母的作文300字[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的母的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

母的作文300字 篇1

　　今天是我爸爸媽媽的生日。

　　今天早上，我早早的起了床，打算去給爸爸媽媽買生日蛋糕。我悄悄地打開爸爸媽媽臥室的門，發(fā)現(xiàn)父母還正熟睡著，就去自己的存蓄罐里拿了50元，便騎著自行車，向眾力村騎去。一路好奇的我來(lái)到了眾力村，就看見人可真多啊!我連忙來(lái)到了蛋糕店，經(jīng)過(guò)我看了又看，終于挑選出了一個(gè)不大不小的'蛋糕，付了錢。

　　我小心翼翼地拎著蛋糕，慢慢地騎著自行車，來(lái)到了家里。

　　打開門，看見媽媽已經(jīng)在做早飯了。媽媽看見我回來(lái)了，手里拎著生日蛋糕。說(shuō)：“兒子，你可真乖，那么早，你就買來(lái)了生日蛋糕!”我連忙說(shuō)：“祝你們生日快樂!”此時(shí)，我心想：難得你們過(guò)一次生日，一定要好好的慶祝一下。于是，我飛快地跑到電話機(jī)前，撥起號(hào)碼，請(qǐng)來(lái)了許多客人。

　　沒過(guò)多久，已經(jīng)快到中午了，我和媽媽忙了一個(gè)上午。終于，我們把中午要吃飯菜準(zhǔn)備好。這時(shí)，也見客人們來(lái)了。全部的人都圍著桌子，我為父母點(diǎn)燃了生日蠟燭，然后唱起生日歌，等父母許愿過(guò)后，我們一起吹滅了蠟燭。接著，爸爸把生日蛋糕分給了每位客人，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一個(gè)生日。

母的作文300字 篇2

　　在我的記憶中學(xué)會(huì)的第一個(gè)故事就是孔融讓梨的故事，孔融把又大又好吃的鴨梨讓給長(zhǎng)輩或者比自己小的孩子吃，這樣就懂得什么是謙讓懂禮貌。而我的爸爸媽媽也從我小時(shí)候開始教我，讓我懂得謙讓的道理。

　　在家里我都會(huì)懂得謙讓，在學(xué)校我也明白這個(gè)道理。弟弟妹妹想要的東西我從來(lái)不和他們搶，有什么好吃的好玩的我也懂得給爸爸媽媽留下一份，給爺爺奶奶一起分享，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，我這是太古板，但是我不這么覺得，我認(rèn)為中華民族五千年的文化和傳統(tǒng)都是有道理的.，這些美德都傳承著我們的文化和文明，而謙讓就是其中之一，爸爸媽媽教會(huì)我謙讓，讓我在這個(gè)道德越來(lái)越迷茫的社會(huì)中一直明白做一個(gè)謙讓懂禮貌的人。

　　我們?cè)趯W(xué)校分配卷子和書就是最好的一個(gè)例子，比如這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)』貋?lái)的書少了三本，同學(xué)們都想第一時(shí)間拿到書回家，而我卻明白，書少但是同學(xué)們都想要這個(gè)道理，我就主動(dòng)把老師給我發(fā)的書還出來(lái)，然后自己先不要，可著別的同學(xué)先來(lái)。我覺得這事雖然小，但是也是一種謙讓，如果每位同學(xué)都懂得這個(gè)道理，人人都懂得這個(gè)道理，社會(huì)就會(huì)更加和諧了。

母的作文300字 篇3

　　女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽！媽媽！”

　　女孩的爸爸神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何救助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒！救救我女兒！”

　　他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。

　　一位年輕的.護(hù)士問那個(gè)男人：“女孩的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”

　　男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�

　　護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�

　　男人抬起頭來(lái)，吃驚地看著護(hù)士少頃，臉上流滿淚花：“謝謝！謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。

　　女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，護(hù)士慢慢沉靜下來(lái)。

　　在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，守在女孩面前，握著她的手，給她說(shuō)話，講故事，輕輕地唱歌……

　　直到女孩完全醒過(guò)來(lái)。

　　醫(yī)生說(shuō)：“是個(gè)奇跡�！�

　　女孩說(shuō)：“我感覺到媽媽用溫暖的手，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”

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