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愛的作文300字

時間:2023-11-22 09:36:34 作文300字 投訴 投稿
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愛的作文300字匯總(4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的愛的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

愛的作文300字匯總(4篇)

愛的作文300字 篇1

  媽媽的愛像天空,無邊無際;媽媽的愛像小溪,清澈見底;媽媽的愛像太陽,溫暖著我。

  記得有一次,我著涼,發(fā)燒。媽媽摸著我的額頭心急如焚的說:”呀,怎么這么燙!“說完,便匆匆忙忙的跑出去了。過了一會兒,才看見媽媽回來,媽媽跑得上氣不接下氣,熬好了藥,還一勺一勺的喂我。我心里感到很溫暖,我好喜歡現(xiàn)在這樣,媽媽喂著我喝藥。喝完藥,我睡了。隱約中,我好像看到媽媽楠楠的說:怎么還沒退!暗诙,我醒來時,發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊睡著了,望著媽媽布滿皺紋的臉,我哭了。

  今天,我看著媽媽認(rèn)真的`說:“媽媽,我愛您!”媽媽先是一愣,繼而微紅了臉說:“說什么呢,只要你平平安安我就不用操心了。”

  媽媽的愛是世界上最偉大的,我愛您,媽媽!

愛的作文300字 篇2

  父母的愛是偉大的,父母的愛是回報不完的,父母的愛是永無止境的……。

  記得我上小學(xué)二年級的時候,全球正流行甲型H1N1流感。一天,我正在上課,忽然發(fā)高燒了,第三節(jié)課父母把我從學(xué)校接了出來,那時我正被燒得迷迷糊糊的',父母像熱鍋上的螞蟻,立即上了一輛出租車直奔醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸媽直接把我送去發(fā)熱門診,母親帶我看病,父親去掛號,忙個不停。最后,醫(yī)生診斷出“急性扁桃體發(fā)炎”,全家這才松了口氣。

  晚上我一直打著吊針,爸媽都在旁邊陪著我;當(dāng)我上廁所時,母親手提輸液瓶,父親小心翼翼地扶著我,好像我馬上要裂開似的;母親見我沒吃晚飯,醫(yī)院的食堂又打過了,最后跑了好幾公里才買來熱騰騰的飯菜;那晚,父母一夜都沒合眼,一直守在我身邊,在父母的精心呵護下,我的病很快就好了。

  父親母親,謝謝你們,有了你們的關(guān)愛,我會開開心心、快快樂樂、茁壯成長!

愛的作文300字 篇3

  我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué),她叫小宋,她剪了個學(xué)生頭,眼睛大大的.,讀起課文來帶有豐富的感情,她還是個“體育委員”呢!不過她有個壞毛病,那就是愛搞“惡作劇”。

  有一次,上數(shù)學(xué)課時,大家正專心致致地聽課,小宋趁老師不注意時轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走,我見了急忙用手把“文具盒”按住,小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了,我見了就著急地說:“小宋!你快把我的‘自動鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”,之后笑著說:“不給!我不給!我就是不給你!我見了有點想哭地說:“那你什么時候才還給我?”她聽了沒吭聲,我見了想:“倒霉!看來只好用鉛筆了!”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了,可等我轉(zhuǎn)身一看,讓我大吃一驚,原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了,“唉!真是虛驚一場呀!”我心里想。

  這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋,真希望不要再坐到她后面了,不然又要被她“捉弄”了。

愛的作文300字 篇4

  遲日江山麗,春風(fēng)花草香,聽!是誰在朗誦那優(yōu)美的詩詞,沒錯,這就是我,愛詩詞,樂觀開朗的男孩。我叫韓毅霖,今天十歲了,在三林小學(xué)讀三年級。我長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話,高高的鼻子下有一個櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一只紅彤彤的大蘋果。可帥啦!

  我平時樂觀開朗,心中永遠充滿了快樂,這份快樂滋潤著自己,也滋潤著周圍的同學(xué),在學(xué)習(xí)詩詞的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多詩人都遭遇不幸,但他們用詩詞來表達對未來美好生活的向往。我記得詩人高適送他的琴師董庭蘭時,雖然他當(dāng)時不得志,但他卻以樂觀開朗的胸懷道出了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪情壯志。詩詞給予我生活的快樂!

  我喜歡詩詞,是因為它給我?guī)頍o限的歡樂與遐想。它是我休憩的'后花園。每一次讀詩,每一次讓我我沉浸在詩詞的世界里,一個個歷史人物在我眼前出現(xiàn)。諸葛亮本是一位野夫,因為他有鞠躬盡瘁,死而后已的決心,所以才六出祁山;木象一計巧退司馬,奇思機智三氣周瑜,欲情故縱七擒孟獲;神機妙算巧布陣圖,這一個個歷史人物為蜀國立下了汗馬功勞。詩詞賦予我學(xué)習(xí)的能量!

  這就是我,愛詩詞,樂觀開朗的男孩,你喜歡我嗎?

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