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推廣普通話小學作文300字

時間:2022-09-14 14:15:06 作文300字 投訴 投稿
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推廣普通話小學作文300字(精選28篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的推廣普通話小學作文300字,歡迎大家分享。

推廣普通話小學作文300字(精選28篇)

  推廣普通話小學作文300字 篇1

  在我心里,普通話是一種最動聽的語言。小時候,媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著一個個精彩的故事,讓我感受到了七個小矮人的`可愛和白雪公主的善良;感受到了愛洛的美麗;感受到了長發(fā)妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我,令我感受到童年的快樂。

  在幼兒園里,老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言,老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中,我的伙伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事,現(xiàn)在回想起來,仿佛我又回到了他們的中間。

  我終于上一年級了,來到美麗的校園,我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上,老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了,我和我的好伙伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩!

  可惜,爸爸在家里不大愛說普通話,我以后一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友!

  推廣普通話小學作文300字 篇2

  我國的語言各不相同,河南有河南的方言、山東有山東的.方言、廣州有廣州的方言……為了方便溝通、便于交流,我國就推行了通用的語言——普通話。

  我們學校的趙老師在開學典禮上提出:本學期主要開展推廣普通話活動,我們學校的師生都要說普通話。

  我放學回到家,對媽媽說:“我們學校開展了講普通話的活動,從今天起,我們在家也講普通話吧!眿寢屝χf:“哈哈,好啊!我們單位也在推廣普通話,比你們還領先一步呢!

  說著,媽媽還舉個例子:有一次,媽媽單位里來了一個人,他跑到媽媽的辦公室問:“人事科在哪兒?我要殺一個人。”媽媽的同事聽了這句話都大吃一驚,原來,這個人說的是家鄉(xiāng)話,把“查”說成了“殺”,他是查一個人。雖然這僅僅是一個笑話,但它告訴我們生活中離不開普通話。

  我國正處于改革開放的時期,地方話、家鄉(xiāng)話、方言已不適應工作、生活和交際的需要,為了規(guī)范語言,我們都要說普通話,這是我們每個人都應盡的義務。

  推廣普通話小學作文300字 篇3

  普通話對于每個人而言,它都是一種非常有用的語言,有人認為普通話學不學都無所謂,要是這樣認為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言,那么這個國家就會變成一盤散沙。

  普通話是現(xiàn)代民族的.共同語言,是現(xiàn)代漢語的標準語,也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話,而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,那是不可想象的。所以這個星期天,我和王鄭豪、魯?shù)t思組織了一隊,做了宣傳卡,進行普通話推廣活動。對一些農村的人和老年人進行推廣,農村人他們很多不會說普通話,跟老板說話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會得到老板的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通,會被社會淘汰。我們告訴他們,其實說好普通話是很簡單的,只要我們要認真學,認真說,在公共場合說,到社會上說。這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時時說、處處說。

  經(jīng)過半天努力,活動結束了,在這次的宣傳普通話活動中,我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人,我們將卡片送給他們并跟他們交流,我們覺得這次活動好有意義。

  推廣普通話小學作文300字 篇4

  今天,我們班的下午的第二節(jié)的隊活課的主題是“推廣普通話”。普通話就是北京人講的話,因為中國的話太多了,國家要統(tǒng)一一種語言,那就是普通話了。

  普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語,是目前能在全國不同方言區(qū)域或不同民族之間起溝通作用的通用語言。自建國以來,國家一直高度重視普通話的推廣工作,提出要“大力推行,積極普及,逐步提高”的'方針,使普通話在全國范圍內成為教學語言、宣傳語言、工作語言、交際語言。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統(tǒng)一;更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有利于加強社會主義精神文明建設。

  早在2000年10月,我國就頒布了《國家通用語言文字法》。這項法案確立了普通話作為國家通用語言的法定地位。作為一個擁有80多種民族語言,30余種文字的人口大國,國家大力推廣使用普通話,是為民眾能夠正常的交流提供的一個良好平臺的重要舉措。作為窗口行業(yè)的公共服務行業(yè),普通話的推廣使用,更是應該多加提倡。

  今天,我們的隊活課的意義是非常大的,希望同學們能,遵守學校的規(guī)章說好普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇5

