發(fā)現(xiàn)美好作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美好作文1
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因?yàn)槿苯嵌鴿L不快，使自己得到意外的樂(lè)趣。無(wú)可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因?yàn)閳A正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見(jiàn)，有時(shí)正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實(shí)現(xiàn)理想。正確面對(duì)自己的缺憾，就會(huì)獲得奮進(jìn)的力量，走過(guò)崢嶸，獲得成功。美國(guó)人安迪的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個(gè)明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒(méi)有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來(lái)贏得觀眾的喜愛(ài)。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚(yáng)。缺憾并沒(méi)有使安迪沉淪，正因?yàn)樗暳俗约旱娜焙�，才敢于將右手無(wú)隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會(huì)堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正視缺憾可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。一直以來(lái)，從西湖疏浚出的萬(wàn)噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對(duì)無(wú)從安放的'淤泥，有人開(kāi)始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無(wú)需太多化肥就能生長(zhǎng)茁壯，西湖淤泥問(wèn)題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位置的財(cái)富。西湖淤泥就是這樣，正因?yàn)榭蒲薪M正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
正視缺憾可以激勵(lì)人奮進(jìn)。英國(guó)詩(shī)人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒(méi)有正視自己的缺憾，他可能就會(huì)任由天命，自卑一生，正因?yàn)樗谜曌约旱娜焙�，才能夠積極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對(duì)缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚(yáng)，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好作文2
當(dāng)彩虹輕輕劃過(guò)天際，那是美;當(dāng)瀑布飛流直下，那也是美;當(dāng)我們手牽著手，一起創(chuàng)造奇跡，那，更是美!或許當(dāng)你在青春期時(shí)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，那么，就讓我們回憶，回憶之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢體會(huì)愛(ài)的存在!
那是一個(gè)平凡的早晨，那是一場(chǎng)普通的大雨，這件事微不足道，卻再次溫暖我的心房。那時(shí)，我才二年級(jí)，去到學(xué)校以后，突然霸道的老天爺在這種時(shí)候大哭，這是，我只穿了一件單薄的T恤，刺骨的寒風(fēng)偷偷的鉆進(jìn)我的衣服里，冷的我直打哆嗦，這時(shí)，我的嘴唇已經(jīng)紫了，不由得全身縮在一起�？粗渌瑢W(xué)的家長(zhǎng)送衣服給同學(xué)，我既感到欣慰，又是那么的期待。一節(jié)課過(guò)去了，我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)……‘鈴鈴鈴’下課鈴聲響了，這時(shí)我往門外一看：那是一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)30來(lái)歲的婦女左手拿著一把折疊的十分整齊的傘和一件長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)服，右手的大黑雨傘還在低著雨水，她背上，還有一個(gè)在哇哇大叫的小孩。我憑著第六感走了過(guò)去。那個(gè)婦女的`面怒越來(lái)越清晰;那是媽媽!這是我忍不住熱淚盈眶，因?yàn)樗娜韼缀鯘裢�，只為了讓弟弟不要淋到，看著她憔悴的面孔，我情不自禁的撲到她的懷里�！啻罅�，還要媽媽抱，快，快走開(kāi)，我全身濕的，這把傘和這件衣服拿好’我說(shuō)不出話來(lái)，遞過(guò)東西聽(tīng)媽媽解釋說(shuō);弟弟在家里吵，等來(lái)到學(xué)校我們正在上課，她不愿意打攪，就一直在外面等到了下課。因?yàn)榧覄?wù)還沒(méi)有做完，她急急忙忙的回家去了。這時(shí)雨也慢慢停了下來(lái)，老天爺又笑了起來(lái)。
這一刻，我明白，這是一種美。
當(dāng)我升入初中時(shí)，班上成立了一個(gè)組合‘顛希家族’我就是里面的一員。有一周我極其失落，試卷得分不及格，精選一切都碰壁，當(dāng)我和她們說(shuō)后，她們就口若懸河起來(lái)‘這有什么大不了，下次努力吧!’‘想哭就哭吧’‘去跑步發(fā)泄吧’……各個(gè)都好像自己失利似的。
那一刻，我覺(jué)得這也是一種美。
其實(shí)美不難發(fā)現(xiàn)，只要你用心體會(huì)，美就在你身邊!
