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今天作文300字【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的今天作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天作文300字 篇1
今天太陽像發(fā)燒似的,把稚嫩的大地烤得熱乎乎的。
在街道上，許多女士們打著各種各樣的傘,好像是夏天開出了朵朵五彩繽紛的“傘花”。男孩們各個手中拿著飲料或冰淇淋，他們大大咧咧地不時喝一口飲料或吃一口冰淇淋。你看那里怎么這么熱鬧？我想那個地方肯定是冷飲批發(fā)市場，那邊的'顧客都在爭先恐后地購買著冷飲，生怕自已成為“長龍”的尾巴，更怕自己被曬成一只“烏鴉”。
我的全身汗如雨下，媽媽不忍心就買了一盒冰淇淋給我，我的感覺是這樣的：吃第一口嘴中非常涼爽，第二口心里“結冰”了，第三口涼氣已經(jīng)遍布全身。這種感覺仿佛是一個人從熱帶沙漠中飛到了南極，超級涼快，真是爽極了！
馬路邊上的梧桐樹葉已經(jīng)被曬蔫了，好像跟一個三天三夜沒有睡覺的人一樣，那么無精打采。馬路也似乎被太陽曬軟了，懶洋洋的。幾只小狗趴在地上吐著舌頭，好像在說：“天氣真熱��！”
今天真是太熱了呀！
今天作文300字 篇2
我的老家在湖北，今年和往年一樣，一放假爸爸媽媽就帶著我回老家過年了。可是，回家沒幾天，我們就被關在家里，出不去了。今天，是我們回老家的第45天，也是被隔離的第40天。今天，我還在湖北。
每天都有志愿者叔叔來給我們上門量體溫。他們手上戴著紅袖章，臉上戴著口罩，一到，就在我家門口大喊一聲“排好隊，量體溫啦！”他們給我們量體溫，可是從來不進門。我不知道發(fā)生了什么事情，覺得很奇怪。后來爸爸、媽媽又從超市里搶購了好多好多東西。媽媽告訴我，因為新型冠狀病毒會傳染，我們要在家里待很久很久。我們不是醫(yī)生，不能幫上什么忙，就好好待在家里，不給國家添亂。
慶幸的'是，我被隔離的生活并不孤單。我們家的客廳很大，我可以在家和爸爸打羽毛球。姑姑和妹妹也和我們一起被隔離了，我還可以和妹妹一起畫畫、玩游戲。
開學以來，我和大家一樣，每天在電腦上上課，很充實�？晌遥�是希望疫情早點過去，我想早點看到老師和同學們�？墒�，今天，我還在湖北。
今天作文300字 篇3
今天早上，我們一家在吃早飯，我看見爸爸媽媽都很累，心想：爸爸媽媽平時工作很辛苦還要做飯干家務，好辛苦，我就對媽媽說：”今天我來當家�！眿寢屄犃撕芨吲d，就答應了。
我先拿起拖把開始拖地，我把客廳使勁地拖了又拖，又把每個房間拖了又拖，等我拖完地，我發(fā)現(xiàn)家里的地干凈多了。然后就是洗衣服了，我先拿出一個盆，里面倒一點溫水，然后放進洗衣液，用手攪一攪，我就發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色的小泡泡在水中跳舞，再把衣服放進水里泡一分鐘，泡完后，我就用盡力氣搓衣服，我看見原來干凈的水現(xiàn)在變成了黑色的水，我把水倒掉，重新放一點干凈的水，又洗一遍，衣服終于洗好了。我把洗好的衣服掛上陽臺，一陣風吹來，衣服就隨風飄蕩，它好像在對我說：謝謝你小主人，把我洗得那么干凈�？粗春玫囊路腋吲d極了。這時，媽媽回來了，她看見我把地拖得非常干凈，衣服也洗得干干凈凈，十分高興，夸我是個懂事的'好孩子。聽了她的夸獎，我心里喜滋滋的。
通過這次當家，我深深地體會到，爸爸媽媽平時的辛苦！我以后一定要多干一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。
今天作文300字 篇4
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”這激奮人心的警句出自偉大的文學家郭沫若之口，時間是寶貴的。人的一生可以用“昨天——今天——明天”這樣的時間來表示。對于一個有志者來說：“回首昨天，應該是問心無愧，面對今天，應該是倍加珍惜，展望未來，應該是信心百倍�！钡谶@三者之中我認為珍惜今天最為重要。
法國科幻小說家儒爾？凡爾納在他四十二年的寫作生涯中，每天從早上五點一直奮戰(zhàn)到晚上八點，終于創(chuàng)造出一百零四部科幻小說。他的一生除了讓人們認識到時間就是知識，時間就是財富，還告訴人們靠著每一個今天，日積月累，奇跡就會創(chuàng)造出來。
生活中，常有一些人遇上一點兒困難便兩手一攤：“鉆不進去了，明天再說吧”。寒號鳥就是受這種得過且過的`思想毒害才慘死的。明天還未到來，豈能坐以觀之？一味等明天，只能落得個萬事成蹉跎的空切。
當今世界是經(jīng)濟大較量的戰(zhàn)場。“高效率”就是人們對今天的珍惜。為了早日把我國建設成為富強而有中國特色的社會主義強國，只有向每一個今天要效益，讓每一個今天都迸發(fā)出耀眼的火花。
人世間最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。珍惜今天，就是珍惜生命，讓我們珍惜每一個今天吧！
今天作文300字 篇5
今天，我有一個好消息告訴大家，我當小老師啦！
你呀！不用驚奇，告訴你們吧，那是下午第一節(jié)課時，田老師讓我們自己當一回小老師——互相給同學們批改作文，話音剛落，同學們高興極了，我呢？心里實際高興、又緊張。高興的是，當老師一直是我最大的愿望；緊張的是，我的作文水平還不行，怎么能給同學批作文呢？無論如何，今天還是要硬著頭皮當一回老師！
我翻開的第一篇作文是“這件是教育了我”，這篇作文的'開頭寫的很好，深深地吸引了我，我一字一句地斟酌著，寫的還挺通順。哎，一個錯別字，我拿起筆來，在上面畫了一個圈；哎，這句話沒加引號，我又拿起筆來，在上面認認真真地加上了一個引號；哎，這兒的話寫的太好了，我反反復復念了幾次，好，還是記下來吧，就這樣，一篇作文看完了，我也學田老師的樣子，在下面寫了幾句批語,寫的挺好就是字跡有些不工整，以后一定要多加努力！
接著我又看了第二篇、第三篇……我認真的閱讀著，吸取著別人的長處，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我依然陶醉在當小老師的興奮中……
田老師這樣做，真是用心良苦，既讓我們能互相學習寫作中的長處，又讓我們互相找尋寫作中的不足，這節(jié)課，我的收獲真是很不小啊!
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