楊桃作文300字[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的楊桃作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楊桃作文300字 篇1

　　楊桃樹(shù)是海南的常青樹(shù)，一年四季，交替開(kāi)花，常年結(jié)果.它有清熱.生津.利水.解毒的功效。

　　我家有一棵楊桃樹(shù)，那可是我的游樂(lè)場(chǎng)。記得有一年春節(jié)，我坐在楊桃樹(shù)下玩耍，春風(fēng)一吹，粉紅色的小花紛紛從樹(shù)枝上輕輕的飄落了下來(lái)，落在我的頭上，肩上.和地上，到處都是，地上好像鋪上了一張花地毯。美麗極了!

　　暑假里的一天，我坐在結(jié)滿果子的楊桃樹(shù)下放眼望去，金燦燦的楊桃掛滿枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

　　垂涎欲滴的我迫不及待的摘了一籮筐，把楊桃切成小星星的形狀，灑上少許鹽和辣椒粉。能在大熱天里品嘗這樣的新鮮的涼拌水果，真是人生一大享受呀！

　　記得有一天，烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)四起，雨點(diǎn)很快就砸了下來(lái)，雨越下大，我不禁擔(dān)心那棵楊桃樹(shù)，驟雨過(guò)后，楊桃落得滿地都是，歷經(jīng)風(fēng)雨的楊桃樹(shù)在雨中經(jīng)受洗禮，樹(shù)葉的顏色越發(fā)鮮艷，還散發(fā)出微微的`清香。它的不向風(fēng)雨屈服的品質(zhì)，像我的爺爺一樣，爺爺從不向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗�相信事在人為，任何困難都可以克服的。

　　我愛(ài)我家的楊桃樹(shù)，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

楊桃作文300字 篇2

　　我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹(shù)生長(zhǎng)在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時(shí)侯，楊桃樹(shù)上開(kāi)滿了白得似雪的.花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹(shù)上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實(shí)。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時(shí)走到楊桃園附近，就會(huì)聞到一股沁人心扉的香味。

　　這時(shí)候，我們就迫不及待地跑進(jìn)楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個(gè)兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的，厚厚的。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。把它切成片放進(jìn)盤(pán)子里，就像一個(gè)個(gè)五角星。

　　楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤(pán)子里，用叉子叉著吃，一盤(pán)楊桃很快就一搶而光了。

楊桃作文300字 篇3

　　Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來(lái)買(mǎi)。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買(mǎi)下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤(pán)上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著我，直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。

　　“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買(mǎi)下的陌生女人娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了《畫(huà)楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。

　　一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對(duì)照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫(huà)上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香啊！”他稱贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開(kāi)始吃了，他輕輕地咬了一口，覺(jué)得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的'肚子了，我覺(jué)得能得到他的贊美真開(kāi)心啊。

　　這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品，我覺(jué)得自己太值了！

楊桃作文300字 篇4

　　語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章叫《畫(huà)楊桃》。講的是，圖畫(huà)課上，老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上，讓同學(xué)們畫(huà)。作者的圖畫(huà)很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)后嘲笑他，老師就解釋?zhuān)瑮钐覐牟煌�角度看起�?lái)都是不同的，有時(shí)候，看到的是正常楊桃的形狀；有時(shí)候，看起來(lái)卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多做人到道理，做人要站在別人的角度看問(wèn)題，也要做個(gè)實(shí)事求是的人。

　　今天早上，李老師帶了一個(gè)楊桃讓我們看，看到的是哪一面，就畫(huà)那一面。我在我座位上細(xì)心觀察楊桃，我看到的.很像一個(gè)五角星，我就動(dòng)起筆來(lái)畫(huà)了個(gè)五角星。后來(lái)我看到好多同學(xué)畫(huà)的跟我不同，我覺(jué)得很有趣，我就跑去他們的座位那看看，楊桃確實(shí)不像五角星。其實(shí)這個(gè)道理也是一樣的，在不同角度看問(wèn)題，結(jié)果會(huì)有很大出入。我們不僅要做一個(gè)實(shí)事求是的人，還要學(xué)會(huì)站在別人的角度想問(wèn)題，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)和包容。

