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假如我是班長(zhǎng)作文300字（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的假如我是班長(zhǎng)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇1
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)��？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇2
每個(gè)人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個(gè)小孩子、大人都擁有的。而我的幻想?yún)s想到了自己是班長(zhǎng)。
我想，假如我是班長(zhǎng)。我會(huì)先把自己的.膽量練出來(lái)，上課勇于舉手；我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助；由省么疑問(wèn)或一些建議，及時(shí)和老師或校長(zhǎng)聽，加強(qiáng)與老師和學(xué)校的溝通。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)做自己的本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生；或有些同學(xué)對(duì)我不滿的地方，我會(huì)自我檢討，有的同學(xué)有些不開心的事，可以向我傾訴。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì)把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。
假如我是班長(zhǎng)，我覺得凡事都得用真誠(chéng)的心去做，才能成功。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇3
假如我是班長(zhǎng)，我一定好好學(xué)習(xí)，好好的幫助其他的同學(xué)，讓我們一起把學(xué)習(xí)搞好，每次單元測(cè)試和期末考試都得滿分！
假如我是班長(zhǎng)，我一定要和同學(xué)門一起把我們班的紀(jì)律搞好，讓我們班的紀(jì)律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時(shí)候都是我們班第一！
假如我是班長(zhǎng)，我一定和同學(xué)們一起把自己的和學(xué)校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓我們學(xué)校把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)到我們班，讓我們班成為永遠(yuǎn)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的班！
假如我是班長(zhǎng)，我就和老師一起把我們的'課余活動(dòng)搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學(xué)們玩“木頭人不許動(dòng)”的游戲……
假如我是班長(zhǎng)，我一定當(dāng)好老師的好幫手，幫老師多做一些事情，讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學(xué)在學(xué)校，讓老師早些回家吃飯！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇4
周六早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：假如我是一名班長(zhǎng)，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)怎樣來(lái)處理呢？
當(dāng)一名班長(zhǎng)難，當(dāng)一名好班長(zhǎng)更難。我想，假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，每天早晨都會(huì)早早到校檢查同學(xué)們的晨讀。
假如我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)為班級(jí)做力所能及的事，要求同學(xué)們不打架，不罵人，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)地收、發(fā)作業(yè)，做老師的`好助手，同學(xué)們的好幫樣。
假如我是一名班長(zhǎng)，我還會(huì)讓亂扔紙屑的同學(xué)把它撿起來(lái)，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習(xí)慣。
假如我是一名班長(zhǎng)……“明明，起來(lái)吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時(shí)候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長(zhǎng)的要求去做，慢慢就會(huì)得到同學(xué)們的好評(píng)，我想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇5
我夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，什么時(shí)候才能當(dāng)上？
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡力地幫助他們。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請(qǐng)假，我都會(huì)為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我做不好，但我會(huì)盡力的！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗，不管是在學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級(jí)的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)擔(dān)起重任，學(xué)著老師的模樣，做個(gè)小老師，管理同學(xué)，教育同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在盡力提高自己成績(jī)的同時(shí)，多給成績(jī)差的.同學(xué)補(bǔ)課。我會(huì)把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)，教給不會(huì)的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密、方法傳授給大家，我不會(huì)自私和索取，而是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)教大家失敗了不要灰心、氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ�。我要鼓�?lì)同學(xué)們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)按我所說(shuō)的去做，不給班級(jí)丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級(jí)爭(zhēng)光！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇6
他是一個(gè)聰明的小男孩。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。你知道他是誰(shuí)嗎?那就是我的班長(zhǎng)——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學(xué)。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進(jìn)教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過(guò)了一會(huì)兒老師微笑著走教室，看了看同學(xué)們，忽然發(fā)現(xiàn)王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問(wèn)是誰(shuí)打得?沒(méi)人站出來(lái)，老師又問(wèn)了幾遍，可，還是沒(méi)人站起來(lái)。最后還是王琦皓站起來(lái)說(shuō):“是呂文浩打的。”同學(xué)們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對(duì)同學(xué)們復(fù)雜的目光。放學(xué)了，我們幾個(gè)擁著王琦皓，我問(wèn):“你告他狀圖什么呀!”