發(fā)現(xiàn)美好作文3
在生活中，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許多。我們從中可以收獲許多并學(xué)到許多……
記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶，其實(shí)說(shuō)實(shí)話自己一開(kāi)始一點(diǎn)也不喜歡它們，一是自己怕蟲(chóng)子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天，我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后，它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)奶白的“長(zhǎng)條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí)，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！
它慢慢的吐著絲，吐出來(lái)的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著，那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙��！”我心想。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了，從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過(guò)，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見(jiàn)面的時(shí)候，就是這種天氣！我想起了那白色的蠶蛹，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)一看，這令我十分的驚奇！
蠶蛹破開(kāi)了一個(gè)小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的`翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會(huì)在世界上自由飛翔啊！時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著。終于！它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來(lái)，它終于飛了起來(lái)！
我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾，我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來(lái)�？墒钦l(shuí)都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦，這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察，世間是充滿美好事物的！
生活需要我們來(lái)觀察，更需要我們來(lái)分享美好。
發(fā)現(xiàn)美好作文4
一朵鮮花是美好，一個(gè)微笑是美好，一只援助的手是美好，一個(gè)熱情的擁抱是美好。我乘著時(shí)光，走過(guò)四季，讓那份美好的記憶，溫暖我波瀾起伏的心。
初夏，午后，我安然地坐在公園的`石凳上，臉上鋪滿燦爛的陽(yáng)光。草地、樹(shù)木都披上金紗，被陽(yáng)光浸染著，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉醉，陷入無(wú)盡的溫暖。
公園的樹(shù)陰里，一個(gè)年幼的孩子站在樹(shù)下，刺眼的金色使我無(wú)法看清她在做什么，蒙朧中，她握著一樣?xùn)|西，踮著腳，舉起那樣?xùn)|西，并將它放置在樹(shù)枝間。
也許是她的圖畫(huà)，也許是她的愿望。
于是，我利索地站起來(lái)，向那片樹(shù)陰走過(guò)去。
太陽(yáng)也疾步地向前走，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，傾瀉在她身上。她手中握著一根剛剛抽出新葉的樹(shù)枝，小心翼翼地繞過(guò)那些斑駁的碎影，將樹(shù)枝輕輕地安放在大樹(shù)上，但很快，樹(shù)枝又悄悄落到了地上。
我暗自笑了笑，走過(guò)去。
看到她還重復(fù)著那些動(dòng)作，我不禁從咽喉里迸發(fā)出一陣微小的笑聲。斷了的樹(shù)枝還能再接上去嗎?
“你在干什么呢?”我明知故問(wèn)，可我(話)還沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，她便先開(kāi)口了。
“我在幫它回家呢!”她沖著我微笑，眼睛里溢滿了陽(yáng)光。
“它已經(jīng)脫離樹(shù)桿，回不去啦!”可我把這話咽了下去，“那么，”我問(wèn)：“你為什么要這樣做呢?”
“因?yàn)椤彼D(zhuǎn)動(dòng)著明麗的雙眼，隨后望了望我，答道：“因?yàn)榇髽?shù)會(huì)擔(dān)心它呀!就像我們，失去了心愛(ài)的物品，就會(huì)沒(méi)了好心情�！�
我啞然失笑。
大樹(shù)它會(huì)傷心嗎?這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題，是因人而異吧。
我以為幼小的孩子會(huì)因?yàn)橹赖锰俣拍�，可并不是這樣的。因?yàn)樵谒麄冄壑�，每一棵�?shù)都是朋友，每一只鳥(niǎo)兒都是朋友，滿世界都是朋友。
心中的堅(jiān)殼被剝落，一瞬間，我有了重生的喜悅。
走進(jìn)這個(gè)繽紛的世界，美好便從心底溢了出來(lái)，一直延伸到高遠(yuǎn)的云端。
發(fā)現(xiàn)美好作文5
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，生活中的美無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。
生活處處存在著美。你看，學(xué)校里的清潔工，每天早早地來(lái)打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復(fù)一日地為整個(gè)校園增添著光彩。她們一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個(gè)教室一個(gè)教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動(dòng)，而有的同學(xué)卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們?nèi)耘f從后門悄悄地走進(jìn)教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開(kāi)教室，禮貌地關(guān)上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎?
