面對(duì)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的面對(duì)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

面對(duì)作文300字 篇1

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認(rèn)為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。

　　有一次，在管理班上，我早早的'就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊(duì)，準(zhǔn)備放學(xué)。“同學(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準(zhǔn)備收拾書(shū)包。正當(dāng)這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。�。∵@下糟了，這可怎么辦呀！

　　第二天早上，我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！

　　看到了這段話，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認(rèn)真完成。

面對(duì)作文300字 篇2

　　未來(lái)，是一個(gè)離我們最近、也是最遠(yuǎn)的詞，它或許潛伏我們的下一秒、下一個(gè)指針的輪回。

　　人生是一輛列車，和你坐在同一節(jié)車廂的會(huì)是你的親人、朋友。他們的目的地都不同，有的中途就下了車、有的卻是能陪你到終點(diǎn)站。但途中下車的人，遠(yuǎn)比陪你過(guò)終點(diǎn)站的人少,我們來(lái)不及留戀。

　　看著已經(jīng)畢業(yè)、各奔東西的同學(xué)們揮手告別，或?yàn)�淚痛苦都無(wú)濟(jì)于事，這是我們必須經(jīng)歷過(guò)的過(guò)程，花開(kāi)花落，我們都只能一笑而過(guò)。有些事不是我們不在意，而是就算在意了最終的結(jié)果的方向也不會(huì)因我們的執(zhí)著而改變什么。所以，這個(gè)接口已經(jīng)成為了品嘗苦果時(shí)的苦笑。

　　看著自己愛(ài)看的小說(shuō)、聽(tīng)著自己愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，總有一種莫名的恐慌和害怕，害怕故事的結(jié)局的到來(lái)，害怕尾音的響起，害怕自己會(huì)不習(xí)慣失去習(xí)慣的`日子。

　　但是，即然無(wú)法拒絕結(jié)局的到來(lái)、既然無(wú)法改變結(jié)局到來(lái)的時(shí)間。那么，我們就去改變故事的結(jié)尾吧，最華麗的結(jié)局，讓我們創(chuàng)造，翻開(kāi)華麗的最后一頁(yè)吧！

面對(duì)作文300字 篇3

　　在生活中，我有許多不敢面對(duì)的事，例如：飛天鼠這種游樂(lè)項(xiàng)目讓我感到快從懸崖中墜落下去；過(guò)山車也讓我感到一陣陣恐懼；水上劃船怕水面上會(huì)浮出水鬼最讓我感到最害怕的就是鬼屋，但是好在爸爸給我的鼓勵(lì)和信任，讓我有勇氣戰(zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼鬼屋。

　　20xx年6月1日正是兒童節(jié)，我央求爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)樂(lè)翻天去玩，希望爸爸能同意。爸爸看了看手機(jī)，今天正是兒童節(jié)，再看了看我，爸爸就同意了。在老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)了摩天輪在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛在向我招手問(wèn)好。到達(dá)目的地，我迫不及待地跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，想把這里所有的`游樂(lè)項(xiàng)目都玩上一遍，可事與愿違，我們走到了鬼屋門(mén)口，爸爸見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖，就猜出我對(duì)鬼屋的膽怯，就鼓勵(lì)我說(shuō)：孩子，不妨我們?nèi)ミ@屋子里冒一場(chǎng)險(xiǎn)吧！我搖搖頭，爸爸說(shuō)：這里面可刺激了！在爸爸的勸說(shuō)下，我感到不這么害怕了，就去準(zhǔn)備和爸爸去冒險(xiǎn)。就這樣，我克服了對(duì)鬼屋的恐懼。

　　一件令人害怕的事，事情的本身并不可怕，可怕的是自己的內(nèi)心不堅(jiān)強(qiáng)，只要勇敢地去面對(duì)，才能成功地克服它。

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