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我愛(ài)你漢字作文300字

時(shí)間:2022-03-29 13:35:10 作文300字 投訴 投稿
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有關(guān)我愛(ài)你漢字作文300字(通用31篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)我愛(ài)你漢字作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我愛(ài)你漢字作文300字(通用31篇)

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇1

  從上學(xué)的那一天起,我就愛(ài)上了你——漢字。是你,將知識(shí)的源泉引入我的身邊,植根于我的心田。是你,讓我成熟,讓我自信,讓我充實(shí)。因此,我對(duì)你報(bào)有無(wú)限的感激。

  漢字,你是中華人民智慧的結(jié)晶,有了你,就有了溝通,有了你就有了希望,有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛(ài)。我們的發(fā)展離不開(kāi)你。我愛(ài)你——漢字。

  漢字,每當(dāng)看你形態(tài)萬(wàn)千的.身軀,我都會(huì)不禁想到:倉(cāng)頡的腦子里到底蘊(yùn)含著多少智慧?你看那方塊字,千姿百態(tài),每一個(gè)字里都藏著一個(gè)故事。訴說(shuō)著中華人民的心聲。我愛(ài)你——漢字。

  漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書(shū)本上缺少了你,那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見(jiàn)你在我們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。

  漢字,你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在我們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇2

  漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。

  在書(shū)法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書(shū),鳳舞龍翔、豪邁雄壯的`草書(shū),流暢大方、揮灑自如的行書(shū)。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)漢字的喜愛(ài)與日俱增。

  雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,但是它們卻有著獨(dú)特的性格。“火”字如一團(tuán)熊熊的火焰照耀著你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見(jiàn)“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開(kāi);“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無(wú)二的漢字,你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!

  當(dāng)你全身心地投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì)大聲地說(shuō)一句:“漢字,我愛(ài)你!”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇3

  在我們生活中,每天我們都與漢字打交道。那一個(gè)個(gè)端正的方塊字,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),讓我們的記憶里充滿了文字,讓我們把自己的七情六欲盡情表達(dá)……他們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲打鬧,又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

  中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆,之后又到漢朝的隸書(shū),然后就變成了現(xiàn)在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體,又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng),筆畫(huà)粗放,而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué),行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法,而楷書(shū)卻嚴(yán)肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放,好似鳳舞龍翔。

  中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字,中華漢字的對(duì)聯(lián),詩(shī)歌,都是漢字獨(dú)創(chuàng)。

  漢字左右工整,既能簡(jiǎn)寫(xiě),也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的'天地,任你自由飛翔與馳騁。

  漢字,一種美麗的文字;漢字,一種神奇的文字;漢字,一種富有力量的文字。我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇4

  我寫(xiě)字的時(shí)候,常常沉醉于那一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千、端莊秀麗的'漢字。它們像內(nèi)蒙古草原上一只只溫順可愛(ài)的綿羊任你撫摸,像河水中美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去,真叫人起愛(ài)慕之心!

  漢字就像幸運(yùn)女神總能帶給你驚喜與快樂(lè)。當(dāng)你看到“日出”這兩個(gè)字時(shí),眼前似乎出現(xiàn)太陽(yáng)冉冉升起的一幕;而當(dāng)你看到“傍晚”這兩個(gè)字時(shí),仿佛看到了夕陽(yáng)緩緩從西方落下的情景;當(dāng)看見(jiàn)“墜落”這個(gè)詞時(shí),自己好像落入了一個(gè)無(wú)底洞,再也出不來(lái)了;而當(dāng)眼前出現(xiàn)“升起”這個(gè)詞時(shí),自己仿佛又飄浮在空中,馬上就要沖出大氣層……

  在書(shū)法家的筆下,它們生龍活虎、狂草奔放。漢字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女,當(dāng)你將字寫(xiě)得工工整整、端端正正時(shí),它們好像在說(shuō):“真棒,你可真聰明呀!”而當(dāng)你寫(xiě)了許多錯(cuò)別字,而且又寫(xiě)得歪歪扭扭時(shí),它們好像生氣地嘟著小嘴說(shuō):“你真討厭,我要整容!”

  我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇5

  漢字,是中國(guó)的語(yǔ)文,是最難的語(yǔ)文,做為一個(gè)中國(guó)人我們要學(xué)好語(yǔ)言。

  漢字,可以表達(dá)許多東西,如,表達(dá)心情的詞語(yǔ)有:怒氣沖沖,看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了;有垂頭喪氣,看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開(kāi)心的事時(shí)會(huì)垂頭喪氣;有迫不及待,看到迫不及待我就想到媽媽買(mǎi)了許多好吃的,我就會(huì)迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我會(huì)想起考試考好時(shí)會(huì)非常開(kāi)心!

