盲人的作文300字集合（3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的盲人的作文300字3篇，歡迎大家分享。

盲人的作文300字 篇1

　　有這樣一則故事：說的是有一位盲人在黑夜里提著一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提著盞燈有什么用呢?這位盲人說：我提著盞燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。

　　這個故事在安全管理方面，給我們以很深的啟示。作為一名盲人在出行途中都有很強的安全自我保護意識，更何況我們是身體健康的安全生產參與者。工作中，我們要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，真正做到我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害。在交通安全管理方面，做到從我做起，從小處做起，從現在做起，從自身從事的`本職工作崗位做起，認真學習貫徹《道路交通安全法》和各項法律法規(guī)，牢固樹立“文明行車、文明走路、關愛安全、關愛生命、安全出行”的理念,懂得尊重自己的生命、同時也學會尊重他人的生命，做到以文明走路為榮，以違反交通安全法規(guī)為恥，自覺養(yǎng)成良好的交通行為習慣，預防道路交通事故發(fā)生，保證自身不受侵害。

盲人的作文300字 篇2

　　今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。

　　我們先把紅領巾摘下來折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。

　　然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數學書，把它放在桌子的左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞里了，伸手進書包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。

　　接下來老師又布置了下一個任務，老師說打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的.寫出自己的名字，于是我按照老師的說法去一一完成，當然寫的工不工整還是個未知數，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒里，經過這么長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。

　　放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。

　　唉，真累呀，現在我終于體會到盲人有多不容易了。

盲人的作文300字 篇3

　　今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗一下當“盲童”的感受，梅子老師剛說完，教室里頓時就炸開了鍋，有人說：“我可是個活地圖呢！”有人說：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說：“這幢樓中的每一個地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對我而言簡直就是小菜一碟。”……

　　之后，挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說自己的膽顫驚心。時間像飛箭，轉眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個吊桶打水——七上八下。后來，我慢慢摸索著怎么走，經過九九八十一難，我終于走到了門口。

　　本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來。在下來時，我還以為下面還有就用力往下踩，差點滑倒，真是虛驚一場。

　　通過這次體驗，我懂得了盲人的'行動不易，生活更不容易，下次看到他們時一定會竭力幫助他們的。

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