生活處處存在著美。你看，講臺(tái)上的教師們，每天都要為我們的學(xué)業(yè)操勞。早上，他們起得比誰(shuí)都早;晚上，他們睡得比誰(shuí)都晚。他們這樣做是為了什么?為了金錢?為了榮譽(yù)?也許是為了自己，但更多的是為了作為學(xué)生的我們。有的老師，一身兼多職;有的老師，身上帶有病痛;有的老師，為學(xué)生鞠躬盡瘁……而有的學(xué)生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號(hào)，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧!換個(gè)態(tài)度去看待自己的老師吧!也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W(xué)生的將來(lái)，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪!我們身邊的老師，難道不是美的嗎?
生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的.教室里學(xué)習(xí)的?還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，關(guān)心我們學(xué)習(xí)才使我們有這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)么?每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉(zhuǎn)。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀�，頭上生出根根銀絲;為了我們，嘔心瀝血地?fù)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng);為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎?
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)吧!學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好!
發(fā)現(xiàn)美好作文6
美不總在千里之外，我們的身邊也有美�？缮磉吋�(xì)小的美好總易被人忽視，正如一心尋春的詩(shī)人，踏破芒鞋而尋不得春，卻忘了奔波之時(shí)拂袖而過(guò)的梅花，便是春天。
所以，在我們行走時(shí)，更應(yīng)放慢腳步，留心身邊的事物。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們尋尋覓覓歷盡千辛萬(wàn)苦卻求而不得的美好，原來(lái)就在身邊。
現(xiàn)在的人們總是容易抱怨，日子太難過(guò)，生活太累，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)心目中追求的幸福美好生活，卻殊不知身邊親人相伴，友人相助，便已經(jīng)是令無(wú)數(shù)人羨慕不已的生活。有著親友的陪伴，就算身處寒冬，內(nèi)心也能感受到生活在春天般的溫暖。這樣的溫暖，不正是我們所追求的嗎？只是我們太過(guò)于執(zhí)著遠(yuǎn)方虛幻的目標(biāo)，難以收回眼光，關(guān)注自己的'身邊。
我覺(jué)得人總有一種通病，做一件自己不情愿的事時(shí)總認(rèn)為這是莫大的痛苦，事后回憶起來(lái)，卻又往往因此而發(fā)笑。正如我們，初中時(shí)念叨著小學(xué)，高中時(shí)念叨著初中，大學(xué)時(shí)是不是也該念叨著高中？既然事后還在不斷懷念，何不把握當(dāng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始就把握好每一分每一秒，愉快地度過(guò)應(yīng)有的美好時(shí)光，而不是一味的抱怨，事后才追悔莫及，自己當(dāng)年浪費(fèi)了多少光陰。于家也應(yīng)如此，當(dāng)少年的我們開(kāi)始規(guī)劃自己未來(lái)的人生、家庭時(shí)，必然會(huì)想自己將來(lái)也應(yīng)有個(gè)美好的家庭，卻忽視了現(xiàn)在生活的這個(gè)家，連身邊的美好也把握不住，又該怎樣去把握將來(lái)。
人的一生就像一場(chǎng)長(zhǎng)久的旅行，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。若旅途一路只惦記著終點(diǎn)，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)身邊許多美好的風(fēng)景。相反，一路愉快地欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，必然是收獲滿滿。一路上發(fā)現(xiàn)的美好，便是旅行的收獲。