  普通話是我國通用的語言,以北方話為基礎方言。要想與人更好的溝通,就要學好普通話。

  有一次,我和媽媽到菜場買茄子,那時已經(jīng)是下午六點半了,許多攤位都收攤了,只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位,那個攤位的.茄子又大又水靈,就是不知道價格,那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問:“茄子怎么賣?”“十塊”“這么貴,能不能便宜點?”“不能啦,再便宜我就要虧本了!”媽媽稱了一斤茄子,還價不成,看著空蕩蕩的菜場,只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢,嘴里還小聲嘟囔著。

  老漢接過錢,動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問:“不是不能便宜的嗎?找錯錢了吧?”老漢一聽,大聲說道:“不是十塊,是十塊!眿寢屧桨l(fā)迷惑了,老漢急得開始邊說邊用手比劃著,這時我和媽媽才恍然大悟,原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到:不過,大伯,你可要練好普通話呀!“”是咧是咧“老伯笑著對我說。

  這還只是4元和10元,要是4億和10億呢?這要是搞錯了,該給國家造成多大得損失啊!所以我們要學好普通話,推廣普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇6

  爸爸去北京開會,他要上臺演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結結巴巴,臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的`前俯后仰,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話。

  這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“cengzhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的舌頭永遠都不會卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發(fā)不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人。俊

  看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時候才能到頭啊!

  推廣普通話小學作文300字 篇7

  星期六的那一天,我規(guī)定全家人都說普通話。媽媽就說:“那我們一塊出去,看看你自己能說好普通話嗎?”

  于是我們坐車出門了。剛下車,我就不小心摔了一跤,手機也掉進了一個角落里。我想把手機撿起來,但怎么也夠不著它,心里感到又急又痛。這時,我看見一位保安叔叔正在巡邏,就跑去對他說:“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了,請你幫幫我!笔迨迓犃宋业'話,對我搖搖手,說:“小朋友,我是外地人,聽不懂你的話!边@時,媽媽走過來對我說:“九思,你應該對叔叔說普通話,就說‘我不小心摔了一跤手機掉進角落里,請叔叔幫幫忙’!蔽野凑諎寢屵@樣說了一遍,叔叔很快就把手機撿到了。

  通過這件事,我明白了說普通話的重要性,我一定要把普通話說好,并推廣給大家。

  推廣普通話小學作文300字 篇8

  教奶奶說普通話,說到這個話題,大家是不是很奇怪?的確,教奶奶學說普通話,怎么可能?奶奶都那么大年紀了,家鄉(xiāng)話都說得不是很好,還學普通話?這不,我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

  一大清早,我就又來到奶奶身邊,對奶奶說:“奶奶我們倆今天都沒什么事干,我再教您說普通話!”“好的!

  我先教奶奶說的是“新年好”這三個字?赡棠踢是說的.常州土話?磥砟棠淌钦娴牟粫@個詞了。

  我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說:“偶加。”我聽了,哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了,我安慰道:“奶奶沒事,看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點,其它什么都沒變還是念的“偶加!蔽蚁肓讼,這樣下去可不行,得想個法子。有了,我就讓奶奶一個字一個字的念吧!嘿!奶奶還學地挺快的,一會就學會了。

  看來老師還是挺不容易當?shù)摹?/p>

  推廣普通話小學作文300字 篇9

  普通話是人與人之間交流的橋梁,是體現(xiàn)商丘素質的一面鏡子。所以,學校用很大一部分精力都傾注在交流時使用普通話上,并挑選了普通話的推廣員與監(jiān)督員。說一口流利的普通話會讓人覺得你很文明、有素質。所以我們應該說普通話,讓人賞心悅目。

  對于我們商丘人來說,大部分人都說著商丘話。雖然知道普通話會沁人心脾,但自己也改不掉這個不說普通話的壞毛病,所以只好放棄說普通話的`念頭。其實,普通話只需要大膽的去說,雖然有的字詞會說成商丘話,但是你會在實踐中慢慢地進步,在練習中慢慢成熟。雖然有很大的困難,但你也不要放棄。每當普通話回響在你耳邊,你會怎么想?而我會想:在文明的推動下,普通話的分布就會越來越廣。

  同學們,讓我們從自我做起,成為一名普通話的推廣員吧!讓普通話幫助我們建造一個文明、文雅的城市!

