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我們的班長(zhǎng)作文300字【匯編3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的班長(zhǎng)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的班長(zhǎng)作文300字 篇1
我們的班長(zhǎng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。不是每個(gè)人都可以勝任的。
我們班的.班長(zhǎng)叫XXX。是一位女班長(zhǎng)。眼睛大大的，頭發(fā)很長(zhǎng)。她的成績(jī)十分優(yōu)秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因?yàn)樗龝?huì)幫助老師維護(hù)班級(jí)秩序，遇到“困難”時(shí)，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會(huì)做，她也會(huì)熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請(qǐng)假了半天。老師走時(shí)，已是課操的時(shí)間，沒(méi)有老師帶領(lǐng)到操場(chǎng)上做操，同學(xué)們十分著急。。這時(shí)，班長(zhǎng)號(hào)令同學(xué)們按照平常排隊(duì)，下樓梯到操場(chǎng)上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續(xù)的到操場(chǎng)，做起了課間操。就這樣，課間操的風(fēng)暴停止了。這也是班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細(xì)思考。這一道題，班里的人大多都不會(huì)，只有兩三人會(huì)。我們的班長(zhǎng)也在其中。我這一道題不會(huì)做，去請(qǐng)教班長(zhǎng)。班長(zhǎng)十分虛心，并沒(méi)有一絲驕傲。同學(xué)們都來(lái)問(wèn)課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點(diǎn)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我們班的班長(zhǎng)，擁有這種助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我們的班長(zhǎng)作文300字 篇2
偉大的華羅庚曾說(shuō)過(guò)：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果把這句話放在我們班班長(zhǎng)身上，那真是恰如其分！
記得有一次：班長(zhǎng)早早的來(lái)到了學(xué)校，在座位上津津有味地看書(shū)。但是周?chē)耐瑢W(xué)在追逐打鬧，但是絲毫沒(méi)有影響到他，看來(lái)，他已經(jīng)沉入書(shū)的世界了。瞧！陽(yáng)光從窗外照入，射到他的'身上，微風(fēng)在吹拂著他的紅領(lǐng)巾，陽(yáng)光把他的紅領(lǐng)巾照得更鮮艷�！鞍嚅L(zhǎng)，奧數(shù)題寫(xiě)完了嗎？”我心中的小惡魔在說(shuō)：“這道奧數(shù)題連老師都做不出，你也應(yīng)該做錯(cuò)了。”果然，他寫(xiě)完了。他一邊拿出那個(gè)已寫(xiě)完的奧數(shù)題，一邊說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我一晚的努力，終于解出了。”說(shuō)完，他又講解道：“你看�。∫�?yàn)槿巳扔诰�，所以……”很快，他就解開(kāi)了這道題。我說(shuō)：“這也許是錯(cuò)的吧！”他沒(méi)有反駁，但說(shuō)了一個(gè)字：“嗯！”。上課時(shí)，老師也把這道題講解了一遍，結(jié)果，全班只有一個(gè)人對(duì)了——那就是班長(zhǎng)，他用了行動(dòng)證明了自己。
我一直苦思著：怎樣才可以優(yōu)秀？想了許久，答案只有一個(gè)：勤奮，因?yàn)樗任覀兏忧趭^所以才比我們優(yōu)秀。
我們的班長(zhǎng)作文300字 篇3
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的`光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——付末子。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，付末子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小郭，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：付末子這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
付末子那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
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