家鄉(xiāng)的竹作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家鄉(xiāng)的竹作文，希望能夠幫助到大家。
“梅蘭竹菊”中，竹是我家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景，也是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，它陪我一起度過了歡樂的童年。
竹，最早以前就被人們贊頌。是的，它那無私奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)向上的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
春、夏、秋、冬，一年四季，它總是挺拔地站著，那蒼翠的枝干，枝葉是它永恒的象征。無論所生長(zhǎng)的環(huán)境多么惡劣，它也絕不會(huì)向命運(yùn)低頭，總是把根深深地插入泥土。即使暴風(fēng)雨來臨時(shí)，也勇敢地面對(duì)，因?yàn)�，風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹。當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地時(shí)，竹子依舊挺拔，相反，更有光彩。風(fēng)婆婆撫摸著竹子，給它梳理梳理。它搖曳在風(fēng)中……
竹子永遠(yuǎn)都不會(huì)像困難低頭，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。
那時(shí)，我大概只有六、七歲。年紀(jì)小小的我，什么都不懂，每天總不停地向大人索要答案。可是，大人們卻不明白我們小孩子的好奇，總是蠻不講理地一下子打斷，說：“問，你就知道問，一邊玩去！”我幼小心靈受著極大的打擊，只好一個(gè)人靜靜地向屋后的竹林走去。
那是一個(gè)六、七十度的土坡，長(zhǎng)約十米。那土坡的周圍中著很多的毛竹。竹子大的大，小的小，高低也不齊，密密匝匝的枝葉手牽著手，擋住了陽光，只看得見小小的縫隙。當(dāng)然，這個(gè)地方令我滿意，至少能讓我一個(gè)人靜一靜。
因?yàn)橛袝r(shí)與大人爭(zhēng)論，不免招來一肚子怨氣。于是我便不分青紅皂白地嘟著嘴，把周圍的細(xì)小枝條給折斷了�？赡艿男≈褡�，在我的手下慘遭蹂躪。過了好一陣兒，氣慢慢消失，我一副什么事都是發(fā)生的樣子，拍拍灰塵，回家了。
當(dāng)再一次來到竹林時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)：那天被我折斷的竹子，竟還活著，還抽出了一截枝丫。這讓我十分奇怪，“為什么會(huì)這樣呢？”再大些，才明白，那時(shí)的我多么幼稚，因?yàn)橹褡邮菍?qiáng)的，它不會(huì)被輕易打到！我開始敬佩它，贊美它！
家鄉(xiāng)的竹是讓人敬佩的。它那蒼翠挺拔的容顏在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。因?yàn)樗钠焚|(zhì)、精神是我前進(jìn)的資本——絕不輕易放棄，不向困難低頭！
竹——我的老師。
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