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自由的作文300字【常用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的自由的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文300字 篇1
小明撿到一只受傷的小鳥(niǎo)，帶回家中治好傷后，用繩子拴在一個(gè)小木棍上養(yǎng)著玩兒。
一天，他約小紅一起到公園溜小鳥(niǎo)兒，小紅看到小鳥(niǎo)拴在木棍上不開(kāi)心的樣子，說(shuō)：“小明，把小鳥(niǎo)兒給放了吧�！毙∶魃岵坏�，說(shuō)：“這是我養(yǎng)的，我不想放它”�！靶▲B(niǎo)是人類的朋友，它應(yīng)該在天空中自由自在地飛翔，和他的爸爸、媽媽在一起�！毙〖t接著說(shuō)。小明低頭看看小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)好像贊同小紅的話一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭。小明臉紅了，用力咬了咬嘴唇，輕輕地說(shuō)：“那就放吧……”
小明慢慢地把拴在小鳥(niǎo)腿上的'繩子解下來(lái)，雙手捧著小鳥(niǎo)兒，輕輕問(wèn)它，“你真的想回家嗎？”小鳥(niǎo)啾啾地叫了兩聲，仿佛在說(shuō)：“是的，是的！”小明下了決心，用雙手托起小鳥(niǎo)，擺出一個(gè)放飛的姿勢(shì)，小鳥(niǎo)緩緩地站了起來(lái)，輕輕拍拍翅膀，突然用力一蹬，向天空飛去。
小明和小紅抬頭望著飛翔的小鳥(niǎo)，眼里閃著淚花。突然，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)了，在小明和小紅的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我恢復(fù)了自由！”小鳥(niǎo)飛走了，小明和小紅把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，露出了開(kāi)心的笑容……
自由的作文300字 篇2
自由節(jié)不是國(guó)家設(shè)立的節(jié)日，而是我設(shè)立的。我設(shè)立的自由節(jié)在每年的12月20日。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是：因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。每天除了上課，還要做很多作業(yè)。有的孩子，甚至在周末還要去參加什么特長(zhǎng)班。得不到一點(diǎn)自由。我之所以設(shè)立這個(gè)自由節(jié)，是想讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，能有屬于自己的自由空間，能在一個(gè)充滿快樂(lè)、充滿活力的.氛圍中度過(guò)每一天。
在12月20日，自由節(jié)這天，每個(gè)孩子都可以盡情的玩，而不用做什么事，也不用在家做什么作業(yè)�？梢栽诩乙徽斓耐嬗螒�、看電視、睡大覺(jué)；或者出外游玩。而家長(zhǎng)們沒(méi)有任何理由去干涉……
這就是我設(shè)立的自由節(jié)。這只是我的一種設(shè)立而已。如是現(xiàn)實(shí)中有這樣的節(jié)日，那該多好啊！
自由的作文300字 篇3
蜜蜂的幸福，在于采集了新鮮的蜜，蝴蝶的幸福，在于播撒了花粉。幸福的真正含義，誰(shuí)也說(shuō)不清，道不明，但我知道，幸福要靠自己去捕捉，去創(chuàng)造，那才是真正的幸福。
我的幸�？啥嗔�，幾乎無(wú)處不在，如良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的關(guān)懷，可愛(ài)的同學(xué)們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。
我乘公交車去江都學(xué)英語(yǔ)，那班車上的人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個(gè)位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時(shí)候上來(lái)了一位殘疾人，只見(jiàn)他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘務(wù)員就喊道：“哪位好心的同志讓個(gè)座?”我本以為會(huì)有人讓座的，可竟沒(méi)有一個(gè)人讓，不是裝做看書(shū)，就是看外面的風(fēng)景。想想也是，誰(shuí)都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：“作為一名少先隊(duì)員，豈能做這樣的事情，見(jiàn)別人有困難，有能力卻不幫。想到這兒，我毅然站起來(lái)，請(qǐng)殘疾人坐下。他露出了會(huì)心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂(lè)。
陽(yáng)光說(shuō)：幸福是給人間一片溫暖，小草說(shuō)：幸福是給人一絲綠意，我更要說(shuō)，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛(ài)。
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