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陽(yáng)光作文300字

時(shí)間:2023-11-07 08:17:01 作文300字 投訴 投稿
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陽(yáng)光作文300字【大全10篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文300字10篇,歡迎大家分享。

陽(yáng)光作文300字【大全10篇】

陽(yáng)光作文300字 篇1

  好奇是對(duì)生命的回報(bào),成長(zhǎng)是對(duì)時(shí)光的回報(bào),飛翔是對(duì)天空的回報(bào),我將要回報(bào)的,是我的老師。

  一年級(jí)時(shí),在與同學(xué)嬉戲的過(guò)程中,忽然感到背后有人推了我一把,我沒(méi)站穩(wěn),額頭正撞在方形柱的棱上,鮮紅色的血液伴隨著淚水的'節(jié)奏頓時(shí)涌了出來(lái),迷糊了我的眼睛,只聽(tīng)到急促的腳步聲越來(lái)越近,把我抱起。過(guò)了會(huì)兒,老師邊用餐巾紙幫我擦血,邊跑向馬路打出租車……老師不僅僅關(guān)心我一個(gè)人,更多的時(shí)間,還關(guān)心我們班這個(gè)集體。

  夏日炎炎,在六年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上,艷陽(yáng)高照,我們站在火燙的塑膠跑道上,鞋底都被映紅了,周圍的景物都被熱浪扭曲了,在汗水浸泡下的校服襯衫貼著皮膚,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,豆大的汗珠順著臉頰落地,有些同學(xué)已經(jīng)東倒西歪、搖搖欲墜了。詹老師實(shí)在不忍心,讓我們后退到樹(shù)蔭處去,面對(duì)別的班同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光,我們都暗自慶幸:我們有一個(gè)好老師!

  老師,是我心中的陽(yáng)光,為在黑暗中行走的我們,照亮前行的路。

陽(yáng)光作文300字 篇2

  小時(shí)候,懵懂的我總愛(ài)在童話王國(guó)里遨游,盡情地享受書(shū)香?吹健犊鞓(lè)王子》中快樂(lè)王子的悲慘結(jié)局,我不禁潸然淚下;聽(tīng)到《丑小鴨》中丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于變成美麗的天鵝,我不禁喜上眉梢;想到《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢虛榮,我又忍俊不禁。每當(dāng)睡覺(jué)時(shí),我總纏著媽媽給我講童話故事,在那濃濃的書(shū)香里酣然入睡,做一個(gè)溫馨、甜甜的夢(mèng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),文學(xué)名著便成了我的最愛(ài)!段饔斡洝返木使适;《童年》的`悲慘遭遇;《魯迅雜文》的辛辣諷刺;《三國(guó)演義》的豪情壯志,無(wú)不成為我喜歡它們的理由。我沉醉其中,饒有興趣地享受著書(shū)香。

  再大一些,我漸漸被古詩(shī)詞的韻味所吸引。我向往一覽“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景,神往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”那樣自得其樂(lè)的生活,感受到“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的思鄉(xiāng)情,理解了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的深義。在古詩(shī)古韻中,我流連忘返。

  每次合上書(shū)本,我都猶如在百花園里環(huán)游而歸,興奮不已。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話!倍覀兌荚谶@條灑滿陽(yáng)光的石子路上留下了腳步。

陽(yáng)光作文300字 篇3

  愛(ài),就像陽(yáng)光,只能體會(huì),無(wú)法接觸,灑滿人間的時(shí)候我們能夠視而不見(jiàn),真開(kāi)的時(shí)候,卻又那么渴望他它,陰雨連綿,一周不見(jiàn)太陽(yáng)了。說(shuō)來(lái)也怪,有陽(yáng)光的日子,去洗陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落,似乎并沒(méi)感覺(jué)到它的存在,有時(shí)候感覺(jué)到了還故意躲避著它,生怕被曬黑。然而,沒(méi)有陽(yáng)光的日子,卻又那么渴望見(jiàn)到陽(yáng)光。

  早晨,我坐在桌邊等著媽媽手中的.早餐。我明白媽媽昨日身體不舒服,可是今日早上還堅(jiān)持給我做早餐。從她布滿血絲的眼睛里,我確定及肯定。她的昨夜肯定又是一個(gè)不眠之夜,我看著她在廚房里忙碌的身影,心中一陣溫暖。就好似媽媽身邊那一簇躲躲藏藏的陽(yáng)光,照亮了我的心房。我想進(jìn)去幫她,但他卻把我“轟”了出來(lái)。我明白是媽媽怕我受傷,所以才不讓我?guī)兔Α?/p>

  媽媽的早餐做的很豐富,我?jiàn)A起一個(gè)雞蛋卷給媽媽,媽媽卻不吃。我也不生氣,因?yàn)槲颐靼资撬圆幌氯,她生病了。我吃著吃著看了媽媽一眼,她也看了我一眼,我們都笑了。都如這初升的陽(yáng)光般深入我的心,也流入媽媽的心。

  陽(yáng)光體現(xiàn)了太陽(yáng)的存在,是太陽(yáng)存在的證明;愛(ài)體現(xiàn)了生命的存在,是生命存在的證明。哪里有陽(yáng)光,哪里就有光明,哪里有愛(ài),哪里就有光明。愛(ài)如陽(yáng)光,愿人人都有陽(yáng)光般的愛(ài)!

