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再見(jiàn)作文300字(范例4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的再見(jiàn)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)作文300字 篇1
當(dāng)六月底的風(fēng)吹過(guò)校園時(shí)，我們，畢業(yè)了。不知怎么的，眼睛澀澀的，想哭，但無(wú)淚。
我十二歲，在這里上了六年學(xué)，占了我生命的二分之一�？梢�(jiàn)，這里對(duì)我的重要。在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)。這里有我的老師，有我的朋友。
操場(chǎng)上，有我揮灑的汗水。教室里，有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。這六年，好像多了六十幾個(gè)親人是理所當(dāng)然的，不會(huì)在他們面前尷尬，掩飾自己。我不會(huì)說(shuō)話，也從來(lái)不說(shuō)那些煽情，感人的話，我把自己的感情隱藏在心間。曾夜深人靜的時(shí)候，我躲在被子里，不僅一次偷偷哭泣。我的校園呵！我的朋友�。》謩e在即，我想把最美好的'祝福給你們！你們?cè)谖业挠洃浿�，永不褪色�?/p>
又是一個(gè)下雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙響，我望著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，終于忍不住，眼淚落了下來(lái)，我趴在床上，失聲痛哭。
再見(jiàn)作文300字 篇2
我在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)待了五年之久，再過(guò)半學(xué)期，就要上那期待不已的初中了，以前總是感覺(jué)時(shí)間還很長(zhǎng)，不用抓緊時(shí)間去記憶，但時(shí)間總是很快，快的感受不到他的存在，五年一晃而過(guò)，那些往事也被時(shí)間的波濤給淹沒(méi)了。
每提到分離，我們總是說(shuō)：還早，還早，但不知道真到了分離時(shí)，會(huì)不會(huì)有人為這事來(lái)哭泣，來(lái)不舍分離呢?到了那時(shí)，到了那時(shí)，必然是有許多的.不舍，必竟是一起哭哭笑笑到現(xiàn)在的同學(xué)啊!再令人討厭，再使人憤怒，那到底還是一起成功過(guò)的伙伴啊!
寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是我們的母校，是給我們幫助，來(lái)呵護(hù)我們的母校，是她把一只只懵懂懂懂的雛鳥(niǎo)，培養(yǎng)成展翅高飛的雄鷹。母校!你是多么偉大，你令我們對(duì)你畢生難忘!
�；丶铱纯矗遥粌H僅是你的家庭，它還是你的母校;�；丶铱纯窗桑纯葱@的變化，看看你的老師，想想母校情懷!
再見(jiàn)作文300字 篇3
放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了你們——一朵朵耷（d�。├X袋、失去了往日神氣的水仙花，那還是從前的你們嗎？
半個(gè)月前，你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓梗皇沁�迎著傍晚徐徐的微風(fēng)，舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎？你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊（ruǐ）嗎？你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田，讓我的夢(mèng)變得香香的、甜甜的嗎……
我知道，你們的生命是短暫的.，但你們從沒(méi)氣餒（něi）過(guò)；我知道，你們?cè)L(fēng)霜抗?fàn)庍^(guò)，你們?cè)洳愤^(guò)，你們汲（jí）取的是一點(diǎn)點(diǎn)水，卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后，你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了，那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃，我知道，你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎，看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子，我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著，盡管知道自己即將離去，你卻一定要把最后的芳香留下，無(wú)私地獻(xiàn)給我們，直到生命的最后一秒。
再見(jiàn)了，水仙花！我打開(kāi)窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽(yáng)的照耀下，你們漸漸遠(yuǎn)去，投入了大自然的懷抱……
再見(jiàn)作文300字 篇4
不管你是普通人，學(xué)者，還是明星。我不敢說(shuō)你做錯(cuò)過(guò)什么事，但有一點(diǎn)，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是寫(xiě)過(guò)錯(cuò)別字！
因?yàn)槭裁刺徇@件事呢？因?yàn)槲以?jīng)也有這樣的糗事。
“叮叮叮，叮叮�！鼻宕嗟南抡n鈴打響了，“萬(wàn)歲！”這個(gè)聲音在教室里蕩漾著，“等等！”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去�！斑�有聽(tīng)寫(xiě)！”
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，“喂，喂，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”“啊哈！關(guān)鍵時(shí)刻還得靠你的天才同桌！只要你聽(tīng)我的，這次包你拿100分！”“是是是！”他一邊說(shuō)一邊寫(xiě)。終于聽(tīng)寫(xiě)完了，我們把各自的.聽(tīng)寫(xiě)交給了組長(zhǎng)。
聽(tīng)寫(xiě)都發(fā)了下來(lái)，只有我和同桌沒(méi)有拿到聽(tīng)寫(xiě)卷。這時(shí)老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯(cuò)的居然一樣！你看看你的同桌只是后面錯(cuò)了。你呢？全錯(cuò)！自己看看去吧！”說(shuō)完老師就向辦公室走去。
唉！沒(méi)想到他居然抄了我寫(xiě)對(duì)的字，而我后面的字全錯(cuò)，還沖人家沾沾自喜，你說(shuō)：我今天丟人不？
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