  漢字,也可以表達(dá)風(fēng)景,如:青山綠水,看到青山綠水我會(huì)想到桂林山水的風(fēng)景;有柳綠花紅,看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳;有秋高氣爽,看到秋高氣爽我就想到如夢(mèng)幻般的金黃一片的秋天;有春暖花開(kāi),看到春暖花開(kāi),我就想到萬(wàn)物長(zhǎng)出嫩芽,花兒爭(zhēng)奇斗艷的景象。

  漢字,也可以表達(dá)出聲音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我會(huì)想到小河在歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方;有滴答滴答,看到滴答滴答我會(huì)想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng);有嘩啦嘩啦,看到嘩啦嘩啦,讓我想到“飛流直下三千尺”的'瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹(shù)在“唱歌”。

  漢字,是世上最特別的東西,讓我們的生活更方便,更生動(dòng),沒(méi)有漢字的生活將多無(wú)趣呀!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇6

  漢字像一個(gè)個(gè)小精靈,十分可愛(ài)有趣。它們一個(gè)個(gè)并在一起,組成了一句句生動(dòng)的話語(yǔ)。你瞧,“美麗”一出現(xiàn),便會(huì)讓我們聯(lián)想到蝴蝶、花兒;“奇幻”一登臺(tái),腦子里閃過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的魔術(shù)表演;“活潑”,則讓人不禁想起那一個(gè)個(gè)跳著唱著的小女孩……。在作家的筆下,一個(gè)個(gè)漢字組成一篇篇?jiǎng)尤说钠拢蚋袆?dòng)人心,或?輕松愉快,或?悲傷沉重……每一個(gè)讀者都有不同的感受。而在書(shū)法家的筆下,它們形態(tài)不一,讓人念念不忘。有的像一位高貴的`夫人,端莊大氣;有的像一條騰飛的巨龍,氣勢(shì)磅礴;有的像一件古代的文物,古色古香;有的像一條安靜的河流,沉穩(wěn)流暢……

  漢字,是中國(guó)人的驕傲。我們?cè)谏钪凶瞿囊患聲?huì)不用漢字呢?語(yǔ)言交流、上課筆記、寫(xiě)作書(shū)信等等,都是用漢字進(jìn)行的。漢字,藝術(shù)的瑰寶!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇7

  漢字就像一把金鑰匙,它悄悄的打開(kāi)了中國(guó)文化的大門(mén)。

  我看過(guò)一本書(shū),里面講了一個(gè)倉(cāng)頡造字的故事。在很久很久以前,我們國(guó)家是沒(méi)有漢字的,許多事情都無(wú)法記錄下來(lái)。有一天,黃帝將如何記事的難題交給了一個(gè)叫倉(cāng)頡的官員,讓他想辦法。倉(cāng)頡通過(guò)對(duì)事物的`仔細(xì)觀察和反復(fù)推敲,發(fā)明了象形文字——那就是我國(guó)漢字的前身。

  比如那一個(gè)“月”字就像一個(gè)彎彎的月亮姐姐,沖著你微笑呢!那“滅”字就像有一處高高的火苗,有一個(gè)人用腳將火苗踩滅。那“果”字就像有一個(gè)大大的果田,果田中一棵大大的果樹(shù)等等。

  一個(gè)方方正正的漢子都是有規(guī)律的,它們就像一個(gè)鬧鐘里的零件,都是按規(guī)律排的。每個(gè)字都是從上到下,從左到右來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

  中國(guó)的漢字真?zhèn)ゴ!我為自己身為中?guó)人而感到自豪。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇8

  真的,中國(guó)的漢字可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。

  你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健按蠛!边@兩個(gè)字,我能感受到迎面吹來(lái)的海風(fēng)使我神清氣爽,而望見(jiàn)“天空”,就會(huì)想起滿天的星斗。“山”字使人感到雄偉與壯麗,“水”字使人想到母親的柔情!疤稹弊质谷烁械絼倮南矏偅翱蕖弊忠豢淳透杏X(jué)酸溜溜的。

  看到“熱鬧”,就像來(lái)到了王府井,而看到“生機(jī)”,則感覺(jué)進(jìn)入了春意盎然的春天。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些由橫豎撇捺構(gòu)成的`奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象,然后又從想象流出,在記憶中留下無(wú)窮的回味。

  這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊!我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇9

  今天,爸爸陪著我做數(shù)學(xué)題。爸爸說(shuō):“你先把第一題的要求讀一遍,讀懂了題目的要求,做題就容易多了!薄昂玫!”說(shuō)完我就大聲朗讀了一遍題目的要求——“讀一讀”?墒牵职謪s說(shuō):“再讀一遍。”我很不情愿地說(shuō):“爸爸,你仔細(xì)看看,題目的`要求是‘讀一讀’,中間寫(xiě)的是一字,可不是二字,所以只需要讀一遍就可以了。如果讀兩遍,題目應(yīng)該是‘讀二讀’呀!”爸爸也不甘示弱,他笑呵呵地說(shuō):“你瞧瞧,題目明顯寫(xiě)著兩個(gè)讀字,‘讀一讀’必須讀兩遍才對(duì)。”我和爸爸爭(zhēng)論不休,最后還是爸爸贏了,我只好又讀了一遍。

  不一會(huì)兒,我又碰到了一個(gè)類(lèi)似的題目——“先圈一圈,再填一填!蔽疫沒(méi)等爸爸開(kāi)口,就飛快地拿起鉛筆把書(shū)上的圖案圈了兩個(gè)大圓圈。爸爸生氣地說(shuō):“好好看看題目的要求,‘圈一圈,填一填!σ粋(gè)圈,填寫(xiě)一遍就行了!”我毫不相讓地說(shuō):“爸爸,我不是按照你的要求去做的嗎?‘圈一圈’共有兩個(gè)圈字,所以得圈畫(huà)兩次……”爸爸一時(shí)語(yǔ)塞,看著我笑了,我也笑了。