因此，在行走時(shí)，我們的目光不能總是直勾勾地盯著遠(yuǎn)方，而是收回目光，看著眼前，留心當(dāng)下。這樣，我們終能發(fā)現(xiàn)，我們夜以繼日追尋的美好，其實(shí)就在身邊。
發(fā)現(xiàn)美好作文7
一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽(yáng)光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時(shí)期似乎能夠充分地享受樂(lè)趣，以至于相對(duì)別人那充實(shí)的童年，我的童年就太過(guò)于索然無(wú)味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個(gè)浪子回頭的成功起點(diǎn)一樣，我也開(kāi)始努力。從默默無(wú)聞的排名到名列前茅，僅僅是因?yàn)閼B(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂(lè)于與人交談到沉默不語(yǔ)，也只是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過(guò)程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對(duì)手以及排名，別無(wú)其他念想。
也正是因?yàn)槿绱耍以诎嘀兴坪踔皇且粋�(gè)旁聽(tīng)者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的'最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項(xiàng)的語(yǔ)文加上沒(méi)有點(diǎn)滴的素材，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。面對(duì)老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下，好讓老師看不到，從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無(wú)盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋熂葌挠謿鈶嵉臉幼�，害怕看到同學(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過(guò)衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨(dú)自一人坐在教室之中，開(kāi)始啜泣�；氐侥菨M載了所有童年的街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌�？吹揭粋�(gè)兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的游戲。
一個(gè)心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會(huì)愈加清晰。”我嘗試著，似乎聽(tīng)到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！毙r(shí)候的我站在樹(shù)下背誦……我似乎明白了什么。
發(fā)現(xiàn)美好作文8
悄然，夏日，淡然，書(shū)香。
我笑意盎然，著眼于你的《人間滋味》——汪曾祺，酸甜苦辣咸，在你的筆下平淡而有味，給我以美的享受。
清香裊裊的早晨，太陽(yáng)羞答答地從山丘后面探出半個(gè)笑臉，村莊里升起的裊裊炊煙交織起來(lái)竊竊私語(yǔ)著。你背起行囊走四方，走過(guò)一碧萬(wàn)頃的魚(yú)米之鄉(xiāng)，麥香四溢的華北平原，山高谷深的云貴高原，支離破碎的黃土高原……你的每一段旅程，都記載了歲月的流逝和世事的變遷。但不論陜北的酸、無(wú)錫的甜、北京的'苦，還是四川的麻、昆明的辣、浙東的咸，你寫(xiě)出了充滿風(fēng)味的異鄉(xiāng)情懷，使我憧憬于行萬(wàn)里路。
烈日炎炎的午后，陽(yáng)光淘氣地在水面上跳躍閃爍，泛起微波粼粼，溪邊大青石上，一堆篝火燃得正旺。艷紅色的火焰旁，是大學(xué)時(shí)代的你和幾個(gè)同學(xué)。你們個(gè)人手持一串青椒，燒熟了，蘸鹽水下酒；或許你們還帶著皮色深綠、圓潤(rùn)甜美的寶珠梨，或是香甜可口、細(xì)嫩柔滑的離核黃桃。你一心追憶，沉浸在自己的美好往事中，你真摯的懷念告訴我，珍惜當(dāng)下，品味現(xiàn)實(shí)，青春的滋味是人間最甜美的滋味。
余輝熠熠的傍晚，最后幾抹熾熱的余輝終于舍不得離去，由天際溢進(jìn)了窗口，偷偷窺伺熱鬧的一桌盛宴。恰逢端午，你和家人圍坐在桌旁，默默地笑著。你取來(lái)一只咸鴨蛋，筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。你輕輕用筷子挖了蛋白吃，便望見(jiàn)了底下通紅通紅的蛋黃。家鄉(xiāng)的鴨蛋就是好！在他鄉(xiāng)，品一口家鄉(xiāng)的咸蛋，喚起的是滿滿的鄉(xiāng)愁。我發(fā)現(xiàn)，那是一顆游子的心，一顆懷念故鄉(xiāng)的心！
