛(ài)迪生和助手們又制作出了一個(gè)燈泡，愛(ài)迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學(xué)徒，這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬(wàn)一又摔在地上怎么辦？”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“原諒不是光靠嘴巴說(shuō)的，而是要靠做的�！笨上攵�，如果愛(ài)迪生第二次不讓這個(gè)年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會(huì)在那個(gè)年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨啊！正因?yàn)閻?ài)迪生想到了這一點(diǎn)，所以才讓這名學(xué)徒再做一次�？梢�(jiàn)，將心比心背后，是真正的原諒。
事實(shí)證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂(lè)每天在他們之間傳遞。
將心比心作文 篇30
生活中，我們總是抱怨受不了爸媽的嘮叨，總埋怨自己的爸媽不了解自己，不從我們的角度去想，可是，能理解父母、體諒父母的人又有多少呢？
那天，又像往常那樣，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在燒飯。時(shí)間不知不覺(jué)地流失著，又到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽又開(kāi)始催我去吃飯了，可我還在思考一道題目，就漫不經(jīng)心地故意不應(yīng)，于是，媽媽又催了幾聲，我便不耐煩地回答：“別叫了！煩死人了！”我才慢吞吞地走向餐桌，我那兩雙沉重的腿猶如兩塊巨石，怎么抬也抬不動(dòng)，我像只烏龜似的“爬”到了餐桌前，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子就生氣極了，就對(duì)我嘮叨起來(lái)，我受不了媽媽的嘮叨，就一氣之下，沖進(jìn)了自己的房間里，我趴在床上，哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊喊：“我不吃了！我不吃了啊……”“不吃就不吃！都這么大了，一點(diǎn)兒也不懂事！一頓餓不死你的！”媽媽火冒三丈地罵道，一屁股氣喘吁吁地坐在了沙發(fā)上……
一秒過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……時(shí)間猶如沙漏里的沙子，一點(diǎn)一滴地流失著，我一直堅(jiān)持“抗議”著，可媽媽仍然不動(dòng)聲色，我本以為媽媽會(huì)像以前那樣，過(guò)一會(huì)就來(lái)到我的身邊，會(huì)來(lái)安慰我，然后幫我熱好飯菜，讓我去吃飯，可……媽媽這次卻沒(méi)有這樣做，我非常不理解媽媽為什么要這樣做，“難道是媽媽不愛(ài)我了？不不不，這絕對(duì)不可能！莫非媽媽是在動(dòng)‘真格’的啦？還是我真的錯(cuò)了，媽媽生氣了……”我在心里不停地猜測(cè)著。
漸漸地，漸漸地，一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面不知在何時(shí)，不停地在我的腦海中閃現(xiàn)：在風(fēng)雨中送我上學(xué)的母親、生病了還仍然堅(jiān)持做飯的母親、細(xì)心照料生病中的我的母親……她的一舉一動(dòng)都充滿了她的那顆愛(ài)女之心，我又回想：回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非就是怕我會(huì)著涼；回想，母親為了我看電視距離遠(yuǎn)一點(diǎn)而嘮叨時(shí)，無(wú)非就是怕我會(huì)近視……回想這些猶如天上的星星般的'、小得不能再小的舉動(dòng)，我突然發(fā)現(xiàn)：這一顆顆“小星星”拼湊起來(lái)，竟然是——那一顆愛(ài)女只心……
我顫抖著站起了身子，踏著沉重的腳步，我的目光看向了那一桌早已涼了的飯菜，它在我眼中，不再是一盤(pán)盤(pán)飯菜，而是愛(ài)！濃濃的愛(ài)！我不禁又看向了我的母親，時(shí)間似乎停留在這一刻，母親似乎一下子瘦小了許多，我的眼睛突然漸漸地模糊了，不知是什么似星光在我的眼前閃耀……
將心比心，我們總是要求父母理解自己，為什么不先去理解理解自己的父母？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們多。將心比心，我們不要總覺(jué)得父母對(duì)你不好，為什么不先想想你對(duì)父母的愛(ài)又有多少？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛(ài)大大多于你對(duì)他們的愛(ài)。真的，只要你將心比心地想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文 篇31
那是個(gè)充滿溫情的下午，在這個(gè)下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會(huì)。
那個(gè)下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因?yàn)橛姓趽跷锏?下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時(shí)，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時(shí)正好前面駛來(lái)一輛自行車(chē)，眼看就要被撞上了，我在這時(shí)不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來(lái)了一個(gè)陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來(lái)旁邊卻是飛奔而過(guò)的自行車(chē)。老奶奶連忙對(duì)著陌生男子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你......”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。”陌生男子說(shuō)。隨后，剛剛看到經(jīng)過(guò)的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對(duì)老奶奶說(shuō)：”我的母親與你的年紀(jì)差不多，我希望下次她摔倒的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)幫助他�！半m然這時(shí)的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。
雖然這些平常經(jīng)常出現(xiàn)的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)，那就是：將心比心！
將心比心作文 篇32
今天我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)作業(yè)還沒(méi)訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來(lái)可真是有點(diǎn)難呀！不過(guò)我還是知道怎么寫(xiě)的，哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我著急地找著。突然，我看見(jiàn)同學(xué)桌下的那支筆就是我的�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過(guò)后，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(zhǎng)，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕�.錯(cuò)，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對(duì)不起，我不是故意的，我道歉。”同學(xué)可憐巴巴地說(shuō)�！肮P都踩壞了，你還有什么話說(shuō)，你道歉也沒(méi)用。”“好吧，明天我賠你錢(qián)！”同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