他說(shuō):“警告他不準(zhǔn)打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習(xí)慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的班集體。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇7
五個(gè)壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊(duì)的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)寶媽玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了！”說(shuō)完，他從敵人手中接過(guò)槍，從敵人手中砸了過(guò)去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個(gè)跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個(gè)接一個(gè)地跳下懸崖。
在我的生活中，我的經(jīng)理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個(gè)小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的'東西，但我沒(méi)有阻止，而是飛快地跑回家�？戳宋鍓咽康挠⑿凼论E，覺得慚愧。我沒(méi)有及時(shí)站起來(lái)幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，都是有血有肉的英雄買的。在家要好好珍惜，千萬(wàn)不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂(lè)和幸福來(lái)之不易。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。永遠(yuǎn)不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國(guó)英勇犧牲的人失望。
看了這篇文字，感觸很深。我覺得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學(xué)習(xí)。同時(shí)也覺得新中國(guó)真的來(lái)之不易。肩負(fù)起社會(huì)的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個(gè)人都應(yīng)該有積極實(shí)踐和爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇8
今天終于輪到我當(dāng)值長(zhǎng)了。雖然我是班長(zhǎng)，但心里還是有特別的滋味。
班長(zhǎng)，可是一班的頭！楊老師經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”來(lái)對(duì)待班長(zhǎng)。當(dāng)然，我要好好對(duì)待這個(gè)崇高偉大的職位，帶頭前進(jìn)。
第二天一早，我很早就來(lái)到學(xué)校，把我早看過(guò)的'東西寫在黑板上。檢查完小區(qū)衛(wèi)生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們醒來(lái)�？墒�，他們不但對(duì)我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺(tái)，一個(gè)個(gè)求他們�！皠e說(shuō)了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結(jié)束了。
第二節(jié)課后，是做眼保健操的時(shí)候了。看，有人盯著我；有人瞇起眼睛調(diào)侃我；有的還在玩紙飛機(jī)。我做什么都沒(méi)用。我很擔(dān)心檢查員要來(lái)。他看到這種情況，肯定會(huì)扣很多分�？弁攴�，他這一期選不到優(yōu)秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學(xué)的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動(dòng)幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學(xué)生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說(shuō)！苦！走回家，一路上，我回想，我平時(shí)也這么懶嗎？今天，我體會(huì)到了做“班長(zhǎng)”的難處。我明天會(huì)怎么表現(xiàn)？
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇9
她是我們班的班長(zhǎng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒�(jié)美術(shù)課上，我的作品是我們班最漂亮的'。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌，她是個(gè)小書迷呢。當(dāng)她一旦看起書來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢包，她看見后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇10
有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個(gè)中等身材，那就是─我─一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來(lái)！”就像這樣老師與我的對(duì)話，在任何年級(jí)中，重復(fù)了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級(jí)，我都擔(dān)任過(guò)“班長(zhǎng)”這個(gè)重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個(gè)性害羞、內(nèi)向，也成了大家對(duì)于我的第一印象。不過(guò)，我可會(huì)在熟人面前，恢復(fù)我的“真面目”－音量提高、動(dòng)作大膽！哈~這可是只有我的.朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開這件“秘密”吧！
在夏天時(shí)，炎熱的太陽(yáng)照在我的頭頂上，簡(jiǎn)直要吹“十臺(tái)”冷氣才夠！不過(guò)我想，大家應(yīng)該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒(méi)錯(cuò)！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個(gè)字來(lái)形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上說(shuō)了那么多關(guān)于我：我的長(zhǎng)相、我的個(gè)性、我的興趣、我最大的享受，相信你對(duì)我的了解，一定也更深了吧！不過(guò)還有最后一句話，關(guān)于我的理想，那就是－去救濟(jì)更多、更多的窮人！”