我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，感覺(jué)頸部微微有點(diǎn)兒酸痛。行萬(wàn)里路的憧憬，青春滋味的品味，游子鄉(xiāng)愁的理解，驀然間竟美好地融合在書(shū)本的字里行間中看不分明了……
發(fā)現(xiàn)美好作文9
三月的一天，出門的時(shí)候，天淅淅瀝瀝下著小雨，這正是多雨的季節(jié)，雨不知何時(shí)下起，又不知何時(shí)將停。
我踏著水洼，快步跑到巷口的大樹(shù)下，一陣風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍，樹(shù)葉間的雨珠簌簌落下，冰冰涼滑到脖子里。
我一個(gè)激靈，飛速撐傘竄進(jìn)雨簾中，過(guò)了班馬線。
后邊奶奶走的慢，還沒(méi)有跟上，我回頭等她，那一駐足，我發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)曾注意到的風(fēng)景。
路旁那一排高大的樹(shù)木，已經(jīng)長(zhǎng)成一片綠蔭，好似一個(gè)個(gè)深綠的面包，粗壯的樹(shù)干和蓬脹的.綠葉與旁邊幾棵依舊是光禿禿的樹(shù)形成鮮明對(duì)比，它們似乎分別代表著春天與冬天，表達(dá)著這三月的天氣——春風(fēng)的溫暖里夾雜些許的寒冷。
有些樹(shù)木在我不知曉的情況下發(fā)生了很大的變化，是樹(shù)長(zhǎng)高了許多，是枝干蓬脹的越來(lái)越大……那滿目的青翠仿佛是一夜間的造化，一夜間就綠遍了大江南北，人見(jiàn)了也是滿心的舒服。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，生命又煥發(fā)出了新的活力，而我卻錯(cuò)過(guò)了它們最初的動(dòng)人心魄的抽芽的時(shí)刻，這使我十分懊悔。但索性還好，我注意到了它的綠蔭，還注意到了細(xì)雨中它別樣的風(fēng)姿，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂了下來(lái)，搭著街邊的小青石，葉片上滾動(dòng)著小雨珠，很是可愛(ài)，路上行人匆匆，它靜看人間繁華，像個(gè)哀愁的姑娘。
這條我每天早晨都要經(jīng)過(guò)的路，我卻不曾注意它的細(xì)節(jié)，如果我每日快步趕車的步伐能稍微停一下，或許就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，而我只是太匆匆。我所過(guò)的日子里，今天重復(fù)著昨天，明天重復(fù)著今天，卻不曾發(fā)現(xiàn)每一天都有屬于自己的特別的美，日子在不經(jīng)意間流過(guò)，季節(jié)輪回，因?yàn)樘^(guò)匆匆，缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不只是我，或許大家也都一樣，日子過(guò)得太匆匆，如果偶爾能使腳步慢下來(lái)，回頭望一望，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)后邊有著美麗的風(fēng)景以及你不曾注意到的細(xì)節(jié)之美。
而發(fā)現(xiàn)美好，需要慢下你的匆匆腳步，重拾“坐看云卷云舒，靜看花開(kāi)花落”的淡泊心境，慢一點(diǎn)，不會(huì)耽誤你過(guò)多的時(shí)間，但卻能讓你內(nèi)心獲得一絲平靜，一份感動(dòng)，一份歲月靜好。
發(fā)現(xiàn)美好作文10
杭埠河南岸，春秋山腳下，有一個(gè)美麗的小村莊，那里是生我養(yǎng)我的地方。那里不僅環(huán)境優(yōu)美，更有一群勤勞、勇敢、善良、淳樸的人們�，F(xiàn)在，就請(qǐng)你跟著我的鏡頭，一起走進(jìn)他們吧！
鏡頭一：公交車上
今天是星期天，公交車上人特別多。當(dāng)車行到十里頭站時(shí)，一位拄拐的老大爺想上車。前門已經(jīng)上不了啦！司機(jī)破例讓他從后門上，可是人實(shí)在是太多了！沒(méi)辦法。這時(shí)車?yán)镎酒饋?lái)三位紅領(lǐng)巾，其中一個(gè)對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們下去，坐下一趟車吧！好騰個(gè)地讓這位老爺爺上來(lái)�！闭f(shuō)著，他們就跳下車。老爺爺坐在車上，翹起大拇說(shuō)：“現(xiàn)在的娃子就是好！懂事！孝順！”在場(chǎng)的人們心里熱乎乎的。
鏡頭二：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里