第二節(jié)課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì)很內(nèi)疚，還：“對(duì)不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì)吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說(shuō)好。
我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題都能解決。
將心比心作文 篇33
社會(huì)和諧需要多一點(diǎn)寬容，寬容需要將心比心。
有天晚上，我和媽媽一起回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口欄桿前門(mén)衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭(zhēng)吵，聽(tīng)了一會(huì)才知道原來(lái)這位業(yè)主的車(chē)停在了欄桿前，堵住了道路，門(mén)衛(wèi)勸業(yè)主把車(chē)讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車(chē)門(mén)就走。我想：如果我是那位車(chē)主，我一定會(huì)把車(chē)讓一下的，如果只為自己方便，很可能會(huì)“兩敗俱傷”的。
我們做人要多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈。
記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的被窩里，外面寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是物業(yè)的`兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門(mén)掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會(huì)視而不見(jiàn)的，于是我離開(kāi)溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風(fēng)一起去掃雪。
如果每個(gè)人都能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈，我們的世界就會(huì)變得更加美好，更加和諧！
將心比心作文 篇34
一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)？其實(shí)不遠(yuǎn)，在一個(gè)四字成語(yǔ)之間，將心比心，即可到達(dá)。
當(dāng)你翻開(kāi)詞典，查到“將心比心”的意思是設(shè)身處地地為別人著想時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)犯下過(guò)許多以自我為中心的過(guò)錯(cuò)呢？沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！未來(lái)，我們多設(shè)身處地地為別人著想，我們總能消除人與人之間的誤解，消除人與人之間的距離，讓兩顆心像兩個(gè)可愛(ài)的娃娃一般，并排坐在一起。
“將心比心”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，卻也是一條心與心相連的一座橋梁。這座橋梁，看似只有四個(gè)字，卻足以讓我們發(fā)現(xiàn)我們的匱乏和不足。我們也許看起來(lái)什么都不缺，可是卻從沒(méi)設(shè)身處地地為別人著想過(guò)。當(dāng)你在生活中一味地埋怨別人時(shí)，是否曾想過(guò)自己也有過(guò)錯(cuò)？當(dāng)你在生活中自私自利時(shí)，是否曾想過(guò)自己的快樂(lè)其實(shí)建立在別人的痛苦之上？當(dāng)你在生活中將自己視為主角時(shí)，是否曾想過(guò)為你充當(dāng)配角的'人，一樣有著自己當(dāng)主角的人生？
將心比心，意思是白天的時(shí)候想自己，到了晚上也要想想別人�？纯醋约菏遣皇怯性O(shè)身處地地為被人著想過(guò)，看看自己是不是為了自己而傷害到了別人，看看自己是不是做到了為己也為人。
一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)呢？實(shí)際上只有一個(gè)四字成語(yǔ)的距離。當(dāng)你領(lǐng)悟了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，你也就明白了我們之間的距離從不是宇宙銀河系那么廣袤而遙遠(yuǎn)，你也就明白了你不顧別人感想所做的一切，背后興許有人在哭。
去領(lǐng)悟“將心比心”這個(gè)四字成語(yǔ)吧！它會(huì)讓你獲得更廣闊的天地，也會(huì)讓你獲得更好的人緣。誰(shuí)都喜歡將心比心的人，因?yàn)檫@樣的人，與人沒(méi)有距離感。
將心比心作文 篇35
將心比心，這樣我們才能夠站在他人的角度來(lái)看待問(wèn)題，也才能夠理解他人，寬容他人，這就是將心比心的好處。
在家里，家人就經(jīng)常告誡我要我學(xué)會(huì)將心比心，這樣當(dāng)我們遇到事的時(shí)候，也才能夠從多方面來(lái)看待問(wèn)題。有時(shí)，當(dāng)我們與身邊的人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)的時(shí)候，我們也要將心比心。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)肯定是有原因的，找出原因，將互相傷害到了對(duì)方的一面找出來(lái)。畢竟，很多時(shí)候我們說(shuō)出來(lái)的話是能夠在無(wú)意識(shí)之中傷害到他人的。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了將心比心，我們也就學(xué)會(huì)了寬容。都說(shuō)“退一步海闊天空”，將心比心的我們，能夠去感受他人所受到的傷害，能夠在事情發(fā)生之后找明原因，并且去寬容、理解他人。我們的心胸也會(huì)因此從而變得寬廣起來(lái)。
有一天，我們一家人在外面累了一天之后，疲憊的回到家�；亓思液蟮�.媽媽只不過(guò)休息了兩三分鐘，之后就去了廚房為我們準(zhǔn)備晚飯去了。我和爸爸累在沙發(fā)上簡(jiǎn)直都不想動(dòng)，直到媽媽將飯菜端上了桌。這時(shí)我們才伸著懶腰起來(lái)，然后開(kāi)始吃晚飯了。
“老媽，這道菜你忘記放鹽了�！蔽页灾臎](méi)有一點(diǎn)鹽味的素菜，沖著媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣有些抱怨。聽(tīng)到我說(shuō)的話，媽媽立馬伸長(zhǎng)筷子夾了一點(diǎn)嘗下�！按_實(shí)沒(méi)放鹽，你等一下，我再去放點(diǎn)鹽�！眿寢屨f(shuō)著端著菜進(jìn)了廚房。
當(dāng)媽媽端著這碗菜回來(lái)的時(shí)候，我又嘗了一口，這下就好吃了。只不過(guò)當(dāng)我吃到餐桌上另一碗菜的時(shí)候，我正想說(shuō)話呢，爸爸看著我突然說(shuō)話了：“將心比心，媽媽是跟我們一起出去的，也很累了�！蔽抑腊职质钦f(shuō)將就著吃一下就好了，要是每碗菜都嘗著不和口味，那么原本就辛苦的我的媽媽就會(huì)更加辛苦了。
我恍然大悟一般，對(duì)啊，原本媽媽就辛苦了，我應(yīng)該要體諒一下媽媽。
將心比心作文 篇36
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開(kāi)車(chē)門(mén)，一股燥熱鋪門(mén)來(lái)，只見(jiàn)車(chē)上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來(lái)夏天般的燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)空座，也忘了那么遠(yuǎn)，脖子酸了，可一個(gè)空座也沒(méi)有看到，再加上車(chē)中悶熱時(shí)，我們心中怒火燒得更旺了。