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇11
在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長(zhǎng)汪怡玲。她個(gè)子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認(rèn)真的光——誰(shuí)會(huì)不喜歡在說(shuō)話時(shí)有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的`。而我佩服她，也并非單單只是因?yàn)檫@幾點(diǎn)。
我們班的午休在她來(lái)管之前一向很差。講話的肆無(wú)忌憚，側(cè)著坐的人也一抓一大把，連其他同學(xué)實(shí)在看不下去，到講臺(tái)上大喊“安靜”都沒(méi)有用，主任來(lái)了也還是無(wú)所謂。有時(shí)，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。
但這些，自從汪怡玲午休時(shí)坐在講臺(tái)上那天起就通通不存在了。
隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺(tái)。她不說(shuō)話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來(lái)，沒(méi)人打破這氛圍。接著，她走下講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地去提醒坐姿不端正的人。
她好像天生帶了種氣場(chǎng)，能很好地當(dāng)一個(gè)管理者。想休息的同學(xué)終于能睡個(gè)好覺，不用面對(duì)嘈雜的聲音。
僅僅是她的一個(gè)眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來(lái)。她靜靜地坐在講臺(tái)旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇12
黃何瑞是我們的班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每次上數(shù)學(xué)課，他都能第一個(gè)舉手，并正確地回答老師的問(wèn)題。有一次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學(xué)們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點(diǎn)起了黃何瑞，我以為是老師直接點(diǎn)的黃何瑞，結(jié)果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過(guò)的呀，真是令人佩服！
你別以為他就是數(shù)學(xué)成績(jī)好，他語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)更好。語(yǔ)文老師每次聽寫，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次報(bào)聽力，他也是全對(duì)；語(yǔ)文老師每次測(cè)試，他都是全對(duì)，英語(yǔ)老師每次測(cè)試，他照樣全對(duì)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)能的“全對(duì)”小天才。
這樣說(shuō)，都把他說(shuō)成了個(gè)書呆子，其實(shí)，他也有活潑的一面。
每次我們出去玩，他都像一個(gè)沖鋒戰(zhàn)士，跑在最前面；每次我們吃飯的時(shí)候，他也是吃的最快，最多的.一個(gè)，比我這個(gè)小胖子吃的還多；他玩起來(lái)，就像一個(gè)瘋子，跑來(lái)跑去，把我們轉(zhuǎn)得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來(lái)真的是連自己是什么身份都不記得了。
這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結(jié)合版。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇13
星期一，我們的班長(zhǎng)嚴(yán)翊銘和愛搗亂的金萬(wàn)祥吵了一架。
聽說(shuō)是這樣的，金萬(wàn)祥在跑步時(shí)，嚴(yán)翊銘推了他一下，他摔了一跤。進(jìn)了教室，金萬(wàn)祥抓著嚴(yán)翊銘一直不松手。這時(shí)班上可熱鬧了：有人喊打，有人騙同學(xué)“老師來(lái)啦！”
許多人吵嚷著：“打他！打他！別讓人小看你�！�
“對(duì)呀�！�
“好膽小的`金萬(wàn)祥啊！”
“金萬(wàn)祥打不過(guò)他吧？”
“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”
……
突然，一個(gè)人走到門前：“誰(shuí)讓你們吵的啊，��！”有人指著他們：“你們兩個(gè)出去！別打擾人家上課�！本瓦@樣，嚴(yán)翊銘的班長(zhǎng)職位被撤了。
放學(xué)，老師讓嚴(yán)翊銘站在講臺(tái)上：“班長(zhǎng)由李思張代替。值日生是何思遠(yuǎn)代替�！�
回家之后，我給爺爺報(bào)喜說(shuō)：“爺爺今天去何思遠(yuǎn)家吃飯！”
“移嘎地咯？”
他當(dāng)值日生啦�！�
晚上我和爺爺去了何思遠(yuǎn)家。他家真熱鬧�。∵�準(zhǔn)備了蛋糕呢！又當(dāng)大隊(duì)干，又當(dāng)值日生，出門自己去踩了狗屎吧，以后選干部的時(shí)候我也去踩一坨狗屎。
嚴(yán)翊銘終于退休了（因?yàn)楫?dāng)了三年）。李思張和何思遠(yuǎn)立下了大功，我一定努力追上他們，當(dāng)一個(gè)大大大大官！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇14
“湯某某”是我們班的班長(zhǎng)。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點(diǎn)是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時(shí)的眼神，目光中透著一股殺氣。
她在學(xué)校里格外“活潑”。下課時(shí)，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來(lái)抓我呀！”班長(zhǎng)激動(dòng)得滿臉通紅，蹲在地上高興的說(shuō)，可好景不長(zhǎng)，就在她站起來(lái)的一瞬間，被抓住了。“叮叮�！鄙险n了，她才戀戀不舍回到位置上。
