實用的中午的作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中午的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

中午的作文300字 篇1

　　中午放學后，我在看護班吃完了午飯，便回到學校，在操場上活動。

　　今年的春天比往年來的晚些，冰雪到現(xiàn)在還很常見。這段時間，冰雪會周期性的變化。早晨的冰很有趣，明顯能分出層次，到了上午，冰的底部出現(xiàn)了水和氣泡。最有趣的是中午的冰，由于溫度在0-5℃之間，冰不可能凍結或全部化掉，所以一些水和化成小塊的冰成了一個個“浮島”!如果你好奇地走上去，準會搖搖晃晃的。在這種溫度下，一些冰會具有可塑性。我也是用它來做雪球的。

　　我在“建”雪球時，用雪水混合出來的`冰做球心，由于水分較多，用雪包裹在它的外表，將水吸出。隨后，雪上便布滿了光點!然后，再用冰碴鋪上雪球。但冰碴之間有縫隙，必須用雪水混合物加固，再加上一層雪……最后，它的直徑已經有50厘米了，再用厚冰片加固。

　　集合鈴響了，我去站排了。我回頭一看，天!它早就碎了!

中午的作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴”上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這也就意味著一天的時光已經過了一半了。

　　到了領飯的時候，同學們又因為覺得“超”豆的手很臟，而又發(fā)生了一場大轟動，那時的聲音真是一次比一次高。

　　吃完飯后，我做了會兒語文作業(yè)后便睡覺了，但我還沒等睡過十分鐘，就被一聲從天而降的怒吼聲驚醒了，我剛要大喊一聲：“誰�。〈驍_我睡覺。”但我想了一下，我突然覺得不能說出這句話，因為“鵬”老大可不好惹，然后，我就做好了當吃瓜群眾的準備。

　　“鵬”老大說：“我聽到了有人罵我�！倍�我們卻都搖頭說：“沒有�。�沒人罵你�。　�

　　“鵬”豆說：“我分明聽到有人罵我�！�

　　隨后，我這個吃瓜群眾說了一句：“沒人罵你，我作證�！�

　　“鵬”老大見沒人說有人罵他，便無語了起來。

　　過了幾分鐘后，“鵬”老大又說：“叢軍輝搶我的'筆�！�

　　而“叢”豆又說：“我只是幫他撿筆�！�

　　“鵬”豆又瞬間無語，我又說了一句“鵬”你怎么能這么“好心當作驢肝肺”呢！

　　幾分鐘后，我突然反應過來，我一個吃瓜群眾怎么成總結的了呢！

　　哎！瞧瞧中午的這些事。

中午的作文300字 篇3

　　夏天的中午是炎熱的。

　　蔚藍的天空飄著朵朵白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，像重巒疊嶂的遠山；或在一片銀灰色的大云層上，又漂浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。

　　太陽在天空燃起熊熊火焰。有時，它自己也似乎感到炎熱，想躲進云層里去尋求陰涼，但大多數(shù)時候，它總豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光與熱。整個大地都像快要燃燒起來似的，變得通亮通亮的。

　　白楊樹葉子和南瓜藤被太陽曬得直往下垂，好像一群干了錯事的`孩子低著頭站在老師面前。橘子樹就完全不一樣了，陽光越強烈，它越是精神抖擻，像一個奧運冠軍那樣矜持而得意。而池塘里的水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閑，正做著一個清澈透明的夢：夢見自己擁抱著藍天白云，夢見魚兒在藍天白云上游來游去，夢見池塘四周的花木在照鏡子，夢見岸邊的人們在尋求什么……

　　啊，炎熱的夏天的中午，滾燙的陽光、滾燙的景色、滾燙的夢，連整個人都是滾燙滾燙的。

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