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溫暖的時(shí)光作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的溫暖的時(shí)光作文300字3篇,歡迎大家分享。
溫暖的時(shí)光作文300字 篇1
正值疫情期間,我和媽媽準(zhǔn)備去超市買些生活用品囤起來(lái),準(zhǔn)備“與世隔絕”。
因?yàn)橐呀?jīng)是晚上八點(diǎn)了,所以,我們匆匆忙忙地拿了些袋子,就趕緊去了超市。一路上,我們都在與時(shí)間賽跑,我和媽媽飛奔到了大潤(rùn)發(fā)的門口,準(zhǔn)備測(cè)體溫。
就在這時(shí),我看到了測(cè)體溫的阿姨戴著口罩,心里猛地震了一下,摸摸自己的臉,完了!口罩沒(méi)戴!媽媽也意識(shí)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在該怎么辦?現(xiàn)在到處都要口罩,沒(méi)口罩到哪兒哪不讓進(jìn),到哪兒哪拒絕,我們心急如焚,怎么辦?媽媽看了看時(shí)間,八點(diǎn)半了,疫情期間,大潤(rùn)發(fā)還提前關(guān)門!“唉,都怪我當(dāng)時(shí)走得太急了,現(xiàn)在好了!眿寢寚@了口氣,準(zhǔn)備回家。
這時(shí),那位測(cè)體溫的阿姨似乎看出了什么,就朝我們走來(lái),然后問(wèn)我媽媽:“你們?cè)趺戳耍惺裁蠢щy嗎?是沒(méi)戴口罩嗎?”我媽媽不好意思的說(shuō):“是……是的,今天出門太急了,忘拿了!薄澳阍趺床辉缯f(shuō)呢?”那阿姨笑著對(duì)媽媽說(shuō),于是,她從口袋里拿出兩個(gè)新口罩,然后給我和媽媽,輕輕一句:“喏,今天正好沒(méi)用,多出來(lái)的.!蔽液蛬寢尳拥胶,連忙道謝,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。之后,我們順利地買完?yáng)|西回家了。
雖然是寒冬,風(fēng)刮得很厲害,但是我的心里,卻暖暖的。
溫暖的時(shí)光作文300字 篇2
我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容,沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的`煩心事,每個(gè)人都可以將心里話跟別人表達(dá)傾訴,而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。
那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平,那他不需要用什么幻境,也可以看得到別人的心事。
那時(shí)光讓所有人都羨慕。
可是后來(lái)當(dāng)他們醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界,在他們的世界里面,他們看不到就進(jìn)入,誰(shuí)又懷著怎樣的陰謀詭計(jì),他們又過(guò)著怎樣的生活,無(wú)可挑剔。
面對(duì)生活中所擁有的無(wú)數(shù)煩憂,每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。
只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較,他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色,他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性,每個(gè)人在未來(lái)都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路。
將來(lái)終究也會(huì)變得不同的。
可是卻也因?yàn)檫@種不同,他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好,這就是值得驚喜的地方,也是值得他們繼續(xù)拼搏和信任的地方。
如果你覺(jué)得時(shí)光短暫,那就短暫,如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng),那就十分漫長(zhǎng)。
溫暖的時(shí)光作文300字 篇3
時(shí)光總是悄悄地離開(kāi)我們。在我的記憶里,學(xué)校里的時(shí)光是最溫暖的。
一轉(zhuǎn)間,五年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著隊(duì),突然有人來(lái)擠我,用一種很為難的表情對(duì)我說(shuō):“你剛才沒(méi)來(lái),不許站這,上末尾去站!蔽已蹨I瞬間淌了出來(lái)。我一邊抹著眼淚往后走,一邊胡思亂想著。突然,李卓曦同學(xué)笑容滿面地向我招手:“佳妮,別哭,你站在我的前面吧!蔽夷ǖ粞蹨I,感激地說(shuō):“謝謝你!”在一次小事里,卓曦同學(xué)對(duì)我的一句暖心之語(yǔ),最讓我歡喜,這是最溫暖的時(shí)光。
五年的小學(xué)生活,同學(xué)關(guān)懷著我,老師也像媽媽一樣照顧著我。
班主任熊老師那一次看見(jiàn)我成績(jī)迅速下降,喃喃自語(yǔ):“佳妮最近成績(jī)下降的好快呀,她不是很優(yōu)秀的嗎,怎么會(huì)這樣?不行,我需要幫助她提升提升!闭n上提問(wèn),課后督促。在快期末考試的前期,我的成績(jī)猛地沖上來(lái)了,把老師樂(lè)得嘴巴直咧,我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì),其實(shí),趙老師就是這樣的老師,我喜歡極了!在那一刻,就是最溫暖的時(shí)光。
母校里,有青春活力的'朝氣,是感受和諧溫暖的家,是同學(xué)謙讓的禮儀之地!
青春的每一段溫暖時(shí)光,我都銘記深刻,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
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