  推廣普通話小學作文300字 篇10

  俗話說,“鳥有鳥語,獸有獸言”,而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事,一直到現(xiàn)在,我們的語言迅速發(fā)展,不但有筆寫的,還能電腦打出來,不得不承認,人類確實很聰明。

  如今,各國有各國的語言:俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此,全世界的交流十分不便。就我們中國來說,語言就有幾十種,單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博,人口眾多的國家來說,這簡直是一個大難題。為此,國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言,并向全國推廣。然而一些地方的'人十分頑固,就是不說普通話。

  所謂的普通話,是以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學會說普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇11

  現(xiàn)在普通話將成為人類語言交流的重要之一,好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校里普通話是我們交流的主語言,隨著科學的.發(fā)展普通話越來越重要。

  有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為你舉幾個例子吧!

  晚上,家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道:“同志們,可以吃芽(晚)飯了!”我們聽了哈哈大笑,我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯?家庭主婦說:“你呀怎麼這麼笨呢,芽飯就是晚飯的意思!薄芭,原來是這樣呀!”我們全家嚷道。

  不僅是沒文化的人鬧笑話,就連一些老師也鬧笑話。這我也有親身體驗,下面讓我講給你聽:

  上常識課時,老師一會兒用普通話講,一會兒用紹興話講,弄得我們摸不著頭腦,這老師最“標準”的話要算“把書翻到16爺(頁)”這話足夠讓我們笑上半天。

  看來普通話多麼重要呀,不會普通話是多麼痛苦的事呀,從現(xiàn)在起我希望同學們學好普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇12

  九月第三周是推廣普通話周,普通話是我國的母語,但“她”被許多地方方言取締,因此許多人不會使用,所以國家實行推廣普通話的政策。

  由于許多地方方言不一樣,因此人民在溝通起來有許多困難,所以我們只能用母話普通話來溝通,說明它的重要性。

  要推廣普通話,首先要學好普通話,不但自己要學好它,并且在自己學會后去教會身邊的親戚、同學,使他們都融入到這個普通話的世界,做到每天都講普通話,要堅持這點是很重要的,但是我們需要怎樣才能與別人說普通話講得對答如流呢?最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章,多講普通話,只有多訓練,你的普通話也會越說越好。遇到那個字讀音不準,就要多查字典,弄懂讀音,這樣提高了發(fā)音的準確性。在學校跟老師和同學說標準的普通話,在生活中要和家人說普通話,并向身邊的人說普通話的`由來,使大家認識中國的優(yōu)美的語音文化。

  推廣普通話小學作文300字 篇13

  每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話宣傳員,好度過普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

  我想:媽媽普通話不標準,爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會說普通話。對阿!先從家里開始!

  星期天,我叫來她們,普通話宣傳開始了。

  宣傳之前,我先把語文百花園二的`笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說普通話的重要性。

  然后,我拿出語文書,打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方?jīng)]用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說了,和爸爸真是半斤八兩——姥姥就更別說了!直接是標準方言。

  我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯誤改過來后,就一句一句地教她們說普通話。

  那一次,我非?鞓。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻。

  我覺得:如果人人都說普通話,那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎?

  推廣普通話小學作文300字 篇14

  這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話。

  我先說了一句:“我有一支筆!眿寢屢哺艺f:“我有一支筆!苯Y果媽媽把“支”字說成了平舌音。我又說了一句:“我有一支筆!薄拔矣幸恢ЧP。”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音。這時,媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了。

  我又說:“風來了!眿寢屢贿呅σ贿呎f:“風來了!边是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字。我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會。

  我和媽媽經(jīng)過了半個小時的練習,終于成功了。去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的'……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學會說普通話了!

  我開心地笑了。

  推廣普通話小學作文300字 篇15

  最近學校里開展人人講普通話的活動,要求我們每個小朋友無論上課還是下課都要用普通話,如果發(fā)現(xiàn)有人講土話,還要扣班級的紀律分,班主任江老師對我們說:“小朋友,從現(xiàn)在開始,我們要養(yǎng)成講普通話的良好習慣。不會講的,要多向優(yōu)秀的同學學。只要耐心學,一定會學好的`!痹诶蠋煹墓膭钕拢覀兊男睦锍錆M了信心。

  雖說以前我們在課堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒有講普通話的習慣了,所以話一出口,土話也就來了,不到二天,班級因為講土話扣分的現(xiàn)象十分嚴重,班主任的臉上也沒有了笑容。我們幾個推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢?噢,有了,我突然靈機一動,利用中午的時間教大家學講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個同學,于是我們說干就干,中午,我們4個推普委員把全班同學分成4組,大家一起來學習一些常用的普通話用語,比如:“謝謝,你好,再見,對不起……”同學們學得很認真,勁頭也很足。