陽(yáng)光作文300字 篇4

  課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中,我卻追尋著陽(yáng)光的千姿百態(tài)。

  太陽(yáng)出來(lái)了我起了個(gè)大早,在院子里走著,全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么:恍恍惚惚的,發(fā)出閃閃的光,很小卻很亮。我抬頭看天,明白了——是太陽(yáng)的足跡。覺(jué)得有趣我便尋找起太陽(yáng)的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上,那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡;我的眼睛片上有彩色的足跡;雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒!

  我來(lái)了興趣,尋到田野。正值中午,強(qiáng)烈的日光射在綠油油的菜葉上,給予了它生機(jī):菜葉沒(méi)有枯黃耷拉著頭,葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子,很帥氣!

  我隨著陽(yáng)光的腳步來(lái)到了小溪現(xiàn)已是傍晚,溪水波光鱗鱗的',上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚(yú)歡快地跳躍著,忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚(yú)的尾巴上,它害羞地甩了甩尾巴,激起了一片小水花。哈哈,一只金尾巴紅鯉魚(yú)!

  陽(yáng)光繼續(xù)柔柔地灑在萬(wàn)物之上,讓萬(wàn)物沐浴在燦爛的金光。我也在其中,享受著紅日饋贈(zèng)的無(wú)盡詩(shī)情畫(huà)意!

陽(yáng)光作文300字 篇5

  一只小白兔叫:“小美”他聽(tīng)牛爺爺說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)的顏色很有學(xué)問(wèn)!毙∶镁兔刻於荚谟^察太陽(yáng)的顏色。

  他就去找很有學(xué)問(wèn)的小鳥(niǎo),小白兔很有禮貌的說(shuō):“小鳥(niǎo)您好,您知道太陽(yáng)是什么顏色嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“太陽(yáng)照在葉子上綠油油的,所以太陽(yáng)光是綠色的!

  他又去問(wèn)非常勤勞的'小蜜蜂太陽(yáng)是什么顏色的,小蜜蜂說(shuō):“蜜蜂妹妹,你太陽(yáng)照在花朵上紅艷艷,所以太陽(yáng)是紅色的!

  他又到池塘去問(wèn)捉害蟲(chóng)的小青蛙,對(duì)青蛙說(shuō):“青蛙哥哥,你太陽(yáng)是什么顏色?”青蛙說(shuō):“太陽(yáng)照在麥田上,金燦燦的,所以太陽(yáng)是黃色的。”

  一天雷雨交加狂風(fēng)大作,過(guò)了一會(huì)雨過(guò)天晴了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,小白兔就問(wèn)道:“彩虹阿姨,您知道太陽(yáng)是什么顏色的嗎?”彩虹說(shuō):“你數(shù)數(shù)我身上有幾種顏色,太陽(yáng)就是什么色!毙“淄脭(shù)了數(shù)說(shuō):“噢!我知道了,太陽(yáng)有七中顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫!辈屎缯f(shuō):“這七種顏色,都是太陽(yáng)叔叔給我的,所以太陽(yáng)叔叔的顏色非常的多,就像牛爺爺說(shuō)的那樣,特別有學(xué)問(wèn)!

陽(yáng)光作文300字 篇6

  五月,夏蟬聒聒。縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑在地上,亮得刺眼。

  午后,大地開(kāi)始變得狂躁。我信步走進(jìn)校園,偶然遇見(jiàn)班上一個(gè)男同學(xué),便和他邊走邊聊了起來(lái)。話講一半,他突然走開(kāi)了。循著他的身影望去,眼前的場(chǎng)景讓我為之一顫:兩個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在烈日下吃力地?cái)Q著瓶蓋,咬緊的牙關(guān)和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。

  周圍不知走過(guò)多少人,竟沒(méi)有一個(gè)人駐足幫他們一把!只有他,毅然地走了過(guò)去,從小同學(xué)手中奪過(guò)水瓶,為他們擰開(kāi)了瓶蓋。而后在小同學(xué)驚愕和感激的.表情中,默然走進(jìn)了校園,悄無(wú)聲息。

  我想,他之所以連聲招呼都不打,就奪過(guò)瓶子,是因?yàn)樗莻(gè)男生吧!他的表達(dá)方式雖然有點(diǎn)無(wú)禮,卻是充滿了愛(ài)。這一舉一動(dòng)都深深觸動(dòng)著我的心,是啊,幫助別人的心是不需要華麗的外表裝飾的,只要有誠(chéng),它就會(huì)發(fā)光。我們不是在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市嗎?文明不需要我們做多么偉大的事,每個(gè)人只要盡了自己微不足道的力量,幫助了他人,社會(huì)就能更加和諧,我們的城市也就更加美麗。文明,應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起,從每一個(gè)人做起。

  漫步林蔭道上,陽(yáng)光撫過(guò)我的臉龐,也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見(jiàn),文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽(yáng)光下,不,是兩朵,是三朵……

陽(yáng)光作文300字 篇7

  母愛(ài),是無(wú)私的,母親,更是偉大的。同學(xué)們,隨著我一起去體會(huì)母愛(ài)吧!

