小學(xué)的作文300字集錦(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　提起鐵嶺大家都不會(huì)陌生，他就是超級(jí)大明星趙本山的故鄉(xiāng)，也是一個(gè)：“較大的”的城市。不僅如此，鐵嶺還是一座旅游城市呢。著名的景點(diǎn)有龍首山、文化公園、清河水庫(kù)。還有人人都想去看看的“老根山莊”。

　　龍首山是鐵嶺的著名景點(diǎn)，到鐵嶺來(lái)的.人都會(huì)到這里來(lái)看看。它坐落于鐵嶺的東北角，由于它的形狀酷似龍頭而得名于“龍首山”。山上有八景亭、星橋、四望閣、太陽(yáng)廟和秀峰塔等值的觀賞游玩的景觀。如果站在四望閣上你還可以看到鐵嶺的全景——新建的高樓大廈數(shù)不勝數(shù)，繁華的街道車水馬龍。尤其是新城區(qū)的建設(shè)又為鐵嶺增添了一幅壯美的景觀。

　　鐵嶺還有許多的土特產(chǎn)，你要是來(lái)這里做客我一定會(huì)讓你帶上鐵嶺有名的“宮廷御榛”和有名的補(bǔ)品“西豐鹿茸”�？吹接謭A又大，皮薄仁脆的榛子保準(zhǔn)你會(huì)迫不及待的想把它一口吞掉。

　　鐵嶺還是很多名人的故鄉(xiāng)�！都t樓夢(mèng)》的后續(xù)作者高鄂就是鐵嶺人，因此鐵嶺也被譽(yù)名為“紅樓之鄉(xiāng)”的美稱。另外國(guó)家很多著名的體育運(yùn)動(dòng)員也出自鐵嶺，像孫福明、陳躍玲、閆紅等等，他們可都是世界冠軍呀，你們不會(huì)陌生吧！

　　這就是我可愛(ài)有美麗的家鄉(xiāng)，我為生在這個(gè)家鄉(xiāng)而自豪！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她越過(guò)高山、大河，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。

　　你看，學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶 圍著小黃楊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過(guò)來(lái)的，旁邊的小松樹(shù)仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。

　　教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無(wú)比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來(lái)的'喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見(jiàn)了挪不動(dòng)步！

　　操場(chǎng)四周，柳樹(shù)姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。螞蟻、飛蛾、甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多了。旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，非常是可愛(ài)！春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草與樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影與歡笑的聲音。春天來(lái)了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來(lái)，感受著春天的氣息。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　在畫(huà)室，有一個(gè)小女孩正專心地構(gòu)思她那幅畫(huà)作。夜深了，星星透過(guò)窗看見(jiàn)了她還在忙碌……這個(gè)小女孩就是我。

　　我叫黃晶晶，是個(gè)文靜的小女孩。我有一雙“幽潭”般的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，那“幽潭”就變了兩彎清泉……

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又愛(ài)看書(shū)。家人經(jīng)常調(diào)侃我：“你真是一條小書(shū)蟲(chóng)呀！”的`確，每次去圖書(shū)館。我都至少要拿一摞書(shū)，看呀看。直到天空把窗簾拉上了，要閉館了，我才起身……

　　說(shuō)完了看書(shū)，該說(shuō)說(shuō)我的最強(qiáng)項(xiàng)了——畫(huà)畫(huà)。很小的時(shí)候，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了共鳴，猶記得那個(gè)盛夏，一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，媽媽在一樓煮飯。剛滿五歲的我玩了會(huì)兒玩具后覺(jué)得沒(méi)意思，于是拿起畫(huà)筆，在地上亂涂亂畫(huà)……媽媽正準(zhǔn)備叫我下去吃飯，可一開(kāi)門(mén)就給彩筆震驚了！媽媽抱起我，一臉無(wú)奈的表情：“我的小天才呀！你又作一幅杰出的畫(huà)作！”我不禁笑了，媽媽也笑了。

　　通過(guò)這些事，你認(rèn)識(shí)我了嗎？沒(méi)錯(cuò)！我就是個(gè)既愛(ài)畫(huà)畫(huà)又愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生。

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