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笑聲的作文300字(匯編8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的笑聲的作文300字8篇，歡迎大家分享。
笑聲的作文300字 篇1
中午，耀眼的太陽照耀著操場，操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕，貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地，最后竟倒在操場上，仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥，“逃者”在最關鍵的`時候突然停住，以至于“追者”剎車時差點兒摔倒，“逃者”一個轉(zhuǎn)身向“追者”沖去，把“追者”撞得東倒西歪，霎時間，全班同學哄堂大笑起來，就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈，就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋，但我們依然照常玩滾鐵環(huán)，只見，有些同學還沒滾多遠，鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的，一路自己滾出界外;甚至有的同學還沒開始滾呢，鐵環(huán)就自己到了。“哈哈。”不僅成功的同學笑了，就連失敗的同學也都高興的笑了。
四五年級的同學更別提了，打球贏了開心地笑，輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒，大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室，剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的，只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
笑聲的作文300字 篇2
“當、當、當”鈴聲響了，開始上課了。今天這節(jié)課我們班要選班干部。
同學們圍在一起，唧唧喳喳的。有的說:“要是能選上班干部，那多神氣呀!”，有的說:“要是我能當上班干部，你們都得聽我的。”……
其實呀，我認為他們都說錯了。我想，班干部最重要的是責任，要認真的'學習，嚴格要求自己，在同學們面前處處起到表率作用，做好榜樣，積極主動為班級服務，為同學服務，要配合老師，帶領全班同學們樹立起集體的榮譽感，為班級爭光。
選舉時，老師讓大家舉手表決。這時課堂氣氛非�；钴S，大家都積極舉手發(fā)言。
老師宣布這次選舉:小方當選了班長，同學們?yōu)樗麩崃业墓钠鹆苏�，我是選了一名衛(wèi)生委員，這時同學們發(fā)了一陣笑聲。我紅著臉不好意思的笑了。
笑聲的作文300字 篇3
風，四季常在。
春，風飛過草坪，穿過樹叢，躍過花壇，發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風高興的笑聲，它喚醒了萬物。
夏，風飛過河塘，穿過森林，越過大山，發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風爽朗的笑聲，它為萬物拂去了焦熱。
秋，風飛過田野，穿過樹林，越過江河，發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風自豪的笑聲，它提醒了人們該豐收了。
冬，風飛過山村，穿過馬路，越過山崖，發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風頑皮的.笑聲——它把白顏料撒在了萬物的身上。
風，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂。
春，樂呵呵是風的象征，它四處撒歡，也把歡樂傳播給了萬物。
夏，哀愁是風的象征，它緩緩爬行，實在不高興就突然卷起大風，也把悶悶不樂帶給了萬物。
秋，喜氣洋洋是風的象征，它漫山遍野地跑，把豐收的喜悅帶給了萬物。
冬，憤怒是風的象征，它咆哮著卷起狂風奔跑，把萬物當成了“出氣包”。
風，讓我們難忘；風的笑聲，更讓人回味無窮。
笑聲的作文300字 篇4
美美希望小學新買了一批桌椅，這些桌椅都是好心的叔叔阿姨們捐助的，全校十幾個班都有，而且擺放的很整齊。
一天早上，206班正在上語文課，一位同學不認真聽課，用小刀刻畫著桌子，桌子在低聲的哭泣。下課了，教室里熱鬧起來了，有的同學在看書，有的同學在猜謎語，還有的`同學在打鬧，他們用椅子打鬧玩，把椅子的腿也打斷了。
到了晚上，受傷的桌子哭著對受傷的椅子說：“兄弟，這些小朋友一點都不愛惜我們，還傷害我們，我們怎么過下去呀，我的傷口好疼��！”受傷的椅子說：“只能這樣了，我們又不能走路。我的腿被打斷了，也很疼��！”受傷的桌子長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的椅子也長長的嘆了口氣：“哎……”受傷的桌椅又哭了起來。
不幾天，學校里開展愛護公物的活動。那些平時不愛護桌椅的“破壞分子”一個個低下了頭，向桌椅們道歉，并且把在桌子上刻畫的傷疤修補好了；還把椅子斷了的腿修好了。
晚上，桌子笑著對椅子說：“兄弟，這些同學現(xiàn)在很愛護我們，我很開心�！币巫右残χf：“是�。∷麄儼盐业耐刃藓昧�，我的腿修好了，我的腿不疼了，我也很開心。”
桌椅們開心的笑了，那笑聲在整潔寬敞的教室里格外悅耳。
笑聲的作文300字 篇5
成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。
一個寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。啊！院子里好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的.，有打氣球的，還有的背一個人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動，哈，我抬頭看了看，是一個人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你�！彼f：“我心情也挺好的，我給你。”于是我收下了。
我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應，我們玩得起勁時，我們也笑了，笑聲傳遍了整個城市。
我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。
這個早晨真開心，讓我快樂無比。
笑聲的作文300字 篇6
我聽到過許多笑聲，唯獨這一次笑聲讓我終身難忘。
元旦節(jié)到了，我來到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現(xiàn)著喜氣洋洋的氣氛。正在這時，高老師走了進來，跟我們說：“今天是元旦節(jié)，我們開一次聯(lián)歡會，玩貼鼻子，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，高老師讓王子程上來貼鼻子，王子程蒙上紅領巾，拿著那塊充當鼻子的吸鐵石左晃晃，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同學們在底下不停地喊著：“向左，向右，再向左……”王子程簡直是丈二和尚摸不著頭腦，終于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上，逗得我們哈哈大笑。
這真是一次難忘的`笑聲�。∶慨斘覀碾y過時，只要一想起這件事，心情就會變得舒暢、開心。
笑聲的作文300字 篇7
今天下午，陽光明媚。我和童麟凱去實驗中學的操場上玩。
實驗中學的操場真大呀！(.)中間是大大的草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈�？墒潜荣惖臅r候，我還是輸給了童麟凱，因為我滑到一半就摔了一跤。
接著，我們和操場上其他小朋友在中間的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運了，每次都是我進了他的球門。可當我進球時，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的`天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，對我吼道：“這局不算！”
踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會兒你抓我，一會兒我抓你。有一次，我差點被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚一樣，躲開了。
我覺得，這真是一個快樂的下午！
笑聲的作文300字 篇8
小時候我的笑聲是天真的,長大了我的笑聲是幸福的，天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無瑕的，可是后來我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的，然而這也是一種催人奮進，激人進取的笑聲······
記得有一次，去參加一個大型的鋼琴比賽，我是既高興又緊張總怕彈不好，腦子里竟然一片空白，甚至連樂譜都有些不記得了。主持人報上了我的.姓名，我就心驚肉跳地走上了舞臺，當我慢慢把手放到鋼琴上，不好!由于緊張我什么都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂譜，我一下子懵了······臺下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發(fā)地慌張，甚至想哭，最終無奈的我只能無助地退出比賽，這時臺下傳來了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的心中，正是這笑聲，激發(fā)了我進取的信心;正是這笑聲，帶給我積極的力量;也正是這笑聲，讓我終生難忘。
從那以后我立志一定要把鋼琴彈好，我把那笑聲變?yōu)閯恿Γ椙�，勤學苦練，終于在后來的鋼琴比賽中獲得優(yōu)異的成績。
如果這世界上的笑聲都是快樂幸福的，都是天真無邪的固然好，但是偶有不和諧的笑聲，也是能夠喚起我們奮進的思想，讓我們拋棄惰性，更加努力，從而到達成功的彼岸。
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