  推廣普通話小學作文300字 篇16

  不久前,我們小記者在老師的帶領下,來到了亳州晚報社四樓。來干什么?原來是學普通話呀。要知道,普通話可是我的拿手好戲呀。普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言。

  普通話聲母分為雙唇音bpm,齒唇音f,舌尖前音zcs,舌尖中音dtnl,舌尖后音zhchshr,舌面音jqx和舌根音gkh。

  老師讓我們一起讀一行生字,剛讀完,老師就叫我起來,把這一行生字讀一遍,我自信的大聲地讀了一遍,結果被指出了一個實實在在的發(fā)音錯誤:“臨”讀作“l(fā)in”,而我讀成了“l(fā)ing”,老師立刻對我進行了糾正。這讓我一輩子都忘不了。

  一堂生動的'普通話培訓課在不知不覺中結束了,我還真有些戀戀不舍呢,希望以后能參加更多的普通話培訓課,這樣我的普通話水平就會有更大進步了。

  推廣普通話小學作文300字 篇17

  普通話,是我們民族的聲音;是我們走遍天下的世界語言。每當我與同學、老師、陌生人用普通話交流時,是那么的.溫馨,那么的親切。每當我在聽收音、看新聞時,主持人的普通話是多么的優(yōu)美,多么的流暢,多么的引人入勝。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧之聲灑遍世界各地的每一個角落,每一個縫隙。

  在我們的學習和生活中,普通話是多么重要。∪绻澜缟蠜]有了普通話,那人與人之間就無法交流;如果沒有了普通話,人們用各地方言交往,不僅會鬧許多笑話,還會引起一些誤會。

  我們作為學生,更應該說好普通話,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一扇櫥窗成為文字的鏡子,讓校園的每一個教室,每一個人成為普通話的文明使者。讓我們從自己做起,從身邊做起,多說普通話,說好普通話吧!

  推廣普通話小學作文300字 篇18

  我深知不說普通話,甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話,現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。

  我的外公,他一點兒也不會說普通話,說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且,經(jīng)常鬧出笑話:炎熱的夏天又快到了,要說商店里生意最火的,當然要數(shù)賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來到鋪子前,外公開口就說:“阿拉,要馬小啊子!”售貨員聽了一頭霧水,他們互相打手勢,結果,誰也聽不懂。最后,外公終于想到了在玩的我我就用流利的'普通話買回了席子。

  還有一次,外公想買一套房子,到處打電話想問問有沒有房子。有一次,外公問到一套十樓的的房子,外公就問:“有沒有地毯?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

  因為我們中國太大,方言太多,所以,我們都要學會普通話,便于溝通。特別是我們小學生,更應該學好普通話,推廣普通話!

  推廣普通話小學作文300字 篇19

  語言是最重要的交際工具。在我國,最具有標志性的語言就莫過于普通話了。那么什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標準漢語,又稱國語,是現(xiàn)代漢語共同的交際口語。

  現(xiàn)在普通話,是全國語言之一,F(xiàn)在走在街上,哪個人嘴里說的不是普通話!

  要推廣普通話,首先要先學會好普通話,不但自己要學會普通話,并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個普通話的世界。只要多訓練,你的普通話會越來越好。在學校里,一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的`由來,使大家都認識到中國的優(yōu)美的語言文化!

  要推廣普通話,從我做起,從身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落,讓全世界的人都來講普通話……

  推廣普通話小學作文300字 篇20

  這周是我們班舉行推廣普通話的活動。

  有很多形式:王文浩和黃建清講的是笑話,遠有演小品的…不過大部分是講笑話的。

  王文浩講的是:一個南方人去北方出差,他去吃飯了,吃完后他說:“吃不飽!崩习迓牶笥秩ツ昧艘煌。南方的小伙說:“我說手機吃不飽!”老板說:“手機本來就吃不飽!蹦戏饺吮緛碚f“手機支付寶”的。說完,大家哈哈大笑。

  黃建清說的是:古時候有個人對大家說:“今天的`飯吃狗屎了!”其實是說:今天的飯夠是了,大家都拿大碗吧!說完,全班同學都前俯后仰的。

  我講的也是笑話:有一位南方人去北方出差,他到一個賣水餃的店說:“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答:“我們這里只賣水餃!比缓竽戏降男』镎f:“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實是說:水餃多少錢一晚。

