[推薦]實(shí)用的告別作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的告別作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別作文300字 篇1

　　曲線(xiàn)，有人說(shuō)它是海浪，有人說(shuō)它是連綿的山巒，有人說(shuō)它是走向成功的艱辛曲折的路段，有人說(shuō)它是人激動(dòng)的情緒，他們的答案都是正確的。其實(shí)無(wú)論是什么，它的答案都是豐富多彩的，要你留意自己細(xì)小的想法，就一定能有所創(chuàng)造。

　　像司馬光一樣，他和伙伴們一起玩捉迷藏時(shí)，他們各自都躲好了，有一個(gè)躲在一棵樹(shù)后面，在游戲結(jié)束時(shí)，那個(gè)小朋友不小心一腳踩空了，“撲通”一下掉進(jìn)了下面的水缸里，里面灌滿(mǎn)了水，水缸很大，小孩爬不出來(lái)，伙伴們也進(jìn)不進(jìn)去，附近又沒(méi)有大人。在這危難之際，司馬光急中生智，立刻去拿了一塊石頭，把缸砸開(kāi)了一個(gè)大口子，小孩隨著水一起流出來(lái)，得救了。

　　還有一次，司馬光和他的好伙伴們一起玩球，正高興時(shí)，不料球掉到了一棵大樹(shù)的'樹(shù)洞中拿不出來(lái)了，司馬光憑著自己的智慧和創(chuàng)造力，想出了一個(gè)很好的方法，他讓伙伴把一盆盆水拿到他那邊，他把水灌進(jìn)樹(shù)洞，球漂浮在水面上，隨著水出來(lái)了，他們又一起高高興興地玩起了球。

　　司馬光有豐富的創(chuàng)造力，想出了各種各樣的方法解決困難。

　　是��！在日常生活中，我們要告別唯一，事物的答案是豐富多彩的，我們只有相信這一點(diǎn)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步！

告別作文300字 篇2

　　多多是我養(yǎng)的貓，它可愛(ài)，乖巧，會(huì)叫我起床。

　　暑假不知不覺(jué)到了，媽媽說(shuō)我們要回家看姥姥。我又驚又喜，回家看姥姥是我每年都盼望的`事情，可我們走了，多多怎么辦？我這幾天一直都在為這件事而煩惱。我左思右想，最終，媽媽給出了一個(gè)意見(jiàn)：寄養(yǎng)。雖然這個(gè)辦法不錯(cuò)，但我還是很擔(dān)心，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)這只貓，媽媽就再也不給我養(yǎng)寵物了！緊接著，我提出了一堆建議，但媽媽一票否決：要么寄養(yǎng)，要么扔！你自己選！我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)她的。

　　回姥姥家的日子到了，我把多多裝進(jìn)籠子里后，順手拿了兩百塊，這是給多多的加餐錢(qián)。我們來(lái)到了幸巴巴，店員熱情地接待了我們，說(shuō)：“你好，快坐，我給你們倒杯水�！蔽野讯喽嘟o了店員，多多似乎也知道我們要分開(kāi)了，不停抓籠子。我不忍心，把它放了出來(lái)，它邊蹲邊叫，我俯下身子摸它，雖然我也舍不得，但沒(méi)辦法。媽媽催了，我把兩百元給

　　店員，說(shuō)：“它喜歡牛肉粒，雞肉條，一定要給它吃！”我回頭望了望多多，邊走邊望，眼里充滿(mǎn)淚水，直到望不見(jiàn)它。

　　我希望多多能在那過(guò)得好，吃好，睡好，還要交幾個(gè)朋友，只要它沒(méi)事，我就很滿(mǎn)足了。

告別作文300字 篇3

　　在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的那天。

　　張老師和曾老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來(lái)的那天，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁(yè)——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的.路上，我們也是在車(chē)上愉快的交流。

　　再后來(lái)，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說(shuō)了很多告別的話(huà)。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱(chēng)）好，翔哥再見(jiàn)！”他們來(lái)教室跟我們告別的時(shí)候說(shuō)被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧！

　　這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶，雖然他們離開(kāi)了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻，難忘！

告別作文300字 篇4

　　此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚�；仡^，淚濕眼角……

　　童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美好的旅程，而他卻稍縱即逝。

　　一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無(wú)忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。

　　回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車(chē)帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。

　　小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫(xiě)了一首華爾茲。

　　夕陽(yáng)西下，老人在樹(shù)下的石桌上下棋，爭(zhēng)論不休。調(diào)皮的'小孩敏捷的爬上大樹(shù)，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢(mèng)想，一路向前。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹(shù)枝撥動(dòng)著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。

　　告別，童年;展望，青春。

告別作文300字 篇5

　　膽量是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項(xiàng)能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會(huì)害怕。

　　那次，我寫(xiě)完了作業(yè)，高興的坐在門(mén)衛(wèi)，等待我老媽?zhuān)�七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻……七點(diǎn)半！媽媽竟然還沒(méi)有來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話(huà)從我的手表里傳出來(lái)，“今天我加班，你爸爸開(kāi)會(huì)去了，你自己回家吧！我給你買(mǎi)的飯?jiān)诓蛷d的桌子上，記得熱熱！”

　　聽(tīng)完后，我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的'心，走到回家的路上。

　　我慢慢的走著，并向周?chē)�環(huán)繞著，“布谷”一聲，鳥(niǎo)鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不敢停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光的速度跑了起來(lái)，心中也不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來(lái)，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因?yàn)�，我克服了我自己的膽量�?/p>

　　膽量，是走夜路給了我這個(gè)勇氣。

告別作文300字 篇6

　　一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　我和幾位同學(xué)邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見(jiàn)”，期待寒假后再次相見(jiàn)。

　　小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽(tīng)鞋底和雪地的呢喃細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們有的從乒乓球臺(tái)上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風(fēng)飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺(tái)底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來(lái)，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽(yáng)的`照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿(mǎn)是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……

　　不一會(huì)兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書(shū)包，朝校門(mén)走去。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，希望和朋友們多待一會(huì)兒，多聊幾句。

　　到了校門(mén)口，同學(xué)們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來(lái)來(lái)往往的人流里……

　　玉泉池畔，我望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，

　　輕輕地說(shuō)：

　　“開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”

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