教室里的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教室里的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室里的作文300字 篇1

　　同學(xué)們來到新思來上課。

　　一進門，就看見門上有一個破洞，班長走了進來，看到門上有一個破洞，怒氣沖沖并且雙手叉腰說：“是誰把門打破了！”這時，就看見樹妞哼著歌走進來，大驚小怪地說：“怎么了！”樹妞擠了進去，一看，張大了嘴巴說：“天吶，怎么這么大個洞�！边@時同學(xué)們都議論紛紛。

　　“是不是被足球打破的�！�

　　“是不是有小偷�！�

　　“這個洞好大呀！”

　　“誰打破了不賠錢�！�

　　“這個人沒素質(zhì)�！�

　　班長望著新仔說：“我走的時候還是好好的�！边@時東東插話說：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再說上次他不也把玻璃打碎了嗎。”頓時，教室炸開了鍋。有的說是新仔，有的`來說是東東，還有的說是小巨人。這時從外面擠進來一個小巨人，最后這個洞是小巨人打碎的。

教室里的作文300字 篇2

　　今天龔老師別出心裁讓同學(xué)們在教室里舉行一場掰手腕兒比賽，大家頓時開心地鼓起掌來。老師擺好擂臺，比賽正式開始。

　　第一場掰手腕兒大賽，上場的是瘦小的安禹銘和強壯的吳鑫輝對抗。因他倆實力懸殊太大，我預(yù)料吳鑫輝贏！果然不出我所料，吳鑫輝不費吹灰之力連贏三局把安禹銘戰(zhàn)敗。

　　第二場老師居然叫我和擂主吳鑫輝大戰(zhàn)。我當(dāng)時非常忐忑，吳鑫輝那么厲害，自己很難有取勝的把握。比賽即將開始，只見同學(xué)們有的跑上講臺；有的站在課桌上；還有的趴在講桌上，一邊加油一邊手舞足蹈地跳著。我兩眼看著手，調(diào)整心態(tài)，握緊對方的`手，準(zhǔn)備和他玩持久戰(zhàn)。只見吳鑫輝兩眼緊緊盯著我，青筋暴突，像一只兇猛的老虎。我低下頭開始發(fā)力，經(jīng)過近三分鐘的較量，我取得第一局了勝利！這時我的粉絲們不停地為我加油鼓勁，我士氣大振。第二局開始，我照樣像上次一樣玩持久戰(zhàn)，沒想到吳鑫輝也打的這個小九九。但是在僵持二十秒時，我趁對手掉以輕心時來了招“出其不意攻其無備”，用勁一掰將其打敗！

　　掰手腕兒比賽就在同學(xué)們的歡呼雀躍中結(jié)束了。

教室里的作文300字 篇3

　　今天，我一如往常地來到了小桔燈作文，起初教室里沒有一點聲音，過了一會兒，教室里不再寧靜，只因為進來了一位新“阿姨”。

　　以前，老師留著一頭烏黑的長頭發(fā)，有時還編了根麻花辮。而身上穿的都是一些很樸素的衣服，感覺像壓根兒就不懂得時尚一樣。

　　而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地議論開了，有的說老師今天變成了阿姨；有的說老師怎么今天突然變了呢！還有的目瞪口呆，好像還沒弄明白是怎么一回事。

　　現(xiàn)在的老師，我若不仔細(xì)看，恍惚中覺得還真有點像我媽媽，變得年經(jīng)而又美麗。老師頭發(fā)被染成了棕色，在窗口太陽光的照射下，還顯出一點金黃的顏色。不僅留下了一排整齊的劉海，而且大部分也披在了肩上，還燙出了一圈圈小卷兒。

　　這頭部的變化可不算什么，看了老師穿的的衣服才更讓我驚訝。老師今天穿了一件粉色的大衣，圍了一條黑色的`圍巾，顯得和藹中透著一絲嚴(yán)肅，這更符合我心目中老師的形象了。

　　教室里的老師變成了新阿姨，從大家的舉動中我感覺到了同學(xué)們很愛老師。但是老師在我心中是不變的，我們永遠(yuǎn)愛著她！希望老師每天都陪在我們身邊，開開心心地生活中，工作著……

教室里的作文300字 篇4

　　最近，我們班非常風(fēng)靡取綽號，成績好得劉XX被稱為“牛豬乳”，跑步快得張XX被稱為“飛毛腿”；我也難逃厄運，居然被連取了兩個綽號“汪一百船”、“招財貓”；這一切的幕后黑手是誰呢？那就屬于我們班那古靈精怪的許家X了！

　　矮矮得他，個子沒超過1米35，像只活潑的小精靈，一張可愛的瓜子臉，笑起來眼睛細(xì)得像一條縫，兇起來，還出手傷人，惹得高個子同學(xué)，看他都撒腿就跑。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課，許同學(xué)連續(xù)兩天沒有交數(shù)學(xué)回家作業(yè)，葉老師被氣得火冒三丈，指著他說：“你明天把你爸爸或媽媽叫來，否則你就不要來上學(xué)了！”“好的，不來就不來！”理直氣壯地許同學(xué)一說，全班都大吃一驚，在葉校長的威懾下，他竟然還說出這樣的話？要知道，她可是我們班里唯一一個敢頂撞葉老師的'人呀！ 平時，他最喜歡在上課的時候發(fā)出奇怪的聲音，引起同學(xué)和老師的注意力，當(dāng)然他也很喜歡背后偷襲，甚至還劃破同學(xué)的作業(yè)本，這種暴力的現(xiàn)象都出現(xiàn)在他日常的行為中！

　　這就是我們班的“活寶”，班主任還時常用柔和的娘娘腔的話語喊他的名字“許……X……X”，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

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