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生活作文300字（匯編4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文300字 篇1
我的初中生活是充滿(mǎn)快樂(lè)的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂(lè)。
初中生活豐富多彩，有學(xué)習(xí)上的'，有生活上的，也有娛樂(lè)的，我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣是跟同學(xué)們一起做題，一起答題，一起體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂(lè)樂(lè)，是又不損眼睛又沒(méi)有利益的友誼。
我年少，我有快樂(lè)的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學(xué)習(xí)。所以我總要學(xué)習(xí)。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個(gè)人努力地過(guò)后取得很大的輝煌，人要是不努力的話(huà)，什么也不會(huì)做，人要是努力的話(huà)，什么都能成功。人生好比一杯水，學(xué)習(xí)了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過(guò)后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會(huì)讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。
人生如水，初中生活說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
生活作文300字 篇2
你猜？生活，永遠(yuǎn)沒(méi)有的，更是不能有的，是什么？
或許，科學(xué)家會(huì)說(shuō)，外星人；哲學(xué)家會(huì)說(shuō)，第二個(gè)自己；不染世塵的孩童說(shuō)，怪獸……
每個(gè)人，都會(huì)有不同的答案。而我，就認(rèn)為，生活中不能有的——借口
每天每天，都會(huì)有不同的借口：早上，回學(xué)校遲到了，而你說(shuō)，睡遲了。本子漏在家里了，你說(shuō)，
剛才急著出門(mén)，忘了。襪子穿錯(cuò)了，你說(shuō)，媽媽真粗心。頭沒(méi)洗，你說(shuō)，不癢……
太多太多的借口了了，聽(tīng)的人可能會(huì)想：哦，這哪家的小孩啊，真糟糕！可是，當(dāng)你說(shuō)出來(lái)時(shí)，你發(fā)覺(jué)你已失態(tài)了！
因?yàn)�，自己也不是如此么�?/p>
一個(gè)浪打上了礁石，海鳥(niǎo)驚逃，以為是一次大災(zāi)難；
一個(gè)浪崇上了海灘，孩子歡喜，以為是大海生出了花。
同一樣事物，有不同的態(tài)度；正如你對(duì)待自己的錯(cuò)誤，有些人千方百計(jì)，絞盡腦汁，想出一個(gè)完美的`借口；
而有些人便用于承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)下次不會(huì)了。
借口，是一個(gè)人掩飾自己的最佳面具。
摘下那沉重的面具吧，發(fā)現(xiàn)，那面具又遲到終，都不適合我們。
生活作文300字 篇3
他說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：
“知道嗎？我每想你一次，天上便落下一粒沙，從此便有了撒哈拉�！�
這是他對(duì)撒哈拉沙漠來(lái)歷的重新定義，不真實(shí)，卻很浪漫，令人向往。
走遍中國(guó)的大江南北，可不曾走過(guò)沙漠。
聽(tīng)說(shuō)，那兒荒蕪，凄涼，憂(yōu)郁，是個(gè)野草也不眷顧的地方。
但我想，若是有機(jī)會(huì)，一定會(huì)先去那走走――那片考驗(yàn)真情的圣土。
橙紅色的晴空，半個(gè)即退的夕陽(yáng)，一片無(wú)垠的沙漠。
一對(duì)戀人，手牽著手，彼此相依，翻越著一座座的沙丘，毫無(wú)畏懼。只因，在這方被賦予浪漫意義的土地上，伴在自己身旁的'，是一個(gè)可以共患難，常相斯守的愛(ài)人。
我渴望沙漠，在那撒哈拉上。
即使我將迷失方向，即使我將不會(huì)找到綠洲。
只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。
我不會(huì)寂寞，因?yàn)樯杏兴鼈兊氖刈o(hù)�；蛟S吧，這，才叫生活。
生活作文300字 篇4
回首三年，校園生活酸甜苦辣；
回眸三年，校園生活豐富多彩；
轉(zhuǎn)眼間，初中生活已離我們而去，
人生的又一座港灣走到了終點(diǎn)。
�。矀�(gè)月的暑假，輕松中帶有一絲絲緊張；緊張中又夾帶著一絲絲酸楚。在２個(gè)月里，我不僅僅在為高中而奔波；更為初中的校園生活產(chǎn)生一次又一次的回憶
校園回憶錄之一：我軍訓(xùn) 我快樂(lè)
三年前的`八月中下旬，明媚的陽(yáng)光在天空中考驗(yàn)著路地上的行人。８月２８日，第一次走進(jìn)龍湖中學(xué)的校園；第一次與我的新同學(xué)，為班級(jí)的第一次榮譽(yù)書(shū)寫(xiě)篇章無(wú)數(shù)的第一次，奏出了軍訓(xùn)的樂(lè)章。幾天的軍訓(xùn)是快樂(lè)而又辛苦的，雖比不上高一新生軍訓(xùn)的生活，但也能找到一種無(wú)法形容的感覺(jué)�！拔臆娪�(xùn) 我快樂(lè)”，雖只有７天，但也有無(wú)盡的感嘆
校園回憶錄之二：一同工作 一同成長(zhǎng)
進(jìn)入初中，我的生活可謂一波三折。從成為班干到降為課代表，又轉(zhuǎn)折回班干。相信，誰(shuí)都沒(méi)有我這“福氣”。在校園中，我的工作是辛苦的，但又是最快樂(lè)的。在�！白晕夜芾砦瘑T會(huì)”中，認(rèn)識(shí)了很多和我一樣“早出晚歸”的好同伴。
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