  我覺得講好普通話好,在家里要講好普通話,在學校里也要講好普通話,出行就不會有誤會和笑話了。

  推廣普通話小學作文300字 篇21

  今天,老師讓我們回家用普通話和家人交流,所以,我一回到家里,就用普通話和外公打了個招呼:“外公,下午好!”外公用打趣的眼神看著我,好像在說:“這小屁孩,又在耍什么寶,還跟我說普通話?”我笑瞇瞇地對外公說:“外公,我們用普通話說說話吧?”外公拉長著臉說:“去,我不會說。”“外公,說兩句嗎!蔽依夤腵手撒嬌,死拽著不放,外公才寵愛地說:“好,好,說幾句,說幾句,你可不準笑哦!薄昂!”我爽快地答應了。這時,外公用標準的“重慶普通話”問我:“你囊擱楞哦早就回來了喇?”我忍住笑對外公說:“外公,你應該這樣說:“你怎么這么早就回來了?”外公漲紅著臉說道:“你這小屁孩,曉得外公沒得文化,還要我說普通話,不說老,不說老。”我知道。媽媽對我講過,外公生的那個年代,別說讀書,就是吃飽肚子、穿暖衣,都成問題。

  所以,我一定要做好這個推普員,每天放學回家和外公、外婆用普通話多溝通,讓他們每天都和普通話在一起,和我一起學文化。

  推廣普通話小學作文300字 篇22

  從很小開始媽媽就教我學說普通話,因此在讀小學前我連一句“余杭本地話”都不會說,每次和爺爺奶奶交談都是媽媽給我做翻譯的。

  漸漸長大后,為了方便和爺爺奶奶交談,我就開始學著說“余杭話”。由于發(fā)音不標準,每次說都會讓人笑掉大牙,鬧出很多笑話。用“余杭話”說“我”的發(fā)音特別地不標準,老是說成“吾”,像古文中古人對自己的稱呼,爺爺奶奶說我像山里人說話。還記得有一次睡覺前,我和奶奶說“我要刷牙了”,但出口的卻是“我要刷阿了”,剛說完全家就大笑開了,因為這句話用“余杭話”翻譯變成了“我要刷鞋了”,你說好笑不好笑。這樣的笑話實在太多了。因此我決定還是由我來教爺爺奶奶說普通話,并要求我們全家人一定要用普通話交談。

  自從提了這個建議后,爺爺奶奶學說普通話還很認真的,一有不標準就要求我馬上糾正,F(xiàn)在我們小區(qū)住地外地人比較多,爺爺是我們附近一片的'社區(qū)組長,自從學了普通話后他和那些外地人還能用普通話交談溝通呢!

  所以我想,我們國家有56個少數(shù)民族,有56種語言,還有數(shù)不清的方言,如果大家都會說普通話,那交談不是更方便了嗎?因此我決定走出家門,向全社區(qū)的全社會推廣說普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇23

  普通話與我們的生活、學習息息相關。

  來到學校,我們用普通話相互問候。上課時,我們用普通話讀課文、回答老師提出的問題;下課時,我們用普通話交流;升旗儀式時,領導用普通話總結上周同學們的表現(xiàn)……

  回到家里,我用普通話告訴父母當天的趣事……

  雖然我們每天都說普通話,但是我們的普通話并不標準。

  在家里,我爸那帶著濃重方言的普通話常常令人忍俊不禁。記得有一次,我叫老爸幫我聽寫生字,前面幾個還勉強能聽出是什么字,但是當我聽到老爸說“chēnɡ”實的“chēnɡ”時,我百思不得其解,什么“chēnɡ實”?生字中沒有這樣的字?于是我就沖到老爸那,把課本一把奪過來,定睛一看,原來是“誠實”的“誠”!

  為了提高自己的普通話水平,我天天堅持看新聞聯(lián)播,注意播音員的`發(fā)音。我還注意觀察一些電視臺主持人的普通話,還別說我這一觀察還發(fā)現(xiàn)了他們不少的毛病:他們有的把“倔(jué)強”說成“倔(juè)強”,有的把“著(zháo)急”說成“著(zhāo)急”……

  現(xiàn)在我已能說一口標準、流利的普通話,與普通話成為了永遠的朋友!

