實(shí)用的說(shuō)話的作文300字集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的說(shuō)話的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說(shuō)話的作文300字 篇1

　　媽媽的眼睛是雙眼皮，眼珠烏黑烏黑，初看沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)研究，嘿，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話呢。

　　媽媽的眼睛很善于發(fā)現(xiàn)美。她很喜歡漂亮衣服，如果他看見(jiàn)了一件漂亮衣服，會(huì)用征詢的眼光看著我，好像在問(wèn)：這件衣服好看嗎？當(dāng)我說(shuō)好看時(shí)，她的眼睛笑得瞇成了一條線。媽媽的眼睛也很細(xì)致。家里的衛(wèi)生幾乎都是媽媽打掃，經(jīng)常保持整潔。如果來(lái)客人后，家里臟亂了，媽媽一出手，不一會(huì)功夫，灰塵無(wú)處可藏，就變了個(gè)樣子，看著自己的勞動(dòng)成果，她眼睛流露出滿意的目光。如果我在做作業(yè)時(shí)，媽媽看出了錯(cuò)誤，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，逼著我動(dòng)腦筋，我就會(huì)馬上糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然，當(dāng)我做了好事時(shí)，媽媽的眼睛非常慈祥，似乎說(shuō)：“以后要更加努力哦！”媽媽是一位老師，在學(xué)校里，我聽(tīng)她的學(xué)生說(shuō)，媽媽的眼睛確實(shí)很靈動(dòng)，有時(shí)很威嚴(yán)，有時(shí)很友善，不過(guò)大家都熟悉眼神的含義。

　　哦，親愛(ài)的媽媽，我慢慢讀懂你的'眼睛，是我成長(zhǎng)中的一件重要的事情吆！

說(shuō)話的作文300字 篇2

　　我的班主任是何老師，她教我們語(yǔ)文。何老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會(huì)說(shuō)話呢？因?yàn)槲覀兊?班每一同學(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。

　　有一次，何老師在班上上公開(kāi)課，很多老師來(lái)聽(tīng)課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問(wèn)同學(xué)們：詩(shī)人李白是什么情況下寫(xiě)得這首詩(shī)的，我心想這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我會(huì)回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問(wèn)題�？墒�，站起來(lái)的時(shí)候，看到好多老師聽(tīng)我回答問(wèn)題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我滿面通紅，怕老師和同學(xué)們笑話我。這時(shí)候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說(shuō)：別緊張，我相信你會(huì)答對(duì)的。我在何老師目光的鼓勵(lì)下，心情終于平靜下來(lái)。我大聲地回答了問(wèn)題，得到老師和同學(xué)們一片掌聲。

　　何老師那雙會(huì)說(shuō)會(huì)的眼睛鼓勵(lì)著我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，我喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話

說(shuō)話的作文300字 篇3

　　每當(dāng)我看到奶奶那兩排又黃又黑又少的牙齒時(shí)，我真想撲到奶奶的懷里，對(duì)她說(shuō)一聲：“我愛(ài)你奶奶”。我真想奶奶再滿含慈愛(ài)地咬我一次，可是，就在不久之前，我確確實(shí)實(shí)地在心里恨過(guò)奶奶。奶奶的愛(ài)是隱含深情的'，奶奶的牙印是溫柔甜蜜的。多少次看到別人的奶奶親吻自己的孩子時(shí)，我心里便有一種酸溜溜的感覺(jué)，激起了我對(duì)往事的回憶。

　　有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了77分，我沒(méi)有告訴奶奶，沒(méi)想到，奶奶在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張?jiān)嚲�。她把我叫到跟前，就馬上很很地咬了我一口，我的手臂立刻出現(xiàn)了兩行深深的齒印。這次之后我心里暗暗下決心，下次一定要考出好成績(jī)。從此，我上課不專心，就會(huì)想起齒印，它會(huì)提醒我專心。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我得了90分，以為奶奶會(huì)夸我的。等我回到家，奶奶拿過(guò)卷子一看，又咬了我一口。我覺(jué)得奶奶太不公平了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼淚掉在了她的牙印上，牙印好像在說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)像爬山，你要努力，爬到山頂摸著天”。