班長(zhǎng)很勤勞。有次中午進(jìn)校時(shí)間，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)圖書管理員進(jìn)行“整理”計(jì)劃，面對(duì)兩百多本的.圖書和臟亂的班級(jí)，班長(zhǎng)并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)走廊和班級(jí)�！卑胄r(shí)候，班級(jí)打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書柜里，我們對(duì)自己的成果開心地笑了。
作為班長(zhǎng)的她，每次班級(jí)大掃除，她都積極參與；上課時(shí)，她有序管理班級(jí)，班級(jí)管理很安靜……她真負(fù)責(zé)呀！
班長(zhǎng)也很熱心。有次班上有位同學(xué)被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來(lái)。扶著同學(xué)親切關(guān)心著帶到老師那處理。
班長(zhǎng)性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇15
他——蔣忱辛，既聰明、陽(yáng)光又活力四射，還是一個(gè)樂(lè)于助人的男生，他還是我們班的班長(zhǎng)呢，瞧他登場(chǎng)了。
他個(gè)子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發(fā)下面藏著一個(gè)聰明機(jī)智的小腦袋，還有一顆樂(lè)于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在我“過(guò)五關(guān)斬六將”，“殺”到最后一題時(shí)，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無(wú)思緒。正當(dāng)我托著下巴，想著題目的解法時(shí)，剛做完作業(yè)準(zhǔn)備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問(wèn)道：“我寫完家庭作業(yè)了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會(huì)做，便十分細(xì)致地給我講解起來(lái)。他一遍講完，我聽得有點(diǎn)兒模糊，仍然沒(méi)搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來(lái)，直到我完全理解了。
還有一次，我們上完了科學(xué)課，拿著科學(xué)作業(yè)本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學(xué)作業(yè)本了，他看見后，二話不說(shuō)，把我的'作業(yè)本直接帶回來(lái)放在了我的書桌上。
他就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，聰明、活波的小男生！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇16
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)女生，她個(gè)子中等，平時(shí)都打扮得很漂亮，在老師和家長(zhǎng)面前，她是一個(gè)乖巧可愛的女孩。不過(guò)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，她是一個(gè)名副其實(shí)的“暴脾氣”班長(zhǎng)。
只要有一點(diǎn)小事發(fā)生，她就會(huì)一刻不停地?cái)?shù)落你，不管你有沒(méi)有錯(cuò)，她都要說(shuō)一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒(méi)等我回答，班長(zhǎng)又沖我大吼了一通。可是，班長(zhǎng)剛發(fā)完脾氣，卻發(fā)現(xiàn)自己的'筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒(méi)有，就開始寫作業(yè)了。唉，這個(gè)暴脾氣的班長(zhǎng)�。�
還有一次，我們正在寫作業(yè)，我寫著寫著，不小心碰了一下她的胳膊，導(dǎo)致她字寫歪了。于是，她立刻沖我大吼起來(lái)：“你就不能小心點(diǎn)么？你不知道什么叫細(xì)心么？”還沒(méi)等我道歉，班長(zhǎng)繼續(xù)喊道：“你能長(zhǎng)點(diǎn)心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！
我覺得我們班長(zhǎng)真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點(diǎn)點(diǎn)也可以。這樣，我們就會(huì)更加喜歡她了！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇17
噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。
你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的`時(shí)候都平平穩(wěn)穩(wěn)的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說(shuō)話時(shí)都是低聲細(xì)語(yǔ)的，而她大嗓門，像個(gè)大喇叭；別的女生笑的時(shí)候會(huì)用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無(wú)拘無(wú)束。
她是一個(gè)“女漢子”。有一次，老師讓同學(xué)們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機(jī)走向門外，還對(duì)我們說(shuō)：“好好寫生字，不要講話，班長(zhǎng)管紀(jì)律�！边@時(shí)調(diào)皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學(xué)著孫悟空舉起鉛筆朝一個(gè)“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著他，拿起尺子向他打去，尺子還沒(méi)打下，調(diào)皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復(fù)了安靜。
但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學(xué)吐了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到別的地方去了，只有班長(zhǎng)一個(gè)人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛呢！
瞧我們班的班長(zhǎng)是不是一個(gè)既負(fù)責(zé)任又有愛的人呢？
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇18