  漢字真的很有趣,很神秘。我愛(ài)你,有趣的文字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇10

  漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí),就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。

  漢字字體由骨文到金文、到小篆、到隸書(shū)、到楷書(shū)、草書(shū)又到行書(shū),這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說(shuō)得好“篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊?癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔。”

  這些被囚禁在方格里的小精靈。有著獨(dú)特的性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)!罢埂笔鼓闩 全身輕松。面“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢!皞庇秩缤瑢⒛闱У度f(wàn)剮。遇到“太陽(yáng)”便能感到無(wú)窮的熱力,見(jiàn)到“月亮”就會(huì)覺(jué)得凄涼又帶著清麗的`光輝。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱(chēng)贊!它們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。記載著中華民族的精神歷史。

  漢字的有趣還體現(xiàn)猜謎語(yǔ),一個(gè)人靠在大樹(shù)上,你知道這個(gè)是什么字嗎!這個(gè)字是“休”字。一口咬斷牛的尾巴,你知道這個(gè)是什么字嗎!它就是“告”字。

  漢字,多么有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你,漢字!”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇11

  我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了從甲骨文,到篆書(shū),到隸書(shū),到楷書(shū),最后到行草書(shū)的演變過(guò)程。作為華夏兒女,我們應(yīng)該為此感到自豪不已。

  漢字非常有趣,這樣吧,我來(lái)說(shuō)說(shuō)由于口音不同所造成的誤解。你們猜猜看?他想說(shuō)的是什么意思?“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴啦!”知道這個(gè)笑話是怎么鬧出來(lái)的嗎?其實(shí)是因?yàn)榭谝舻木壒剩瑢?dǎo)致下面的'人一頭霧水,一時(shí)弄不明白罷了。

  我們應(yīng)該正確的書(shū)寫(xiě)并使用漢字,如果我們把西瓜田寫(xiě)成了西瓜樹(shù),那是很可笑的。有一次,一個(gè)同學(xué)把“文字”寫(xiě)成了“蚊子”,我看了之后都傻眼了,難道是寫(xiě)蚊子嗎?是把“蚊子”放在書(shū)上?還是畫(huà)一只蚊子在書(shū)上,這件事我現(xiàn)在都還沒(méi)弄明白。

  其實(shí)我和漢字還是好朋友呢,我經(jīng)常把漢字翻出來(lái)看。我對(duì)漢字確實(shí)很好,但由于記得太多,有一些漢字一時(shí)半會(huì)兒記不住,所以我慢慢不再對(duì)漢字抱有興趣了,而是對(duì)默寫(xiě)漢字有興趣,不過(guò),偶爾我也會(huì)把漢字翻出來(lái)看看,看起來(lái),我的世界里不能沒(méi)有它的存在。

  漢字,我們以它為驕傲。我可以自豪地說(shuō):“漢字是中國(guó)的精髓,中國(guó)不能沒(méi)有它。”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇12

  我愛(ài)你,漢字!愛(ài)你的變幻無(wú)窮,愛(ài)你的獨(dú)一無(wú)二,愛(ài)你的博大精深,愛(ài)你的古老神奇……每一個(gè)中國(guó)人都離不開(kāi)你。

  漢字,你是多么的神奇,既便是一個(gè)小小的文字,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),也有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)韻!按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪妫靶 弊肿屓擞X(jué)得自己與宇宙相比,就像滄海一粟!胺拧弊忠豢淳妥屓擞X(jué)得十分灑脫,而“收”字讓人感覺(jué)好像縮成一團(tuán),十分拘束?吹健帮w翔”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了大鵬展翅,在天空中自由高飛的樣子?吹健八蓸(shù)”這個(gè)詞,讓人仿佛看到了松樹(shù)的蒼翠挺拔,看到了它傲風(fēng)斗雪,不畏嚴(yán)寒的樣子。

  由各種筆畫(huà)構(gòu)成的漢字多姿多彩,它們或絢爛如霞,或平靜如水;或讓人感到廣闊如海,或讓人感到深幽如林。漢字是中國(guó)人用來(lái)交流思想情感的'工具,一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。

  漢字,你承載著中華民族五千年的燦爛文化,展現(xiàn)著你秀美的身姿;你滿載著一代代中華兒女的智慧,彰顯著自己獨(dú)特的魅力,我們一定會(huì)將你發(fā)揚(yáng)光大!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇13

  漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。

  在書(shū)法家的筆下,漢字個(gè)個(gè)生龍活虎,神采飛揚(yáng)。端莊秀麗、曲線優(yōu)美的楷書(shū),鳳舞龍翔、豪邁雄壯的'草書(shū),流暢大方、揮灑自如的行書(shū)。正因?yàn)檫@樣,我對(duì)漢字的喜愛(ài)與日俱增。

  雖然每個(gè)漢字基本上都由橫、豎、撇、點(diǎn)、折這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,但是它們卻有著獨(dú)特的性格!盎稹弊秩缫粓F(tuán)熊熊的火焰照耀著你,讓你感受到一股暖暖的熱;而“冰”字卻如有棱有角的冰塊,讓你感受到一股刺骨的寒氣;看見(jiàn)“笑”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字,又好像看到一個(gè)淚流滿面的小孩子;“喜”字使人笑逐顏開(kāi);“哀”字使人望而皺眉……看到這些獨(dú)一無(wú)二的漢字,你一定會(huì)為我們祖先的聰明才智而肅然起敬——正是他們創(chuàng)造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,正是他們記錄下了中華民族這古老悠久的歷史!

