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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-08-02 08:38:27 作文300字 投訴 投稿
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小學(xué)的作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我是一名副班長(zhǎng),但是我寫的字卻很難看。

  有一次,我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓,宋老師給我批了“重寫”,我只好乖乖的重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說:“這才是班長(zhǎng)的字嘛!

  我說:“我的字沒寫好,是因?yàn)樘R虎了。”

  宋老師鼓勵(lì)我說:“你這次重寫的字不錯(cuò),但你還要努力!

  從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的`寫字,通過不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

  我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。

小學(xué)的作文300字 篇2

  夏天的時(shí)候,火紅的太陽照耀著大地,大地發(fā)燒了,蟬兒熱到一直叫,我也熱得頭昏腦脹,但是我有消暑秘方,那就是——坐公交車。

  我在公交車上看著外面五顏六色的.花朵,真是漂亮!我還可以聽叔叔伯伯和阿姨們談天說地,真有趣!我可以抬頭看著藍(lán)天白云,在公交車?yán)镱^吹冷氣,不怕外面酷熱的太陽,曬得我滿頭大汗!

  我還可以在公交車上看電視、看書,享受冰涼的飲料……這真是人生的一大享受。我最喜歡在公交車?yán)锟赐饷嫣鞖獾淖兓缣、雨天,各有它的美?/p>

  我喜歡夏天晴空萬里的午后,突然烏云密布,變成陰天,閃電又打雷,接著下起一陣傾盆大雨,嘩啦嘩啦,炎熱的天氣立刻變得好舒爽。雨過天晴,我最喜歡看到的是那七彩繽紛的彩虹。也許你不相信,我想成為一個(gè)像孔明一樣會(huì)觀測(cè)天氣的專家。

  但是坐公交車消暑,有些要注意的地方,例如,坐公交車時(shí)有時(shí)候冷氣會(huì)很冷,要記得帶件薄外套,以免睡著著涼了!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我喜歡漢字,因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。

  漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個(gè)故事:一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做一個(gè)動(dòng)作,讓記者自己猜。

  籃球運(yùn)動(dòng)員指指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林!碧哌\(yùn)動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜!蔽湫g(shù)運(yùn)動(dòng)員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉!眹暹\(yùn)動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟!笨催@個(gè)故事,難道你不覺得漢字的形象、生動(dòng)嗎?

  漢字的變化很大,加一個(gè)偏旁就會(huì)組成一個(gè)新字。如:“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字,加一橫就變成“天”字。

  很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的`“子”表示兒子,有女兒和兒子當(dāng)然“好”。

  我喜歡漢字。你看:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶。

小學(xué)的作文300字 篇4

  從很小開始,我就酷愛大自然,花草鳥蟲,山水人物,自然我就很喜歡畫畫,大人們也說我有畫畫的細(xì)胞.有些人會(huì)認(rèn)為:畫畫有什么好的?既枯燥又乏味。但在我心中,畫畫卻是一種神圣的藝術(shù)、心靈的.體現(xiàn):通過手筆與線條,體現(xiàn)我對(duì)世界感知與認(rèn)識(shí),每當(dāng)我畫畫時(shí),心中感覺無比幸福。

  以前,我的畫歪歪扭扭的,一點(diǎn)都不好看,劉老師曾經(jīng)有個(gè)愿望,他說:我的畫雖然不好看,但我希望我的學(xué)生能畫一手好畫。這句話一直激勵(lì)著我。從這一天開始,只要我一有空就畫山水人物,模仿、構(gòu)思。就這樣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,我的畫畫技術(shù)大有提高。

  終于,功夫不怕有心人,經(jīng)過努力,劉老師推薦我去參加一年一度的市小學(xué)生畫畫比賽。在我的努力下,畫紙上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物、樹立流淌的山水,體現(xiàn)著我們美好的世界,獲得了獎(jiǎng)狀。

  大自然孕育了我們,我們感知了世界,畫畫記憶了世界,我愛畫畫。

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