有趣的作文300字4篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有趣的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文300字 篇1

　　今天體育課,老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：女生圍成一個(gè)圈，男生圍在里面，女生拿球砸男生的腿，被砸到的下臺(tái)。

　　游戲開(kāi)始了，女生的球像閃電一樣飛來(lái)飛去，好多人都被砸下臺(tái)，我左閃右閃，總能化險(xiǎn)為夷。女生加大火力，“啪啪”又有兩名男生“犧牲”了，幾分鐘后，男生還剩幾個(gè)了，緊急關(guān)頭，“嘟”一聲，游戲結(jié)束，男生被掛11人，第二次游戲男女交換。

　　被砸到的男生開(kāi)始報(bào)復(fù)，球像大炮一樣從男生的手中飛了出去，輪到我了，我抓住時(shí)機(jī)，“嗖”的.一球，正中鄧寅盈大腿，目標(biāo)擊中。又有許多女生被擊中，游戲結(jié)束，老師一數(shù)，發(fā)現(xiàn)女生掛了12人，男生勝利，男生立刻歡呼起來(lái)。

　　下課了，我風(fēng)趣地對(duì)鄧寅盈說(shuō)：“我乃鄧寅盈之客星。”“王琚……。”鄧寅盈假裝生氣地說(shuō)�！扮裨谶@兒。”我接著鄧寅盈的話(huà)說(shuō)了下去，接下來(lái)我就遭到了鄧寅盈的一頓“暴打”。

　　今天的體育課真好玩！

有趣的作文300字 篇2

　　大家都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，不過(guò)我覺(jué)得父愛(ài)也很偉大。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，他很有趣，真像一個(gè)“老頑童”。

　　幼兒園的時(shí)候，他為了教我識(shí)字，想盡了很多辦法。他把用過(guò)的日歷剪成三塊，第一塊上寫(xiě)人稱(chēng)，第二塊上寫(xiě)動(dòng)詞，第三塊上寫(xiě)名詞。然后，在三堆紙里隨便抽三張組成一句句子。在這其中，出過(guò)許多笑話(huà)，比如說(shuō)：“我吃鼻子”、“爸爸玩腳”等……房間里不斷地傳出笑聲，在笑聲中，我也認(rèn)識(shí)了許多字。

　　還有一件事肯定讓你感覺(jué)他很有趣。

　　我自小就喜歡打乒乓，所以爸爸每次都會(huì)陪我打。一次，我們正在比賽，突然，我一個(gè)失手把球打得很高。我暗暗想：肯定要輸了，真倒霉！而爸爸則露出了勝券在握的笑容。正當(dāng)他沾沾自喜時(shí)，“意外”發(fā)生了：那個(gè)被我打得很高的球掉了下來(lái)，“咚”的'一聲，不偏不倚地砸在了他的腦袋上�！肮�哈！”我指著他的腦袋捧腹大笑，他也跟著憨憨地笑了起來(lái)。

　　生活中的爸爸常常給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，讓整個(gè)家每天都有笑聲，笑聲中又充滿(mǎn)智慧，其樂(lè)融融。

　　我愛(ài)我這個(gè)有趣的爸爸！

有趣的作文300字 篇3

　　今天下午第一節(jié)，狄老師一進(jìn)門(mén)就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲。”同學(xué)們立刻興高采烈，議論紛紛，都在想：要做什么游戲呢？此時(shí)狄老師故裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“觸覺(jué)游戲，大家喜不喜歡？”

　　游戲開(kāi)始了，老師把班長(zhǎng)請(qǐng)上了臺(tái)，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長(zhǎng)的手心里放一支筆，我們的班長(zhǎng)輕而易舉地猜了出來(lái)；接著又在他手心里放了一塊橡皮，班長(zhǎng)又猜出來(lái)了。老師問(wèn)他是怎么猜出來(lái)的'，班長(zhǎng)說(shuō)：“我是根據(jù)它的形狀和重量才出來(lái)的�！崩蠋熃又�又說(shuō)：“來(lái)，給它來(lái)一點(diǎn)難度，讓他用手背感覺(jué)�！苯酉聛�(lái)，老師在他的手臂上放了一把小刀。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒(méi)猜出來(lái)。老師又讓我們同桌相互做了一下這個(gè)游戲。

　　最后，我們才明白，原來(lái)老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺(jué)是最靈敏的，最準(zhǔn)確的。

有趣的作文300字 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽帶著我去趙老師那上英語(yǔ)課。

　　上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識(shí)又可以?shī)蕵?lè)的小游戲。其中我最喜歡玩的游戲是：看老師口型，猜英語(yǔ)單詞。只見(jiàn)趙老師只張嘴，不發(fā)出任何聲音說(shuō)單詞。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的.單詞說(shuō)出來(lái)，但還是晚了，因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對(duì)了。班里本來(lái)只有一個(gè)“搶答王”，可誰(shuí)知又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害，不相上下。其實(shí)我很羨慕他們，因?yàn)樗麄兓�本上都答�?duì)了，而我只答對(duì)了兩題。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課的時(shí)間馬上就到了，我和趙老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了。這節(jié)課我上得很開(kāi)心，但我下定決心，下次要答對(duì)更多題，超過(guò)那兩個(gè)“搶答王”！

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