  當(dāng)你全身心地投入到漢字王國(guó)中去時(shí),你一定會(huì)為它們的豐富變化而由衷地自豪,你一定會(huì)大聲地說(shuō)一句:“漢字,我愛(ài)你!”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇14

  對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿了趣味,不斷吸引著我們“走近”它。

  這次綜合性學(xué)習(xí),讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的,后來(lái),倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)的足跡,根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據(jù)漢字,不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),在字謎、歇后語(yǔ)方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語(yǔ)和填寫(xiě)諧音的作業(yè),我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí),不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還大大提高了我的自信心。

  對(duì)于錯(cuò)別字,一直是我的`“致命傷”,不是粗心大意少寫(xiě)了筆畫(huà),就是“畫(huà)蛇添足”多了幾筆,還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了,例如:“大吃一(斤)驚”之類(lèi),老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥(lái),努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)!

  這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí),讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來(lái)概括就是:“我愛(ài)你,有趣的漢字!”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇15

  我們每天都要和漢字接觸。

  在我寫(xiě)作的時(shí)候,都會(huì)用到這些活潑可愛(ài)的漢字精靈,那時(shí)我可不忍心把它們困在這方方正正的格子里頭,真想讓它們出去好好的舒展一下身體,去不受拘束地玩耍一下。真的,這些漢字在我的眼里可不是什么僵硬的符號(hào),它們每個(gè)都有自身的.力量。

  看吧:每當(dāng)看到“飛翔”這一詞,你就會(huì)在腦海之中浮現(xiàn)出一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在的飛翔著。當(dāng)你看到“花朵”這一詞時(shí),你的腦海中會(huì)想到那春天里花園中那些競(jìng)相開(kāi)放的花朵。

  每當(dāng)我練字的時(shí)候,看到這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà),這些有橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)是多么相近啊,它們有時(shí)古色古香,有時(shí)流暢,有時(shí)端莊,有時(shí)又奔放,鳳舞龍翔。最能夠體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的,首推是中國(guó)的古典詩(shī)詞。

  每當(dāng)吟到“爆竹聲中一歲除”時(shí),我的耳朵還能傳來(lái)一聲聲的爆竹聲,還能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我又吟到“勸君更盡一杯酒”時(shí),還看到兩個(gè)人之間有一個(gè)人將要出發(fā),一個(gè)人不舍得別人離開(kāi),兩人都勸對(duì)方多喝一杯酒。

  現(xiàn)在我知道為什么漢字不會(huì)被世人所拋棄了,因?yàn)闈h字有它獨(dú)特的風(fēng)格。我愛(ài)你,漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇16

  漢字,多么美麗的字眼,它像一群可愛(ài)純真的孩子,在稿紙上跳躍著,歡快的舞蹈,像星空最美麗最耀眼的星星,在人們的記憶深處閃耀著。

  它可不是擺設(shè),也不是裝飾,而是擁有獨(dú)特風(fēng)格的精靈,你看吧,每個(gè)字都有獨(dú)特的風(fēng)韻,看到“快樂(lè)”,你能聽(tīng)見(jiàn)歡快而細(xì)碎的'笑聲?吹健氨瘋眱蓚(gè)字,你大概會(huì)在空氣中嗅到意思沉重的滋味,也許是咸的、苦的。聽(tīng)見(jiàn)美妙二字,會(huì)有一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符在空中飛舞著,打折轉(zhuǎn)兒,時(shí)不時(shí)翻個(gè)滾兒,而在你寫(xiě)下“夢(mèng)”時(shí),腦海中是否有一幅美好的藍(lán)圖?是的,漢字有著同人一般的氣質(zhì),他們?cè)谌说哪X海中繪圖,跳舞,給人一種智慧的力量,想象的天地,任你盡情在思緒中飛翔。

  是!漢字給了人詩(shī)的靈性,是它讓人寫(xiě)下那無(wú)與倫比班妙不可言的詩(shī)句,它是一個(gè)奉獻(xiàn)者給了人最美的情感,每當(dāng)我的筆尖流瀉下一句優(yōu)美的話語(yǔ)時(shí),當(dāng)我凝神注視著這些文字時(shí),我為我為我們的祖先所驕傲,所自豪!著每一個(gè)漢字,聚集著許許多多人的心血、汗水,當(dāng)你看到這一個(gè)個(gè)純潔的漢字時(shí),能不為之心涌澎湃嗎?