“太棒了，我終于想當(dāng)班長(zhǎng)了，聽以前在值日班長(zhǎng)的同學(xué)說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)間挺累人的，不過(guò)，我想當(dāng)班長(zhǎng)也沒(méi)什么，你不就帶學(xué)生去看書，管紀(jì)律嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這對(duì)張飛來(lái)說(shuō)是小菜一碟
第二天，我對(duì)自己說(shuō):“哈哈，我中的一個(gè)人會(huì)清楚地想到那些曾經(jīng)冒犯過(guò)我的'人的名字，并且必須為他們做好工作。”無(wú)論如何，我寧愿誤殺一千人，也不愿放過(guò)一個(gè)人。然而，“整合它們和不整合它們”這兩個(gè)想法在我腦海里激烈地斗爭(zhēng)著。最終，“整合他們”占了上風(fēng)。早讀前五分鐘，我放下作業(yè)，站在講臺(tái)上，很好地學(xué)習(xí)老師的高音，但是模仿沒(méi)有原來(lái)的那么強(qiáng)烈。我的話不能完全阻止我們班上的“各行各業(yè)的神”。所以我不得不邀請(qǐng)老師。的確，這是一個(gè)老手。一個(gè)是最好的！不到十秒鐘，熙熙攘攘的菜市場(chǎng)立刻變成了一片安靜的袁野，只聽到一陣?yán)首x的聲音。這真的是孫猴子說(shuō)話時(shí)的表情變化。我覺得很奇怪，為什么老師的話能阻止我們班的人？我不能阻止它。后來(lái)，我仔細(xì)考慮了一下。原來(lái)我沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我明白了做一名好班長(zhǎng)是非常困難的。首先，我需要同學(xué)們的認(rèn)可，我也需要幫助有困難的學(xué)生。現(xiàn)在我再也不敢低估班長(zhǎng)的地位了。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇19
我愛在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因?yàn)檫@總使我回憶起往事
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學(xué)樓內(nèi)，忽然背后傳來(lái)一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到這句話來(lái)著，哦，對(duì)，那是很久以前了.于是.我陷入深深的回憶.
那還是二年級(jí)，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長(zhǎng).一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見他挑出了其中的.一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒(méi)有.“張旋爭(zhēng)辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說(shuō)‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請(qǐng)來(lái)了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來(lái)的所謂的好本子拿了出來(lái)，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表?yè)P(yáng)了張旋，又教育了謝沁園：“以后應(yīng)該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低著頭說(shuō).
這件事雖然以過(guò)去很久了.再這座壯觀的教學(xué)樓下，我又記起這位班長(zhǎng).
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇20
一雙明亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張紅潤(rùn)的小嘴，哈哈！那就是我的班長(zhǎng)——李思慧！
我的班長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí)，劉樂(lè)樂(lè)嬉皮笑臉的說(shuō)話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂(lè)樂(lè)更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，李思慧揪住了劉樂(lè)樂(lè)的耳朵，又把鋼針收走。劉樂(lè)樂(lè)急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長(zhǎng)瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西休想往這帶！”
我的班長(zhǎng)也有好玩的時(shí)候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經(jīng)過(guò)一戶有狗的人家。經(jīng)過(guò)那家時(shí)，一條黃狗突然蹦出來(lái)，對(duì)著我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的.人都知道，可竟把平時(shí)威武的班長(zhǎng)嚇到了，真好玩！
我的班長(zhǎng)還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我的班長(zhǎng)，厲害吧！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇21
這是一場(chǎng)特殊的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為我們?cè)佻F(xiàn)了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事跡。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學(xué)的九歲小英雄林浩；有最可愛的寶貝——擔(dān)架上敬禮的男孩朗錚；有最樂(lè)觀的寶貝——可樂(lè)男孩薛梟……
看著，看著，我的心被深深地感染了！特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時(shí)候，表現(xiàn)出了超越年齡的成熟與冷靜。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎，身材矮小而靈活的`小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。九歲的他沒(méi)有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。經(jīng)過(guò)艱難的營(yíng)救，他成功地將兩名同學(xué)背出了隨時(shí)會(huì)奪取他們生命的地方。在這個(gè)爭(zhēng)分奪秒的過(guò)程中，小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人。許多人從小林浩的身上看到了祖國(guó)新一代的希望。當(dāng)我看到小英雄們戴上花冠，掛上獎(jiǎng)牌的那一瞬間，我心里為他們的活著而感到快樂(lè)，為他們的行為默默地鼓掌。
