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老師作文300字

時(shí)間:2023-09-07 09:30:30 作文300字 投訴 投稿
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(實(shí)用)老師作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)老師作文300字

老師作文300字 篇1

  老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……而我卻曾恨過(guò)您!

  記得有一次您在講課,我卻在抽屜里做小動(dòng)作,我正玩到盡頭,忽然一個(gè)大影子出現(xiàn)在我眼前,我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師您正瞪著我。心想:慘了,老師一定會(huì)臭罵我一頓。 果然讓我猜中了。老師發(fā)怒地對(duì)我說(shuō):“吳銘名,你不能在上課時(shí)候的時(shí)候做任何小動(dòng)作,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,這樣成績(jī)才會(huì)高!拔倚南耄汉!老師我恨死您了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)聽(tīng)你的!老師和藹可親的對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)誤是可以改正的,可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的`是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤!靶南耄豪蠋熚腋弈,您讓我當(dāng)面出丑,我恨死您了。

  這件事雖然過(guò)去了,但是我還是忘不了您對(duì)我的教誨。

老師作文300字 篇2

  小學(xué)老師:郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

  畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書(shū),對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

  肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

  肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。

  老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),老師的手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái),每當(dāng)老師要寫(xiě)字的`時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會(huì)好一些……

  我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹(shù),我就是小鳥(niǎo),在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹(shù)木,在你的哺育下,盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

老師作文300字 篇3

  在昨天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)就在準(zhǔn)備為明天的課來(lái)做準(zhǔn)備,我做好久的Powerpoint差點(diǎn)就沒(méi)媽媽毀了,還好我身手敏捷,動(dòng)了一下鼠標(biāo),媽媽的陰謀就沒(méi)有得逞!

  今天,我上了一堂令我永生難忘的課:我站在前面,同學(xué)們都用和睦的眼光對(duì)著我,我好像是老師似的。我走動(dòng)的時(shí)候還有人不時(shí)叫我“薛老師”,當(dāng)時(shí)我的心里就樂(lè)開(kāi)了花,體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè):整天同學(xué)們充著你喊“老師”。但是這個(gè)好態(tài)度維持不了多久,我讓同學(xué)們站起來(lái)回答問(wèn)題后,也不是有些同學(xué)不會(huì)傾聽(tīng)。過(guò)了一會(huì),我火了,可老師的眼睛讓我察覺(jué)到不能發(fā)火,所以我就硬是把這股火給撲滅了。這是我當(dāng)老師的悲哀。

  不久,老師就舉手說(shuō):“讓我讀試試課文!”我就答應(yīng)了她,畢竟他是老師嘛!王老師的朗讀水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們,她的聲音戛然而止、抑揚(yáng)頓挫、高亢激昂。時(shí)而輕讀,時(shí)而重讀,有時(shí)還隨著作者的.文字,聲音越來(lái)越洪亮了!老師讀完后,同學(xué)們都紛紛鼓起了掌聲!叫我說(shuō)吧,可以和安塞腰鼓的聲音相提并論了!

  有人問(wèn)老師:“為什么你的朗讀水平那么厲害!”可你總說(shuō):“熟能生巧!總練,嘴都有準(zhǔn)頭了!”你常對(duì)我們說(shuō):“要想讀好書(shū),要經(jīng)常讀書(shū),讀書(shū)的時(shí)候要用丹田發(fā)力!”

老師作文300字 篇4

  今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來(lái)就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。

  我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺(jué)。

  柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說(shuō):“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流!绷蠋煹谋亲痈吒叩,有點(diǎn)彎,就像李維嘉的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴可以說(shuō)是“講遍天下無(wú)敵手”呀!柳老師上課和我們像朋友似的,所以我們都很愛(ài)上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的'。初見(jiàn)柳老師,我們就被她的一種說(shuō)不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。

  這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。

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