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寫(xiě)金魚(yú)的作文300字4篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)金魚(yú)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)金魚(yú)的作文300字 篇1
今天陪媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一盆花,可在我們就要離開(kāi)的時(shí)候,我看到了有好多小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,真的很好看,我就纏著媽媽給我買(mǎi)了六條小金魚(yú)。
回到家后,我的媽媽給我找了一個(gè)小玻璃缸,然后把小金魚(yú)放了里面,這也就成了小金魚(yú)的'家了,每天我都會(huì)跑到魚(yú)缸前看一看小金魚(yú),看著它們游來(lái)游去,金色的尾巴也隨著擺來(lái)擺去,真的好有趣。
當(dāng)然每一天還得給小金魚(yú)換水,聽(tīng)媽媽說(shuō),如果不及時(shí)換水的話,氧氣就會(huì)變少,小金魚(yú)就會(huì)因?yàn)槿毖醵,除了換水,也要按時(shí)給小金魚(yú)投放一些食物。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期,早上我去給金魚(yú)換水的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一只金魚(yú)躺在水面上,沒(méi)有了一點(diǎn)的動(dòng)靜,我看到后急忙找來(lái)了媽媽,媽媽看后對(duì)我說(shuō),金魚(yú)已經(jīng)死了,我聽(tīng)了哇哇直哭。
媽媽對(duì)此也沒(méi)有辦法,我哭了一會(huì)就對(duì)媽媽說(shuō),我要把金魚(yú)埋到門(mén)外的那顆樹(shù)下面,我一看到樹(shù),就會(huì)想起了這條金魚(yú)了。
寫(xiě)金魚(yú)的作文300字 篇2
前段時(shí)間,我在五角廣場(chǎng)釣了八條金魚(yú)。 回到家后,我分別給它們?nèi)×嗣郑盒∶、黑公主、小淘、大淘、歡歡、小小、小羞、小小尾。小美是八條中唯一的紅白小魚(yú),很漂亮;黑公主是一條小黑魚(yú),兩個(gè)大眼睛鼓鼓的,肚子大大的,兩只“小手”不停的擺動(dòng);
小淘和大淘和它的名字一樣都很淘氣,大淘比小淘大一點(diǎn),長(zhǎng)一點(diǎn),身體上有一些黑點(diǎn);歡歡是其中最快樂(lè)的一個(gè),它整天圍著放在水里的水草繞圈,總是惹人喜愛(ài);小小,一聽(tīng)名字就知道它很小,它身體是金色的',但尾巴是黑白相間的;小羞是一條長(zhǎng)尾巴的魚(yú),嘴巴小小的,一張一閉,經(jīng)常一“人”默默地躲在水草后面,很害羞,小小尾的尾巴很小,身體也最小。 我每天都會(huì)按時(shí)喂食小魚(yú)也爭(zhēng)先恐后吃食。好啦,不跟你說(shuō)了,我得去喂魚(yú)啦。
寫(xiě)金魚(yú)的作文300字 篇3
我養(yǎng)了兩條金魚(yú),它們活潑又可愛(ài)。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子,一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。
小金魚(yú)的性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里,它就會(huì)繞著你的手兒游,還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面,它便會(huì)在水中翩翩起舞,讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。
金魚(yú)吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚(yú)食在水面上,金魚(yú)發(fā)現(xiàn)后,先是沉入水底,眼睛盯著食物。過(guò)了一會(huì)兒,金魚(yú)開(kāi)始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過(guò)了幾秒,它突然向水面上沖。接著深吸一口氣,把魚(yú)食咬進(jìn)肚子里。吃完后,金魚(yú)像個(gè)打勝仗的將軍似的順著缸的`邊緣游。
小金魚(yú)無(wú)聊時(shí),便會(huì)在水下不停的搖動(dòng)尾巴,做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí),還會(huì)來(lái)一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子,尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛,美麗極了。它們的嘴巴一張一合的,仿佛在唱著歌兒。有時(shí),小金魚(yú)還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。
小金魚(yú)也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上,它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來(lái),樂(lè)此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴,把水晃得到處都是。你見(jiàn)了,絕不會(huì)罵它,它是那樣活潑,天真可愛(ài)!
寫(xiě)金魚(yú)的作文300字 篇4
下課了,我做的第一件事就是去看望拿群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)!
咦,怎么回事,前一節(jié)課下課還討好我的金魚(yú)怎么過(guò)了35分鐘就翻臉不認(rèn)人了?它們用尾巴不斷地把水潑到我衣服上,它們用威脅的目光看著我,好像在說(shuō):“別過(guò)來(lái),你再走一步,我們就不客氣了!”瞧他們那樣兒,跟上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣,虎視眈眈。!我氣急敗壞地說(shuō):“別跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣好嗎?我們能友好一點(diǎn)嗎?”經(jīng)過(guò)三番五次地說(shuō)好話,那群“搗蛋鬼”終于停止了對(duì)我的“瘋狂攻擊”。我呢,也想報(bào)復(fù)一下他們。可他們那副快樂(lè)活潑的模樣實(shí)在讓人不忍心。于是,我提高聲調(diào)說(shuō):“好吧,再饒你們一次,別鬧了。”金魚(yú)們總算停了下來(lái)。緊接著,它們又跳起了狂歡舞。一條條金魚(yú)圍成一個(gè)大圈,又蹦又跳,一條最小的金魚(yú)因?yàn)楸牡锰珔柡Γ搅烁淄。它可憐巴巴地看著我,同情心又油然而生了!兵貴神速,我立刻當(dāng)起了擔(dān)架隊(duì),操起魚(yú)網(wǎng)把小金魚(yú)送回了“家”——魚(yú)缸。想不到那條金魚(yú)是那么滑頭,一入水不但沒(méi)有知恩圖報(bào),反倒恩將仇報(bào),使勁往我身上潑水,帶動(dòng)了身旁的`許多金魚(yú),所向披靡的大軍又集合了。我只能做一個(gè)字——逃!上課鈴終于響了,把我的心也拉回了我最喜歡的課——語(yǔ)文課!
金魚(yú)呀金魚(yú),我可真“佩服”你呀!
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