看了這場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，讓我更深切地懂得了在災(zāi)難降臨時(shí)不要驚慌失措，不要害怕，要冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助，用智慧和知識(shí)來(lái)保護(hù)我們寶貴的生命。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇22
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的`吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，如果我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇23
要說(shuō)一個(gè)班級(jí)的核心人物，那就是班長(zhǎng)了。在我的想象中，班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、具有說(shuō)服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長(zhǎng)——秦雨琪就是這樣一個(gè)人。
每當(dāng)班主任田老師不在學(xué)校時(shí)，教室里通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像說(shuō)相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子，同學(xué)們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學(xué)講起話來(lái)，就連班長(zhǎng)羅星藝不斷拍書的'聲響也沒(méi)能制止混亂場(chǎng)面�！叭�，安——靜！”副班長(zhǎng)秦雨琪站在講臺(tái)上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺(tái)。同學(xué)們被這突如其來(lái)的吼聲給嚇到了，不過(guò)一看原來(lái)不是老師來(lái)了，講話聲再次此起彼伏。
羅星藝看著瘋狂得同學(xué)們，搖了搖頭，無(wú)奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒(méi)有羅星藝那么和氣，她三步并作兩步?jīng)_到了教室的中間，高喊：“六一班的同學(xué)們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，說(shuō)啥做啥。老師一走，就開始過(guò)狂歡節(jié)了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽話！我現(xiàn)在就是秦老師，誰(shuí)再搗亂，我就記十次批評(píng)！”同學(xué)們愣愣地看著秦雨琪，被震懾到了。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇24
開學(xué)的第一天。天氣晴朗，云雪白雪白的，小草碧綠碧綠的，同學(xué)們背著書包，一路上高高興興地去學(xué)校上學(xué)。我才剛來(lái)不久，就�！扳忊彙鄙险n了，老師興高采烈地進(jìn)教室，手里拿著教科書，進(jìn)了講臺(tái)，老師拍了拍桌子說(shuō)：“同學(xué)們安靜了，今天我們要選一個(gè)班長(zhǎng)�！庇谑峭瑢W(xué)們議論紛紛：
“我當(dāng)然要選我的朋友空空！”
“我要選冬冬，我是他的朋友，當(dāng)然要選他了�！�
空空聽說(shuō)被某某同學(xué)選了，高興得不得了。心想：唉，我又沒(méi)被全班同學(xué)選上，我就等會(huì)先去討好東東。記得有一次，我把東東的.筆拿走了，他會(huì)不會(huì)投我呢？要是讓我當(dāng)上了，以后我再也不會(huì)欺負(fù)他了，要對(duì)他好一點(diǎn)。
空空連忙跑到東東的座位上，看見東東坐在位子上，翹起了郎腿，用眼睛瞟了空空一眼。心想：空空啊，你跑我的座位上面來(lái)干什么呢？
空空對(duì)東東說(shuō)：“你投我一票吧！如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就讓你當(dāng)副班長(zhǎng)�！甭牽湛者@么一說(shuō)，東東有些猶豫了。
老師在講臺(tái)上說(shuō)：“班長(zhǎng)是東東！”
最后，空空有氣無(wú)力地趴在桌子上哭了。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇25
她，性格樂(lè)觀積極，深受同學(xué)的喜愛；她，經(jīng)常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個(gè)小公主似的。她，就是我的同學(xué)陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼里，是一個(gè)成績(jī)很好的'學(xué)霸，我們有時(shí)親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻梁，我覺得她是我見過(guò)的女生當(dāng)中最漂亮的。她愛說(shuō)愛笑，而且樂(lè)于助人，是老師的小幫手，她在我們班上當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)了，協(xié)助老師把班級(jí)管理的很好
可能因?yàn)檫@兩年對(duì)班上的事操心得多，再加上學(xué)習(xí)的忙碌，她生了一點(diǎn)病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長(zhǎng)的職務(wù)，好讓她不再這么辛苦。
我們?cè)疽詾殛愯髅犬?dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)很不高興，但她的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，她不但沒(méi)有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學(xué)相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，沒(méi)有人可以代替她，同學(xué)們依然敬佩著她，有時(shí)還會(huì)不由自主地喊她一聲“班長(zhǎng)”。
現(xiàn)在已經(jīng)不是班長(zhǎng)的陳梓萌對(duì)班上的事情依然還是那么關(guān)心，對(duì)待同學(xué)還是那么熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)，我們愛你！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇26
