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知了作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的知了作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知了作文300字 篇1
傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它見(jiàn)一只大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕，于是就請(qǐng)大雁教它飛行，大雁高興的答應(yīng)了。
大雁的課程開(kāi)始了。知了問(wèn)：“我該怎么樣飛呢？”大雁聽(tīng)后，便叫知了來(lái)到樹(shù)上，然后講道：“你沉住氣，然后用心感受，再展開(kāi)翅膀，從樹(shù)上往下一跳，就能飛起來(lái)�！闭Z(yǔ)畢，便縱身一躍，雙翅平展，在天空飛翔起來(lái)。
知了想，哇好厲害！我也有翅膀啊，我也一定能飛啊。知了想到這里便鼓起勇氣，也一個(gè)縱身一跳，剛想展開(kāi)雙翅，便咚的一聲和大地“親”了一個(gè)，還哎喲了一聲。大雁來(lái)到知了身邊說(shuō)：“加油！你能行的！”正是老師這個(gè)響亮的鼓勵(lì)，讓知了有了再次嘗試的`勇氣。知了再次來(lái)到大樹(shù)上，一跳，這次它飛了一米！老師鼓勵(lì)它說(shuō)：“很好，再來(lái)！”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“再來(lái)”，知了這次飛向了天空。
知了終于學(xué)會(huì)了飛翔，它鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神深深的打動(dòng)了我。
知了作文300字 篇2
前天晚上，爸爸說(shuō)他要去捉知了猴，我聽(tīng)見(jiàn)了高興的跳了起來(lái)，要爸爸帶我去，爸爸說(shuō)路程很遠(yuǎn)的，我說(shuō)我不怕遠(yuǎn)，爸爸拿著手電筒帶著我出發(fā)了。
我們走了好長(zhǎng)的時(shí)間，才走到楊樹(shù)林，我跟著爸爸在每棵樹(shù)上仔細(xì)地找呀找呀！找了好半天才找到了三只知了猴，這時(shí)天已經(jīng)黑了，爸爸打開(kāi)手電筒，我們又繼續(xù)仔細(xì)地在每棵樹(shù)上找，我和爸爸找完了所有的'樹(shù)，才又只找了六只，爸爸說(shuō)：“太晚了，咱們回家�！蔽夷弥孔永镅b的9只知了猴，跟著爸爸往回走，走到家時(shí)，我已累得走不動(dòng)了，弟弟卻特別的高興，大喊著：“姐姐真棒！爸爸真棒！”我把知了猴用清水洗得非常干凈，然后媽媽就把知了猴放在鍋里一會(huì)就炒熟了，我、爸爸、媽媽、弟弟每人兩只，知了猴真的很好吃，媽媽讓我把剩下的那只也吃了，說(shuō)我去捉知了猴辛苦了。
捉知了猴真的很有意思，可就是路程太遠(yuǎn)，太累人了，不過(guò)以后有機(jī)會(huì)我還想讓爸爸帶我去。
知了作文300字 篇3
昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可愛(ài)。是棕色的，我怕它咬人，就問(wèn)哥哥：“哥哥，他會(huì)咬人嗎？會(huì)得病嗎？我們能吃它嗎？”哥哥漫不經(jīng)心的說(shuō)：“不會(huì)咬人，但會(huì)撓人，不會(huì)得病。最好吃它的方法是油炸，進(jìn)入嘴里，香香的，脆脆的`。好吃極了！
我說(shuō)：“好多知了呀！”可媽媽說(shuō)：“就這點(diǎn)？我可是捕過(guò)好多呢！今天晚上就去�！蔽倚睦镎娓吲d，因?yàn)槲铱梢匀ヌ镆巴媪�，還可以捉知了。晚飯過(guò)后，我就拉著媽媽去樹(shù)林捉知了。
天黑了，夜靜了，靜的點(diǎn)可怕。只傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，知了在樹(shù)上直發(fā)哆嗦，媽媽有點(diǎn)害怕了。而我——一邊哼著小曲，一邊和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。一邊觀察著樹(shù)上有沒(méi)有知了。走到半路，媽媽停下了腳步，哆哆嗦嗦的對(duì)我說(shuō)：“菲菲呀，咱們走吧！天黑了，媽媽有點(diǎn)害怕�！蔽以谛睦锇蛋底孕Γ骸皨寢�，誰(shuí)讓你在哥哥面前夸下�？�，現(xiàn)在還不如我哥哥呢!”
咦，趴在樹(shù)上的是什么？是知了？是蟲(chóng)子？這讓我們有了一點(diǎn)信心，媽媽趕忙拿起手電筒，一照，我們一看，垂頭喪氣。原來(lái)是一只大水牛。
咳，不成功。事實(shí)證明媽媽在吹牛，我們掃興而歸。
知了作文300字 篇4
傳說(shuō)在很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁答應(yīng)了。
第二天早晨，大雁和知了一起來(lái)到大樹(shù)下，大雁說(shuō)：“我們先要學(xué)起飛�！闭f(shuō)完，把翅膀平平地?cái)傞_(kāi)，爪子緊緊地貼著地。知了也學(xué)著攤開(kāi)翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過(guò)去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的'姿勢(shì)展示了一遍，對(duì)知了說(shuō)：“你也學(xué)一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來(lái)。
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)知了就摔下來(lái)了。大雁飛到知了身邊說(shuō)：“學(xué)得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑牵擞衷囷w起來(lái)，可還是跟上次的情況一樣，他灰心喪氣不想再學(xué)了。大雁看見(jiàn)了，開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)是這樣的，再練習(xí)幾次就行了。”
聽(tīng)了大雁的話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�！按笱�，謝謝你教我學(xué)飛！”知了興奮極了。大雁開(kāi)心地回答：“沒(méi)什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
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