張大娘今天一大早就到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買菜�？赡苁菛|西買的太多了吧，一下子把錢包給丟了，這可急壞了張大娘。
李阿姨是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣干貨的，因?yàn)樗母韶浳锩纼r(jià)廉，所以生意特別好�？斓缴挝绲臅r(shí)候，她準(zhǔn)備收攤，發(fā)現(xiàn)干貨里有一個(gè)錢包。“這是誰(shuí)的`錢包呢？”李阿姨一時(shí)也想不起來(lái)。等到張大娘趕過(guò)來(lái)詢問(wèn)時(shí)，李阿姨已經(jīng)足足等了兩個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在張大娘逢人就夸李阿姨是個(gè)大好人，李阿姨的生意比以前更紅火了。
鏡頭三：銀行門口
農(nóng)業(yè)銀行的監(jiān)控里，一直保留著一個(gè)珍貴的畫(huà)面：一位老奶奶手里的錢灑落一地，被風(fēng)刮得到處都是，她一下子癱倒在地上大哭起來(lái)。就在這緊急時(shí)刻，銀行保安沖出來(lái)幫老人撿錢。路上的行人、路過(guò)的司機(jī)紛紛停下腳步加入到撿錢的隊(duì)伍中來(lái)。不一會(huì)兒，散落的錢被全部撿起，經(jīng)銀行工作人員清點(diǎn)，整整一萬(wàn)元。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“不少，一張也不少！”大家這才放心地離去。
這樣的感人鏡頭還在不斷地上演，而鏡頭中的主人公們都擁有同一個(gè)名字最美家鄉(xiāng)人。
發(fā)現(xiàn)美好作文11
天空是多么美啊!那蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云在嬉戲、打鬧、追逐，而太陽(yáng)公公則笑咪咪地望著它們。有時(shí)候，云兒們偶爾撞到一起時(shí)，它們就像小孩子一樣，哇哇地大哭起來(lái)，把太陽(yáng)公公都嚇得躲了起來(lái)。到了夜晚，天空就變黑了，月亮姐姐便出來(lái)接替太陽(yáng)公公的位置，星星們都當(dāng)了月亮姐姐的小尾巴，樂(lè)呵呵地跟著跑了出來(lái)。那些小星星們，似乎在舉行著眨眼睛比賽，好不快樂(lè)。星空是美的，一種平淡的美，似靜卻在動(dòng)。
草原是多么美啊!在這遼闊的草原里，時(shí)常蕩漾著歌聲，雄壯的、凄美的、歡快的……人們騎著駿馬比賽事，是最熱鬧的了。馬的叫聲、踏地的'聲音、選手發(fā)出的“駕!駕!”聲還有觀眾的吶喊聲混成了一片。當(dāng)看到一群群羊，為了能貪婪地吃到鮮美的佳肴而緩慢的蠕動(dòng)時(shí)，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)這想是在一望無(wú)際的綠毯上繡著一朵朵毛茸茸的大白花，還會(huì)發(fā)現(xiàn)草原上的另一種美――幽靜。
藍(lán)色是美的。那蔚藍(lán)的大海，是一種深沉，一種靜。而那純藍(lán)色的天空，則是歡樂(lè)的，是愉快的。同樣是藍(lán)色，差別如此之大。
綠色是美的。綠是健康的，記得有一本書(shū)上說(shuō)綠色的反光度是最小的，對(duì)我們?nèi)说难劬Υ碳ひ簿褪亲钚〉摹＞G色還是生命的嚴(yán)肅，人民提倡的植樹(shù)造林，不是為了擴(kuò)大綠色面積嗎?綠色還是春天的顏色，春天是一年的開(kāi)始，而綠色就成為了新年的標(biāo)志。總而言之，綠色給我們的印象一直是美好的。
紅色更是美的。紫紅色，豪爽卻不張揚(yáng);朱紅是，火辣辣的;粉紅色，青春少女的羞答答……紅色，日出的顏色，新的一天，新的希望;紅色，國(guó)旗的顏色，戰(zhàn)士的鮮血，莊嚴(yán);紅色，當(dāng)人害羞時(shí)臉的顏色，透過(guò)羞澀，看到的是可愛(ài)……
世界如此之大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，更何況區(qū)區(qū)一篇作文呢?只好讓大家自己來(lái)欣賞世界的美麗咯。
發(fā)現(xiàn)美好作文12
羅丹說(shuō)過(guò):“世界上是不缺少美的，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪校灰闳グl(fā)現(xiàn)，總會(huì)讓你的生活更加美好。
冬的腳步近了，近了！北風(fēng)呼嘯，雨雪紛飛。夜已深，杭州的夜晚都燈火闌珊。我走在林蔭小道之間，打著傘，散散心，郁郁寡歡。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)窸窣的聲音，掠過(guò)耳畔，萌發(fā)了我的好奇心。漸漸地眼前有兩個(gè)朦朧的人影閃爍著，定睛一看，才知是一對(duì)母子。只聽(tīng)得母親對(duì)稚氣未脫的孩子呵護(hù)道:“孩子，你冷嗎?要不媽媽把棉襖讓你披一下吧！”話罷，脫下棉襖蓋在孩子身上。那位母親彎下腰，弓著背，讓孩子進(jìn)入她溫暖的懷抱之中。