班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，是每個(gè)同學(xué)都希望可以勝任的職位。我也經(jīng)常在想，如果我是班長(zhǎng)……
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的`治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇27
我愛在校園內(nèi)的教學(xué)樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因?yàn)檫@總使我回憶起往事。
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的.教學(xué)樓內(nèi)，忽然背后傳來(lái)一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到這句話來(lái)著，哦，對(duì)，那是很久以前了。于是。我陷入深深的回憶。
那還是二年級(jí)，時(shí)值炎夏，張旋被老師任命為班長(zhǎng)。一次老師給同學(xué)們發(fā)新作業(yè)本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學(xué)們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業(yè)本蓋上，然后把剩下的本子發(fā)給了同學(xué)們，這時(shí)，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒(méi)有�！皬埿隣�(zhēng)辯到�！澳俏覀儞Q！“謝沁園不懷好意的說(shuō)‘張旋委屈的哭了，同學(xué)們把班主任周老師請(qǐng)來(lái)了，周老師弄清事實(shí)后，把張旋藏起來(lái)的所謂的好本子拿了出來(lái)，同學(xué)們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事后，周老師表?yè)P(yáng)了張旋，又教育了謝沁園：“以后應(yīng)該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的關(guān)系，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說(shuō)。
這件事雖然以過(guò)去很久了。再這座壯觀的教學(xué)樓下，我又記起這位班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇28
說(shuō)起班長(zhǎng)，你們一定有所耳聞吧！作為班長(zhǎng)必須品學(xué)兼優(yōu)，體育也要不錯(cuò)哦，但想當(dāng)好班長(zhǎng)卻不是件容易的事，這次我可當(dāng)了回班長(zhǎng)。
早晨，我左手捧著一本語(yǔ)文書，右手持著一根粉筆，活像一位知識(shí)淵博的老師，在教室過(guò)道里走來(lái)走去，邊讀書，邊管理紀(jì)律。當(dāng)我給一個(gè)讀書認(rèn)真的同學(xué)打上勾時(shí)，旁邊的同學(xué)不服氣了，他們撅著嘴，從嘴里還擠出幾句：“為什么只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認(rèn)真嗎？”聽了一片同學(xué)們的反抗聲，我只好無(wú)奈地給他們也打上了勾勾，這下教室里才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時(shí)，陳老師不在，教室里一片亂哄哄，大多數(shù)同學(xué)們都像一只只蒼蠅似的在說(shuō)話。于是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒(méi)聽見似的'，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧嘩。有幾個(gè)不僅不聽，反而罵我多管閑事。于是我只好記下他們的名字，并且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經(jīng)過(guò)了一天的管理，我終于體會(huì)到了做班長(zhǎng)的辛苦，原來(lái)班長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)�。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇29
瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過(guò)來(lái)，只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發(fā)，他就是我們班的班長(zhǎng)黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然個(gè)個(gè)都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學(xué)，但也不算遲，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看見的就是班長(zhǎng)在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。每節(jié)課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊里聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進(jìn)教室，吹響了哨子，同學(xué)們迅速回到自己的'座位上，趴下，等待上課老師的來(lái)臨，看見每個(gè)同學(xué)都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長(zhǎng)的自覺性了。
班長(zhǎng)嘛！當(dāng)然是班上最有說(shuō)服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒(méi)布置任何任務(wù)，同學(xué)們就在教室里炸開了鍋。一開始，班長(zhǎng)還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拿出哨子，走上講臺(tái)，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個(gè)角落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇30
一雙明亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張紅潤(rùn)的小嘴，哈哈！那就是我的班長(zhǎng)——李慧！