　　我明白了奶奶的愛(ài)是獨(dú)特的，我愛(ài)奶奶。

說(shuō)話的作文300字 篇4

　　鈴——鈴——鈴鬧鐘響了。小明起來(lái)看看原來(lái)是夢(mèng)。但夢(mèng)里答應(yīng)的我一定能做到的。

　　有一天，小明在睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)聲音，那個(gè)聲音說(shuō)：“小明快起床！”小明起來(lái)后，看看原來(lái)是鬧鐘再說(shuō)話。

　　中午了，小明的爸爸、媽媽、不在家，小明可高興了，他在冰箱里拿出了兩個(gè)三明治、一個(gè)漢堡、兩個(gè)小蛋糕、一杯牛奶。小明坐在凳子上剛想吃，這時(shí)凳子說(shuō)：“小明，吃飯前要洗手，不洗的話，手上的'臟東西就會(huì)進(jìn)到肚子里，肚子就會(huì)很痛�！钡首觿傉f(shuō)完，小明立刻去洗手。

　　洗完手，小明馬上把三明治、漢堡塞進(jìn)嘴里，小明還看見(jiàn)一個(gè)蛋糕沒(méi)吃，小明剛想吃蛋糕，蛋糕說(shuō)；“小明你已經(jīng)吃飽了，再吃就會(huì)把胃撐壞的�！笨吹綍�(huì)說(shuō)話的蛋糕，小明嚇得趕緊把蛋糕放進(jìn)冰箱里 到了晚上，小明躺在床上，心里想；今天怎么那么奇怪，什么東西都可以說(shuō)話。床說(shuō)：小明，這些壞習(xí)慣要改正�！啊保� ⊙ o ⊙ ）啊！連床都會(huì)說(shuō)話？“小明驚訝的說(shuō)。床又說(shuō)：”你可以答應(yīng)我這件事嗎？“”當(dāng)然可以�！靶∶髡\(chéng)懇的說(shuō)。

　　鈴——鈴——鈴鬧鐘響了。小明起來(lái)看看原來(lái)是夢(mèng)。但夢(mèng)里答應(yīng)的我一定能做到的。

說(shuō)話的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有好多位不說(shuō)話的教師，而他并不是不說(shuō)話，是要讓你自己找出問(wèn)題后，自己到他的國(guó)際中找出答案，而這位從不說(shuō)話的教師，就是天天陪同咱們的“書(shū)”。

　　我喜愛(ài)看小說(shuō)，徜徉在悲歡離合的故事里，我的喜怒哀樂(lè)跟著飄動(dòng)，心情得到最大的紓解，我喜愛(ài)這樣的放松。

　　可是世上的書(shū)有那么多種，可以協(xié)助咱們?cè)黾痈�多的常識(shí)。咱們常常會(huì)有不知道字的形音義，所以這時(shí)就會(huì)開(kāi)端翻字典，找尋自己所問(wèn)他的.答案，找尋的過(guò)程中，字典也無(wú)形中讓我知道了一些字詞、字音和字形，他也總是教會(huì)了我許許多多的常識(shí)。

　　從我要開(kāi)端寫(xiě)字詞時(shí)，我就知道字典對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要，他不僅僅教會(huì)了我形音義，更讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。

　　常常我不會(huì)寫(xiě)字時(shí)，都會(huì)去查字典，盡管看到這位教師那么的厚，但為了我的功課，我也必須將他拿出來(lái)，問(wèn)一問(wèn)這位常識(shí)豐富的字典教師。

　　在世上除了字典，其實(shí)還有很多位書(shū)本教師，在等著咱們?nèi)��?wèn)他們問(wèn)題，為了求常識(shí)，咱們都會(huì)堅(jiān)決果斷的找出恰當(dāng)?shù)臅?shū)本教師，而且尋找答案，獲取常識(shí)。