  在美麗的銀河,漢字是最閃耀的星星,在哪綠茵茵的草地上,漢字就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。在……

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇17

  生活中處處都有漢字,報(bào)紙上、書(shū)上、電腦上……好少有人回去品味它們的美,欣賞它們的美?晌覅s能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)與美麗。

  瞧,這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體,像是一幅抽象的畫(huà),讓人不知不覺(jué)就被引入其中!凹摇保驼娴南褡约簻剀暗男「C;“天堂”令人無(wú)限向往,仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境;“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn),就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞。∷鼈兪鞘澜缟献蠲赖'風(fēng)景,比如畫(huà)江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠(yuǎn)的星辰,人們只能看見(jiàn)其微弱的光亮;它們是世界上最甘甜的雨露,滋潤(rùn)人們的心靈……

  漢字,你宛若下凡的仙子,賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬(wàn)年之久,傳承了無(wú)窮無(wú)盡的歲月。從人們皆學(xué)識(shí)字,再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊,你綻開(kāi)了無(wú)數(shù)朵鮮艷的花兒,花枝招展,迎著陽(yáng)光對(duì)我們微笑。是你,改變了我們的生活。是你,帶給我們歡樂(lè)和多彩。

  漢字,這一件巧奪天工的藝術(shù)品,被無(wú)數(shù)的人所真愛(ài),它在以后,一定會(huì)越來(lái)越寶貴,是中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。我愛(ài)你,漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇18

  中華文化博大精深,做好中國(guó)人首先要先了解中國(guó)字。學(xué)了這個(gè)單元的課文,我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。

  先前我只會(huì)寫(xiě)字,對(duì)漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書(shū)法作品,網(wǎng)友們紛紛評(píng)論:這些字寫(xiě)得真好啊!古今中外能有多少人可以寫(xiě)出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,為什么說(shuō)寫(xiě)得好呢?現(xiàn)在我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底,原來(lái)他們寫(xiě)的是行書(shū)哇!

  在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解到了漢字的演變過(guò)程,原來(lái)是先有甲骨文,慢慢地演變?yōu)榻鹞、大篆、小篆、隸書(shū),然后才是今天寫(xiě)的楷書(shū)。我還收集到了很多形容書(shū)法作品的.詞語(yǔ):鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。

  這些漢字有的軀干彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長(zhǎng),軀干短矮;有的外部輕靈,內(nèi)部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤(pán)旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫(huà)間它們好像被賦予了生命,靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。

  通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我對(duì)漢字的了解更深了,還是那句話:做好中國(guó)人,先了解中國(guó)字。我愛(ài)你,漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇19

  今天我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”,這一單元很有趣,又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)。

  我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工,張雨欣和程旭陽(yáng)和劉浩宇找20個(gè)字謎;我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的.猜字謎。開(kāi)始了!我們?nèi)齻(gè)三個(gè)湊到一起開(kāi)始找相關(guān)的資料。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容,我們點(diǎn)了“看圖猜字謎”,孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫(huà)在了一個(gè)本上,我們一共在本上畫(huà)了8張圖片。有的圖容易才出來(lái),有的圖他們就不是很容易猜出來(lái)。突然老師過(guò)來(lái)了,老師看了看我們找的,就說(shuō):“不錯(cuò)!”我們就繼續(xù)找,張雨欣對(duì)我說(shuō):“齊茉溪,我們找完了,干嘛?”我說(shuō):“你們?cè)谒岩恍╆P(guān)于“遨游漢字王國(guó)”的手抄報(bào)吧!”他們找了好久,張雨欣一共找到了17張好看的手抄報(bào),真好我們也找完了。

  老師給我們發(fā)了手抄報(bào),我們就參照張雨欣找的手抄報(bào)的模版開(kāi)始畫(huà)了,我先把題目寫(xiě)上去,“遨游漢字王國(guó)”,然后我們就開(kāi)始分板框。

  這一單元真的好有趣!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇20

  有人說(shuō):“中國(guó)的五大發(fā)明包括漢字,它代表著悠久的歷史,每個(gè)漢字都蘊(yùn)含著不同的情感,不同的意義。”

  它們像小孩子一樣十分頑皮。當(dāng)我們看到“水”字就感到特別口渴!懊朗场眱蓚(gè)字又讓我們的肚子響起了“空城計(jì)”?吹健笆^”又讓人感到堅(jiān)硬!板e(cuò)”字又讓人情不自禁的想要去改正錯(cuò)誤。每當(dāng)看到這些淘氣的字時(shí),又感到它同人的氣質(zhì)一樣。就是由這些橫豎撇捺構(gòu)成的漢字,才能使我們的`語(yǔ)言表達(dá)方面得到很好的幫助。這些淘氣的小精靈們讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在幻想,你已經(jīng)有了一個(gè)模樣,可是你們互不甘心,都想弄些古怪出來(lái)。一會(huì)兒是圓的,一會(huì)兒又變成方的了,方方正正多漂亮,但是你們又斜在一邊去了,真是太淘氣了!

  但是,你們的模樣和含義,又是誰(shuí)辛辛苦苦地創(chuàng)造的呢?是中華民族偉大的人們把你們調(diào)教出來(lái)的,你們是經(jīng)過(guò)一代又一代的演變過(guò)程,才成現(xiàn)在的模樣,很帥吧!你們大約產(chǎn)生于四千多年前,時(shí)間雖然很長(zhǎng),但這其中有很多未解之謎。

  漢字,你是中華民族靠創(chuàng)造力和想象力拼出來(lái)的。你們十分重要。所以,我一定會(huì)學(xué)好漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇21

  在我創(chuàng)作的情況下,經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。

  他們并不是沒(méi)什么生命征兆的肌肉僵硬的標(biāo)記,只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見(jiàn)到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來(lái);見(jiàn)到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成,周邊的氣場(chǎng)多么的相仿啊!

