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【熱】深處作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的深處作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
深處作文300字 篇1
人生中發(fā)生過許許多多令人難忘的事，那一件件事就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸，時(shí)不時(shí)在我的腦海中回蕩，在我眼前浮現(xiàn)，但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。
一天傍晚，我在學(xué)校里跳繩，突然，我心里冒出了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的想法，為什么不跑著跳呢？這樣豈不是更能提升我的跳繩能力？二話不說，我立即圍著學(xué)校操場(chǎng)跑道一邊跑一邊跳，突然，我一不留神，就被絆了一跤，腳出血了，很疼，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里，奶奶看見了我腿上的傷口，急忙跑過來，問我怎么回事，我把經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶聽了一邊安慰我，一邊把我扶進(jìn)屋。接著，奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布，用紅藥水把棉花棒浸濕，然后輕輕地抹在我的傷口上，最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上，可還是疼。于是，奶奶拿來軟墊放在我腿上，耐心地幫我揉著腿。幾天以后，我的腿好了，又能活動(dòng)自如了。
每個(gè)人都疼愛自己的'親眷，我的奶奶亦是如此，我奶奶對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
深處作文300字 篇2
窗外綠豆大的雨珠無休止的下著，讓我不禁回想起了那藏在記憶深處的事。
還記得那是二年級(jí)的'時(shí)候，有一天下午忽然下起了傾盆大雨，和媽媽約定好自己回家的我不禁傷腦起來了。“哎！這么大的雨，我怎么回家呀。”好友小田看出了我的心事說：“沒傘嗎？我家挺近的，要不要我把傘借你�！蔽壹泵u了搖頭，期待著雨趕快停。我想：學(xué)校門馬上要鎖了，我只能淋著雨回家了，想到這我急得都要哭了。小田又問道：“真不用嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻巴不得把那把傘搶來用。我背起書包慢悠悠的朝大門口走去，準(zhǔn)備接受這風(fēng)雨的洗禮。突然一把雨傘被小田放在我的手中，上面還有張字條，寫的是：“我家近，用不著，傘給你用明天記得帶來呦！”我望著她在雨中奔跑的樣子，接受了她的心意。
第二天上學(xué)，我就急著把傘還她，才知她昨天因?yàn)槲宜粤苡旮忻傲�。朋友是一生的，是在遇到困難時(shí)相互幫助、相互鼓勵(lì)的，在我遇到困難時(shí)，田田幫助了我，我內(nèi)心充滿了溫暖，雖然這件事過去了很久，但我仍然不能忘懷。
深處作文300字 篇3
她，有一頭烏黑亮麗的短發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她，就是我的朋友“姚詩(shī)怡”。
姚詩(shī)怡的個(gè)子不算高，相反，是全班最矮的一個(gè)。因此，有許多頑皮的男同學(xué)總是來欺負(fù)她。她雖然是跆拳道的“紅黑帶”，可是她并不跟他們計(jì)較。但那群男生卻把客氣當(dāng)福氣。
記得有一天，班里流行帶“水寶寶”，小姚也買了一瓶。細(xì)心的她用一個(gè)袋子，將變大的、容易破碎的水寶寶裝進(jìn)去。下課了，開開心心的出去玩，回來呢？也是開開心心的。但是，一看到座位邊上的裝水寶寶的袋子不翼而飛，心立刻“砰砰”地跳。而在不遠(yuǎn)的垃圾桶中，卻有破碎的水寶寶和裝有水寶寶的`袋子。小姚其實(shí)心里已經(jīng)知道是誰干的了，可她默默的坐下上課，下課了也沒有找他算賬，而是照樣開開心心地玩�！安痪褪莾蓧K錢的水寶寶嗎？沒事的。”小姚笑著對(duì)我說。“可是你被他們捉弄了多少次了？你已經(jīng)被他們弄得傾家蕩產(chǎn)了好不好？”我激動(dòng)地反駁她。“我一個(gè)月200呢！不會(huì)的！”“隨便你吧。”
那群男生向小姚借筆，小姚還是“興致勃勃”地給他們。
小姚就是這么個(gè)人，說也說不通。不過她已經(jīng)深深的印在我的腦子里了。
深處作文300字 篇4
有一種聲音盤踞在記憶深處，時(shí)光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發(fā)清晰，如同童年的底片，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。
“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的'重復(fù)這句話。頓時(shí)，我們便馬上坐直，變成了一個(gè)個(gè)“感嘆號(hào)”，開始認(rèn)真寫作業(yè)。
不知過了多久，耳旁又響起白老師的這句話，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來。
一晃，從四年級(jí)到了六年級(jí)。這中間，白老師說這句“坐好，坐直!”的次數(shù)越來越少了。直到六年級(jí)，這句話白老師已經(jīng)不再說了�？擅慨�(dāng)我快彎下腰的時(shí)候都會(huì)想起這句話和白老師那犀利的目光和那嚴(yán)厲的口氣。每想起這些，我都會(huì)像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫我的作業(yè)。
“坐好，坐直!”這句話一直在鞭策著我不斷地坐好坐直，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話也在我做每一件事時(shí)鞭策著我——做好每一件事，做一個(gè)正直的人。這句話對(duì)于我來說，提高了一個(gè)臺(tái)階，產(chǎn)生了新的要求、新的目標(biāo)。
這世上的聲音有無數(shù)種，星星點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。
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