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物品作文300字7篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的物品作文300字7篇，歡迎大家分享。
物品作文300字 篇1
在我們的生活中有很多平凡的東西。然而，我們往往又會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它不平凡的一面。比如說(shuō)：一個(gè)杯子。
這個(gè)杯子看上去像一個(gè)胖胖的大蘑菇，蘑菇的身體很粗，蓋子卻較小，又像夏天里一位戴草帽的胖農(nóng)民。杯子的把手看上去像半顆透明的心，隨時(shí)要向我們?cè)V說(shuō)它的心事。紫色的杯身上有很多的'花紋，它像是哪位工筆大師，用白色勾出的杰作。一朵朵花、一片片葉子看上去栩栩如生；而杯蓋的色彩和圖案與之相反，它是用白色做襯底，紫色作花，但總體一看，那淡淡的紫十分搶眼。此時(shí)，試想如果那個(gè)小調(diào)皮把這只杯子放在草叢中，我想那絕對(duì)是“萬(wàn)綠叢中一抹紫”啊！
摸一摸這個(gè)杯子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花紋凹凸不平，非常有立體感，就像真的一樣。再摸一摸，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這杯子熱騰騰的，為什么？打開(kāi)蓋子，聞一聞，龍井的香氣夾雜著茉莉花茶的香味撲鼻而來(lái)，像有一股暖流慢慢地流進(jìn)了心底。這氣味暖暖的，有一股家的味道。此時(shí)此刻，你會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比。
無(wú)論是什么東西，都有不平凡的一面。所以，讓我們仔細(xì)觀察身邊的每一件東西，相信一定會(huì)有不平凡的發(fā)現(xiàn)。
物品作文300字 篇2
在蘇州游玩時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)石雕茶壺，留作紀(jì)念。他是江蘇省特有的傳統(tǒng)工藝品，是用太湖底下的太湖石雕刻而成，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！
小石雕茶壺大體呈樹(shù)樁形，壺嘴往外噘著，壺把兒被雕刻成竹字型，一直延伸到“樹(shù)樁”上，露出一點(diǎn)葉芽，壺蓋是劈開(kāi)的一半竹子，壺蓋和壺把合在一起，正好是一根竹子。而壺把好像一直在努力的向上爬，它的.含義是招財(cái)進(jìn)寶。
在紫砂館的時(shí)候，我聽(tīng)一位研究紫砂壺20多年的伯伯說(shuō)：“我做的水上漂，可以漂在水上，旋轉(zhuǎn)180度不掉蓋�！蔽蚁耄业男∈癫鑹乜刹豢梢阅�？于是我在水池里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：不能“水上漂”，但是可以“水上翻”，可以旋轉(zhuǎn)100度左右不掉蓋。
我的小石雕茶壺真棒！
物品作文300字 篇3
我不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我猜想，或許是因?yàn)樗?形狀怪異，像人的手掌，所以叫它仙人掌。
每天早上，我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水，一位水太多，花會(huì)死。我也聽(tīng)說(shuō)仙人掌不太愛(ài)喝水，所以隔三四天澆一次水，我們家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，也許是防止外界侵入，身上才長(zhǎng)滿(mǎn)這么多刺把，一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜形狀，連接在一起，就好像親兄一樣擁抱在一起，永不分離。春天來(lái)臨了，小草發(fā)芽了，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成一副美好的風(fēng)景，但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢？它不貪贊美，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土有裂縫，土質(zhì)有粗糙有干燥，但它毫不介意，依然那樣光澤，給世界添加了綠意。
仙人掌雖然普通，但它有那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌。因?yàn)橄扇苏莆业娜松缆罚晃菲D難，努力拼搏！
物品作文300字 篇4
起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