  在書(shū)法名家的金庸小說(shuō),他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場(chǎng),能變幻無(wú)窮。他們本身就有一種聰慧的能量,一個(gè)想像的天堂,在那里,任你暢快的翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的'書(shū)法藝術(shù)瑰寶呢?

  為何大家中華民族能變成有著詩(shī)文傳統(tǒng)式的中華民族呢?由于這種頗具風(fēng)采的文本,怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢?

  漢字,使大家中華民族的書(shū)法藝術(shù)瑰寶,它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它,不必讓錯(cuò)字更換它,讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采!

  我喜歡你!漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇22

  我讀書(shū)的時(shí)候,經(jīng)常被面前的楷書(shū)感動(dòng)。它們一個(gè)接一個(gè)像優(yōu)美的音符,構(gòu)成優(yōu)美的音樂(lè)。它們就像一條清澈的河流,漂得很遠(yuǎn)。我真的.很想把它們從報(bào)紙上拿出來(lái)玩。

  它們是精神象征,每個(gè)單詞都有不同的韻律。當(dāng)你看到“風(fēng)”這個(gè)詞時(shí),你會(huì)覺(jué)得周?chē)芾?吹健昂!边@個(gè)詞就像看到一望無(wú)際的藍(lán)色大海?吹健疤臁边@個(gè)詞,仿佛太陽(yáng)就在眼前;看到“水”這個(gè)詞讓我感到明亮、美麗和安靜。看到“火”這個(gè)詞會(huì)讓你覺(jué)得很熱。一看到“光環(huán)”這個(gè)詞,眼睛立刻變得模糊了;當(dāng)你看到“花”這個(gè)詞時(shí),你會(huì)感覺(jué)到一股芬芳的氣味。

  據(jù)書(shū)法家說(shuō),篆書(shū)和隸書(shū)都是古董。運(yùn)行腳本流暢;用印刷體書(shū)寫(xiě)要有尊嚴(yán);野草奔放,鳳舞吉祥。這是一個(gè)多么優(yōu)雅和獨(dú)特的漢字。

  漢字是忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的“工具”。我讀過(guò)很多書(shū),比如《秘密花園》、《青銅向日葵》、《山羊不吃天堂草》和《名人傳記》。故事的情節(jié)曲折而委婉。書(shū)中的故事是由一個(gè)接一個(gè)的漢字和單詞組成的,這表明漢字是多么的重要和神奇。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化,漢字已經(jīng)變成現(xiàn)在的樣子。將來(lái),漢字肯定會(huì)成為世界通用語(yǔ)言。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇23

  《我們的漢字》是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家任溶溶寫(xiě)給孩子們的漢字書(shū)。漢字難學(xué)、難寫(xiě)、難記,關(guān)于漢字的知識(shí)更是難懂。其實(shí)每一個(gè)漢字背后都有故事,關(guān)于漢字的起源、造字法以及發(fā)展演變也是非常有趣的。文字和語(yǔ)言一樣,都是交流信息的'工具。我們幾乎天天要同文字打交道,要靠文字傳遞信息,表達(dá)感情和思想。

  漢字分為好多類(lèi),其中一類(lèi)叫假借字,就是寫(xiě)白字。看到一篇小學(xué)生的日記,就像看到自己的作文一樣,錯(cuò)別字一大堆。有時(shí)候自己應(yīng)該寫(xiě)的字寫(xiě)不出,寫(xiě)成了一個(gè)同音字,只能讓認(rèn)識(shí)的字做做“兼職”。還有我們經(jīng)常在飯店菜單上看到老板把“魷魚(yú)”寫(xiě)成“尤魚(yú)”,把“鯧魚(yú)”寫(xiě)成“昌魚(yú)”,借用同音字來(lái)達(dá)到一定目的,卻是常見(jiàn)的事。我們小學(xué)生尤其注意不要亂寫(xiě)白字,漢字是中國(guó)的瑰寶,古人造字是花費(fèi)了許多精力的呢!

  通過(guò)《我們的漢字》這本書(shū),了解我們的漢字,喜歡我們的漢字,多用我們的漢字寫(xiě)寫(xiě)文章,還能寫(xiě)出一手漂亮的漢字。都說(shuō)從寫(xiě)出來(lái)的字就能看出一個(gè)人的氣質(zhì)、樣貌,俗話說(shuō)的好:字如其人。所以我們要好好寫(xiě)字,橫平豎直不能歪七扭八。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇24

  前段工夫,我們圍繞《遨游漢字王國(guó)》展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)。

  這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐厚了!有:搜集材料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、效果展現(xiàn)會(huì)、學(xué)習(xí)效果匯報(bào)會(huì)……其中,我最喜歡學(xué)習(xí)效果匯報(bào)。

  上課了,教師走進(jìn)教室,問(wèn)同窗們:“同窗們,經(jīng)過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受?”同窗們都力爭(zhēng)上游地舉起手,都想讓教師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同窗說(shuō):“漢字很風(fēng)趣,很形近,很容易記,不像英語(yǔ)單詞那樣需求融會(huì)貫通!钡诙M同窗說(shuō):“漢字很容易寫(xiě)錯(cuò),一但寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)。”第三組同窗說(shuō):“我曉得漢字已有四千多年歷史了,傳說(shuō),最早的漢字是倉(cāng)頡發(fā)明的`!钡谒慕M同窗刻不容緩地說(shuō):“漢字是世界上不可短少的文字,由于它能表達(dá)出激烈的情感!焙髞(lái),還有許多同窗都說(shuō)出了本人學(xué)會(huì)的知識(shí)或本人的感受。這時(shí),無(wú)情的下課鈴響了,有些同窗由于本人不能發(fā)言而感到有點(diǎn)兒絕望。