  一天,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起去超市購(gòu)物。當(dāng)我們從超市出來(lái)時(shí),竟然看見(jiàn)外面下著傾盆大雨,可電瓶車上只有一件連帽子都沒(méi)有的破雨衣,剩下的錢也只能夠買一件雨衣了。媽媽二話沒(méi)說(shuō)把剛買的東西往我手里一塞,便急匆匆的返回去買了一件新雨衣遞給我,說(shuō);“快穿上!”自己卻穿上了那件破雨衣。我和媽媽坐上電瓶車,電瓶車飛快地向家駛?cè)?.....突然我感到太陽(yáng)出來(lái)了,雨停了,陽(yáng)光照耀著我,溫暖著我,風(fēng)兒撫摸著我的臉蛋......下著大雨那,哪來(lái)的太陽(yáng)和陽(yáng)光呀?不,是母愛(ài)!媽媽的愛(ài)!我的眼睛濕潤(rùn)了,將一部分雨衣分給了被雨淋濕了的媽媽,我看見(jiàn),媽媽笑了,雨水在她的臉上流淌著......

  終于到家了。這穿在身上的.新雨衣,不就是一座母女之間的親情橋嗎?母愛(ài),如同一個(gè)個(gè)美麗的小音符,為我譜寫(xiě)著人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我愛(ài)媽媽。

陽(yáng)光作文300字 篇8

  星期六上午,我和小伙伴張三乘公共汽車到公園去玩。

  上車后,只見(jiàn)車上坐滿人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車,我倆都差點(diǎn)摔倒了。張三可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包?此且薜臉幼樱亿s緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的.!蔽覀z不好意思。便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧!我們馬上就下車了!庇谑牵覀冎x過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了。此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車窗灑進(jìn)車廂,讓人感到暖洋洋的。

  車到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的爺爺。他望望車內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給爺爺讓座,只見(jiàn)一位哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)爺爺不住地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子!备绺缯f(shuō):“爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的!

  不一會(huì)兒,車到公園了。我和張三下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

陽(yáng)光作文300字 篇9

陽(yáng)光下的我:

  我,一顆太陽(yáng)下最卑微的沙子,不!是塵土!既不是老師最喜歡的學(xué)生,也沒(méi)有別人拿我當(dāng)最好的朋友……老師眼中的我,粗心。同學(xué)眼中的我,野蠻小心眼,不過(guò)是一個(gè)商品!利用的工具!家長(zhǎng)眼中的我,一無(wú)是處!

  我驕傲過(guò),因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)較好的成績(jī),我快樂(lè)過(guò),應(yīng)為有很多朋友!……我悲傷過(guò),因?yàn)槭、失去和失意,我孤單過(guò),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)世界沒(méi)有我一樣運(yùn)轉(zhuǎn)!我貪心過(guò),因?yàn)橄氲玫礁嗟膼?ài)。‖F(xiàn)在的我,寂寞但不再奢求什么,只想在這一望純凈的空間里,與你們一起,靜靜地,讓心中綻開(kāi)一片片金色的向日葵……不管別人怎么說(shuō)!

  你們的評(píng)論只是外表的假象,不是真實(shí)的.我。誰(shuí)知道我軀殼里真是的靈魂和心?

  那是一片怎樣的世界,僅僅看外表就可以看出來(lái)?

  我的世界,永遠(yuǎn)沒(méi)人懂得全部!

  空間,我安靜的家,請(qǐng)不要破壞!這幻想中卻真實(shí)的美好。

  我的陽(yáng)光,你在哪?現(xiàn)實(shí)中,你為什么老是哭泣?我錯(cuò)了嗎?網(wǎng)絡(luò)的友,謝謝你們給予的陽(yáng)光!

陽(yáng)光作文300字 篇10

  陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的. 小標(biāo)題半截尺子 13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情.喂,伙計(jì),差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣?第一科考數(shù)學(xué),需要尺子.我滿不在乎的說(shuō)了聲:"沒(méi)問(wèn)題."這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題."我的汗也來(lái)湊熱鬧,悄悄的鉆了出來(lái).老伙計(jì)好象看出了什么,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我,我拿著這把尺子,覺(jué)得它好重,好重.

  一絲甜甜的'感覺(jué)在我心里流淌,那么細(xì)那么柔.我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無(wú)暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶.多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情,而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。

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