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【精品】小幫手作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小幫手作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小幫手作文300字 篇1
放暑假了,媽媽帶我去北京旅游,一起去的還有媽媽的同事和她的孩子,我們一共四個(gè)人。
我們?cè)诒本┩媪?天,住了5個(gè)晚上。一共花費(fèi):來(lái)回車(chē)票1300元,住宿2500元,其它各類(lèi)支出3200元。媽媽對(duì)我說(shuō):“讓你當(dāng)一次小會(huì)計(jì),幫我算算我們一共花了多少錢(qián)?”我一想,來(lái)回車(chē)票 1300+2500+3200=7000元。媽媽看我算對(duì)了,接著考驗(yàn)我說(shuō):“平均每家花費(fèi)是多少元呢?”,我想了想,應(yīng)該用7000除以4等于多少呢?這可難住了我,我還沒(méi)有學(xué)到這么復(fù)雜的除法呢!媽媽看我解題 思路是對(duì)的.,但是得數(shù)算不出來(lái),就耐心地教我應(yīng)該怎么算。在媽媽的指導(dǎo)下,我算出得數(shù)是1750元。媽媽說(shuō):“你真棒!可以當(dāng)媽媽的小助手了。”我聽(tīng)后高興地笑了,以后放暑假我還要媽媽帶我出 去旅游,我可以增長(zhǎng)很多知識(shí)呢!
小幫手作文300字 篇2
今天一大早,媽媽就去學(xué)校加班了,她還叮囑我中午來(lái)學(xué)校幫忙。于是吃完早飯,爸爸就送我去學(xué)校了。
上樓梯時(shí),我竟然遇到了班上的同學(xué)們?cè)诎嵋粋(gè)超重的紙箱子。我自告奮勇地說(shuō):“我也來(lái)幫忙吧!”等我和同學(xué)合作,把所有書(shū)都搬上來(lái)后,老師就安排我們分發(fā)書(shū)籍。我們采取了張楊雨萱的建議——流水線作業(yè),即第一個(gè)同學(xué)把書(shū)分成一垛一垛的,遞給站在辦公室門(mén)口的.同學(xué),這個(gè)同學(xué)傳給站在走廊上的同學(xué),這幾個(gè)同學(xué)再傳給教室里面的同學(xué)。我也是其中的傳遞員之一。
我們清完書(shū),發(fā)現(xiàn)多出了好幾本。王老師皺著眉頭說(shuō):“這其中肯定有錯(cuò)。你們做事要謹(jǐn)慎一點(diǎn)。”我們一疊一疊仔細(xì)地檢查,果然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。我們把錯(cuò)誤的部分拿出來(lái),然后再重新檢查,確認(rèn)無(wú)誤之后,又開(kāi)始了下一項(xiàng)工作。
接下來(lái)就要分發(fā)古詩(shī)詞書(shū)籍了。我們還是按原來(lái)的方法,不過(guò)這次我的任務(wù)是站在教室門(mén)口將書(shū)遞進(jìn)教室里面。張楊雨萱是我的幫手,和我一起放書(shū)。我們發(fā)完自己班的書(shū)本,還幫隔壁班的老師整理了書(shū)。檢查的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)少了一垛。我們又弄錯(cuò)了。從這次經(jīng)歷我明白了:做什么事情都要細(xì)心謹(jǐn)慎才行。
做完所有的事情,王老師夸獎(jiǎng)我們,說(shuō)我們是能干的小幫手。
小幫手作文300字 篇3
今天是星期天。媽媽和爸爸一起出去了。我想借此機(jī)會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
讓我先幫我媽媽擦桌子。我把毛巾拿出來(lái),放在水龍頭下面,洗干凈,然后擰干毛巾里的水。我接過(guò)毛巾,像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)去,一邊哼著歌,一邊飛快地擦著桌子。
然后幫我媽媽做飯。和我媽一樣,我先把面粉拿出來(lái)倒進(jìn)碗里,加點(diǎn)水,用筷子拌好,雙手揉成像球一樣光滑的.面團(tuán),然后把它壓扁。最后,我拿起菜刀,把面條一行一行地切成塊,用雙手把切好的面條一條一條地拉長(zhǎng)。接下來(lái),該燒水了。我接了半壺水,放在電磁爐上。我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒,水燒熟了。然后我把拉長(zhǎng)的面條一根根放進(jìn)鍋里。今天把媽媽做的西紅柿炒雞蛋拿出來(lái)。然后把菜放進(jìn)鍋里一起煮。過(guò)一會(huì)兒用筷子攪拌一下,不一會(huì)兒就好了。我舀了一碗米飯放在桌子上,等著爸媽回來(lái)享用。
下午,爸爸媽媽回來(lái)了。我媽好奇地問(wèn):“孩子,這是誰(shuí)干的?”我高興地說(shuō):是我,我做的,請(qǐng)嘗嘗!我媽高興的豎起大拇指說(shuō):“你真棒。我的心甜如蜜!
我一定要多學(xué)點(diǎn)技術(shù),做媽媽的小幫手。
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