  推廣普通話小學作文300字 篇24

  普通話是我國的通用語言,以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  為了推廣普通話、調查普通話的使用情況,今天下午放學后我們“街頭錯別字及推廣普通話”特別行動小組就近進行一次調查活動,我們就選擇了離家和學校最近的菜市場,看一看菜市場里有多少人不會說普通話,把哪些字寫錯了。

  在菜市場,我們發(fā)現(xiàn)了很多人都把標牌給寫錯了!疤}卜”的'“蘿”多寫了一點,“蔬菜”的“菜”寫成了一個草字頭加上一個“來”,這樣的書寫是錯誤的。我們給這些寫錯字的人提出了合理的建議,并讓他們及時糾正。

  關于普通話的使用,很多菜農都說:“我們說的不太標準,所以一般都用本地話說,但是若遇到外地人,聽不懂我們方言的話,我們就必須說普通話了。”

  我們特別行動小組就隨機想出了新的方案:現(xiàn)場教他們普通話并告訴他們發(fā)音規(guī)則。作為行動小組的組長,我率先上場了!鞍⒁棠,我們是小學生“街頭錯別字及推廣普通話”小組,我們可用普通話對話嗎?阿姨點點頭。我開始以買菜者的身份問話了。

  “阿姨,這是什么菜呀?”

  推廣普通話小學作文300字 篇25

  現(xiàn)在,學習普通話已經(jīng)成為一股熱流,李睿俗話說得好:"學會普通話,走遍全國都不怕。"如果你不會普通話,在中國的語言上就會碰到許多困難,寸步難行。有一個笑話,不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務員,她普通話說得不好。有一次,一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下,那位女服務員就來了,盡量用普通話說:"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的."普通話",最后,老漢才知道意思是問他吃什么。于是,老漢說:"包子。"她一聽,馬上說:"好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙,老漢被弄得哭笑不得,又說::"有大肥雞嗎?"女服務員熱情的說:"搭飛機,還早呢,去(吃)過飯也不遲。

  雖然這僅僅是一個笑話,但是這說明了一個很嚴重的問題:我們的生活離不開普通話。

  推廣普通話小學作文300字 篇26

  十月的北海,秋高氣爽,涼風撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節(jié)里,我們迎來了普通話宣傳周,我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品,內容是:一位農村人來到城市買餐巾紙,結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意,知道為什麼嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

  盡管因為時間倉促,二位同學的表演沒有達到維妙維肖,同學們也都沒有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的.啟發(fā):

  一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具,我們偉大的祖國神州遼闊,地大物博,而且有五十六個民族,如果每一個地方都只講自己當?shù)氐姆窖,那麼,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發(fā)展。

  二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的,而方言則多是我們的口頭語言,有很強的地方色彩,外地的人往往聽不明白,比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”,一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”,鬧了一個大笑話。

  所以,我們要寫規(guī)范字,講規(guī)范語,做推廣普通話的小先鋒。

  推廣普通話小學作文300字 篇27

  普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。這是在1955年的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準。

  “以北京語音為標準音”,指的是以北京話的'語音系統(tǒng)為標準,但并不是把北京話一切讀法全部照搬,普通話并不等于北京話,更不是最早的北京地方話。

  就詞匯標準來看,普通話“以北方話為基礎”,指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準,同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。

  普通話的語法標準是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個標準包括四個方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工、提煉的語言。

  推廣普通話小學作文300字 篇28

  我爸爸是蘇州渡村人,我媽媽是張家港市農場人,我出生在港區(qū),我在上幼兒園的時候,老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。

  我爸爸和媽媽有時也常說各自的.土話,還曾鬧出笑話來。有一次,媽媽問爸爸:“啥辰光去柳舍(我奶奶家)?”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”,我還以為爸爸媽媽在吵架呢,弄得他倆哭笑不得。

  我媽媽的普通話比較好一點,她還經(jīng)常去參加演講、朗誦比賽,還得過很多獎呢。可是,有一回媽媽在電視里播新聞時,她把“從此”讀成“重齒”,被普通話最好的我聽了出來,笑得我肚子都疼了。

  更有趣的是:有一次我去外婆家玩,外婆去上班老太太陪我,我一個人玩了一會兒覺得很沒勁,就說:“沒勁!”老太太說:“你去拿,要啥自家去拿!蔽矣终f:“沒勁!”老太太又一本正經(jīng)地說:“你自家去尋,沒事的!笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西了,氣得我半天沒理她。外婆回來后,她還學給外婆聽,問“沒勁”是啥東西,笑得外婆直不起腰來,眼淚都笑出來了。

  我覺得學好、說好普通話真很重要,請人人都來學講普通話。

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