過(guò)了一個(gè)站，“我心想終于有人下車(chē)了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了�！岸６！６！遍_(kāi)車(chē)門(mén)了，我看向車(chē)座位，可這車(chē)廂沒(méi)有人下車(chē)，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見(jiàn)了另一個(gè)車(chē)廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車(chē)，坐下了這個(gè)坐位，我眼里露出那失望的`表情，姐姐卻主動(dòng)的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說(shuō)：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位�！�
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)使人與人之間多一份幸福。
將心比心作文 篇37
南宋理學(xué)家朱熹有言：“俗語(yǔ)所謂將心比心，如此則各得其平矣。”我們?cè)O(shè)身處地地為別人著想，彼此都會(huì)更舒心，我們的周遭也會(huì)更和諧。
每逢周末，媽媽都會(huì)從課外班接我回家，對(duì)此我萬(wàn)分感激�？擅看蔚綐窍峦＼�(chē)的時(shí)候我又十分不耐煩，路上十分鐘，停車(chē)五分鐘，為什么就不能快點(diǎn)呢？
特別是最近冬春交替，氣溫總是愛(ài)搞“促銷(xiāo)”，恨不能“滿20-10”的'，十分鐘路程很短，我們車(chē)上沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，趕上“促銷(xiāo)”降溫，我只想快回家里暖和一陣兒。可媽媽依然在停車(chē)時(shí)磨磨蹭蹭，我忍不住了：“這么大的地兒，又不是停不進(jìn)去，干嘛磨蹭這么久啊，快點(diǎn)兒吧！”媽媽不緊不慢，一邊注視著后視鏡，一邊說(shuō)：“是，這地兒不小呢，我停好停正就能停兩個(gè)車(chē)呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停，占了兩個(gè)車(chē)位，要是有車(chē)來(lái)了，怎么辦呀？咱們可不能光圖自己省事啊�！眿寢尩倪@番話說(shuō)得我面紅耳赤，我低下了頭，不再說(shuō)話。此時(shí)的我確實(shí)沒(méi)地方“�！绷�。
素質(zhì)停車(chē)，將心比心呀！我耐心地等著媽媽停完了車(chē)，拿著東西走上了樓。
我回到家暖和了一陣，爸爸接到快遞電話，讓我去快遞柜取件。剛出樓門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我拉緊了薄羽絨服拉鏈，帶上了帽子，快步走向快遞柜。
在我前面的是一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨。叔叔愁眉苦臉，十分著急，自言自語(yǔ)：“怎么還不打開(kāi)啊，急死我了！”阿姨站在旁邊，也有些急：“怎么回事？要不聯(lián)系快遞員吧。”叔叔又劃動(dòng)著手機(jī)，撥打著電話。這時(shí)，那位阿姨才看到我在等著拿快遞。于是拉了拉叔叔的衣服，示意讓我先取�？呻娫捯呀�(jīng)撥通，需要按照快遞員要求操作，我趕忙說(shuō)道：“沒(méi)事兒，您先取，我等會(huì)兒。”“謝謝！太感謝了！”阿姨邊向我點(diǎn)頭邊笑著。我也微微笑著，即使天還是很冷，可我相信，此時(shí)我們?nèi)说男牡锥际桥摹?/p>
在等待的時(shí)間里，我一點(diǎn)也不覺(jué)煩，也絲毫沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲抑�，比著急更難受的，是沒(méi)有別人的理解。
將心比心，以心換心。
將心比心作文 篇38
將心比心：是人間不可缺少的傳統(tǒng)美德。它看不見(jiàn)，摸不著，但它的種子悄悄地隱藏在人的心里，生根發(fā)芽。
曾經(jīng)，我去武漢看媽媽，買(mǎi)了漢口的高鐵票，大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)子從遠(yuǎn)處減速慢慢地行駛著，半響，車(chē)子停了下來(lái)，我和爸爸拿著箱子和楊梅上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有我們的座位，因?yàn)闆](méi)位子，更是因?yàn)槠笔菬o(wú)座位的，我和爸爸大概站了一個(gè)小時(shí)，一位先生看見(jiàn)我們?nèi)绱似D難地站著，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這么久，我的.位子給你們坐吧�！蔽彝虬职�，爸爸一直推托，那位先生緩緩說(shuō)道：“我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座�！卑职殖聊似毯螅阒x過(guò)了那位先生，坐了下來(lái)。
到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機(jī)，還有四五個(gè)小時(shí)才有到武漢的車(chē)坐，我和爸爸找了兩個(gè)座位便坐了下來(lái)，爸爸從后背上拿書(shū)包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見(jiàn)了，上前走來(lái)，拿起掃把掃了起來(lái)，爸爸謝過(guò)了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說(shuō)道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意�！�
是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛(ài)護(hù)子女，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
將心比心作文 篇39
今天我寫(xiě)了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門(mén)。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門(mén)放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針都沒(méi)成功，于是母親便鼓勵(lì)了護(hù)士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的'心靈受到了十分強(qiáng)烈的震撼與觸動(dòng)。
我也遇到過(guò)這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過(guò)來(lái)，低著頭，好像在等待著什么。透過(guò)他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì)告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)。“當(dāng)然啦！”有一次，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)。我便去請(qǐng)教旁邊的她，于是她認(rèn)真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槟闵洗我矊捜莸膶?duì)我。這是我也要寬容的對(duì)你啊�！�
只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
將心比心作文 篇40
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師們經(jīng)常會(huì)蹲著身，彎著腰和我們說(shuō)話。老師的眼神有時(shí)是關(guān)切的，有時(shí)是詢問(wèn)的，有時(shí)是鼓勵(lì)的，有時(shí)是擔(dān)心、焦慮的．每當(dāng)我回想起幼兒園的時(shí)光，我的心中滿是老師蹲下的像小孩子一樣的身影和她們那各種不同的眼神。
我還記得第一次見(jiàn)到比自己小六歲的妹妹，我興致勃勃地拿出我的繪畫(huà)家當(dāng)，看著妹妹完成她的“大作”。只見(jiàn)妹妹全神貫注的眼神如同岳母刺字，幾根軟乎乎的.小手指緊緊地掐著筆，使勁地在紙上留下一道道痕跡……可是，當(dāng)我看到妹妹的＂大作＂時(shí)，我大失所望：她畫(huà)的人臉簡(jiǎn)直就是一張芝麻餅，“大餅”就是頭，那些“芝麻”則是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好！”我滿臉嫌棄地嚷著，“妹妹才兩歲，已經(jīng)很努力了。跟其他同樣大小的孩子相比，她已經(jīng)非常能干了�！眿寢尭夷托牡亟忉屩Ｎ也灰詾槿唬汉�，連人臉都能畫(huà)成芝麻餅，太了不起了！
