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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的.根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
當(dāng)花園出現(xiàn)很多的樹(shù)木的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)今天一天都是很有意義的，即使是非常的累。但是我相信我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)大的。
小學(xué)的作文300字 篇2
有一次戰(zhàn)爭(zhēng)后，有一個(gè)戰(zhàn)士退役了，神奇的魔珠作文。他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次戰(zhàn)爭(zhēng)，失去了一只耳朵，大家都稱他為“獨(dú)耳”。
獨(dú)耳沒(méi)有老婆兒子，因?yàn)樗芨F。但獨(dú)耳心地善良，常常把自己的食物分給其他窮人。獨(dú)耳沒(méi)有自己的房子，他是住在一位朋友的閣樓里。可能是獨(dú)耳的善心感動(dòng)了上天。一天晚上，阿波羅來(lái)到獨(dú)耳住的閣樓里，對(duì)獨(dú)耳說(shuō)：“獨(dú)耳，宇宙之王宙斯派我來(lái)把這顆魔珠送給你。魔珠的口決是：芭芭莎莎，神奇魔珠，請(qǐng)你發(fā)光，然后說(shuō)出你想要的東西，小學(xué)四年級(jí)作文《神奇的魔珠作文》�！闭f(shuō)完，阿波羅便消失了。
接著的一個(gè)月，獨(dú)耳用魔珠變的錢買下了整條街。他把窮人都接到這里來(lái)住�？珊镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)消息很快傳到了國(guó)王的'耳朵里。國(guó)王很嫉妒，決定不擇手段搶到魔珠。
國(guó)王把獨(dú)耳請(qǐng)來(lái)，說(shuō)：“我愿用整個(gè)王國(guó)和他美麗的女兒換魔珠�！豹�(dú)耳早有準(zhǔn)備，因?yàn)樗室獠桓嬖V國(guó)王口決，就答應(yīng)了。
國(guó)王把沒(méi)用的魔珠換來(lái)一無(wú)所用，很快就餓死了。獨(dú)耳和公主過(guò)上了快樂(lè)的生活。
小學(xué)的作文300字 篇3
在班級(jí)中，我們和同學(xué)情同手足，在我看來(lái)，最仗義的就是張子涵了。
我在傷心的時(shí)候，她會(huì)像老母親似的安慰我；我在被別人語(yǔ)言攻擊時(shí)，他會(huì)義不容辭得幫我說(shuō)話；我遇到不順心的事了，他會(huì)幫我清除疑難雜癥。他還是我最好的玩伴，即便多年以后，也是如此。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起出去踢足球。一位同學(xué)的球提到了我的'肚子上，我躲進(jìn)了一棟樓房里默默哭泣，只有張子涵第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)了，來(lái)安慰我。竟有某名同學(xué)說(shuō)：“別理他，我們聽(tīng)我們的后來(lái)他們又自顧自地踢起球來(lái)了！讓我不順眼的是，兩個(gè)乳臭未干的小鬼一直在那笑我，罵我。我立刻上前說(shuō)道：“你們以為很好受嗎？有本事你試試看呀！”
那兩個(gè)小毛孩雙手叉腰，一副不屑的樣子還在那兒說(shuō)著罵我的話，就像魯迅寫的“茶杯式罵法”。好心跟他們講道理，還是毫無(wú)效果。但是旁邊的張子涵文掄起拳頭說(shuō)：“再說(shuō)就打啦，趕緊走�！眱蓚�(gè)小屁孩還落荒而逃……
張子涵是我在高年段最友好的同學(xué)和朋友。他懂我的奇奇怪怪，朋友不是金錢可以彌補(bǔ)的，不是成績(jī)可以衡量的，要好珍惜對(duì)你好的人�！皳Q我心，為你心，始知相憶深�！边@就是我們班的張子涵，我們和他情同手足。
小學(xué)的作文300字 篇4
說(shuō)起我最喜愛(ài)的鳥(niǎo)，那么肯定是烏鴉了。雖然我很少見(jiàn)過(guò)烏鴉，但自從我讀了《和烏鴉做鄰居》以后，就改變了原來(lái)對(duì)烏鴉喜鵲的看法。
談到烏鴉，大家一定會(huì)認(rèn)為喜鵲是吉祥鳥(niǎo)、報(bào)喜之鳥(niǎo)。而說(shuō)到烏鴉，大家的眉頭就要皺起來(lái)了。小時(shí)候我也這樣認(rèn)為：烏鴉是不吉祥的鳥(niǎo)，“天下烏鴉一般黑”——因?yàn)樗械臑貘f除了眼睛，其它全是漆黑的，會(huì)讓人感到陰森森、死氣沉沉的，讓人不禁聯(lián)想到墓地�？戳恕逗蜑貘f做鄰居》以后，我覺(jué)得喜鵲雖然美麗，但卻有一顆毒蝎心腸，而外表丑陋的烏鴉卻會(huì)反哺，懂得知恩圖報(bào)。
不僅如此，烏鴉也很聰明。請(qǐng)看這樣一個(gè)例子：在某個(gè)城市的十字路口，車來(lái)車往，川流不息，但信號(hào)燈由綠變紅時(shí)，所有車嘎然而止，突然，一只烏鴉向馬路中間走來(lái)，司機(jī)們頓時(shí)覺(jué)得莫名其妙。只見(jiàn)烏鴉口里銜著一枚核桃，準(zhǔn)確地放到汽車車輪的前面，然后回到馬路邊。轉(zhuǎn)眼間，信號(hào)燈又由紅變綠，汽車向前方疾駛而去，核桃頓時(shí)應(yīng)聲而碎，此時(shí)，烏鴉眼疾手快，立即飛到，開(kāi)始了它的.核桃大餐。你看，人類能夠想到的辦法烏鴉居然也做到了。
烏鴉雖長(zhǎng)得不好看，卻有聰明的頭腦，我喜歡它。
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