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采訪作文300字【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的采訪作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
采訪作文300字 篇1
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了,對(duì)!今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》,很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢?帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),我和我的爸爸來(lái)到了我的母校——中原幼稚園,并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師,以下就是我采寫的專題報(bào)道。
11月25日下午,我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任,首先送上了自制的賀卡,并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪。
我的第一個(gè)問(wèn)題:“張老師,您快樂(lè)了嗎?”大家都笑了起來(lái),得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪中,我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià),老師告訴我,她現(xiàn)在帶的'班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我,有點(diǎn)兒害羞,看到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我,她感到很高興,并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
我問(wèn)老師,到底什么是感恩?老師給我舉了個(gè)例子:“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩,老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩!蔽以谝慌宰屑(xì)聽(tīng),認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好!
在采訪的最后,老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向,并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。
采訪作文300字 篇2
今天,張老師帶我們?nèi)ダ蠅丶依锊稍L。
終于走到老壺的家了,一走進(jìn)他的工作室,我看見(jiàn)老壺并不像我所想的那樣老,而是眼睛大大的,鼻子是彎鉤鼻,耳朵和嘴巴也很大,戴著一副圓圓的眼鏡,穿著一雙烏黑的皮鞋。
老壺拿出一幅很有藝術(shù)感的畫掛在墻上,畫上有幾只小雞在草地上玩,有幾只是青蛙又不像青蛙的青蛙在草坪上跳,有幾條魚(yú)在草地上游,有幾根蘑菇長(zhǎng)在草地上,這幅畫叫作《荷塘印象》;老壺的工作室周圍還擺放著許多千奇百怪的石頭,有的像魚(yú),有的像炮彈,有的像行星,有的像人……老壺拿出一個(gè)小石頭,這個(gè)石頭有的人說(shuō)是橡皮擦,有的人說(shuō)像人……。老壺說(shuō):“這個(gè)石頭就像人,我給它取的名字叫‘離騷恨’,因?yàn)樗芟蟆,你看‘屈原’?頭正望著天,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴和鼻子也是朝著天!崩蠅卣f(shuō)他最喜歡這塊石頭了,因?yàn)樗翘烊坏,又與屈原有關(guān)系,老壺還說(shuō),這塊石頭是他從收藏家那里得來(lái)的。
今天,我不但學(xué)會(huì)了怎樣收藏石頭,還懂得了收藏石頭的意義。
采訪作文300字 篇3
今天艷陽(yáng)高照,連蟬都不叫了,揚(yáng)州日?qǐng)?bào)組織我們小記者去美麗的鎮(zhèn)江世業(yè)洲游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ),興奮極了。
車行了一小時(shí),我們終于來(lái)到了目的地——世業(yè)洲,大家爭(zhēng)先恐后地跳下車。我們先參觀了茅以升紀(jì)念館,采訪了世業(yè)洲鎮(zhèn)的趙書記,接著參觀了航天蔬果園,其中有個(gè)南瓜200公斤重,最后采摘了晶瑩剔透的葡萄。令我難忘的還是采訪。
“叔叔,潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋有多長(zhǎng),”我緊張萬(wàn)分,“呵呵,潤(rùn)揚(yáng)大橋分為南汊懸索橋1490米和北汊斜拉橋680米。南汊懸索橋還是中國(guó)第一,世界第三的特大跨徑懸索橋呢!”趙書記那慈祥的'面容消除了我們的顧忌,我們開(kāi)始大膽提問(wèn)……
通過(guò)這次采訪,我明白了:萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要有第一次,就有第二次,第三次,甚至成百上千次。
采訪作文300字 篇4
今天中午,我來(lái)到教室里一看,咦?怎么沒(méi)人,難道……是去跑步了,我來(lái)操場(chǎng)一看,怎么沒(méi)我們的人。是去上課了,不對(duì),還沒(méi)到時(shí)間呢,那是去干什么了,哦!我知道了,今天老師說(shuō)了要去采訪人。
我拿著本子直奔去音樂(lè)辦公室,國(guó)為那里的我一般都認(rèn)識(shí)。我來(lái)朱老師面前,我的心里緊張極了,心一直怦怦在跳,想好的話到老師面前都說(shuō)不出了,我一直在心里喊:“相信自己一定能行……”我終于鼓起勇氣,閉著眼睛說(shuō)出第一句話:“老師你喜歡看書嗎?”我說(shuō)得吞吞吐吐,模模糊糊,我以為老師會(huì)說(shuō)我說(shuō)話怎么這樣的,可老師還是回答了我的問(wèn)題,并沒(méi)有責(zé)怪我,我以前的害怕都沒(méi)了,一顆懸著的`心落了下去。輕輕松松地,像跟同學(xué)對(duì)話似的。問(wèn)了第一個(gè)人,我還覺(jué)得不夠過(guò)癮,再去問(wèn)我不認(rèn)識(shí)的老師,肯定更好玩。
……
啊!原來(lái)當(dāng)一次記者這么難!有電視里的記者那么聰明,沒(méi)想到還要花很大的工夫,我以后還要多多學(xué)學(xué)。
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