回想開(kāi)學(xué)來(lái)這兩個(gè)星期，我的單元卷、周末練習(xí)卷、課堂作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)中錯(cuò)誤比比皆是，有的是空題，有的是看錯(cuò)題目，有的是不仔細(xì)，有的是來(lái)不及做了……當(dāng)老師批到我亂糟糟的作業(yè)時(shí)，心里一定在說(shuō)：這么簡(jiǎn)單還能做成這樣，太笨了！可是，老師又何曾說(shuō)過(guò)我們一句，老師只是默默承受著，默默地一次又一次地教導(dǎo)我們，默默地牽著一群不聽(tīng)話的蝸牛去散步……
是啊，從幼兒園到現(xiàn)在，我的老師們雖然各不相同，但是他們都有一顆相同的心，那就是關(guān)愛(ài)我們的心，理解我們的心，寬容我們的心，鼓勵(lì)我們的心……我也要與老師將心比心，努力做一只聽(tīng)話的蝸牛，勤奮的蝸牛，并且慢慢地不再是蝸牛！
將心比心作文 篇41
教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己，照亮別人，用自己無(wú)悔的青春培育著每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗。但是，有些學(xué)生卻從來(lái)不知道老師的辛苦，對(duì)老師說(shuō)的話、布置的作業(yè)置之不理，胡亂應(yīng)付，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的辛苦和偉大吧！
就拿批閱作業(yè)來(lái)說(shuō)，我們班將近50位學(xué)生，老師每天都要對(duì)這些作業(yè)逐一詳細(xì)批閱，遇到寫(xiě)的差亂的學(xué)生，老師要花費(fèi)很多的心血來(lái)辨別、批改，老師除了批閱作業(yè)還要上課、寫(xiě)教案、干一些常規(guī)性的工作，假如你是老師看到這樣的學(xué)生你會(huì)怎么做呢？怎么想呢？
在課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講每一個(gè)例題，詳詳細(xì)細(xì)的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，但是還有些學(xué)生寫(xiě)的作業(yè)滿篇大錯(cuò)。這時(shí)如果你是老師，你會(huì)怎么想呢？
可能你這時(shí)最大的反應(yīng)就是生氣或許是自我反思，生氣的是這些內(nèi)容你都講的很詳細(xì)了，對(duì)該注意的地方都強(qiáng)調(diào)了，而學(xué)生卻不夠認(rèn)真，作業(yè)太差。反思的是這些內(nèi)容是不是我還有所疏忽，是不是對(duì)學(xué)生要求的.不夠嚴(yán)，對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)做的還不夠呢？老師一天就夠忙的了，還要為了你的不認(rèn)真煎熬，你想想這么做對(duì)嗎？
看到老師這樣辛苦，我們是不是該這樣想：老師批評(píng)我們是愛(ài)我們，是老師對(duì)我們錯(cuò)誤的一種修正。每位老師都殷切期望我們將來(lái)都能夠成為棟梁之材，我們做學(xué)生的是不是該體會(huì)一下老師的良苦用心，把自己的事認(rèn)真做好呢？
老師，確實(shí)很苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼睛花了，頭發(fā)熬白了，身體也一天不如一天了。但他們依然堅(jiān)持為我們上課，為我們批閱作業(yè)，教我們?nèi)绾巫鋈�。所以，我們要從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師為我們少操一點(diǎn)心，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才。
將心比心作文 篇42
一個(gè)叫楊布的人早晨穿著一件白衣出門(mén)，晚上卻穿著一件黑衣回來(lái)。他家的狗沒(méi)有認(rèn)出他便對(duì)他叫起來(lái)。他發(fā)怒，要打這只狗。他的哥哥勸他說(shuō)：“不要這樣。如果你的狗出去時(shí)是白的，回來(lái)時(shí)是黑的，你能不奇怪嗎?”看了這個(gè)故事，再聯(lián)想到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我不禁感覺(jué)到將心比心的可貴。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，而這種無(wú)情的殘酷就越發(fā)要求我們倍加珍惜身邊的友情。人身短暫。幾個(gè)朋友走到一起本來(lái)就不容易，如果僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦就抹去了今生最珍貴的緣分，就算后悔一生一世恐怕也無(wú)法撫平你內(nèi)心深處的傷口。其實(shí)，只要大家相處的時(shí)候能夠?qū)⑿谋刃模嗾驹趧e人的角度思考思考問(wèn)題，誤會(huì)也許就會(huì)不攻自破。而你，也不會(huì)再因?yàn)榕聜Ω星槎艞壟笥阎g最難得的“諍”字。你和你的朋友都會(huì)為對(duì)方的體諒而感激，為對(duì)方的耿直而欣慰。
不光交友，為人處事時(shí)時(shí)刻牢記將心比心能使我們的道德更加高尚，行為更加文明。翻開(kāi)厚厚的報(bào)紙，負(fù)面新聞隨處可見(jiàn)：一對(duì)母女被負(fù)心漢拋棄，生活一直艱苦。而今，母親不幸患上了絕癥，于是找到湖南娛樂(lè)頻道，希望通過(guò)節(jié)目為孩子找到新的歸宿。文章的`標(biāo)題是：孩子，沒(méi)有我的世界你將如何生活�？赐晡恼挛乙咽瞧怀陕�。我有感于這位母親的偉大、堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，對(duì)那位不負(fù)責(zé)任的父親恨不得千刀萬(wàn)剮。我敢肯定，他絕沒(méi)有熟思過(guò)他的行為將導(dǎo)致的后果，更沒(méi)有將心比心的體會(huì)過(guò)這位母親的痛苦，這位孩子的無(wú)助。我不想過(guò)多的談這件太傷感的事，我只想說(shuō)，不管大事小事，只要我們能設(shè)身處地的為他人多想想，我們的垃圾就不會(huì)飛滿整條馬路，我們的欲望就無(wú)法吞噬我們?cè)旧屏嫉撵`魂，我們的世界就會(huì)多出無(wú)限的溫暖。
將心比心的說(shuō)，那知狗不僅不該挨打，還該因盡忠職守而被表彰。
將心比心作文 篇43
關(guān)愛(ài)，是人與人互相關(guān)心的橋梁；關(guān)愛(ài)，是每個(gè)人必修的一門(mén)“功課”；關(guān)愛(ài)是一個(gè)人最起碼的做人法則。
說(shuō)起關(guān)愛(ài)，使我想起了一個(gè)小故事：一天，一位女青年陪患病的母親去輸液。年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管，眼見(jiàn)針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神----她正在注視著護(hù)士額頭上密密的.汗珠,女青年不禁得收住了涌到嘴邊的話語(yǔ)。只見(jiàn)母親輕輕的對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌樄怀晒α恕Ｄ俏蛔o(hù)士終于長(zhǎng)出一口氣，連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，實(shí)在是不好意思。要不是您的鼓勵(lì)，我就真不敢給您扎了。”母親用另一只手拉著女青年，平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的孩子，和你差不多大，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面臨自己的第一個(gè)患者。我真希望在她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)�！甭�(tīng)了母親的話，孩子心里充滿了溫暖與幸福。
