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說話的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的說話的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說話的作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的`肚子里不僅裝著我上課用的書本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書包都會(huì)問我：“主人，書有沒有裝好啊?”我看了一下書包，果然，語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時(shí)候，書背好了，就把語文書放在書桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說：“主人，不要東張西望，要專心聽講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫了�！蔽衣犃酥缶筒粬|張西望了，而且專心聽老師的課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書包不高興了，它生氣地對(duì)我說：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來了，看見你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫作業(yè)吧!”我聽了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書房去寫作業(yè)了。媽媽回來了，看到我在認(rèn)真寫作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書包叫我寫作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
說話的作文300字 篇2
我書桌的抽屜里有一個(gè)小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時(shí)送給我的。
你們瞧，這個(gè)筆筒是美人魚形狀的�！懊廊唆~”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細(xì)嫩”的手捧著一個(gè)小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了，筆筒里的筆就要來“上班”。
這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時(shí)，我就可以把我的'玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時(shí)不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛會(huì)看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。
精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！在我沒筆寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”；在我不開心時(shí)，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
說話的作文300字 篇3
最后一節(jié)課，老師說：“今天的課是說話課�！蓖瑢W(xué)們都驚訝地說：“什么是說話課？”
老師沒有回答他的問題，而是讓五個(gè)同學(xué)上去，四個(gè)同學(xué)坐在凳子上，一個(gè)同學(xué)去采訪。段傲姍首先采訪劉怡靜，她往前走了一步，問：“劉怡靜，你在家里玩了什么？”劉怡靜吃吃地笑著說：“玩蹦蹦床。”段傲珊又問劉志丹，她說：“劉志丹，你覺得最可笑的事是什么？”劉志丹說：“我看了一個(gè)超可笑的漫畫，里面的大熊說：‘哼，如果我找不到世界上最大的東西，我就用鼻子吃面條。’哈哈哈哈說完了�！闭f完，他自己笑了，大家也跟著笑了。
老師拍手讓大家停下來，說：“咱們?nèi)齻�(gè)人一組，每個(gè)人都說說自己覺得最有意思的事是什么�！边@下子教室可熱鬧了，大家你一言我一語，連下課鈴聲響了都不知道。
“晚上的作業(yè)是把這節(jié)課的經(jīng)過寫下來。”放學(xué)的.時(shí)候老師布置了這樣的作業(yè)，我一回到家就把它寫下來了。
說話的作文300字 篇4
自從來到XXX訓(xùn)學(xué)校，我們一直都盼望著冰冰姐姐能和我們一起玩兒。因?yàn)樗俏覀冃哪恐械摹按竺餍恰�，她不僅是個(gè)高手，還會(huì)朗誦、跳舞、彈吉他、吹薩克斯。
今天，冰冰姐姐終于來了。她會(huì)給我們帶來什么開心的游戲節(jié)目呢？
只見冰冰姐姐走上講臺(tái)打開手機(jī)，她給我們點(diǎn)出了一個(gè)叫“你說我猜”的有趣游戲。就是讓我們用自己的動(dòng)作和語言來描述手機(jī)上的詞語，然后讓冰冰姐姐猜，一共十個(gè)，誰猜對(duì)的多就算誰贏。
剛剛一看題目，覺得很簡單。可是，說起來還真有點(diǎn)困難呢！只見輪到同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，費(fèi)盡心思，努力去猜，猜不出來時(shí)會(huì)急的直跺腳，猜出來了就會(huì)興高采烈叫個(gè)不停。周圍的同學(xué)也經(jīng)常忍不住的`給小選手提示。
沒多大一會(huì)兒，就輪到我了。我開始的時(shí)候也是急得滿頭大汗，不停跺腳。這時(shí)我想起了媽媽常常對(duì)我說“遇到困難不要著急，要沉著冷靜”。還別說，在我靜下心之后，答對(duì)的幾率就越來越高。最后，我們組一共答對(duì)了五道題。相比之下，楊璐瑋她們組可失敗了，才答對(duì)了兩道題。
今天，我們玩得可開心了。下次說話訓(xùn)練我一定要努力，比這次做得更好！
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