說(shuō)話的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，他有一個(gè)胖胖的身子，有很多功能，在你遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)蹦出來(lái)，來(lái)幫助你，它是我們離不開(kāi)的好朋友，嘿嘿！大家也應(yīng)該猜到了，這就是我不會(huì)說(shuō)話的朋友，字典。

　　字典這個(gè)好朋友我給它起了個(gè)外號(hào)叫“啞巴老師”，有一次，我做語(yǔ)文樂(lè)園，看到了一個(gè)題不會(huì)做，我就想起來(lái)了，把我的啞巴老師請(qǐng)了出來(lái)，不一會(huì)老師就把我教會(huì)了，啞巴老師就像真正的老師一樣，給我輔導(dǎo)功課，不知道的.問(wèn)題就問(wèn)他，不一會(huì)到了選字組詞了，又把我難住了，我思考了很久之后，實(shí)在是受不了了，拿出了字典，查了起來(lái)，不一會(huì)，這個(gè)小障礙被我打倒了。到了我最不拿手的閱讀短文了，這里面的生字我肯定都不認(rèn)識(shí)，帶是讀完了以后，我就然全都會(huì)讀，我高興得跳了起來(lái)，正好，媽媽說(shuō)：“吃飯！”我又蹦又跳得去吃飯了，你看，經(jīng)過(guò)一個(gè)啞巴老師的多年培訓(xùn)，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你看啞巴老師的作用的大不大？

　　我喜歡這個(gè)啞巴老師：字典！

說(shuō)話的作文300字 篇7

　　在我們班，有一位特殊的班主任——張老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙靈敏的耳朵和一個(gè)櫻桃小嘴，但更重要的是她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師正在教室里認(rèn)真地講著課，教室里鴉雀無(wú)聲，我聽(tīng)著聽(tīng)著就發(fā)呆了，心里一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？雖然我的眼睛一直看著老師，但我的心呢？早已飛出窗外了。

　　正當(dāng)我沉浸在自己的世界中時(shí)，張老師用她那雙炯炯有神又如鷙鳥(niǎo)般銳利的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“銘毅，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是人生道路的起點(diǎn)，如果你在起點(diǎn)就輸給別人，那你就不能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了！”這句話仿佛順著南窗的'風(fēng)飄進(jìn)了我的耳朵，又像針一樣深深地插進(jìn)了我的心里，讓我原本松馳的神經(jīng)頓時(shí)緊繃了起來(lái)，臉上火辣辣的。于是我低下頭自己反思后又重新抬起來(lái)，雙手放在桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講的每一字每一句。不久后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛變了，它的眼角是上揚(yáng)的，流露出一絲欣慰，我想，那是老師用她的眼睛鼓勵(lì)我、肯定我呢！

　　瞧！我們張老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話吧，是不是很神奇呀？你也曾看過(guò)這樣的眼睛嗎？

說(shuō)話的作文300字 篇8

　　在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過(guò)程中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)并買回來(lái)的。

　　它陪我已經(jīng)有兩個(gè)年頭了！它的花瓣雪白雪白的，花心是淡棕色的'，所以我叫它：白白。記得剛買回來(lái)的時(shí)候我為了讓它快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，每天放學(xué)回家就給白白澆水，施肥。果然，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)幾天白白的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了，露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長(zhǎng)出“快樂(lè)每一天”的字樣。我高興極了，激動(dòng)地對(duì)白白說(shuō)：“你是我的朋友！”現(xiàn)在白白的枝葉都長(zhǎng)得我的房間里快裝不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬進(jìn)我的房間里來(lái)，天天給白白放音樂(lè)和灑水，經(jīng)過(guò)一番精心的護(hù)理，白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白，我喃喃地對(duì)它說(shuō)：“你是我的好朋友！”我愛(ài)白白，因?yàn)樗�是我的好伴侶！

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