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可愛(ài)的作文300字

時(shí)間:2023-10-08 13:34:47 作文300字 投訴 投稿
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[精]實(shí)用的可愛(ài)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的可愛(ài)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]實(shí)用的可愛(ài)的作文300字

可愛(ài)的作文300字 篇1

  我的同桌是李路達(dá),我和李路達(dá)我們倆是好朋友,每天我們都在一起玩,一起學(xué)習(xí),寫作業(yè)的時(shí)候有問(wèn)題會(huì)互相問(wèn),他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),他每天上課來(lái)的也很準(zhǔn)時(shí),一般不會(huì)遲到,上課發(fā)言屬于中等類型,不是很積極,偶爾也會(huì)舉手,我認(rèn)為在這方面應(yīng)該積極一點(diǎn),多舉手發(fā)言。

  他的眼睛像兩顆豆子,臉上有一顆很明顯的痣,比我胖一斤,在關(guān)于課外知識(shí)方面,他有點(diǎn)笨笨的,有的時(shí)候問(wèn)他一些課外知識(shí),他會(huì)回答不上來(lái),比如有的時(shí)候我會(huì)問(wèn)他一些軍事方面的問(wèn)題:“各國(guó)軍艦的'排水量有多少噸?各國(guó)驅(qū)逐艦的型號(hào)”,等類似的問(wèn)題,他都回答不上來(lái),說(shuō)明他平時(shí)沒(méi)有關(guān)注這方面的知識(shí),我覺(jué)得不光是文化課成績(jī)要好,課外知識(shí)也要豐富,多讀這方面的書還是有幫助的!

  我看過(guò)他們一家四口的合照,他們一家都有些胖,除了他妹妹不胖,很幸福的一家四口!

  他有的時(shí)候很呆,比如下課或者有的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注某一件東西的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注,然后萌萌的,所以我就給他起了一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)叫“呆呆”!

  這就是我的同桌和好朋友!

可愛(ài)的作文300字 篇2

  在我五六歲的時(shí)候,我養(yǎng)了好幾條可愛(ài)的小金魚。

  只要我一把魚食撒進(jìn)魚缸里,小金魚們就爭(zhēng)先恐后的去搶魚食,尤其是那條身上紅彤彤的,尾巴透明的小紅魚。它飛快的游過(guò)去搶魚食。東一口西一口,吃了起來(lái)。小黑魚和小花魚都不甘示弱呢!它們東張西望,一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),它們就會(huì)猛烈地游了過(guò)去吃魚食。說(shuō)起吃相來(lái),還是那條全身銀白色的小銀魚和那條金燦燦的'小黃魚,最斯文了。它們慢條斯理地在水里游著,只有魚食落在它們的口邊或者落在它們面前,他們才張嘴吃魚食。真像紳士!不一會(huì)兒魚食被他們一掃而空。

  吃飽了,小紅魚喂著魚缸,慢慢的散步,小花魚更是頑皮可愛(ài),吃了一口魚食,把魚食吐出來(lái)吞回去,吐出來(lái)吞回去,吐出來(lái),再吞回去。哈哈,真是一條又可愛(ài)又頑皮的小花魚。咦?小黑魚去哪里了呢?噢,原來(lái)它在水里睡覺(jué)呢!“紳士”還是那樣在悠閑地漫步呢!

  真是一群可愛(ài)頑皮的小精靈!我最喜歡這群可愛(ài)調(diào)皮的小金魚了。

可愛(ài)的作文300字 篇3

  我家有兩只小鸚鵡,是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸給我買的。

  它們色彩斑斕,頭上的羽毛是紅色的。脖子上的顏色卻是黃色的,像圍了一條黃圍巾。穿著一條綠色的小裙子,眼睛烏黑發(fā)亮。

  它們的嘴彎彎的,紅紅的.。記得有一次,我放了幾粒大麥籽,它們倆就相互爭(zhēng)著吃,樣子看起來(lái)貪吃極了。

  它們不僅貪吃,還愛(ài)唱歌。我寫作業(yè)的時(shí)候,它們還唱起了歌,我氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去,說(shuō):“唱什么唱,別唱了,再唱就打你!彼鼈凅@奇地看著我,不唱了,這下我終于放心了。誰(shuí)知,剛走了兩步,它們又唱起來(lái)歌。這時(shí),我氣得火冒三丈。突然,我靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了一大張紙,還在上面寫了一個(gè)大大的“停”字,在它們倆面前擺了擺說(shuō):“這是停字,意思是讓你們停下,快點(diǎn)停,再不停的話,我就要打你們啦!

  這下它們一聲不吭,目瞪口呆地看著我。我的心里暗暗得意:哈哈,這下它們不唱了,原來(lái)它們是怕我打它們呀?墒,未等我走兩步,它們也學(xué)著說(shuō):“停!停!!蔽彝蝗幻靼琢,原來(lái)它們是個(gè)“小文盲”。哪懂“!钡囊馑及。這下我卻不批評(píng)它們了,而是和它們一起唱起了歌。

  看,這就是我家的兩只小精靈鸚鵡,我很喜歡它們,它們給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

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