哦，對(duì)了，就在前幾個(gè)月，我爸爸的腳骨折了，我每天都要去“惠安醫(yī)院”。就在某一天的早上，我一看表：“啊，七點(diǎn)多了。”于是我飛快地跑到公交站牌。B17來(lái)了，我跑上車(chē)去，因?yàn)楣卉?chē)內(nèi)人多擁擠，司機(jī)叔叔就說(shuō)：“現(xiàn)在車(chē)內(nèi)人多擁擠，請(qǐng)下去一名乘客�！蔽遗赃呌形焕蠣敔敚蚁�:還是我下去吧�？衫蠣敔斂戳丝次艺f(shuō)：“孩子，現(xiàn)在都七點(diǎn)多了，我下車(chē)吧，畢竟上學(xué)重要嘛，反正，我一老頭又沒(méi)什么急事，我下車(chē)吧。”老爺爺下車(chē)時(shí)對(duì)我那慈祥的一笑，我感到好溫暖，好溫暖。那一刻，我的內(nèi)心充滿了感激。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
將心比心作文 篇44
這一天，陽(yáng)光明媚，蝴蝶在空中飛舞，“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空，放學(xué)路上的我聽(tīng)到聲音，連忙跑去，看到的竟是這樣一幕：
一輛三輪車(chē)和一輛別克的車(chē)子緊緊地“擁抱”在一起，別克的車(chē)身凹了進(jìn)去，就好像剛減肥了似的，而那輛三輪車(chē)則更慘，“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車(chē)”，前輪早已“戰(zhàn)”死沙場(chǎng)。周?chē)鷩蝗喝�，都在指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)，別克車(chē)主下車(chē)了，檢查了車(chē)子的傷痕后，我以為他會(huì)趕緊去道歉，可是，接下來(lái)的.事讓我大吃一驚，只見(jiàn)那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見(jiàn)那個(gè)騎車(chē)的老人就破口大罵：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��？這么大的一輛車(chē)都看不到，告訴你，你撞的那個(gè)地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人，群眾憤怒了，有的開(kāi)始出面調(diào)解，可那位皮包骨頭的老人一句話也沒(méi)說(shuō)，只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽(tīng)到：“是……是你沒(méi)打轉(zhuǎn)向燈�！蓖蝗唬须s聲平息了下來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是交警叔叔，我忙將來(lái)龍去脈匯報(bào)給他。他聽(tīng)完，拍了拍我的頭，說(shuō)：“真懂事，要是所有人都像你這么將心比你就好了！”我聽(tīng)了這話，并沒(méi)有歡歡鼓舞，而是開(kāi)始沉思：為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢？如果別克車(chē)主的父親被撞了，他還會(huì)這樣嗎？
回家的路上，車(chē)子激起飛沙走石。我，邁著沉重的腳步，走在坑坑洼洼的道路上。
將心比心作文 篇45
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模澜缇蜁?huì)更美好！
有一天，我去上課，但在一個(gè)進(jìn)門(mén)的地方，卻讓我的心暖了許久。
有人在門(mén)旁等候，見(jiàn)人一來(lái)就主動(dòng)幫助別人推開(kāi)沉重的`大門(mén)。他一看見(jiàn)我，就一邊推門(mén)一邊說(shuō)：“我的孩子比你小幾歲，我希望她遇到這種時(shí)侯，也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這話，我的心暖了許久。
有一次，媽媽陪我去醫(yī)院抽血，年輕的護(hù)士為我扎了好幾針，也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，我有些不想扎了，可媽媽卻說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一來(lái)次�！钡谒尼樄怀晒α恕Ｄ俏蛔o(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次扎針，對(duì)不起�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，每個(gè)人都不可能一次都成功的，慢慢來(lái)，熟練就好了！”
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多了一些寬容和理解！
將心比心作文 篇46
己所不欲，勿施于人。在生活中，有許多人在默默地為他人著想，我在生活中也在努力向他們學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)給予他們鼓勵(lì)與幫助，幸運(yùn)的是我做到了。有一次，我們班上體育課，老師要求每位同學(xué)都帶籃球，我的籃球放在媽媽的辦公室里了，那里正好還空出了兩個(gè)沒(méi)人要的籃球。我拿完球正準(zhǔn)備去上體育課，卻突然想到了一件事兒，這才剛剛開(kāi)學(xué)，可能有些同學(xué)會(huì)忘記帶籃球，我不如把這些多余的籃球借給他們吧。說(shuō)著，我就把兩個(gè)籃球抱在懷里，興高采烈地走出辦公室。
剛來(lái)到操場(chǎng)，就看見(jiàn)兩個(gè)男生正在操場(chǎng)上著急地走來(lái)走去。我趕忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“你們?cè)趺戳�？”“哎呀，你可別提了，我們把球忘在家了。”果然不出我所料，我立刻爽快地把球借給他們倆，“沒(méi)事兒，別著急了，我這兒正好有兩個(gè)多余的籃球，你們用吧！”我還專門(mén)兒拍了兩下球，告訴他們氣兒很足，他們臉上的苦惱頓時(shí)拋到了九霄云外，跟我道過(guò)謝后，興致勃勃地投籃兒去了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得比考了100分還開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)解決了問(wèn)題。
不僅如此，媽媽在生活中也會(huì)設(shè)身處地地為他人著想。有一次，我和媽媽去萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)逛街，從停電動(dòng)車(chē)的地方到商場(chǎng)大門(mén)，要上五個(gè)高高的臺(tái)階，就在我們前面是一位推著嬰兒車(chē)的阿姨，嬰兒車(chē)的.前輪被臺(tái)階卡住了，很難推上去，媽媽見(jiàn)狀，趕忙上前幫阿姨抬起嬰兒車(chē)的前半部分，兩人一起把嬰兒車(chē)抬上了臺(tái)階，阿姨連聲道謝，“謝謝您，謝謝您，要不是您的幫助，這臺(tái)階兒我估計(jì)就上不去了，真是謝謝呀！”“沒(méi)什么，大家遇到事情互幫互助，這是應(yīng)該的，沒(méi)事兒。”我站在后面欣慰地笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅耸篱g的幸福。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在生活中，我們和別人發(fā)生爭(zhēng)吵，可能只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這句話真是說(shuō)著容易做著難。在遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的不容易，如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)忍讓，地球就會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
將心比心作文 篇47
曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)這樣一件事，說(shuō)他有一次抱著許多書(shū)去閱讀室還書(shū)，卻一不小心把書(shū)散在了地上。他慌忙對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“對(duì)不起，太對(duì)不起了，我……”圖書(shū)管理員卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著就來(lái)幫他撿書(shū)。他感動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝謝！謝謝！……我，我……”圖書(shū)管理員溫柔地說(shuō)：“我妹妹也愛(ài)看書(shū)，可是她腳不好，拿不了很多書(shū)，我希望她有困難的時(shí)候也有人能幫助她�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)故事，心里溫暖了很久。