  是呀!漢字多么風(fēng)趣,多么生動(dòng)抽象呀!漢字,就像一群心愛(ài)的小冤家。如:看到“熱”字,感到這個(gè)字仿佛熱的在流汗;看到“冰”字,感到這個(gè)字仿佛許多凍在一同的水。我要對(duì)漢字說(shuō):“我愛(ài)你,漢字!”

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇25

  我愛(ài)漢字,由于它們像一個(gè)個(gè)生動(dòng)心愛(ài)的小精靈,像一件件唱工精巧的工藝品。

  這些心愛(ài)的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn),這些筆畫(huà)組成看似復(fù)雜,卻有著無(wú)量無(wú)盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得非常工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,上面的四個(gè)點(diǎn)就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甘美的愁容;而“哭”字就像一團(tuán)體的雙眼在流眼淚;“太陽(yáng)”這個(gè)詞,一聽(tīng)就會(huì)給人一股暖和的氣味;“月亮”,讀到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),似乎眼前會(huì)顯現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光芒······

  這些巧妙的字在大書(shū)法家的'筆下,也會(huì)有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

  中國(guó)文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從陳舊的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會(huì)意字、形聲字······中華漢字越來(lái)越豐厚了!

  在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一同,我遨游在漢字的王國(guó)里,沉醉其中。我愛(ài)你,漢字。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇26

  漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史和文化。它是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日 常生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)到它的影子。

  漢字可神奇了,稍一變化就會(huì)變成另外一個(gè)字。你可別小看一橫、一豎、一撇、一捺、一點(diǎn),加上它們或去掉它們就完全不一樣了,例如:“日”字加一橫就變成了“目”字,加一豎就變成了“田”字,還可以變成“舊”字 。

  每個(gè)漢字都有橫、豎、撇、捺、點(diǎn),這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成,它們卻有著自己的情感。瞧瞧它們 ,你會(huì)感受到它們的獨(dú)特性格?吹健岸臁眱蓚(gè)字,你能感受到刺骨的寒冷;而看見(jiàn)“夏天”又感受到了一股熱熱的'氣息!跋残︻侀_(kāi)”這個(gè)詞另人歡快、高興 ;看見(jiàn)“垂頭喪氣”這個(gè)詞就會(huì)想到一張哭喪的臉 !坝崎e自得”一詞會(huì)讓你立即感到輕松自在 。這是多么有趣啊!

  祖國(guó)的漢字魅力無(wú)窮,它們?cè)谧骷业墓P下排列成一句句美妙的語(yǔ)句,一個(gè)個(gè)精彩的片段,一篇篇優(yōu)美的文章。它們?nèi)绱似婷畹慕M合怎能不讓你震驚呢?他們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程,從甲骨文到金文到小篆、隸書(shū)、

  楷書(shū),哪一點(diǎn)不值得我們?nèi)ベ潎@呢? !漢字真是奇妙無(wú)比,樂(lè)趣無(wú)窮,我愛(ài)你漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇27

  我寫(xiě)作的時(shí)候,常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群輕靈的小鳥(niǎo)在枝頭唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí),我真不忍心把它們關(guān)在“房屋”里,真想叫它們?nèi)ヌ炜瞻肯琛?/p>

  它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,看到“飛”這個(gè)字,你能感覺(jué)鳥(niǎo)在用它寬大的翅膀去飛翔?吹健跋恪边@個(gè)字,你能感覺(jué)在花園聞到陣陣花香。當(dāng)你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,和人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谝幻腌娮哌M(jìn)你的'心靈,又以瞬間的速度走出你的心窗。這是一些多么可愛(ài)的小精靈啊!在書(shū)法家筆下,它們更是有無(wú)窮無(wú)盡地變化,或靈蛇盤(pán)繞,或清亮如溪,或鴻鵠群游,或布陣排兵。它們自身就有一種遺世獨(dú)立的美麗,一個(gè)想象的王國(guó),任你盡情奔跑與飛翔。

  我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和想象的漢字,并震驚于它的無(wú)限風(fēng)韻和奇特魅力。為什么中華民族成為擁有古詩(shī)傳統(tǒng)的民族呢?因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字,給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。我堅(jiān)信,在人類(lèi)的歷史歲月里,漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇28

  每當(dāng)我讀書(shū)看報(bào)時(shí),看見(jiàn)那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象,每個(gè)都具有獨(dú)特的意義。

  漢字是一種神奇的字體,漢字生動(dòng)而形象。根據(jù)字的樣子,就可以知道它的'意思。比如“休”字,左邊是“單人旁”代表一個(gè)人,右邊是“木”代表一棵樹(shù),人靠在樹(shù)上休息,所以是“休”!靶拧弊肿筮吺恰皢稳伺浴庇疫吺恰把浴,一個(gè)人說(shuō)話要講信用,所以是信!凹摇弊稚厦媸且粋(gè)“寶蓋頭”是一個(gè)房子,下面是“豕”,古時(shí)候“豕”就是“豬”,豬代表財(cái)富,房子里有財(cái)富,慢慢的,無(wú)家可歸的人就去到有自己財(cái)富的地方,就成了“家”。