雨越下越大，如同無(wú)數(shù)珍珠伴隨鵝毛大雪紛紛落下，風(fēng)也開(kāi)始咆哮。孩子倚在母親肩上,那位母親喃喃自語(yǔ)：“我得為孩子找個(gè)地方避雨！”她加快了步伐，石板發(fā)出了清脆的“乒乓”聲，像是譜寫(xiě)了一首《母愛(ài)贊歌》。我緊隨其后，并不打擾這對(duì)母子。
慢慢的，他們坐在一個(gè)亭子中心，那位母親粗糙的手撫摸著孩子的脊梁。我坐在他們的對(duì)面，打量著這位母親。我看見(jiàn)了，她的雙肩酒滿了晶瑩的雨珠，黑發(fā)之間摻著點(diǎn)點(diǎn)雪白。盡管自己凍得瑟瑟發(fā)抖，卻仍然給孩子提供一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，難道這不就是生活中的真善美嗎？
看到這兒，我的心微微一震，兩行冰涼的.淚水滾落到腮邊，心中涌上一股暖流，心酥軟了。隆冬，為孩子披上一件棉襖，這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻是多么動(dòng)人的永恒。母愛(ài)如傘，能夠?yàn)槟阏诒芮胺降娘L(fēng)雪。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！生活中的真善美是無(wú)處不在的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。發(fā)現(xiàn)，讓我的生活不再平淡；發(fā)現(xiàn)，讓我的生活更美好！
發(fā)現(xiàn)美好作文13
著名的藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)：“生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
清代的學(xué)者蔣坦在院中種了幾棵芭蕉，晴朗時(shí)推窗望去，一片蒼翠。只是有段時(shí)間，淫雨霏霏，擾得蔣坦心煩意亂。有一天晚上，雨珠打在芭蕉葉上，“啪啪”的響聲不絕于耳，蔣坦很煩躁，于是在芭蕉葉上題字：是誰(shuí)多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。第二天起床一看，夫人又在他題的字下面補(bǔ)了兩句：是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。于是蔣坦幡然醒悟，才知是自己忽略了生活中的美好，才去怨芭蕉。從此，他就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的美好而不再去無(wú)端的埋怨生活了。
實(shí)際上，我也有一次“何故怨芭蕉。”那同樣是個(gè)小雨綿綿的雨天，我牽著弟弟走在大街上。因?yàn)榈艿芤ネ婢叩曩I玩具，媽媽很忙，要上班，就叫我?guī)ァ?/p>
我撐著一把傘，牽著弟弟，在人行道上走著。但是弟弟一點(diǎn)也不安分，老是蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)跑出傘外，褲子都濕了，我很生氣，就跟他說(shuō)：“你要是再往傘外跑，我就不帶你買玩具了！”但是調(diào)皮的弟弟聽(tīng)都不聽(tīng)我的話，竟然直接跑到了馬路邊緣。我很擔(dān)心，就跑到了他身邊，想把他拉上人行道，可偏偏他就喜歡和別人對(duì)著干，我把他往上拉，他竟然還沖我做鬼臉，還往馬路中間跑。
我實(shí)在抓不住他了，就好聲好氣地跟他說(shuō)道：“你到傘里來(lái)吧，我給你多買一個(gè)玩具，好嗎？”他眼睛一亮，乖乖地跑到傘里來(lái)了，還拉住我的手，眨著亮晶晶的眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看樹(shù)上有好多好漂亮的葉子和小水晶珠呢！”我還沒(méi)回答他，忽然，一輛汽車從我們身旁飛馳而過(guò)，濺了我和弟弟一身泥水，我氣憤極了，大聲喊著：“開(kāi)車了不起啊，濺別人一身泥。”可是弟弟卻依然笑著說(shuō)：“姐姐，你身上的`泥點(diǎn)好像抽象藝術(shù)家隨意畫(huà)上去的呢！”我一聽(tīng)這話，就被逗笑了，便索性也踩著積水前進(jìn)了。
生活中有許許多多美好的事情，用你心靈的那雙眼睛去看，一定可以發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好作文14
我們常常抱怨生活中是缺少美，事實(shí)恰恰相反，任何美，其實(shí)就在我們身邊……
夜幕降臨，夜色抹去了最后一縷斜陽(yáng)，開(kāi)始籠罩整個(gè)沙灘。周圍的一切，都成了燈的海洋。除了海風(fēng)還在微微吹著，大地似乎已經(jīng)沉睡，沒(méi)有江楓漁火，也沒(méi)漁舟唱晚。佇立在阿那亞的沙灘邊，聽(tīng)著漲潮的聲音，向深處眺望。