有一次，我去公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩扶著一個(gè)看起來(lái)像初中生的女孩，那女孩兩眼無(wú)神，走路慢悠悠的，生怕撞到什么。這時(shí)，一個(gè)低頭看著表，匆匆忙忙的男人走過(guò)來(lái)。姐弟倆正準(zhǔn)備讓開(kāi)，可姐姐走得慢，還是被那男人撞倒了。男人這才抬起頭，對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，您……您沒(méi)事兒吧？”姐姐笑了笑，說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，這是我弟弟，他做事毛手毛腳，我只是希望他做錯(cuò)了事，也能得到別人的.寬容！”
要是生活中多一些這樣的人，我們的世界不是會(huì)變得更加美麗嗎？
將心比心作文 篇48
將心比心就是要設(shè)身處地地為他人著想，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心。但是這個(gè)說(shuō)的容易，做的可不容易。因?yàn)榻裉�，我就碰到了一件讓我覺(jué)得很難過(guò)氣憤的事情。
一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車(chē)，車(chē)子便顫抖起來(lái)。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，東倒西歪，突然剎車(chē)，讓老爺爺差點(diǎn)兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀!可我沒(méi)有能力——因?yàn)槲乙彩钦局�。我正為老爺爺�?dān)心呢!突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思。“我快下車(chē)了，您坐吧�！薄昂冒�。真謝謝你�！薄安挥弥x，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人給他讓座�！币宦�(tīng)到這句話，我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個(gè)時(shí)候，一位帶著一個(gè)小寶寶的母親上了車(chē)。車(chē)子跟一個(gè)破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時(shí)常跌倒或哇哇大哭，可卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。過(guò)了一會(huì)兒，下車(chē)的人多了點(diǎn)，但婦女帶著一個(gè)孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛(ài)幼懂不懂啊?又過(guò)了許久，我身邊的`叔叔下車(chē)了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來(lái)坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們!
如果我們都能夠?qū)W會(huì)將心比心，站在他們的角度上為他們著想，那么我們的世界一定會(huì)更加和諧，更加美好!
將心比心作文 篇49
你愛(ài)別人，別人就會(huì)幫助你，你待他情同手足，他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。一天，有一位老奶奶不小心滑倒了，這時(shí)，她身邊走過(guò)來(lái)一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶連說(shuō)謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場(chǎng)買(mǎi)菜，正巧又碰見(jiàn)了老奶奶。于是，兩個(gè)人一邊聊天，一邊賣(mài)菜。可正當(dāng)中年婦女準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)帶夠。老奶奶二話沒(méi)說(shuō)，就幫她付了。這個(gè)人問(wèn)：”你家在那兒，等會(huì)兒我把錢(qián)還你�！崩夏棠绦χf(shuō)：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來(lái)的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個(gè)人情吧�！边@個(gè)中年婦女很感動(dòng)，以后，見(jiàn)到需要幫助的人，她都會(huì)伸出那雙溫暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么現(xiàn)在的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎？為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架？我害怕打架，害怕看到打架時(shí)的那張兇惡的面孔。
在這里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué)：我們已經(jīng)六年級(jí)了，不是孩子了，在這僅剩的'一段時(shí)間里，和和氣氣，說(shuō)說(shuō)笑笑，談一談自己的理想，不好嗎？如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不就躲過(guò)去了嗎？我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
將心比心作文 篇50
奶奶給我講過(guò)這樣一件事：有一次她在走路時(shí)一不小心摔倒了，有一位叔叔趕快將她扶了起來(lái)，拍去身上的土。奶奶向他道謝時(shí)，他卻說(shuō)：“我希望我的媽媽摔倒在地時(shí)，也會(huì)有人扶她一把�！甭�(tīng)到這個(gè)故事，我十分感動(dòng)。
一天，我陪媽媽去超市買(mǎi)菜，在十字路口一個(gè)殘疾人可憐巴巴地望著我�？此臉幼樱嫔n白，骨瘦如柴，大概很久沒(méi)有吃飯了。媽媽給我兩元錢(qián)讓我給他，我猶豫了一下，給了他。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你是這個(gè)殘疾人你會(huì)怎么想？你會(huì)想讓更多的人幫助你嗎？”我明白了。于是勸說(shuō)幾個(gè)過(guò)路的`叔叔阿姨，讓他們也幫助一下殘疾人。他們也紛紛給了殘疾人一元、兩元。這每一元錢(qián)都代表了他們的愛(ài)心，那殘疾人感動(dòng)地哭了。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一片愛(ài)心，使人與人之間多一些寬容和理解�！叭巳酥灰I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
將心比心作文 篇51
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。于是，我想起了這樣一件事情。