　　有一次，有個(gè)別班的同學(xué)不小心搞臟褲子，看到他焦急和尷尬的樣子，我馬上跑去班上拿了個(gè)垃圾袋給他，協(xié)助清理他的褲子。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活里很多人都會(huì)遇到類(lèi)似的麻煩，我們應(yīng)該多關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，多站在別人的角度想過(guò)問(wèn)題。

　　畫(huà)楊桃真讓我學(xué)會(huì)了很多道理！

楊桃作文300字 篇5

　　我們們今天畫(huà)楊桃。

　　我們老師帶來(lái)了一個(gè)楊桃，把它放在桌上，讓我們照著它的形狀寫(xiě)生。我發(fā)現(xiàn)從我的角度來(lái)觀察，楊桃的形狀有點(diǎn)不大規(guī)則，與平時(shí)見(jiàn)到的'樣子有點(diǎn)不一樣，我看見(jiàn)的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的五角星，我心想:到底是畫(huà)我自己看到的還是人們心中一直那么認(rèn)為的形狀呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)，畫(huà)畫(huà)就是要自己親眼看到的如實(shí)反映出來(lái)。于是，我的心中有了答案。

　　我先畫(huà)了個(gè)四不像，我就又畫(huà)了一個(gè)，這回我覺(jué)得畫(huà)得很好了。

　　這件事讓我想到了一個(gè)故事，它講述的是一位國(guó)王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的種子發(fā)給自己國(guó)家的每個(gè)孩子，過(guò)了一段時(shí)間，大家都捧著長(zhǎng)滿美麗花朵的花盆出現(xiàn)在國(guó)王面前，只有一個(gè)孩子捧著沒(méi)長(zhǎng)出花的花盆，而他卻被當(dāng)選了國(guó)王。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)真實(shí)的事物對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!

　　我會(huì)把這份難得的課堂體驗(yàn)珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，做個(gè)講真話，做實(shí)事的好孩子。

楊桃作文300字 篇6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《畫(huà)楊桃》。學(xué)完后，張老師在講臺(tái)上放了一個(gè)普通的杯子，然后在把紙發(fā)給我們，說(shuō)：“大家中午到教室，在自己的座位上畫(huà)這個(gè)杯子。”

　　中午，我來(lái)到教室，拿出這張紙?jiān)谧�位上�?huà)起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)畫(huà)，覺(jué)得自己畫(huà)得很好。我的座位在中間，看到杯子，不像平時(shí)看到的，它的柄在中間，因此，我畫(huà)的只不過(guò)是一個(gè)圓圓的桶，中間有兩個(gè)彎彎的線，代表茶柄。我畫(huà)好了畫(huà)把把放在一邊。張老師來(lái)了，他告訴我們：“要畫(huà)真實(shí)的，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣。”然后又回到講桌前仔細(xì)的在不同角度觀察著這個(gè)杯子。半晌，然后對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要來(lái)評(píng)一評(píng)畫(huà)，然后拿一個(gè)同學(xué)的畫(huà)，讓一個(gè)同學(xué)評(píng)。讓位同學(xué)來(lái)到另一位同學(xué)的.座位上坐下來(lái)，仔細(xì)地觀察著杯子和畫(huà)�！边^(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)“她畫(huà)的畫(huà)雖然很好，但是她沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)，畫(huà)是從正東邊看的杯子，在這里應(yīng)該杯子是斜的。所以她想那當(dāng)然了，就沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)確，不要想那當(dāng)然，畫(huà)走了樣�！�

　　這位同學(xué)的意思，我聽(tīng)明白了，我們要實(shí)事求是。

楊桃作文300字 篇7

　　那是一個(gè)炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的.楊桃樹(shù)上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹(shù)枝上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。

　　一開(kāi)始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來(lái)。接著，我和妹妹比賽，看誰(shuí)先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來(lái)，我們改用樹(shù)枝打楊桃。有時(shí)，妹妹會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，把我的楊桃?jiàn)Z去。妹妹打下來(lái)的3個(gè)楊桃似乎長(zhǎng)腳了，不聽(tīng)指揮地往坡下溜去！見(jiàn)此情景，我們立即放下樹(shù)枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個(gè)小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場(chǎng)。

　　最后，在爸爸的幫助下，我開(kāi)心地爬上樹(shù)枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說(shuō)：“姐姐，給我?guī)讉�(gè)，給我?guī)讉�(gè)嘛！”

　　“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會(huì)甜甜的。

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