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尊重作文300字匯總【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的尊重作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
尊重作文300字 篇1
前些時(shí)候市場(chǎng)上流行一種內(nèi)裝小魚(yú)、蜥蜴、昆蟲(chóng)的密封寵物罐，這種包裝雖很精美，但買回家后通常過(guò)不了幾天，里面的小動(dòng)物就會(huì)莫名的死亡。這是為什么呢？
列舉魚(yú)講一講吧。聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)瓶里的小魚(yú)養(yǎng)不了兩個(gè)月，因?yàn)槔锩娴男◆~(yú)就會(huì)因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚(yú)專家會(huì)給其放氧氣釋放顆粒約能活三個(gè)月。而若只會(huì)欣賞而對(duì)魚(yú)的研究一竅不通的人來(lái)說(shuō)，這些小魚(yú)買回家是養(yǎng)不了幾天的。
一位很有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)魚(yú)高手曾經(jīng)介紹說(shuō)：養(yǎng)魚(yú)至少得保證水中氧氣充足，要么每天定時(shí)向水中送氧，要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個(gè)指頭粗的小口，還用彩色泡沫塑料堵死，既不透氣通風(fēng)，又不給魚(yú)喂食，魚(yú)肯定是活不長(zhǎng)的`。
用這種方法養(yǎng)魚(yú)賣魚(yú)，不顧小動(dòng)物死活，只追求利潤(rùn)的做法不太人道，顯然忽視了動(dòng)物的感受，是一種對(duì)動(dòng)物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，而且用動(dòng)物的痛苦來(lái)娛樂(lè)自己也是不道德的行為。人和動(dòng)物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的鏈條，是以整體的形式共同存在的，這種既缺乏愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)又不尊重生命的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致鏈條的缺失，也必然會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為，這種不道德的行為應(yīng)該制止，避免再犯。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的生命，保護(hù)它們，要和它們和諧相處。
尊重作文300字 篇2
一回到家，我“猛”地往書(shū)海里鉆，津津有味地看起書(shū)來(lái)，周圍一片寂靜。忽然，外面想起了媽媽的聲音：“吃飯了，鄭夷！”媽媽邊端菜邊說(shuō)。媽媽叫了一遍見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，我這才聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我連說(shuō)一聲：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最愛(ài)——青菜。。我好像好幾天沒(méi)吃東西的'樣子，拿起筷子夾上去。這時(shí)爸爸的筷子也夾了過(guò)來(lái)，因?yàn)榘职质谴笕�，夾的菜總要比我多，我望著爸爸筷子上的菜，失望的去夾肉了�？墒俏义e(cuò)了，爸爸夾的菜葉全放到了我的碗里，一股暖暖的愛(ài)在我心頭蕩漾。
吃晚飯，我正在吃水果時(shí)，爸爸發(fā)了個(gè)話題：“要不要再生一個(gè)小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反駁道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你們肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不會(huì)呢，我們會(huì)管好他的�！卑职诌呄赐脒呎f(shuō)。“是的�！眿寢屢部隙ǖ卣f(shuō)�！澳悄銈冞�會(huì)給我切水果或輔導(dǎo)作業(yè)嗎？”我有點(diǎn)生氣。“當(dāng)然，你們都是我的心肝寶貝！”爸爸笑呵呵地說(shuō)。最后，我同意了。因?yàn)槲抑溃职謰寢尣还苌鷰讉�(gè)小孩，我永遠(yuǎn)是他們的夜明珠。
愛(ài)是永遠(yuǎn)的，只有尊重“她”才會(huì)永恒。
尊重作文300字 篇3
老師是世界除了父母，最重要的人，雖然你的生命不是老師給的，但你腦子里的一定寫(xiě)學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，讓社會(huì)尊重你，所以我們隊(duì)老師的尊重肯定不能亞于父母呀！所謂一日為師，終生為父嘛。
我是這樣尊重老師的`，每天一見(jiàn)到老師，不管班主任還是別班的老師，我都會(huì)敬禮。
我是這樣尊重老師的，老師如果很忙，我會(huì)這樣給老師說(shuō)：老師，您需要幫忙，如果需要幫忙可以叫我給你做一些事。
我是這樣尊重老師的，如果被老師叫進(jìn)辦公室，而有老師也要出來(lái)，我會(huì)先敬禮之后，讓老師出來(lái)，再進(jìn)去。不像別的同學(xué)，要不就先跑進(jìn)去和老師擠，這都算好，有些學(xué)生使勁和老師擠，不知一點(diǎn)分寸。
我是這樣尊重老師的，每逢教師節(jié)來(lái)臨，買老師喜歡的，而且送賀卡也要寫(xiě)些讓老師開(kāi)心的話。
每個(gè)人都要尊重老師，也許你的工作，職權(quán)沒(méi)有老師你都得不到，應(yīng)該像陳毅，居里夫人一樣你才真正的尊重老師。
尊重作文300字 篇4
尊重生命是我們提升生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)。天災(zāi)人禍影響著我們的生存和生活，但是人可以提升生存意識(shí)，提高生活質(zhì)量。從5。12汶川大地震，到青海玉樹(shù)的地震救援，山西王家?guī)X煤礦透水事件的緊急大救援等，從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例中，我們讀出了對(duì)生命的“不拋棄，不放棄”，“只要有一線希望，就要盡百倍的努力”，溫總理的話語(yǔ)就是指向標(biāo)，他讓所有的人都提升了對(duì)生命尊重的意識(shí)。這讓我想到身邊無(wú)數(shù)的'動(dòng)人事跡——為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏十幾個(gè)小時(shí)；為了一個(gè)喪失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他們溫暖的雙手；為了上不起學(xué)的貧困兒童，“希望工程”的捐助一直在繼續(xù)著——
我自豪啊，我為生活在這個(gè)國(guó)家，我驕傲啊，我為生活在能創(chuàng)造生命奇跡的國(guó)度里，我生活在暖意濃濃的幸福中。
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