我的.班長(zhǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的班干部。晨讀時(shí)，劉樂(lè)樂(lè)嬉皮笑臉的說(shuō)話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂(lè)樂(lè)更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發(fā)了，李慧揪住了劉樂(lè)樂(lè)的耳朵，又把鋼針收走。劉樂(lè)樂(lè)急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長(zhǎng)瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學(xué)校，在這里，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西休想往這帶！”
我的班長(zhǎng)也有好玩的時(shí)候。又一次，李慧去我家玩，途中要經(jīng)過(guò)一戶有狗的人家。經(jīng)過(guò)那家時(shí)，一條黃狗突然蹦出來(lái)，對(duì)著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時(shí)威武的班長(zhǎng)嚇到了，真好玩！
我的班長(zhǎng)還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個(gè)男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我們敬愛的班長(zhǎng)——李慧！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇31
“班長(zhǎng)是——陸暢！”新一屆班長(zhǎng)選出來(lái)了，是我。我當(dāng)時(shí)非常高興本以為當(dāng)上了“大官”就能高枕無(wú)憂了，可沒(méi)想到，那煩惱也接踵而來(lái)。
第一節(jié)課是英語(yǔ)，叮叮�！险n了�！澳銈儼嗾l(shuí)是班長(zhǎng)呀！”英語(yǔ)老師沖我們吼著，其他同學(xué)的眼光一起投向我，我慢慢的站了起來(lái)“你是什么班長(zhǎng)呀，不知道英語(yǔ)課要用本呀，想不想當(dāng)了，不想當(dāng)就撤職！”我努力忍著，才沒(méi)讓我的眼淚涌出來(lái)“坐下！”
不光這件事，還有一次英語(yǔ)老師讓我們抄一大堆單詞，我想偷懶，可是一想起老師說(shuō)班長(zhǎng)要起帶頭作用我就不敢偷懶了。其實(shí)誰(shuí)都知道，就算我寫的比老師還好，也沒(méi)人被我?guī)?dòng)，他們還是該寫多亂寫多亂。
還有，每次上完課間操都要整隊(duì)，這時(shí)候麻煩就來(lái)了，男生不好好排隊(duì)我就說(shuō)他兩句，可女生就不一樣了，如果我說(shuō)女生兩句，我們班的`“緋聞”非得巨增，全是關(guān)于我的壞話，而我呢，只能忍！
唉……沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候夢(mèng)寐以求想當(dāng)個(gè)“大官”，可是當(dāng)了“大官”以后我多想當(dāng)一個(gè)“平民百姓”呀！我真是呀！
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇32
壽藝玨是我班的班長(zhǎng)。她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。
有一次，壽藝玨正在專心致志地做作業(yè)，我被一道題目難住了，就問(wèn)她怎么做，可是壽藝玨理都沒(méi)有理我，顧自做作業(yè)。我心想:她正是一個(gè)小氣鬼，還說(shuō)是班長(zhǎng)呢？連幫助同學(xué)這么一點(diǎn)小忙也不肯。下課了，同學(xué)們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說(shuō)：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時(shí)間，如果我們一起討論題目的話，一定會(huì)影響其他同學(xué)的，現(xiàn)在我們一起來(lái)討論吧�！甭犃怂脑�，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝玨除了遵守紀(jì)律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級(jí)里面的.掃帚掉下了，好多同學(xué)都當(dāng)沒(méi)有看見一樣，走開了�？墒撬h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了，一溜煙地飛奔過(guò)去，二話不說(shuō)就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見了，想也沒(méi)想就把自己的筆借給了他。班里的同學(xué)生病了，她總是噓寒問(wèn)暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學(xué)們違反紀(jì)律了，她總是以小老師的模樣對(duì)我們進(jìn)行教育。
假如我是班長(zhǎng)作文300字 篇33
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長(zhǎng)’來(lái)管理！”這是我暗地里偷偷地為我班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們現(xiàn)在是不是也很想認(rèn)識(shí)這一位“辣子班長(zhǎng)”呀？你們快瞧，她來(lái)了！
只見“辣在班長(zhǎng)”臉上長(zhǎng)著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，最有特點(diǎn)的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點(diǎn)兒也不小。
有一天，在上自習(xí)課時(shí)我跟同桌講話，被“辣在班長(zhǎng)”的.順風(fēng)耳聽見了，“梅晨，你給我站起來(lái)！”她一聲“河?xùn)|獅吼”，而我卻若無(wú)其事（因?yàn)槲乙呀?jīng)被她罵習(xí)慣了）。看我這個(gè)樣子，“辣子班長(zhǎng)”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進(jìn)來(lái)，“辣子班長(zhǎng)”連忙跑了過(guò)去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲說(shuō)：“梅晨，你作為一名班干部，難道連上自習(xí)課不準(zhǔn)講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過(guò)，直到上課才能回到自己的位置�！�
哎！你看，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)”。一個(gè)處處為班級(jí)著想的人，你們覺得怎么樣，夠辣吧！
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