小學(xué)一、二年級(jí)，那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè)的.搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學(xué)五、六年級(jí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵(lì)、切磋；擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！
物品作文300字 篇5
我最喜歡我的中國(guó)福。在我上學(xué)的那一年，我奶奶花了幾個(gè)月為我編織出來(lái)的中國(guó)福。又細(xì)致又好看，亮晶晶的，特別耀眼，看不出一點(diǎn)瑕疵，很像買(mǎi)的。我天天把它當(dāng)寶貝看，甚至勝過(guò)爸爸給我買(mǎi)的珠寶。我覺(jué)得，我的'中國(guó)福是無(wú)價(jià)之寶，該更加珍惜、愛(ài)護(hù)它。
用一個(gè)環(huán)繞的繩子編織而成，它的手柄是艷紅色的，更為耀眼的是另外一種，又扁又圓，中間凸起的地方尖尖的，五個(gè)寶石合成一朵閃爍的花朵，花朵合成一個(gè)漂亮的魔力球。當(dāng)然，喜歡閃亮閃亮的了，看看這個(gè)球，總感覺(jué)它會(huì)射出奇異的光彩，讓我有了夢(mèng)幻的感覺(jué)，別提有多好看了。
它不僅好看，還可以和我分擔(dān)憂(yōu)愁呢！在我很傷心時(shí)，我看了一眼中國(guó)球，看到它那閃亮的顏色，就覺(jué)得它的顏色一下子暗了下來(lái)，好像在安慰我，讓我開(kāi)心。當(dāng)我拿到五星少年的獎(jiǎng)狀時(shí)，我二話(huà)不說(shuō)，回了家，我一蹦一跳地跑到中國(guó)球前面，說(shuō)：你看，我得了五星少年哦！它一下子射出來(lái)不同的顏色，亮光，我變得更高興了呢！
在我的世界里，它對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，沒(méi)有了它我會(huì)特別傷心。到那時(shí)就沒(méi)有人安慰我了。
物品作文300字 篇6
一進(jìn)我的房間就可以看到一張干凈的課桌，課桌上有我可愛(ài)的筆筒、美麗的鉛筆盒、粉紅的橡皮、紫色的鉛筆以及各種各樣的書(shū)和作業(yè)本，最重要的是媽媽送我的“六一節(jié)”的禮物，它是一個(gè)美麗、可愛(ài)又有方便功能的鉛筆刨。
我把鉛筆刨的三個(gè)特點(diǎn)介紹一下吧！
美麗：我的鉛筆刨非常美麗，它上面是紫色，下面的粉紅色，顏色搭配的非常漂亮。上次我把心愛(ài)的筆刨帶進(jìn)學(xué)校，一拿出來(lái)就有非常多同學(xué)來(lái)問(wèn)我在哪里買(mǎi)的，漂亮的`東西總是吸引人的。
可愛(ài)：我的筆刨整體是一座三層的小房子，左邊的窗戶(hù)上扒著一只小兔子，它仰望著諶藍(lán)的天空，仿佛想要飛奔出去玩耍呢！左邊的窗戶(hù)上掛著一口鬧鐘，時(shí)針指著早上六點(diǎn)半．
功能：筆刨一直是我學(xué)習(xí)的好伙伴，除了可以刨筆之外，三層的正窗有只小狗每到整時(shí)就會(huì)探出腦袋來(lái)＂旺旺旺＂的提醒我。
我的筆刨一直陪伴著我，你看它現(xiàn)在正在我的桌子上打瞌睡呢！
物品作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，是你最?lèi)?ài)的玩具小熊，還是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是你爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋……而我的.心愛(ài)之物是布偶小兔。
布偶小兔，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)粉嫩粉嫩的小嘴巴，微笑著好像在對(duì)我說(shuō)，你好我的主人。小兔子的頭大大的，大頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的小耳朵。他穿著一件粉色的襯衫，看起來(lái)特別的可愛(ài)。
我和布偶小兔之間的故事也是非常有趣的。小時(shí)候三歲左右，我正在上幼兒園，幼兒園放學(xué)了，爸爸拿出來(lái)了一個(gè)袋子，我問(wèn)爸爸里面是什么呀，爸爸把袋子打開(kāi)了，我一看是布偶小兔，我高興壞了。每一次我傷心的時(shí)候，小兔陪著我傷心，每一次我高興的時(shí)候，小兔陪著我高興。
有一次我回到家媽媽告訴我，他把布偶小兔扔了，我立馬就跑出去，我說(shuō)我小兔你在哪兒啊，小兔你在哪兒啊。我一直沒(méi)有找到我就哭著回到了家，之后媽媽把小兔拿到了我面前我立馬就高興了。
布偶小兔陪伴了我四年，是我最心愛(ài)之物，也是我最好的朋友。
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