這時(shí)候的阿那亞教堂，有些不一樣。仿佛披著輕紗，充滿夢(mèng)幻和童話。白天和黑夜，完全不一樣的意境。華燈初上，傾瀉在海邊，光線鋪滿整個(gè)沙灘，多了幾分浪漫。星星閃爍，灑滿銀空，沒(méi)有黃發(fā)垂髫，都是甜甜的味道。
要看日出，就要早起。清晨的阿那亞，非常寂靜。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，沿著海岸排成一條線。仔細(xì)的調(diào)整相機(jī)的參數(shù)，萬(wàn)事俱備，雙眼聚精會(huì)神，注視著地平線，等待那破曉的剎那。天空朦朦朧朧的，感覺(jué)云腳很低，觸手可及。慢慢地，海平線泛著紅暈，像剛開(kāi)始燃燒著的火焰。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)火球突破水面，冉冉升起，越來(lái)越亮。黃昏，夕陽(yáng)灑在河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動(dòng)著。水天相接的云彩，仿佛被加熱一樣，成了紅霞。太陽(yáng)徐徐地露出臉龐，還沒(méi)發(fā)出強(qiáng)烈的光，就躲進(jìn)了厚厚的云層，像個(gè)剛出閨的嬌羞姑娘，猶抱琵琶半遮面。云層遮住了大量的.光線，整個(gè)天空和海面瞬間暗了下來(lái)。
可不一會(huì)兒，又卯著勁兒沖出云層，完全冒出海面，此時(shí)江花紅勝火。日出依然羞澀，發(fā)出奪目的光亮。這種羞澀，就像年輕的我們，飽含熱情，充滿希望。也像一個(gè)火把，點(diǎn)燃了整個(gè)海面，海水和云彩交相輝映，折射出燦爛的朝霞。
伸出手來(lái)，捕捉這一刻的美好，自然的奇觀。陽(yáng)光透過(guò)指間，迎接全新的一天，跟匆匆昨日說(shuō)聲再見(jiàn)。這是一個(gè)收獲的早晨，記錄了一天美好的開(kāi)始。生活，因看到太陽(yáng)初升而歡呼雀躍。
你看，常常抱怨生活中缺少美好，在身邊，一個(gè)個(gè)小美好把烏云密布的天空變得那么明朗。
發(fā)現(xiàn)美好作文15
我捧一本書(shū)，在書(shū)桌前。外面陽(yáng)光火辣，但窗外人的穿著與屋內(nèi)人的穿著完全不一樣。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，目光停留在百合花上，百合花的文字便溢進(jìn)腦海里。
"在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖”。百合花生長(zhǎng)的地方很偏僻，環(huán)境惡劣，這樣，仍阻擋不了百合花內(nèi)心的念頭；開(kāi)出花。百合花說(shuō)到做到，一直堅(jiān)持開(kāi)花。
"終于在一個(gè)春天的早晨，百合花頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞”。即使環(huán)境怎樣惡劣，百合花因?yàn)樽约旱膱?jiān)定和努力，成功了一點(diǎn)。但野草們卻很不屑，它們并不認(rèn)為百合開(kāi)出的是花苞，它們更愿意說(shuō)成“我看它頂上結(jié)出的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了”。百合并不因?yàn)閯e人的不理解就放棄，仍堅(jiān)定自己的信念。經(jīng)過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀也沒(méi)有鼓勵(lì)百合的。它們說(shuō)：“縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀�！泵鎸�(duì)動(dòng)物植物們對(duì)它的不理解，和未來(lái)的迷茫。百合花最終也沒(méi)有放棄。它沒(méi)有受周圍環(huán)境的`影響，最后，它開(kāi)出了花。
這是沒(méi)人敢嘲笑它了。
"百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”。野草們雖然不嘲笑它，內(nèi)心還是有些不屑。它們不愿知道百合有多么努力，它們對(duì)百合的努力視而不見(jiàn)。而百合并不顧這些，它知道自己的努力不為給別人看，只是為了自己的信念。百合辛苦開(kāi)出每一朵花，其實(shí)，越來(lái)一朵就越困難。但，每一朵，不被百合都開(kāi)出了嗎？所以，那里被稱為百合谷地。
因?yàn)槊恳欢浠ǘ加涀×说谝欢浒俸系慕虒?dǎo)。
思緒隨著叫喊聲收回�！俺燥埩恕�。我一下子回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這一次閱讀，有一次不一樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)了文字的美好，體驗(yàn)了百合花堅(jiān)強(qiáng)、不忘初心的美好品質(zhì)。
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