  漢字意味深長(zhǎng)。通過(guò)漢字,我們可以想象一些畫(huà)面?匆(jiàn)“朝陽(yáng)”仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)升起的畫(huà)面感受到陽(yáng)光照著我們;看見(jiàn)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫,聞到花開(kāi)的香味。

  漢字很奇特。一個(gè)字加上一個(gè)偏旁或一個(gè)字就能變成新字。如“也”加“三點(diǎn)水”,“土字旁”,“單人旁”,“馬字旁”,可以變成“池”,“地”,“他”,“馳”。日加一筆可以變成“申”,“由”,“白”……

  漢字也很有趣。通過(guò)漢字可以猜謎,“牛過(guò)獨(dú)木橋”是“生”等等。

  中國(guó)漢字,生動(dòng)形象,我愛(ài)漢字!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇29

  漢字的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí),字可以教會(huì)我們做人處事的道理,可有些人卻把字寫(xiě)得多么難看,可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。字讓我們提高了成績(jī),老師常對(duì)我們說(shuō):“你們要寫(xiě)好字,練好字!

  我的字之所以好是因?yàn)槭艿搅私憬愕挠绊。姐姐從小學(xué)時(shí)字一直都很好,我那時(shí)還很小,可是我也認(rèn)是點(diǎn)字,我常看見(jiàn)姐姐的本子上寫(xiě)著一個(gè)紅紅的“好”字,我想姐姐的字一定很好。從那時(shí)候我就發(fā)奮學(xué)習(xí),我想一定要比過(guò)姐姐的字。雖然我的愿望一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我已經(jīng)盡力了。

  在三年級(jí)的時(shí)候,老師檢查作業(yè)時(shí)總是夸我的字整潔干凈,我聽(tīng)了以后心里美滋滋的,老師用紅

  紙剪成了小紅花,誰(shuí)的字寫(xiě)得好就給誰(shuí)一朵小紅花。瞧!我床頭邊的小紅花就是老師給我的。

  我愛(ài)漢字是因?yàn)樗腵博大精深;是因?yàn)樗茏屖廊朔直媸篱g的好與壞,丑與惡,善與美;是因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí),充實(shí)自己的大腦,豐富自己的課外知識(shí);是因?yàn)樗茏屛覀冃W(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),在樂(lè)趣中學(xué)到更多的能力!

  朋友們,讓我們一起學(xué)會(huì)這能幫助我一生的漢字吧!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇30

  漢字是日常生活中不可或缺的,比如說(shuō)書(shū)本上、電視上都有漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上跳躍著;漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸著;漢字像一片湛藍(lán)的天空,任你自由自在地飛翔。

  從小,我就和漢字成為了好朋友,漢字為我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類(lèi)的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說(shuō)了它的創(chuàng)始人——倉(cāng)頡的.故事,讓我既吃驚又自豪。

  漢字讓我在中華五千年的燦爛文明中遨游。歇后語(yǔ)、字謎、對(duì)聯(lián),我背了許多呢:四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  漢字還讓我大開(kāi)眼界。我讀了許許多多的書(shū)籍,比如:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《小學(xué)生科普讀物》……這些書(shū)籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

  中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)……“最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  漢字,我愛(ài)你!

  我愛(ài)你漢字作文300字 篇31

  漢字是中華文明不可缺少的一部分,它不僅是我們古今文學(xué)的瑰寶,也是人們溝通的工具,漢字的出現(xiàn),對(duì)后世也有著十分深厚的影響,漢字是中國(guó)古今文化的精華,更是我們中華民族的驕傲,從幾千年以前的甲骨文到我們現(xiàn)在常用的行書(shū),楷書(shū)以及草書(shū),都有著悠久的歷史,

  真的,它們可不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈,你看吧,當(dāng)看到日出時(shí),仿佛有一縷明媚的陽(yáng)光射向你的臉龐,當(dāng)看到哈字時(shí),它仿佛正張大嘴巴對(duì)著你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚,無(wú)憂無(wú)慮好像活潑的小鳥(niǎo)在毫無(wú)顧忌的'放聲歌唱,書(shū)仿佛正散發(fā)出一股淡淡的墨香,黑暗兩字一出現(xiàn),我就像置身于萬(wàn)丈深淵。看到這些有著不同風(fēng)韻的由橫豎撇捺構(gòu)成的美妙圖畫(huà)或奇妙組合,在人們的記憶中留下了無(wú)窮的回味,這是一種多么奇妙的事情啊,多少人現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)限鐘情于我們賴(lài)以思維和交往的漢字,并震驚于漢字的無(wú)限活力和獨(dú)特的魅力,是啊!誰(shuí)看著這些有色彩,有聲音,有氣味的字詞,不誘發(fā)他調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒呢?

  啊,我愛(ài)你,古老而又神秘的漢字,你是雄偉的長(zhǎng)城,神奇的兵馬俑莊重威嚴(yán)的天安門(mén),你更是祖先們留下的不朽的詩(shī)篇。

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