那一次，我和媽媽去總部逛了一上午商場(chǎng)，感覺(jué)筋疲力盡，于是就坐公交車(chē)回家哦。車(chē)上人多有擠，沒(méi)有空座位，我和媽媽只好站著，等到下一站，有人下車(chē)，媽媽在前邊找了一個(gè)座位，我緊挨車(chē)門(mén)找到了一個(gè)座位，坐下真舒服呀！接著又上來(lái)很多人，這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)了座位，最后面一位顫顫巍巍的老爺爺一搖一擺地?cái)D上了搖搖晃晃的公交車(chē)緊挨著我，他一手抓著我的座位，一手扶著欄桿，并用一種渴求的眼神環(huán)顧四周，可見(jiàn)他多么希望有個(gè)座位，等待著，也盼望著有人給他讓座。這時(shí)，汽車(chē)有來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗，東搖西晃，差點(diǎn)摔倒，許多人都默然地避開(kāi)他那渴求的眼神。有的閉目養(yǎng)神，有的扭著頭望著車(chē)窗外，唯獨(dú)我看著他，心里也很矛盾。讓，還是不讓？讓吧，做一個(gè)文明有禮貌的.孩子，不讓，我覺(jué)著也會(huì)有人讓的，瞎操心。這時(shí)，我突然想到媽媽平時(shí)給我講，當(dāng)初媽媽?xiě)阎覕D公交到醫(yī)院做產(chǎn)前檢查的時(shí)候，別人看到媽媽是個(gè)孕婦，都毫不猶豫地把座位讓給了媽媽。媽媽在前面沒(méi)看到這位老爺爺，如果看到了，一定會(huì)讓座的。將心比心，我突然站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“孩子，真好！”這時(shí)，周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)贊許的目光，此時(shí)，我似乎得到了一大筆精神財(cái)富，比金子還貴。
這件事使我體會(huì)和理解了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的深刻含義。
將心比心作文 篇52
這天，我從外面吃完飯回到小區(qū)里，正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯，突然聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門(mén)口。這時(shí)，小女孩前面走來(lái)一個(gè)老爺爺，手上拎滿了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著說(shuō)：“你真善良，可愛(ài)的小天使，你為什么會(huì)想到幫我拿東西呢？”女孩笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“我奶奶要是遇到這種事的話，也一定會(huì)很開(kāi)心有人幫她拎東西的。”
看著那個(gè)小妹妹天真無(wú)邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)候的一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包走在路上，感覺(jué)像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個(gè)住在我們小區(qū)的`大姐姐跑上來(lái)，溫和地問(wèn)道：“樂(lè)彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我?guī)Я税褌�，讓我把你送回家吧，不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時(shí)想：“姐姐好溫柔可親��！”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說(shuō)：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘。”回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個(gè)身子都淋濕了，我身上卻很干爽。
這兩件事情讓我想到老師說(shuō)的那兩句話“人人為我，我為人人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”
將心比心作文 篇53
有一天，我和媽媽去小商品市場(chǎng)去買(mǎi)東西。
這一天，天氣很熱，太陽(yáng)明晃晃的掛在空中，讓人感到非常炎熱。我和媽媽走在干凈的.道路上，旁邊的清潔工阿姨正在路兩旁打掃衛(wèi)生，我隨手把一個(gè)紙團(tuán)仍到地上，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“岳奕，快把它撿起來(lái)！”“為什么要把它撿起來(lái)，旁邊不是有清潔工阿姨嗎？”我迷惑不解地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“那你知不知道清潔工阿姨凌晨四點(diǎn)多就要起來(lái)打掃衛(wèi)生，晚上很晚才回家，就連吃飯也是在大街上吃自己從家里帶的飯嗎？”我搖搖頭說(shuō)不知道，“那你把這個(gè)紙團(tuán)撿起來(lái)就是幫助她！”我只好乖乖地把紙團(tuán)撿起來(lái)，扔到附近的垃圾桶里。
如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)別人多出一份尊重。
將心比心作文 篇54
今天，我們學(xué)了一篇叫《將心比心》的課文，其實(shí)在生活中也有很多將心比心的.事情，在我身邊也發(fā)生過(guò)這樣的事情。
有一個(gè)周末我跟媽媽一起去超市，在超市里出來(lái)的時(shí)候我跟媽媽手里都提了很多東西，因?yàn)槭掷锾嶂鴸|西實(shí)在太重了，所以我跟媽媽很緩慢的走在回家的路上，走著走著我們碰見(jiàn)了我家樓上的大哥哥，大哥哥看見(jiàn)我手里特著的東西，立馬接了過(guò)去，我說(shuō)：“謝謝哥哥。”哥哥說(shuō)：“不用客氣。如果我的家人遇到這樣的事，我希望也有個(gè)人可以這樣幫助他們�！�
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，人與人之間要將心比心，互相幫助和理解。
將心比心作文 篇55
奶奶曾經(jīng)和我講過(guò)這樣一件事情：“有位老奶奶去商店購(gòu)物，正當(dāng)這位老奶奶要去推開(kāi)那‘豎立’在入口那沉重的.大門(mén)，一位阿姨也剛好要進(jìn)入大門(mén)去商店，那位阿姨一直推著大門(mén)，知道那位老奶奶進(jìn)入才松開(kāi)，當(dāng)老奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨卻說(shuō)：“您的年齡和我的媽媽差不多，我只是想在我的媽媽遇到這樣的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完阿姨就走了”我聽(tīng)了，心溫暖了許久。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人付出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 篇56
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”
這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑�，那么我們的世界將�?huì)變得更加美好和諧！
記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的'樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；
可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。
那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！�
那時(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。
將心比心作文 篇57
這天，我從外面吃完飯回到小區(qū)里，正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯，突然聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門(mén)口。這時(shí)，小女孩前面走來(lái)一個(gè)老，手上拎滿了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過(guò)去，對(duì)老說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著說(shuō)：“你真善良，可愛(ài)的小天使，你為什么會(huì)想到幫我拿東西呢？”女孩笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“我要是遇到這種事的'話，也一定會(huì)很開(kāi)心有人幫她拎東西的�！�
看著那個(gè)小妹妹天真無(wú)邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我時(shí)候的一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包走在路上，感覺(jué)像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個(gè)住在我們小區(qū)的大跑上來(lái)，溫和地問(wèn)道：“樂(lè)彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我?guī)Я税褌悖屛野涯闼突丶野�，不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時(shí)想：“好溫柔可親啊！”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說(shuō)：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘�！被氐叫^(qū)后，我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個(gè)身子都淋濕了，我身上卻很干爽。
這兩件事情讓我想到說(shuō)的那兩句話“人人為我，我為人人”“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！�
將心比心作文 篇58
“我吃不下了，媽媽。”
“沒(méi)這回事！”媽媽正在洗碗，頭也不回地說(shuō)，“你個(gè)子那么矮小還不吃飯，長(zhǎng)大了想當(dāng)警察都沒(méi)資格。”
“撐死還不如餓死�！蔽矣行⿶阑�。
“你看看現(xiàn)在班里哪一個(gè)比你矮，反正今天這碗飯必須吃下去，學(xué)校里學(xué)的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧！”媽媽又開(kāi)始說(shuō)起這些了。我跑回房間鎖上門(mén)又故意打個(gè)嗝，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
晚上，媽媽沒(méi)有吃飯，而我還在房間里看書(shū)，也不想吃飯。
我意識(shí)到自己犯的錯(cuò)，中午的舉動(dòng)可能傷了媽媽的心，我放下書(shū)。
回想起有一次夜晚還不到一點(diǎn)鐘，突然感覺(jué)惡心，胃里有一股氣往上頂，我吐了一地，媽媽連忙開(kāi)車(chē)到了醫(yī)院，打點(diǎn)滴時(shí)我睡著了，而她卻一直醒著陪我�；叵肽请娪八频�'母愛(ài)片段：在學(xué)習(xí)班外等候的母親，在風(fēng)雨中給我送課本的母親，在烈日下為我遮陽(yáng)的母親……她的一舉一動(dòng)無(wú)一不牽動(dòng)著那顆愛(ài)子之心。
我忍不住饑餓的煎熬，自打了一晚飯，沒(méi)幾分鐘便吃光了。
將心比心地想一想，感覺(jué)真對(duì)不起父母；將心比心地想一想，總會(huì)想起他們是怎樣的寬容我；將心比心地想一想，總會(huì)想起他們給的大大多于我們給的。
真的，將心比心地想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文 篇59
在人善良的心是金銀做的，在人將心比心的心是用鉆石做的。還記的炎熱的夏天，我回了家地不求質(zhì)量的'把作業(yè)寫(xiě)，急的跑到陽(yáng)臺(tái)去拿自行車(chē)。說(shuō)：“寶寶你去哪？”我說(shuō)“，我作業(yè)了，我去玩一會(huì)兒自行車(chē)�！薄昂玫��！闭f(shuō)。騎呀騎，只聽(tīng)到在叫我，“含含，你快回來(lái)�！蔽夷Ｄ：�(tīng)在叫我，急的跑回家。一不摔倒了。我一邊號(hào)啕大哭，一邊捂著胳膊。我拿開(kāi)了手，一看手都染上了血跡�？匆�(jiàn)叔叔走，他地跑到面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧。”
“叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你流了血？”霎時(shí)，眼淚疼的淚，委屈的淚，感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽揖芙^。叔叔蹲，地往上起，把著腳，往上一提，叔叔也站了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真起，給您添了多的麻煩。”
“孩子不用客氣，你真輕，背你真是小菜一碟�！本土牧艘坏�，終于家，訴說(shuō)剛剛的情形。我說(shuō)：“您真是好人，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！蹦贻p的叔叔用關(guān)系的眼光看，就。聽(tīng)了故事感人吧，真是“老吾老，人之老；幼吾幼，人之幼�！�
將心比心作文 篇60
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽(yáng)光照耀在太陽(yáng)下，反射出一道道閃耀的光芒。當(dāng)時(shí)的天氣是那么明亮，那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時(shí)，我和阿姨看見(jiàn)一個(gè)女孩把垃圾倒在地上，我跑過(guò)去提醒她，后來(lái)她撿起了地上的垃圾，然后就哭了，我就跟阿姨說(shuō)你先回家，我過(guò)一會(huì)在回去，然后我她去一個(gè)小石凳上坐，她哭啼啼的對(duì)我說(shuō)：我不是一個(gè)好孩子。然后我立刻不假思索的說(shuō)：一個(gè)人只要犯了錯(cuò)誤就改正了，就還是一個(gè)非常聽(tīng)話，乖巧，討人喜歡的好孩子。最重要是知錯(cuò)能改，就可以了。
第二天早上，我去找她玩，她答應(yīng)了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續(xù)交往，我們?cè)谕娴?候看見(jiàn)一個(gè)正在摘花的男孩，她就走過(guò)去，對(duì)男孩說(shuō)：請(qǐng)別摘花，因?yàn)榛ê臀覀內(nèi)祟?lèi)一樣都有生命，而且生命是很珍貴的，每個(gè)人只有一條生命。
所以說(shuō)如果你幫助別人，別人也就會(huì)幫助你。
將心比心作文 篇61
我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的'老師，所以她認(rèn)為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西，安慰她，在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。
記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機(jī)、說(shuō)話、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)……反正干什么的都有，老師非常生氣，對(duì)我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊著口號(hào)一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無(wú)數(shù)圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的課堂，我還你深?yuàn)W的知識(shí)�！�
是啊！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)朋友有一份敬愛(ài)、對(duì)老師增加一份尊重，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文 篇62
奔騰的洪流，巍峨的高山，多彩的生命，豐富的情感，組成了動(dòng)人的畫(huà)面。
人與人之間也是一樣，不管你是男孩還是女孩，我們都是大自然中生靈。從我們出生的那天起，命運(yùn)就已注定同有一片陽(yáng)光。
當(dāng)然，生活不是處處花紅柳綠。當(dāng)苦難站在我們面前，不應(yīng)耍一時(shí)的'小脾氣，做出令自己后悔終生的事。如果我們?cè)囍淖冏约盒袨�，也就不�?huì)感到在痛苦的掙扎。其實(shí)，我們應(yīng)做些平平淡淡的事來(lái)打發(fā)成功道路上是坑坑洼洼，填補(bǔ)生命中缺憾，時(shí)光也就在快快樂(lè)樂(lè)中流逝了。
我們每一個(gè)人來(lái)到世上都有自己的價(jià)值，即使是殘疾人，理應(yīng)受到大家的尊重和關(guān)愛(ài)。如果我們將心比心，還有什么讓我們的生命染上灰暗的色彩？
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